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《咬文嚼字》的主编郝铭鉴日前在南京向中学生谈道，有位学生写一篇600字的作文，其中竟有72个“死了”，包括“心里烦死了”、“功课紧张死了”、“热死了”等。这说明学生的词汇量相当贫乏。（《现代快报》4月10日）
中学生写作文，竟有1/4的文字是“死了”，的确用词贫乏。
一位中学教师通过调查发现，学生一篇文章的用词不超过200个，大量词汇重复使用，且是常见词，缺乏想象力、创造力。这些现象表现出学生患了“语言贫血症”。看来，中学生“语言贫血”是事实，已影响了语言表达效果。
600字的作文竟然用了72个“死了”，是谁之过呢？当然，学生自己首先要负责任。但是，这种责任，仅只是学生未学好之过吗？笔者的看7a64e58685e5aeb9364法是，中学生“语言贫血”，是“贫血”在教育模式上。由于现存教育的弊端，从而造成了学生“语言贫血”。
这真不是冤枉了当前的教育。笔者的女儿正在上高二，对此我多少还是了解一些。
说到学生的语言表达，就不能不提到语文教学。多年来，中学语文教学一直存在死教条，什么课文分析、段落解释、词意表达等等，都按照统编教材进行，学生只能接受教师的灌输。对于语文的理解只能按“标准答案”来，学生不能有自己的想法，学生偏离“标准答案”便被视为错误。其实，语文教学应该充满丰富内容，令人想象无限，如对一首诗的理解，有时并没有一个“标准答案”，可以从多个层面、多个视角来认识。教条式的教学，实际就是在进行“贫血教育”。
语文教学讲教条，必然产生作文讲“规范”，这便逼着学生写“贫血作文”。比如，有的教师讲作文课，强调学生只能有“正确思想”，必须进行“积极表达”，不能有“消极观点”等等，这样限制那样限制，结果一个班的学生写的作文差不多，就算不“语言贫血”，也会“想象贫血”，最终还是会表现出“语言贫血”。我女儿从8岁开始在报纸上发表文章，她有的作文语言很有个性，但课堂写作文却得不了高分，老师对她说，你的作文是好作文，但不“规范”，考试得不了高分。在“规范”中浸泡出的学生作文，出现“贫血”就不奇怪了。
学生作文“语言贫血”，还有很重要一点，是因为他们缺少阅读。我们知道，读书是写作的基础，只有知识丰富，才能语言生动、感人。然而，今天的中学生有时间阅读吗？我女儿上初中时，每天的睡眠时间连6小时也无法保证，经常是写着作业就睡着了。在这种作业的日复一日压力下，学生早已对学习失去了兴趣。连觉都不够睡的人，又怎么去多读书呢？读书少，写作文自然“语言贫乏”。如果认真思考，岂止是“语言贫乏”，今天的学生“贫乏”的地方可能还有不少。如“思想贫乏”，“创新贫乏”等，可能或多或少都存在。学生整天接受“模式化”教育，接受“规范化”引导，接受“标准答案”式灌输，将来他们会有思想吗？会有创造力吗？教条式教育带来的各种社会危害，可能要严重得多，远不仅仅表现在学生的“语言贫血”上。这才是社会应该高度重视的。
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时事评论：如何看待农村养老问题
时事评论背景：
农村人口的养老问题日益突出，如何解决好广大农村人口的养老问题已成为事关和谐社会构建以及社e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d83333会主义新农村建设的大事。目前农村养老、医疗都缺乏必要的保障，而能否妥善解决农村的养老问题，是建设社会主义新农村和构建和谐社会的关键。因此，深入了解和分析农村养老所面临的困境，探讨现阶段农村养老的可行路径，是理论和现实都亟需解决的问题。
时事评论观点：如何看待农村养老问题?
