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面试问题技巧 -
采访中,有记者问新闻人物是一种方法,解答有关专业的问题,是与有关各方的目的,记者专门采访。与主角有记者直接对话,以获得材料并穿插了一个特殊的通信背景材料。这是要详细和生动的比一般的报道。面试并最终接受采访,记者两个因素。在一个“特殊”人物专访特点,重点参观。采访时都强调新闻,政治也强调其可读性。相对于其他形式的新闻,采访与可读性的亲和力。因此,深受观众。
采访的困难是人写自己的要求和关注程度高。采访的困难在于如何编写不会在平原流,写入的字符具有鲜明的特色。如果读者能阅读本字符后记得,并区分与其他字符,这可以说是一个成功的面试。和鲜明的时代特色,典型的例子,生动的细节取决于面试的成功。记者谈与受访者进行沟通是最重要的途径。开采井开采精细,人物有更深刻的认识和知识,能够把握人物的性格特征,结果发现,闪闪发光,并区分字符以更准确地提取主题,让读者想看,手表,觉得可信,可亲,可学。面试失败,然后小心地操作,也写不好。采访的质量,技能了记者的提问显得尤为重要,一个很好的问题,提准受访者的帮助下开始对话。
我相信,记者在问题是目前容易出现以下不足之处:首先,这个问题太大太空旷,让受访者知道该怎么回答。一些记者采访还是喜欢“你怎么看”和“老三问”套话。第二个记者较差的口头表达能力,问题不可能是简洁。让采访无济于事质疑一些记者要求重写光,疑问词不达意,他们经常写功夫技巧,口才不行,有偏见的认识:即重点是约艳丽的口才,不务实。我经常看到一些记者的问题,说了很多周围的话题少的话就像问一个农民企业家,策划下一步,意向是否资助农村教育。总之,不仅被采访者说糊涂了,连记者不明白说了什么。三,记者采访的态度是不正确的,有有限的知识。有些唇当记者的问题,答案并不了解对方,令对方厌恶的心理,这与记者的心理距离开幕。这些都无形中影响了通话乐趣的采访对象。
被采访容易出现以下几种情况:一个赛后采访是主观的,但由于紧张或激动总是开不了口。从基层工人牧民容易出现这种现象。其次,消极应对面试。虽然说话,但总是偏离主题,或有意识地回避记者的一些敏感问题。三,记者采访了牵引跑受访者信马由缰,一泻千里去,记者无法控制的情况下,采访了大量的时间,貌似记得很多,但没有多大用处,费时又费力。
在超过了一些缺点和问题,根据他们的经验浅薄的作者,提出了以下建议,探讨同侪。
周围的若干重要问题的主题设计的进步。在采访过程中,记者以确立主题,围绕几个问题提前为主题设计的。有些问题可以现场发挥,但关键的问题必须做的准备。在采访的话题之前接受记者采访时明确可以确保有针对性,而且还能减少浪费的时间。记者一定要有几个异性恋问题的主题,请事先充分估计,不打的战争准备。有些口才不是一个好记者,这样一来,就更好了。可以做心脏底部,鸡也不会惊慌。其次,你可以事先练习问话。几个问题其实是采访提纲和思路。帮助记者控制局面,面试官导致了正题。笔者采访了一位女商人,这名妇女企业家知情,表达了强烈的愿望,很多的话总是离题。我提前设计了几个问题,来使用它,一只流浪,用一个问题来问她回来。
二,使用术语的问题。行家伸伸手,你知道在那里。记者问口,受访者就可以听出来,你就知道他不知道,你知道他的工作的程度是非常高的。记者问外行,这是很难得到受访者的身份,就没有深谈,记者也就难以探究受访者的内心世界。记者采访了与交朋友,摸了最敏感的神经,探索它的灵魂。最容易找到共同语言是采访了业内的话题。这次采访内向的性格,待人随和,有怯懦,采访了易开的效果。记者可以问一些他熟悉的话题来引导他开口,最简单的就是谈他的庄稼和农民应用什么肥料;能力和牧民聊了几句冬季羊肉;谈谈汽车和司机模型的性能。当然,一定不要不懂装懂,冒充专家。正如记者采访了再就业典型的受访者是做针织品。我以前曾长期采访纺织行业,更好地了解针织,讲一口流利的氨纶,细螺纹针,圆织机等专业术语的采访,让受访者非常惊喜。她认为这个行业很看重她,无形中降低了心理距离。采访了八小时,采访不想说和说出来,抓细,充满后,放在真正的传染性书面沟通。
