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相较于本科文书写作，研究生写作会显得相较沉闷一些。很多中国学生写PS的时候，常常会误以为要像写本科文书一样，极力表现自己成绩以外的个性和特征，希望通过故事来侧面彰显自己的个性、特征或人生经历。但实际上，一篇研究生PS通常主要是写为什么读这个专业，以及对专业的热衷，专业相关背景，职业目标，以及就读目标大学目标专业和实现职业目标的关联。 在这里，启德美国文书写作专家就为你介绍如何写好一篇研究生PS的基本技巧： 1) 开头e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9335不要公式化，结尾不要喊口号 很多中国学生写PS的时候，会喜欢在开头引用名言名句。其实这是一种公式化写作的后遗症，我们并不建议这样开篇。 同样，其他公式化写作还包括:介绍自己生辰八字/出生地，在PS中强调自己的聪明才智(这是属于推荐信来介绍)，罗列自己以往取得的成绩或者修过的课程或者相关实习(这些简历已经介绍了)，或者是谈空而泛的目标/career & academic objectives，比如为建设祖国奋斗!喊口号是中国学生的PS中常见的弊病，应该尽量避免。 注: 不要用I was born in … /My parents are from…. 等等像自传，又极其boring的开头。 2) 对专业的热爱/Passion 对专业的热爱，即Passion, interests, and motivation for the intended field of study。 例如，启德有一个学建筑学的学生，他的祖父曾经经历过唐山大地震并且是当时地震的救援志愿者，因此他从小就对建造抗震建筑有着一种近乎信念的热情。在PS写作中，我们讨论可以从这部分着手塑造出他对建筑学专业的passion，并且引申出他graduate years中打算主攻的研究方向——抗震建筑。当然，每个人成长经历不一样。也有可能是上了大学，因为接触了某门课程、受某个恩师启发，而萌生想要攻读某个目标专业的信念，这也都是可以用来写作的素材。 注:在写选择该专业的动机/motivation的时候，千万避免写以“钱”为目的，即使心里是这么想，但是请不要在PS中表现出来。商科文书写作中尤是如此。 3) 说说自己独特的专业/工作经历，强有力的专业背景很重要。 专业背景，即，academic and professional preparations for the program。这一部分也是学校非常想要了解的一部分。在这一部分的写作中，一定要注意不要写成流水账的形式。有些学生本身条件很优秀，参加过很多活动或研究，于是在PS中特别希望把每一件事都加以描述，以赢得学校的注意，让学校发现：“啊，这个EIC学生很出色!” 这样的理解其实是错误的。PS一般都有字数限制，没有字数限制的话，也以一页半为最优。所以，流水账式描写，没有重点，反而会适得其反。 这种时候，一定要谨记：不要用跟主题不相符的经历，有时候要做到忍痛割爱。 注: 在描述这些专业经历的时候，不要只是describe，而是应该evaluate the experience。 4) 说明自己的目标，说明其中的重要意义 在这一部分，尤其要阐明自己选择目标学校/专业/项目和自己的学术/职业目标之间的关联。换句话说，就是要表现出你攻读了学校这个master’s degree program对你未来的学术发展和职业发展有何种重要意义EIC。 注:在这一部分写作的时候，记得不要把人家学校或者专业或者项目的名字写错了。 5)几个PS写作需要注意避免的误区： 不要试图用词汇量去impress the AO，这是最常见的误区。 不要试图在PS中为自己很低的GPA或GRE或TOFEL找借口辩解。 不要吹自己学校排名或学校背景多好多犀利。 作者：启德美国文书团队 转载请注明出处，违者必究!
