作者：158文章网日期：
返回目录：范文示例
我们非常感谢老师的辛勤劳百动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴度趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
填写一下在家的表现：如***在家很听话，知道学习，并且还帮助家长干些力知所能及的活。这是老师教育的好，非常感谢。如果成绩一般或者差的话这样写：道****在家还可以，就是不知道学习，希望老师严加管理。专及时与家长沟通。谢谢。建议学校对学生严加管教、建议学校，老师对该生从严管理、建议学校老师及时与家长互通信息，以便互相管理。谢谢。总之多说客气话，属就可以了。
第一：听课反馈是肯定要有的，但是填写的时候。尽量客观的填写出孩百子的实际情况，优秀的要提出表扬，有待改进的也要提出，督促孩子改进。那么最重要的一点就是不度要太带主观色彩，比如问批评孩子和觉得孩子哪里都不好，也不要只说孩子缺点，尽量多说优点。
第二：这就是素质教育中的赏识教育，要多鼓励孩子，孩子会增答加自信心。学习主动性更强。
第三：这只是简单的做个归纳，像这方版面做得比较好的，我知道成都的慧读慧写是国内素权质教育领军品牌，具体您可以查询一下。
希望能帮到您。谢谢采纳。
家长一定要帮孩子形成一个观念，学习是没有选抄择的，好好学习也是没有选择的，做作业是没有选择的，上学也是没有选择的。这些没有商量的余地：做作业不商量，上学不商量，上课精力好也不商量。家长必须按照这个原则跟孩子商量，不管孩子高兴不高兴。
那家长需要跟孩子商量什么呢?比如说：“我们第二天早上百的上课质量要保证，如果现在十二点半睡觉能保证你的上课质量吗?如果不能，咱们就往前提，十一点半睡觉。”如果孩子度回应“电影我没法看了。”“没关系，妈妈给你下载下来，哪一天有时间了痛快地看。”这个时候，家长要是态度强硬的说“这电影别看了”，孩子一定会生出反感：“不行，我得问看。”这样一来，就没法继续沟通了。
什么都答应他，到最后得保证达到家长的目的。孩子说：“电影不看不行”，家长要告诉答他：“没关系，妈妈给你存起来，哪一天拿出时间来看，妈妈给你买上水果瓜子坐下来，咱们一边吃一边看，怎么样?”家长们明白了吗?