农村家庭养老方式转变及制度保障不健全
我国农村历来基本实行的是传统的家庭养老模式，这是当前中国农村使用最普遍的养老方式。然而，随着我国正在发生的急剧社会和经济变革，家庭养老正受到来自计划生育政策，城市化和工业化，以及由此带来的子女减少，家庭规模、结构和功能变化，流动人口增加以及价值观念变化等多方面的严峻挑战，其功能日趋弱化。制度保障不健全或缺失。广大农村尤其是欠发达地区农村长期游离在社会保障制度的 边缘，政府对农村的社会保险、社会福利、救济和低保投入严重不足。
巩固并完善传统的家庭养老机制
农村传统的家庭养老是老年人的最佳养老模式。就老人而言，居住在家里，一方面可以充分利用现有的家庭物质资源，根据自己多年的生活习惯安排日常生活、饮食起居，保持原来的生活节奏;另一方面老年人可以通过照料孙辈、简单的农业生产等方式在家庭中继续发挥积极作用，从而得到心理上的认同感。政府应该促使家庭养老由传统的道德软约束转变成法律、制度的刚性约束，使家庭养老逐步由“伦理型”向“伦理型+法律型”转变：加强道德建设和思想教育，大力弘扬敬老养老的传统美德。对善待老人的家庭,给予物质与精神的双重奖励，提高子女赡养父母的自觉性;依法打击不尽赡养义务甚至虐待老人的恶劣行为，发挥法律的震慑作用和典型案例的教育作用;同时对部分由于子女残疾、失业等原因而无力赡养老人的家庭，当地政府和有关社会组织在就业、救济等方面给予特殊照顾。最后，通过制度建设促进和改善农村家庭养老状况，将家庭养老由道德层面上升为制度层面。
分层次、有重点地推进社会养老保险
建立完善的社会养老保障体系是解决农村养老问题的根本措施。根据我国农村当前的现实，应该逐步推进社会养老保险，并在推进的过程中根据各地具体情况采取不同的解决措施：
在条件较好农村可以低标准起步，坚持个人缴费为主、国家集体补助为辅的原则，坚持以个人账户为主的储备积累方法，坚持自愿参加与政策鼓励相结合的政策措施，坚持社会养老保险与家庭养老相结合的制度等一系列条件的前提下逐步推进社会养老保险。在条件差的地区，政府要调整财政分配格局，政策向欠发达地区倾斜，在欠发达地区建立最低生活保障制度和医疗保障制度。其次，完善社会化救济和“五保”供养制度，以确保能应对因突发灾害造成的养老困难以及无子女老人的养老问题。最后，政府应该对有老人尤其是有多个老人的家庭予以补贴。
迪拜大火“零伤亡”我们该学习什么
分类：评论2015-02-23 02:30:02来源：新京报 作者：韩涵（媒体人）
高楼大火“零伤亡”，迪拜是幸运的，但这样的幸运，并非偶然，而来自于平日那份严格、认真和努力，从中，我们是否应学到些什么呢？
■ 观察家
阿联酋城市迪拜一栋高达336米的公寓楼21日凌晨突发火灾，蔓延至多个楼层，火情在持续大约3个小时后被扑灭，目前没有人员伤亡的报告。只有7人因吸入浓烟被呛到，少数居民受到惊吓。
许多人都通过视频目睹了这场熊熊大火，报道称，当时大火伴着大风，有两千人在燃烧的大楼内，燃烧的碎片甚至掉到距大楼100米的道路上。令人称奇的是，火灾竟是“零伤亡”。不仅如此，迪拜此前也曾遭遇高楼火灾，但很少造成人员伤亡。联想到国内一些大火动辄几十人上百人的伤亡，消防员屡屡牺牲，不免让人感慨万分。
迪拜干旱少雨，大量高层、超高层建筑林立，为何在消防安全上会有如此优秀的成绩单？
据新华社报道，主要原因有二，一是防火硬件设备完善，迪拜在建筑设计上对防火要求高，不仅每个房间都配备烟雾感应和喷淋装置，楼梯的防火通道标准也较高，据说每扇防火门要求坚持至少2小时以上。楼宇物业也会定期检查报警器、消防栓等设备。这次迪拜高楼大火的扑灭，居然主要靠的是高楼内部消防系统——消防员没有从地面喷射水枪，而是快速进入大楼内部，通过内部的消防供水线，最终将火势控制在其中一层楼上，然后将大火扑灭。