你好，关于申请美国研究生PS怎么写
1. 研究生PS框架的构建
一篇完整的研究生PS不同于本科申请的essay。本科申请的essay往往是突出申请人的一个特点，或者描述一个局部事件来映射出一个18岁年轻申请人的个性。然而，研究生的申请，录取委员会更希望看到一个20多岁受过高等教育的成熟青年。所以研究生PS的完整性就要体现在几个内容上的基本模块和学生的特质的几个模块。
内容上以下几点要完整：学科基础，项目和科研，实习和工作经历，课外活动阅历，研究生和未来的规划。需要集中体现的几个申请人特点包括：学术理论的成熟，科研兴趣创新潜力，团队领导沟通能力，充沛的经历和对未来的热情。如果说内容的模块是横向坐标，那么几个重点素质就是纵坐标。常用的写作结构可以是用横向的内容做框架，把纵向的能力填充进去，用内容体现素质。或者，写作结构也可以是围绕几个申请人特点用具体的事件内容来补充说明。当然，写作中也要有所侧重，比如强力突出科研能力弱化课外活动是一般博士申请中合理的布局；对于以求职为目的的硕士申请，实习和工作经历，团队领导沟通能力，这些就会格外重要。
2. 开头和结尾
如果说开头和结尾是整篇PS中最为重要的部分，可能有些说过头了。但是有时候糟糕的开头结尾会毁了一篇PS，完美的开头结尾可以让一个申请人脱颖而出，这都是事实。面对大量的申请人，录取委员会的人已经很有经验，早过几眼你的PS开头结尾，就给申请人定下了基调，如果这个基调没有定好，要用剩下的篇幅来扭转可能就难了。所以好的开头结尾一定要做到突出特点抓住眼球。
比较有效开头比如：一个独特e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e98193337经历做引子带出申请人的核心兴趣和特点，对未来的规划呼应申请人的技术背景，独特的家庭背景引出申请人的人生轨迹。
比较合理的结尾比如：描述申请人和申请院校或专业的不解之缘，对几个申请专业老师的科研表达兴趣，申请人对未来的规划如何与申请项目达到契合。
3. 深入写作：申请人的独立思想
对于同样的经历，类似的内容，申请人如何体现自己的独特性是很重要的。同样是去做了实习，但在实习中学到了什么仁者见仁，这也成为了区分申请者的一个关键点。就拿做实习做例子，很多人都会说学到了团队合作，领导能力，沟通能力，用到了专业知识，等等。那么在这些基础上我们还能有哪些特别的体会吗？这就需要申请人结合自己的经历了。举一个例子，比如我们还可以从这么个特殊角度写：在实习中虽然用到了很多课堂上学到的知识，但是和书上的知识有很多不同，许多书上的模型要进行修正才能用，原来看似合理的理论假设很多都在现实中不成立了，等等。这么写有几个好处：1.你在说实习的时候联系了和所申请项目的关系，是的实习和研究生项目成了紧密相关的一部分；2.你对学科的理解更深刻了，学校学习的时候你会带着现实中的问题去学，比别的申请人更有洞察力。这么写比起简单说自己有领导能力是不是更有效了呢？
4. 深入写作：中国思维vs美国思维
作为中国的申请人在申请美国项目的时候要特别注意中美文化之间的差异，要注意录取委员会的老师会怎么看你的PS，有时要改变一些写作手段让美国老师更容易理解你。
- 细节的取舍
有一些中国同学熟知的细节在美国人眼里会无法理解。比如美国大学一般没有规定班级的概念，只有课程的概念；中国的团委，党支部的情况美国人也不太明白，这些有时可以转换成一个笼统的学生会。
美国思维对细节有时会特别追求。中国申请人很多时候会做太多点评性的描述，而美国思维更希望看到你有没有论据来承托你。总分结构也是最标准的专业美国文书格式，一句总起句带出一整段的论据来支撑总起句。
- 未来规划
中国申请人在谈到未来规划的时候往往会越说越大越说越飘渺。美国思维希望申请人能更脚踏实地，对未来规划有现实的支持。我们可以试着多写一些自己的规划和目前的准备如何结合的，申请的项目在规划中的重要位置。不要犯的错误就是，说到对未来的规划就真的以为是要说自己对未来的规划，其实这个话题问的是你对未来的规划（和申请的项目有什么关系），括号里的部分常常被我们忽略了。
在ps中，要结合自己的优势百和学校特色来写。一般都会突出自己的度实践经历和研究经历，像您所说的研究经历没有优势的话，就需要将唯一的一次研究经历详细描述，突出自己问在研究中的贡献和帮助，以及自己得答到的提升。 除此之外，太傻留学咨询老师认为还要多描述一些自己的专校内、校外实践经历，有些学校也比较倾向于爱好属体育的学生。 希望可以帮到您！
美国研究生PS写作方法：
1、清楚而直接的表达对题目的观点。
2、回归自我，诚实及清楚地表达自抄己的看法。在描述自己时，试着在自信及客观性中取得平衡，写出事实，但避免夸大本身能力，也不要太过谦虚。
3、撰写方式清楚而正确，为了有篇最佳的读书计划，你也许需要重覆撰写多次。最后，至少需请一位英文为母语的人阅读校正过你的文章，以求其通畅正确。
4、举出例子达到加强重点效果，文章的举例愈具袭特色，愈能达到沟通效果。
5、避免在文章中重复提及申请表格中已提供的资料(如成绩分数)，文章中不需浪费篇幅描述你的生活史。相反地，你应提及一些自己的观点，并描zhidao述这些不同的生活体验如何帮助你成长、塑造出今天的你。