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双减双升教育政策？
一、减轻义务教育阶段学生作业负担。
义务教育的双减是减轻学生的作业负担，政策要求减轻学生的作业量以及作业时长。
要求合理的调控以及设计作业的结构，让孩子尽量在学校把作业完成，不能给家长布置作业，不能让孩子自己批改作业等。
二、减轻校外培训负担。
校外培训是很多家长面临的难题，你的孩子不学，别人的孩子在学又学得不放心。
这次的双减政策有一项是针对课外培训机构的，要求各机构不能占用法定节假日、休息日进行学科培训，同时要求学科类教育机构一律不得上市。
三、提升课后服务水平。
教育部门出台政策的最终目的还是为了给孩子跟家长减负，为了归还教育的本意。
政策还要求各个义务教育学校开设课后延时服务，要求学校的下课时间不得早于当地的普遍下班时间，让家长能够安心上班，孩子也能够安心学习。
2021年9月29日，云南省教育厅发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》，按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”的总体思路，推进“双减”（减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担）、“双升”（提升课后服务质量和学校教育教学质量），让学生学习更好回归校园，实现学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著。
双减教育政策具体指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。
而通俗一点的意思就是，一减轻作业负担，二减轻校外培训负担，但主要针对的是小学生和初中生。
而双升教育政策是“学位数量升”和“普惠园数量升”，积极探索办园模式。
双减政策就是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。
严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。
不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。
对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理。
教培双减新政解析？
教培双减新政指的是中国教育部门近期出台的一项政策，旨在减轻学生过重学业负担和减少教育培训机构过度竞争的问题。
以下是对教培双减新政的解析：1. 减轻学生过重学业负担：新政要求学校减少学生的作业量和课外辅导时间，推动课程负担的减轻。
此举旨在让学生有更多的时间进行身体锻炼、休息和自主发展，以促进学生全面发展。
2. 统一高中学业水平考试：新政要求全国统一高中学业水平考试，取消原有的各地不同的高考制度，以减少学生为了应对各个地区的不同考试而进行的课外培训。
3. 教育机构市场整顿：新政要求对教育培训机构进行规范管理，遏制过度竞争和商业化现象。
政府将加强对教育机构的监管力度，整顿市场秩序，打击违规行为和虚假宣传。
4. 鼓励学校内办学：新政鼓励学校提供优质的教育资源和课后服务，以满足学生的需求，减少其对外部培训机构的依赖。
通过提高学校自身的教育质量和服务，为学生提供更好的学习环境。
5. 支持优质在线教育资源：新政支持优质的在线教育资源，鼓励学生和家长使用科技手段进行学习。
通过提供多样化的学习资源，可以减少对传统教育培训机构的依赖，降低学生的学习负担。
总体而言，教培双减新政旨在推动教育公平与素质教育的发展，减轻学生过重学业负担，整顿教育培训市场，提高教育质量。
教培双减新政是指为了减轻学生过重的课业负担和家长过高的教育支出，从源头上限制校外培训机构和教育App的发展，同时规范校内教育教学，鼓励学生参加有益的社会实践活动。
新政策的出台，一方面有利于保障学生的身心健康和教育公平，另一方面也有利于促进教育行业的健康发展和教育资源的均衡配置。
教培双减新政指的是国家教育部和整治乱象联合行动的政策措施，主要包括减少学科类培训机构规模、减少校外培训机构规模和减轻学生课外负担。
下面对这些政策措施进行解析：1. 减少学科类培训机构规模：此举旨在遏制学科类培训机构的规模扩大和超前教育现象。
政府将限制学科类培训机构的规模和招生规模，同时要求其合理安排培训时间，不得超过一定限制。
这样做有利于减少学生课后压力，也能够降低家庭的经济负担。
2. 减少校外培训机构规模：政府将限制校外培训机构的规模和招生规模，严禁校外培训机构在学校周边设立，限制校外培训机构开展培训的时间。
这样做能够有效控制校外培训机构对学生学习时间的影响，防止学生过度依赖校外培训。
3. 减轻学生课外负担：政府将加大对学生课外负担的监督力度，禁止中小学校组织学生参加课外培训班，限制学校的作业量和考试次数。
同时，政府鼓励学校开展丰富多样的校内活动，培养学生的兴趣和爱好，减轻学生课业负担，增加学生的综合素质。
这些政策措施旨在提高学生的综合素质教育水平，减轻学生课业负担，促进学生健康成长。
同时，也有助于调整教育资源的配置，减少培训机构的规模和数量，优化教育环境，提高教育公平性。
但在实施过程中，也需要完善相应的监管机制，防止培训机构偷偷扩招或者逃避监管，确保政策措施的有效执行。