作者:158文章网日期:
返回目录:范文示例
这个礼拜在校表现良好,课上能够专心听讲,作业也能按时复完成交给老师,值日也很好,按时到校扫地,也帮助其他制有事不能值日的同学扫地、擦地,纪律也很好,百没有给班级体扣分,不过我一定要保持或者是表现的更好,这样才能在老师和同学的度眼里是个学习好、卫生好、纪律也好、体育也好的好同学,好学生!
总的来说,学习其实就是知觉上的一种成长。是一种从“不知道”到“知道”的转变。但这e799bee5baa6e59b9ee7ad94362样的概括未免太简单,因为我们忽略了学习当中的循序渐进的过程(the degree of knowing and not knowing)。 大多数学习都是有渐变的过程,而非像卡通片里一样,灯泡一亮就明白了的。因此,体现学生学习进步的宗旨,就是要向学生显示出他们学习的渐变过程。
使用学习的分类法
不要只把考试的结果看得很简单,只有“过”或者“挂”。要分级别,例如A-F这样的体系。这样学生会觉得自己有进步。而且每个级层需要有定义,例如说,你这一次得了B,这个级别的学生的情况是什么样的。
使用概念地图(concept map)
让学生自己去标示出自己的学习路径,如果学生自己弄明白了一个问题,不要太快就move on, 而是让学生去视觉化(visualize)自己刚刚的思维路径,然后增加学生之间的交流。
使用多样化的评估表格。
评估表格不仅仅是考试。他们还包括:学生表现日志,学生自我学习日志,概念地图,访谈,项目式学习成果,甚至学生课下的录像照片。更有趣的是,有些老师让学生自己制定自己的评估维度,然后自己来衡量自己的进步。
使用电子档案
不要惧怕网络,现在的学生正在网络的年代。让他们用数码手段来记录自己的成长,例如建立自己的digital portfolio。
让学生在社交网络上相互沟通
学生很容易就进入社交网络,因此在这样的地方记录自己的知识知觉的成长非常容易,而且也可以引起集群效应。在中国,社交网络还有攀比的作用,因此可以激励学生更加努力的学习。
向领导汇报工作应该怎么样汇报,领导才觉得你可堪大用?有什么技巧和方法吗?
汇报一周表现情况,一般是把一周的情况反映出来,zhidao你可能是想反映班里的同学的表现情况吧。
可以分几类情况:
1、同专学到校情况;
2、课堂纪律情况;
3、课余表现情况;
4、完成作业情况。
然后把几类情况的表现情况分别列出。首先写概括情况,就是总的情况;而后写具体情况,必要时可以属点名,讲某个同学的情况,包括好的方面,不足的方面。