三个问题轻松的话题,情绪稳定性和采访。因为对于有些兴奋或紧张能迅速进入采访状态,为了让他们安顿下来的情绪,记者可以先说说无关的话题和主题,轻松。让每个主题由容易放松情绪,缩短尽快两者之间的心理距离。一盆花,一种体验,对一个问题,或其他爱好的意见可以成为一个问题的话题。我经常用这种方法在接受采访时。有次警方的采访与妻子的壮烈牺牲,警嫂整体情绪平静不下来,我问一些关于他们的女儿从父亲的年龄问女儿的怎么说,怎么想的。然后带领到主采访。在残疾音乐家方放(国际奖获得者)的采访时,他很反感的面试,因为,除了紧张,不能接受采访。我问他古典吉他的熟悉的问题和民谣吉他是不同的,让他放松。
四,避免了面试,问的利益问题的另一面,随着采访的诱导。有句老话说,访谈也武术在诗歌。知识财富确实有助于采访。与锐意改革国家的先进法院,院长怕推销自己的不良影响总统的接受笔者采访时,我预先知道的受访古典造诣很深,很有用的法家和军事研究,问他要啥韩非子,庄子,商鞅和商鞅“被判重罪轻罪不接近它”视图中的“吕氏春秋”的评价,他自然谈到了他所进行的改革。采访下来,并改变了受访者的态度。只有原来的半小时的采访时间,不知不觉延长到五个小时。
5,双方在时间提问,问观众想知道的问题。记者总是要认真思考在面试前的字符。党要站e69da5e887aae799bee5baa6363在读者的角度思考,想知道读者认为这种性格,他会怎么感兴趣。读者的心中只有想读者想看到你写的文章。同样,我们必须站在的角度采访了一点:他想告诉读者什么,他经历了什么好东西,让读者闪现的灵感。思想只有两个方面,记者提的问题,将使双方的兴趣。还要注意的是受访者的隐私,请不要问俗,冒险和不相关的问题。
6,记者提问你的诚意,客观的,非个人的倾向。更何况暗示的问题,所以诱导或限制对方的回答。问多探索,而不是用生硬的说话风格,审判的基调。根据问题的方式是使用对象的要求,要求,指导,休克想。记者采访了贫贱混混打交道应该永远记住,富贵不亲,质疑语气要冷静,要诚实的话语,也可以训斥,嘲讽的成分。
七个问题要开门见山,提问要明确,语言简练,易懂,易听。要求语言使用开放式的,多是如何,什么,和其他文字如何,在茫茫太空中回答对方。不要像一个法官问:“是的,或者没有”问要注意具体的话,你可以把一个大问题分解成更小的问题。例如,一个农夫问:“你知道如何维护消费者做的利益?”可分为:“你周围的人买了假的东西?”“买怎么办去哪里谁”八题要注意单词“五不”:不长句,没有倒装句,不是一个问题的负面基调,不问问题,如果有歧义,在问题没有创造的词汇任意使用的术语。学习多讲,长句变成短句问。
九,正确使用这些激将法的。充分发挥冲击的作用。有份量的题材尖锐的问题作一些闪烁其词的回答面试官不得不面对的问题。成功的面试问题不能人云亦云,也不用提一般的问题,有意突出其尖锐的一面。沉重的问题是记者水平的体现。有问题法拉奇记者是著名的尖锐几乎挑衅。与致力于改变一个单位领导的接受笔者采访时,指出:“你用强制手段来实施这项改革,人们会告诉你专制权力,也许未来会影响你的政治生涯中,你有可能成为受害者,你对此怎么看?“这引发了对注意力和兴趣的领导的问题。采访结束后,他说:“本来想对付它,痴迷于底料,但你必须让我的问题说,”而且与一个有争议的企业家接受记者采访时,我直截了当地问:“人民的意见你是混合的,这个你怎么看,你怎么评价自己。“这个问题打开了话匣子采访也撕开他的防护服。后来接受采访说:“你是第一个与此相关的问题,我觉得你说得对,我知道,但我只是平等的待遇。”
写一个有血有肉,现场采访是那些谁写的目标要实现这一目标,良好的问题是关键。打招呼的问题,一个良好的开端距离最近的目标。
参考文献:卓越中国网
下面是一篇范文哈!