迪拜在建筑上的高标准，值得我们借鉴。目前国内火灾屡屡酿成悲剧的主要原因，正是硬件薄弱。在一些火灾中，建筑垮塌总是频繁发生，从2003年的衡阳大火，到刚过去不久的哈尔滨大火，总是如出一辙；许多火灾烧出消防基础设施的匮乏，如去年香格里拉大火就暴露出当地消防供水系统存在消火栓数量不足等问题，所有建筑都没有安装消防设施，缺乏自防自救能力。
其二，迪拜在消防应急也未雨绸缪。当地不允许高层公寓使用煤气而只能用电热炉灶，强制要求每户家庭配备灭火器、防毒面具等，很多公司、写字楼也经常定期组织消防演习。这次大火发生后，保安人员立即挨家挨户敲门，通知居民迅速离开。在疏散中，住在顶层的住户步行向下行走50层，未发生拥挤和踩踏事件，秩序可谓有条不紊。
反观国内，一次次火灾中一而再，再而三地暴露出民众消防演练和消防教育匮乏的问题。2010年“11·15”上海大火中，大部分被困居民慌乱无措，没有被困居民利用防火栓自救。年前发生的北京百荣商城大火，商城内一商店员工韩某竟为追求刺激，在仓库内用打火机点燃纸箱，引发火情，消防意识之淡漠，令人震惊。
高楼大火“零伤亡”，迪拜是幸运的，但这样的幸运，并非偶然，而来自于平日那份严格、认真和努力，从中，我们是否应学到些什么呢？
给残疾儿童平等的求学环境
分类：评论2015-02-23 02:30:02来源：新京报
三成残疾儿童无法接受义务教育理当追究地方政府责任。各级政府应全面调查本地区残疾儿童入学的问题，采取特殊教育学校和随班就读相结合的方式，给每个孩子创造接受义务教育的环境。
■ 社论
国家统计局日前发布的《中国儿童发展纲要（2011－2020年）》年度统计监测报告，国家统计局社科文司首席统计师肖丽对相关数据进行解读时表示，残疾儿童接受义务教育的比例还远低于义务教育阶段普通儿童的比例。2013年全国6至14岁残疾儿童的入学率仍仅为70％多，有近三成残疾儿童未接受国家规定的义务教育。
三成残疾儿童未接受义务教育，这个数字十分惊人。其背后反映出的，是残疾儿童“入学难”。
在国际上，普遍倡导用随班就读（在普通学校里和普通学生一起学习生活）的方式，代替建立专门特殊教育学校的方式，为残疾儿童提供教育。我国早在上个世纪80年代就尝试随班就读方式，但在一些地区试点的效果并不理想。一方面，不少普通学校没有接受残疾儿童入学的条件，要改善这些学校，需要政府投入大量的资金，可地方政府没有这笔经费的投入。在加拿大，一所普通学校，接受一名残疾孩子入学，政府所需投入是一名普通学生的2到3倍，除要在学校建残疾人设施之外，还要聘专门的护理人员照顾学生的饮食起居。
另一方面，普通学校的家长，对于学校招收残疾儿童，并不支持和配合。残疾儿童在普通学校遭遇歧视。近年来，经常曝出的有家长联名要求学校让身心障碍儿童退学的消息，就暴露出这方面的问题，家长们的做法，显然不合理，不能以多数人的表决，剥夺他人的基本权利，这也对学生平等价值观的形成产生负面影响。但是，学校面对家长的反对，颇为无奈，在接受残疾儿童入学时，就很谨慎。在这种情况下，有的家长不愿意送孩子去特殊学校，又进不了普通学校，孩子就可能辍学在家。
随班就读的理念需要从幼儿园到高等教育，一以贯之，我国义务教育阶段这方面的落实情况不理想，大中学校的教育，就差得更远，大部分普通高等院校，没有招收残疾学生入学的条件，并在招生时设置身体健康条件限制，这也反过来影响基础教育阶段的随班就读。我国教育部门已经意识到这一问题，比如在高考时推出盲文考题，但是，教学设施、师资力量、教学方式、管理服务等一系列深层次问题，还有待通过增加投入、转变理念来解决。
