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“税收与我”采访稿
采访人：德清县实验学校401班 陈心妍（小名：妞妞）
老师布置了一篇文章，叫《税收与我》。我顿时茫然，税收是什么？是国家的钱给我们e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e336用吗？妈妈笑着说：“这还不简单，你身边有位从事十多年税务工作的爸爸呢！这么好的资源你不赶快利用一下？”对啊！我怎么就忘了呢？于是我借此机会对爸爸进行了有关税收的专题采访。
妞妞： 爸爸，税收是什么呀？
爸爸： 嘿嘿！这个问题问我可就问对人了，告诉你吧，税收就是国家为了实现其职能、按照法定标准、无偿取得财政收入的一种手段，是国家凭借政治权力参与国民收入分配和再分配而形成的一种特定分配关系。
妞妞： 啊？这么深奥啊？我还是不懂。那跟我有什么关系呢？
爸爸： 噢！让我想想看……有了！当你走进风景优美的校园，坐在宽敞明亮的教室，使用着先进的电教设备，感受着博大的师爱，你还能说这一切与税收没有关系吗？还有，你在学校里学习，享受着良好的教育，不用交学费和书费等，这些资金又从哪来呢？这可都是由国家财政直接拨款的，大多是通过税收征集起来的，税收占到整个国家的财政收入的90%以上，是国家的主要经济支柱。
妞妞： 那税收从哪儿来呢？
爸爸： 那就要靠我们公民自觉地纳税了，每个公民都有纳税义务。比如我们到商店购物的时候，所付的钱款中就含有了税，商店只不过把我们消费者承担的税款代扣下来，上缴国家。再如，爸爸妈妈的工资，如果超过了个人所得税的起征点，也要缴纳个人所得税。所以我们每个企业、每个公民都是纳税人。
妞妞： 对了，爸爸，您具体在哪个单位上班啊？
爸爸： 哈！小傻瓜，爸爸的单位还没搞清楚啊？我是在德清县地方税务局新市分局，记住哦！
妞妞： 知道了！听妈妈说您是地税，大伯父是国税。那地税与国税有什么不同呀？
爸爸： 从1994年8月开始，我国税务机构分设成立了国家税务局和地方税务局。国家税务局简称国税，就是负责征收增值税、消费税、燃油税等，所征的税收是中央政府收入的固定来源，归中央所有；地方税务局简称地税，负责征收营业税、企业所得税、个人所得税和房产税等税种和费用。
妞妞： 哦！原来是这样。我本来以为国税面积大，地税面积小呢？那您在税务局工作几年了呀？
爸爸： 整整十七年了。
妞妞： 您在这十七年里收税遇到过困难吗？你是怎么解决的？
爸爸： 唉！困难多得很哪！因为作为税务人员，在收税的过程中与企业、个人直接发生关系，而个别纳税人总是千方百计想不交税或少交税，这时候我们的工作相当有难度。举个例子吧！一次我们去市场对经营卖猪肉的个体户征税时，有一个体户蛮不讲理，非但不肯交税还拿着杀猪刀在我们面前晃来晃去，说要跟我们拼了。但是我和同事们并没有被吓倒，耐着性子对他宣传税收政策，跟他分析为什么要让他交税，这些税费是怎么算出来的等等。功夫不负有心人，他终于被我们说服了，交了税。类似这样的事情很多很多，下次爸爸有空再跟你多讲讲。
妞妞：哦！我有点明白了！那我能为税收做点什么呢？
爸爸：你还是小学生，虽然年龄小，但你们是全面建设小康社会的栋梁，是未来的纳税人。学校税收知识宣传教育是小学生素质教育的重要内容。你要从小树立依法纳税意识，做个税法小小宣传员，宣传税收带给我们的实惠，长大做一个光荣的纳税人。
妞妞：谢谢爸爸！我一定会的！
人物，内容（大概），采访地点，时间
具体采访内容（即：谈话内容）
具体体会
就这些吧
对父母进行的一次采访
时间：zd
地点： 采访者： 被采访者：
采访者：爸爸妈妈，现在我是采访者，你们是被采访者，我问你们答，可以吗？
父母：可以。
采访者：爸爸，我想请问一下，您最近的工作情况怎样呢？
爸爸：现在还可以，不过09年的金融风暴还是有挺大影响的，现在正在慢慢恢复。
采访者：妈妈，我想请问一下，您对子女教育的有什么专观点或看法呢？
妈妈：现在许多家长对孩子的过分溺爱，只知道如何使自己的孩子过得舒服，玩得开心，而忽视了对孩子的培养，就这样，在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。
采访者属：爸爸，请问您有什么教育孩子的方法呢？
爸爸：我觉得应该让保持一种积极向上、乐观、的心态。尊重的是孩子作为一个人而拥有的对于快乐、温暖、安全、生存、爱、自由、交往、尊重、自我实现等等的需要。
采访者：妈妈，现在很多家长为孩子请家教，请问您是怎么看的？
妈妈：我觉得其实没有什么意义，最重要的是在课堂上认真听课，多思考，多做习题。不然请家教也是提高不了成绩的。
采访者：这次的采访完毕，谢谢！