我是那个“残次品”
若请来“童话大王”郑渊洁,就不用再写作业——19年前,12岁的郑正e5a48de588b67a64366与校长打了这个赌,并获得兑现。如今,从国外留学归来的郑正成了一家著名游戏网站的高级顾问,并准备创业。回忆往事,这个曾经的问题男孩说,幸好,在工业化的教育流水线上——
郑正31岁了,这是他人生中第二次接受采访。
第一次发生在去年6月,采访单位是《男人装》,他以苹果产品的狂热收藏者形象出现。文章附了一张由他创意的照片:8台他曾使用过的苹果电脑放在办公桌上,身后摞着高过头顶的产品包装盒,郑正坐在中间咧嘴笑,脑袋上还顶着一个苹果——是真的苹果,富士。
“就一个热爱生活的IT男呗。”他又咧着嘴笑,眼睛眯成了一条缝儿。
眼前的郑正,黑帽衫,蓝仔裤,白球鞋,操一口京腔,平常得不能再平常的北京青年形象。
翻看他的履历,一种不同才开始显现:小学,退学;初中,退学;高中,退学。
从小,没人夸过他是好孩子。
1岁时,他往煮粥的锅里偷偷撒尿;在幼儿园,他躲到门后面,把门“朝园长脸上推”;上了小学,他在老师的粉笔盒里放毛毛虫,拔同学的自行车气门芯,还用超大倍数的放大镜烧蚂蚁,引起一场火灾。
然而,最让大人们头疼的,是他敢公然拒绝写作业。他曾发明过一种由冰棒棍、橡皮筋组成的“作业器”,可以用来夹着6支笔在横格本上完成抄写,后来,“作业器”在班里普及了,他却不想再用了。
“第一,就是懒,第二,会的东西,为什么还要重复?”忆起往事,郑正一脸严肃。
“有你没我!”数学老师曾指着郑正的鼻子说。
他被禁止参加春游,因为会影响“集体纪律”。他被罚站,一开始只在他捣乱的时候,后来,老师直接修改了上课的开场白:“起立,郑正你出去,同学们好,我们开始上课。”
在转入五一小学之前,郑正曾在两所小学读书,都以被劝退告终。为了随时“和老师谈话”,他的母亲甚至从北京四中辞职,调到他上过的第二所小学做英语老师,但郑正还是失学了,因为,班主任的心脏病复发了。
真正扩大化的冲突发生在1991年,郑正刚转入五一小学,还不到两个月。
一天,校长在班会上演讲:“不写作业就不会有好成绩,没有好成绩以后就没出息。”
“成绩差的学生不一定没出息,成绩好的学生不一定有出息。”郑正连手都没举。
“这话谁说的?”校长问。
“郑渊洁说的。”郑正把手按在正在偷看的《童话大王》上。
“郑渊洁说的?那你把他请来啊。”校长抬高声调,“你把他请来,他要是真这么说,我就免你作业!”
郑正没吱声,但刚一放学,他就迫不及待地把这件事告诉了妈妈。
结果,这个母亲先去找了校长。“若能找来郑渊洁,则执行一个约定。”她说,”郑正哪门考试能上90分,他就可以不写哪门作业。”
这听起来像个奇怪的约定,但在老师们看来,这话从郑正母亲嘴里说出来,“一点都不怪”。
她从不打骂儿子。郑正不想上学的时候,她甚至不会发怒,而是带上小提琴,陪郑正到公园的大树下拉琴。然后用轮流撕花瓣的形式决定是否去上学,“谁撕到了最后一瓣听谁的”,“谁也不许耍赖”。
有一次,她带郑正去爬山,途中看到一棵从岩石缝中长出的小树。
“郑正,帮妈妈添个词,树什么岩,岩上葱葱。”母亲问他。
“破?行吗?”郑正想了一会,战战兢兢地回答。
“树破岩,岩上葱葱。儿子你太棒了!”母亲抱起郑正,转了好几圈。
那时,郑正刚被老师勒令退了学。
为了帮儿子,这位母亲托朋友找到当时还在中央人民广播电台任记者的崔永元,又通过他间接联系上郑渊洁。
深秋的一天,郑正突然被老师叫到校门口,他一度有点害怕,“以前都是轰到班门口就完了”。
结果,他看见了郑渊洁。
“不行不行,有点断片儿,有点短路。”回忆起往事,郑正使劲捶着脑袋,死活想不出用什么词语形容当时的心情。
“同学们,我只有小学四年级的学历,但是……”
崔永元回忆,郑渊洁刚一张嘴,坐在他旁边的校长“就有点儿坐不住了”,“脸色越来越白”。
郑渊洁也还记得,进行到20分钟的时候,崔永元便拿着小纸条上台和他耳语,“校长说郑老师工作很辛苦,要不今天就到这儿吧。”
“为什么啊?”