因此，有三成残疾儿童无法接受义务教育，这理当追究各级地方政府的责任。各级政府应该全面调查本地区残疾儿童入学的实际情况和存在的问题，采取特殊教育学校和随班就读相结合的方式，给每个孩子创造接受义务教育的环境。另外，非义务教育阶段的随班就读，也需要政府部门站在保障公民平等的受教育权角度，加以推进，这是让残疾儿童融入社会，未来成为自食其力的劳动者的关键所在。
第一次真好
人生当中，你已经拥有了无数个第一次，而其他的第一次呢？它们正等着你去寻找。“第一次真好……”我不由的在心底大声呐喊着……
记得那是一次校运会，因为我比较胖，劲又大，所以老师派我去参加五年级铅球比赛。当时我还小，不懂得什么人可以去参加丢铅球，我一看：“哇！全都是大肥仔。”我顿时觉得无地自容，因为我最怕别人说我胖了。正碰上有个讨厌的男生奸笑地说：“肥,保准扔得远！”那时我的虚荣心和自尊心让我离开了比赛现场，我躲在一旁默默的看着，我感觉已经过了很久很久。老师突然念到五（3）班××，我一开始没有吭声，老师念了几声我的名字，我都没有回答，后来我的同学发现了我，我只好低着头，慢慢地走过去，老师问我为什么不回答，我仍旧没有吭声，一种自卑感始终沉沦在我的心底，同时愤怒心也开始萌发了。我拿起6斤重的铅球，对我以前来说它再轻不过了，但在那时我总觉得有一种千斤般的巨石压着我那愤怒的心，我暗暗的想，别人说我胖怎么了，只要扔的远，谁也不敢瞧不起我。于是，我奋力把球扔了出去，“哗！6.4米。”全场乱成一片，“太远了！”“好厉害！”同学们无不伸出大拇指表扬我，连说我胖的那几个同学也目e68a847a64361瞪口呆。那时我投了全年级女子第一，我高兴得快疯了。哼！谁叫他们瞧不起我，嘿嘿！看到我的厉害了吧！只要我的大个子往他们几个不怀好意的同学面前一站，个个吓得屁股尿流的跑了。这是我第一次登台领奖，心情特别激动，当校长把金牌挂在我脖子上时，我心中的自卑全都变成了光荣，台下的同学都向我投来敬佩的目光。我的头脑已经被快乐和激动给占满了……
“喂喂，你愣在那干吗？快下来。”校长小声的对我说。如果当时我没有克服我的心理障碍，现在我就不可能站在这里了。回到课室，我仍旧在想我第一次站在最高的领奖台上，我第一次战胜了自卑，感觉真好！
第一次真好
第一次，每一个第一次都令我难忘，第一次，是离别，第一次，是团聚，第一次，是泪水······
我的第一次有好多，令我印象最深的就是那第一次。那是我第一次从老家来到北京，那次让我难忘，心酸，流泪，但也正是因为那第一次，让我亲眼目睹了友谊，如此真挚，热烈，深沉。
那天，早上醒来，我看着外面阳光明媚，心里的乌云却蔓延开来。本来是个好天气，现在却失去了欣赏天气的心情。桌子上那张火车票太过平静，还像昨天晚上一样，放在那里，我却烦躁起来，它时时刻刻在提醒我，再过几小时，我将踏上离别的车，离开家乡，告别故土，去一个繁华的城市。
那天，所有手续都办好，想着学校里还有的读书声，好怀念，然后，眼睛模糊，一滴晶莹的液体落下，我不去管它，继续收拾行李，下午，我们家来了好多人，都是妈妈的同学，她们开始来的时候，表面平静，最后，谁都忍不住流下泪水。收拾好行李，我走出房间，表面平静，因为我庆幸今天火车的时间，他们才刚放学，谁也来不了，也不要来，我不想承受这种离别的痛。
到了火车站，我还是看到了他们，他们一个个满头大汗，看到我，不容我反应，就抱住了我，她们哭了，我平静，强忍着泪，说：“哭什么呀！以后我还会回来的。”“娜，别走，求你了，你别走。”······我默默，不作声，听，离别在唱歌，如此轻轻，离别的歌声飘满了整个候车厅。哭声撕心裂肺。这是一群怎样疯狂又脆弱的孩子啊！
该上火车了，我始终没哭，他们也了解我，我在她们面前从没哭过，我是如此坚强，所以，我想坚持到最后。上火车了，看着窗外，风漫无目地的吹乱我的发，我不停的喊：“快回去吧!”声音响彻车站，但还是被风无情的吹散了，他们继续哭，火车缓缓移动，我闭上眼睛，想暂时躲开窗外的景象，想幻想自己还在这，从未离开过。”我知道你有千言你有万语，都不敢说出口，我知道你很伤心你好难过，却不敢说出口，当你······
