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，注重知识的积累，建议多看“人民日报、新华网，多关注时事评论，看到更多的人民网，看到“半月谈”百和“求是”杂志，关心时事问题。此外，建议阅读第十二年度“五年计划”国家政府报告更重要，对于一些度经典的句子应进行复制和背诵，使其可以灵活地应用在文章的写作中，把提姆光学添加色彩。问<二，多读，多写，总结。对知识的积累是不够的，我们必须做更多的练习，可以在上海和其他在线练习，考生也可以到书店去买纸，要严格要求自己在规定的时间内完成，每次做完练习，要学会回答问答题，然后进行在复习，这样坚持下去，一定可以达到更好的复习效果。三、加大专实践性写作实践。近年来，公务员考试中的应用文考试有所增加，考生应注意撰写实用的报告、方案和演示文稿。四、保持良好的心态。保持良好心态是在备考成功应用的基础上，备考过程比较枯燥，考生应属注意调整情绪，认真备考。
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1、编者按是公务员考试贯彻执行类公文写作部分考察内容。是编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论、说明等内容的应用文体。编者按一般放在标题之下、报道的正文之前，其格式包括标题、正文两部分。zhidao正文的内容一般分为：发文事由、发文事项、结语三部分。正文内容可以包括编者(不是作品的作者)对作品的解释或引申、编者的态度和意见、要点提示、背景交待、补充材料或借题发挥等方面。
具体写作格式：一般以编者按为标题，用【】标记，或者用“：”与正文间隔。如：
【编者按】正文。
编者按：回正文。
编者按的正文是包括概括作品、解释概念、表明态度意见、提示重点、补充背景等内容。具体写作包括三部分：答发文事由，总体概括，表明态度;发文事项，提示重点;结语，结论或号召。
2、编者按常用的两种写作方式：
方式一：
【编者按】发文事由，总体概括，表明态度;发文事项，提示重点;结语，结论或号召。
方式二：
编者按：发文事由，总体概括，表明态度;发文事项，提示重点;结语，结论或号召。