“他说辛辛苦苦教育了几十年,都让郑老师这20分钟给毁了。”
崔永元捂着嘴,又压低声音补了一句:“不过,你看底下的孩子们这么乐呵,你就撒开了来吧。”
崔永元记得,整场演讲中,孩子们不停地笑,不停地鼓掌。
从那以后,直到小学毕业,郑正果真再没有写过作业。
1993年,由于工作原因,母亲要移民到美国。在机场,她与刚上初中的郑正击掌立约:照顾好自己,6年后来美国读大学。
郑正彻底变成了“差学生”。
他从不作弊,遇到考试,只是规规矩矩地在试卷里填上郑正两个字,然后交卷,得一个6分的卷面分。他不怕老师要求家长签字,甚至他的全班同学都不怕,因为郑正学会了模仿每一个家长的笔迹。
1995年,郑正上高一,他经常逃学,打工赚钱,然后花自己赚来的钱上网。
而那一年,互联网刚刚进入中国。同年,他便拥有了自己的第一个个人主页。
在第一拨儿上网的发烧友里,郑正曾遇见一个叫郑华的男孩儿,他的个人主页全是关于《童话大王》的东西,他俩便成了好友。后来郑正才知道,郑华是假名,郑亚旗是真名,不愿用真名的原因是,他是郑渊洁的儿子。
1999年,郑正通过了托福考试,赴美国求学。
不过,第一次拿到大学课程表的时候,他就被母亲“鄙视”了一把。
“妈,这儿上的课怎么都是让我自己选啊?”
“是。”
“那就是说,我想上什么课就可以随便选什么课了?”
“对啊。”
“那我可真的想上什么课,就选什么课了啊?”
“你选啊!”
在美国,除了互联网知识,他还选择了美术、摄影、演讲等多门课程,他甚至和伙伴一起,参与过世界上最大的棉花糖制作,被载入了吉尼斯世界纪录。
“在中国,师傅会领着你进门修行。在这里,师傅只负责为你敞开很多扇门。”郑正说。
毕业回国后,他曾就职于搜狐网,入职不到一年,便被猎头挖走,现在是一家著名网络游戏公司的高级顾问。
2005年,在郑亚旗的牵线下,郑正又见到了崔永元和郑渊洁。这次见面,留下了一张合影,一边是崔永元,一边是郑渊洁,郑正站在中间,略显紧张地看着镜头。这一年,他26岁。
近日,郑渊洁在微博上回忆与郑正的这段往事,引发众多网友的关注。令很多人好奇的是,这个曾经的问题男孩,如今长成了怎样的青年?
“他从不打断别人说话,非常有修养。”郑渊洁说。
“我见的千万富翁,亿万富翁不少,没3分钟就撑不住劲儿了。”崔永元幽默依然,“但这孩子绝对是一谦谦君子啊。”
发小儿曲正对郑正的评价是“依旧能搞”。30岁生日,郑正撰文一篇,第一句就是:“青春就是手纸啊,用着用着就没了。”
好友李林则觉得他“外邪内正”。“911”的时候,郑正驱车一个多小时,赶到现场献血。
同事八百称他为公司的“首席科学家”:“他进这个圈儿早,什么都懂!”
