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晋升部门经理个人年度工作总结怎么写好

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1、本年度的工作成绩描述

本年度你都做了哪些事,简明扼要;这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决,遇到有难度的问题,你如何通过努力解决,没有给公司带来负担或者带来哪些效益;通过的工作,你对岗位和工作的认识;

2、工作失误总结

部门内部管理中还存在有哪些不规范的地方,今后的工作你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识,并已开始着手去做

3、新一年的工作方向和打算

对新一年工作进行一个全面的设计与规划。谈到今后工作努力的方向和打算,应该站在全局的角度进行宏观分析,描绘出部门主要工作及其实现的目标,今后的工作打算不应该占过多的篇幅。总结中提出未来的工作设想,只能概括性地提出,不要求全面具体,因为工作总结毕竟不是工作计划。


时光如梭,很快要进入08年,在这新旧交错的季节里,对今年的工作经过一番思考,觉的在工作中有许多不足和需要继续深入的空间,具体罗列如下:

我在06年的工作可分为三个期间,第一部分(1、2、6月)在办公室当文员,第二部分(3、4、5、7、8、9月)在生产二科当品管组长,第三部分在培训中心当负责人。

在当文员和品管组长的过程中,对产品的问题有了较为深入的了解,还有在稽核和内外查厂的过程中学习了一些稽核内容。下面就我个人的一些观点阐述如下:

首先,在车间内有新产品的制作方面。1、品管缺乏对库内的新产品进行不定期的抽检,导致对成品缺乏足够的估计,很多次在发货前进行检验,已经晚了一大步了。2、由品管对新产品应该做一些具体的要求,这个可以由生产科和品管相互讨论后强制其执行。以上也是我在工作当中做的不充分的地方导致产品的不合格,所以我个人认为品管应该在该方面加大力度监控。

其次,在现场班组长对文件和一些备忘录缺乏足够的认知度,例如:班组长对HACCP中的应急措施根本不了解,在稽核中问到一个组长连最基本两项都不知道。这样在很多稽核和培训以及管理中都会有很大的不足。所以在日常工作当中和班组长简单的问题沟通都比较困难。关于提高现场班组长的素质问题,应该引起领导足够的重视去解决。

第三现场发生的恶性的异常报告和客诉进行原因调查和客诉追踪流于形式,很多班组长和主管对此重视程度不高。导致很多同样的异常连续发生,并且解决措施不是很彻底。

第四我认为如果品管组长的工作好干了,车间管理绝对要好一些,因为班组长都在静下心来解决质量问题。我认为品管是一个汇报质量问题并通过数据上报的部门,而不是一个管理产品质量的部门,产品质量绝对是生产出来的。

第二部分是在培训中心当负责人的过程,当然在这个过程中我学习了不少东西,我简单说一下培训工作中的不足和展望。

首先我认为新工培训先是心态问题,其次才是工作。我总是在新工培训中说这样一句话:康地很缺人,但心态不正和不好好干活的一个也不缺。所以我认为新工的培训工作主要是对新工作的适应和摆正心态。但新工素质良莠不齐,所以新工素质提高空间很大任务也很重。

其次在培训中还需要和其他部门进行沟通协助解决,这也是我在工作当中解决不好的方面,需要我首先学会说话和办事的技巧。就象让导线是加大功率在导电而不是在传热。

第三专职教师素质的提高,由于在培训过程中发现对专职教师的培养也是很重要的一条,所以加大教师的培训工作会不断开展,例如:参加车间学习,还有讲解文件中部分重要章节,教和鼓励他们熟练运用计算机等。以解决师资力量中的瓶颈问题。我准备在今后陆续开展一些培训,选拔和培养一支业余队伍给员工培训讲解一些专项内容。

第四不断完善培训教材,在教材需不断的整理和修改,流程的不断改进。要为新工整理一份最有效了解和适应车间并利于讲解的教材(培训教材已基本成型包括:SSOP、SOP、厂规厂纪、安全教育、仓储操作规程和管理规定)。在新工报名、培训、考核流程通过协调逐渐做顺,使该流程省时省力满足培训工作的要求(培训方案在不断修正)。

第五在新工培训中教材内容需要不断深入并增加一些业余优秀的人才补充进去。例如:产品标准(快餐等)、现场的具体的管理(如:秤具的使用等)都没有深入进去,这些需要培训教材的深入和在车间挖掘一些优秀的人员给大家进行讲解。我想:以上内容也是今后老工培训中需要做很重要的一部分。所以会在后期增加一些专项培训不断摸索一条新的方式和方法。

第六增加新工的薪资激励政策和处罚措施,便于管理和激励员工,让新工有一定的竞争意识,今后更好适应车间的生活。也许工资不是唯一的激励方式但是很必要的管理手段。

第七是希望,培训工作缺乏足够的场所和培训器材,在培训当中如果用幻灯片为大家讲解,效果将更为明显,场地更为清洁和有足够的桌子和椅子那就更好了。

以上就是我对06年简单总结和07年的简单展望,培训工作就是一张画布,好的就保留,不好就擦e79fa5e98193e4b893e5b19e339掉重新画!!

一、工作情况概述、工作目标的完成情况

二、工作态度、工作纪律等

三、不足、努力方向

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