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对父母进行的一次采访
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地点: 采访者: 被采访者:
采访者:爸爸妈妈,现在我是采访者,你们是被采访者,我问你们答,可以吗?
父母:可以。
采访者:爸爸,我想请问一下,您最近的工作情况怎样百呢?
爸爸:现在还可以,不过09年的金融风暴还是有挺大影响的,现在正在慢慢恢复。
采访者:妈妈,我想请问一下,您对子女教育的有什么观点或看法呢?
妈妈:现在许多家长对孩子的过分溺爱,只知道如何使自己的孩子过得舒服,玩得开心,而忽视了度对孩子的培养,就这样,在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。
采访者:爸版爸,请问您有什么教育孩子的方法呢?
爸爸:我觉得应该让保持一种积极向上、乐观、的心态。尊重的是孩子作为一个人而拥有的对于快乐、温暖、安全、生存、爱、自由、交往、尊重、自我实现等等的需要。
采访者:妈妈,现在很多家长为孩子请家教,请问您是怎么看的?
妈妈:我觉得其实没有什么意义,最重要的是在课堂上认真听课,多思考,多做习题。权不然请家教也是提高不了成绩的。
采访者:这次的采访完毕,谢谢!
1 扎实的采访前准备
我有幸见到过易立竞老师准备一个采访,对方是一个曾经非常有名但已经过气的女明星,她找了所有关于这个女明星的文字资料,包括1本在淘宝上买来的破破烂烂的关于她的旧书,发行于90年代中期。因为这个女明星非常有名,所以关于她的文字资料是海量的,但易老师还是认真地读了所有。这只是她的工作常态。我有时会问自己一个问题:如果我是要采访A(A是一个我非常了解的人)我会问什么问题?如果我的问题不够好,那肯定是因为我对我的采访对象不如我对A了解的多。
2 充实的采访
艾未e79fa5e98193e58685e5aeb9362未说困困采访他,时长一个多月,他疑惑:这个姑娘采访我的内容都够写一本书了,我除了上厕所,去哪她都跟着。困困写艾未未的那篇文章我觉得相当棒。这不是一个简单的2小时对话能呈现出的人物采访丰富度。那篇文章我印象相当相当相当深刻。
3 如果水不够多,说明井不够深
我曾经想要报道一个被很多人报道过的名人,但随后我觉得我再不可能想出来更好的报道角度,于是我放弃了。但后来,我看到了让我惊喜的关于他的报道,我很后悔。有时候是我们自己为自己设置了一个壁垒。在本刊,我最想学习的人是彭苏老师,而这句话是她教会我的。
4 一个良好的业务讨论氛围
和蒋老师、杨潇的每次讨论都让我受益无穷。我觉得,做人物报道时,对这个人做出的判断常常会囿于经验、知识和观点限制,此时,良师益友会帮助你做出判断和建立逻辑。
5 大量的阅读与思考
这会让文章成文时文笔通顺、结构圆融。也许我写不了非常好的特稿,但我们总能凭借自己的努力让稿子拿到80分。
其实归结起来上面这么多就俩字:勤奋。
其他诸如天赋才华灵光神来之笔的词儿,都不是我这种普通人能有幸拥有的。
这些当然重要,但人发挥主观能动性做到的,是这些。
人物,内容(大概),采访地点,时间
具体采访内容(即:谈话内容)
具体体会
就这些吧