她们追着火车，不停的跑，送给我离别的歌声，“小娜，记得给我们写信。”“小娜，不要忘······”声音被淹没，风终于把我的泪带走······
这是我第一次离别，离别总让人悲伤。“多情自古伤离别”，但是我认为“分别是为了更好的相见”所以，应该欢愉的分别，给以后的日子留下美好的回忆，才不至于在分别后，每每想到分别的一刻而顿生伤感，这才是真正的“珍惜”。
如何看待微博问政、舆情汹涌中的政府应对？
时事评论背景：
网络舆情背后关联深层问题：第二季度的舆情事件中，固然有“锋芝分手”“李娜夺冠”等娱乐、体育事件，但绝大部分还是与民众切身利益相关的民生、法律、教育、政治等议题，这些议题的背后，无不与深层次的宏大问题相关联。故宫经历文物失窃、锦旗错字、私人会所一连串风波，文物保护安全性以及“特权机构”监管问题备受质疑。统计局称我国“城镇居民人均居住月支出111元”，与民众真实感受相脱节的统计数据，立即引起舆论哗然。而以“微博开房局长”、“最牛工商局长”以及“郭美美事件”为代表的网络反腐风暴，更成为一部分官员和机构的“噩梦”。李庄案、夏俊峰案、药家鑫案、徐武案这类法律事件的网络传播中，网友的态度凸显出情绪化的特点，并以同情弱者为主要标志。这种对弱者的同情心态的深层原因是对公权力的强烈不信任。食品安全与价格是拷问民生的两座大山。短时间内同类问题不断叠加，已然消磨了民众对于解决问题的信心。但如果人们真的失去信心，政府将如何自处?这或许是隐藏在所有问题背后，对政府最为严峻的拷问。
政府舆情应对胜少败多：对于舆情应对，政府不可谓不重视，但“信息不透明，手段不科学，态度不诚恳”却是沈阳总结出的政府应对舆情危机的三大弊病。例如，面对民生问题中的种种质疑，有关部门的回应却常常让人觉得“雾里看花”。在塑化剂排查中称“抽检的140多份方便面样品，未发现人为添加塑化剂的情况”给人留下无限猜想空间。另外，政府对诸多民生问题的回应“避重就轻”。菜价上涨，强调“市场规律”“天气原因”，而对利益集团在流通环节中抽取的巨额利润避而不谈;塑化剂被曝光，调查结论语焉不详，却详细列出“媒体黑名单”称其报道在制造紧张情绪。在信息高度流通的网络环境下，政府的说辞简直一戳即破，对增强民众对政府的信任感毫无裨益，倒添反感。富士康爆炸、中石化百万酒单等商业事件中，政府不但未能作为公正的第三方角色介入调查，反而成为企业及个人信誉危机“买单人”。
时事评论观点：如何看待微博问政，舆情汹涌中的政府应对？
首先，政府应明晰角色定位，以“群众路线”进微博。政府和政府人员都应意识到，微博汇聚了中国最广泛的民意，产生了中国最具影响力的民间意见领袖，并时刻酝酿着中国明天的趋向，这不是一片“是非之地”，而是政府坚持群众路线的新天地。而要在微博上赢得草根们的青睐，“打官腔”肯定行不通，进入网络世界，官员必须学会个性化、人性化的表达。而无论什么形式和载体的问政，官民关系仍然是一个老问题，互信是双方互动的基础。
其次，注重微博规划，网络问政“专业化”。对官员使用微博进行培训，除了避免“错把微博当QQ”的笑话，更要对微博维护人员进行网络语言、搜索能力、部门沟通能力等多方面的培训。沈阳的建议是，政府微博应拟定一份包括所辖领域意见领袖和活跃草根用户在内的关注名单，面对重大、突发舆情事件时，一方面应考虑公众情绪不执着于辩白，另一方面则可通过取得意见领袖的支持来建立舆论“防火墙”。
最后，微博问政要“问”更要“行”，让微博执政常规化，而非“僵尸化”。值得学习的是，近日南京出台《关于进一步加强政务微博建设的意见》7a64e58685e5aeb9330，明确规定对于灾害性、突发性事件要在事发一小时内或获取信息的一小时内进行微博发布。