“他有冲劲儿,正准备创业,相信他能成功。”著名的天使投资人蔡文胜在微博上说。
当记者直接把问题抛给郑正本人的时候,他则直言:“在工业化的教育流水线上,我承认自己是一个残次品,但我庆幸,我是那个残次品。”
而郑正的母亲并没有直接回答这个问题。
她只是告诉记者,儿子一年级的时候,她曾在书店看到过一本书,叫《窗前的小豆豆》,里面的主人公因为淘气而被勒令退学,但最终,巴学园的小林校长收留了她,并愿意和她做朋友,后来,小豆豆成了一名善良的作家。
“在现实中,我找不到小林校长,只能自己去做那个小林校长。”这位骄傲的母亲说,“我永远以我的儿子为荣。”
在3个小时的电话采访中,这位旅居美国的母亲用了很长时间回忆童年的郑正。
郑正喜欢蓝色,喜欢各种赛车玩具,喜欢拉着妈妈一起看皮皮鲁和鲁西西的故事。
郑正喜欢“做值日”,他甚至为了抢着扫地而跟别的小朋友“打了起来”。
郑正还喜欢小动物,看到一只流浪猫被两个大孩子“用绳子吊在树上”,他居然不顾一切地“冲过去”。
郑正只是不喜欢把手背在后面,不喜欢写作业。
其实,他同样不喜欢辍学。被轰回家的时候,他常会杵着腮帮,怔怔地听着隔壁校园传出的广播体操音乐;他还曾偷偷跑回学校,扒着门缝,望着小伙伴们上课的样子。
电话中,这位母亲兴奋地回忆“打赌”的故事,她还记得,郑渊洁演讲后,郑正居然主动写了一篇回忆作文,乐呵呵地交到自己手中。
“郑正说他最后悔的事,就是自己没能进入礼堂听演讲。”记者说,试图询问她当时的心情。
“他没有告诉过我啊,他没有听到演讲?”电话那头,这个60岁的母亲,突然哭了。
原来她从来都不知道,19年前,当礼堂里的欢呼声把“屋顶都掀起来”的时候,他的儿子,却被老师要求站在屋外的寒风中。这个12岁的男孩,一手抹着自己流下的鼻涕,一手紧紧地攥着那本《童话大王》。
龚仁先生访谈录参考一下吧
王:看了你在“搜狐”网上发表的小说《兵团战士回忆》,我们想把它改编成电视剧,你同意吗?
龚:那还能不同意。这就好比我们家后院扔着一堆破铁料,你要拿它给我换一辆汽车。我不光同意,甚至有点儿不敢相信。但首先声明,可不能跟我要钱。
王:我们还给你钱。
龚:那就行!
王:我想问你几个问题,以便对你有更深的了解。
龚:随便问。
王:你的小说发表过多少篇了?
龚:这是第二篇。我属于那种不走运的人,记得年轻时就希望当个作家,这个希望就象一根沾了水的鞭子,无情地抽着我。那时天天写稿投稿,三十多岁了我的处女作才发表,是一个短篇小说。记得那天我兴奋异常,来到一个小饭馆,要了半斤二锅头一盘凉拌海蛰丝,喝完了醉醺醺地出来。当时天已大黑,我带着哭腔大叫:发表啦!我不是处女了!大街上的人吓得直跑。
王大笑:我当时要在场也会吓跑的。后来还写吗?
龚:又写了好几十篇,不是退稿就是石沉大海。到发表这篇小说,我已经是五十岁的人了。也就是说为发表处女作我奋斗了十多年,到发表第二篇小说我又奋斗了十多年。按此算,我的第三篇小说估计是写敬老院的事。第四篇就该写阴间的故事了。
王:是够不幸的。
龚:当时我觉得可能自己水平太低,后来我发觉不光是水平的事。当时颂扬类的文章占据着文坛,可我写的是一种和当时反向的文体——讽刺体。后来我明白了一个道理:上级决定编辑的命运,编辑决定一个作者的命运。编辑要是看不上你,你这辈子就没出世的可能了。我还明白了一个道理,在中国搞讽刺体是没有出路的。那时我就说过,我就象树尖上的柿子,不熟透了不掉下来,掉下来也要摔得稀烂。可反过来说,我从来没有不幸的感觉,我总是从奋斗中得到无尽的享受。我挺烦那些一说到过去就端出一盆委屈来,把自己扮成灰姑娘或丑小鸭。我说这些只是告诉你我不走时运罢了。
王:现在言论很自由了,你可以发挥了。另外跟你接触的感觉,觉得你不是写那类文章的人,似乎毫无幽默感,可看你的小说还挺刻薄挺幽默。
龚:我根本就没有幽默的素质,我只是一个写实的作者。主要文革时期太幽默了,你只要如实地写就是幽默的。就象你如实地写一个疯子,写他吃屎吃尿;写他说领着咱们干革命的国家主席是国民党派进咱们内部的奸细。是你幽默吗?不是!是这个疯子幽默。
王:我看你的小说,感觉它既象小说又象散文,有的地方还象杂文,但挺耐读的。
龚:耐读就成了。这你就看出来了,我是外行写小说,根本就不懂那些格式,也正因为不懂所以没有约束。就象我自己琢磨出来的炸酱,既放大酱还放料酒醋酱油甜面酱番茄酱核桃仁芝麻等等。要是跟正宗炸酱面大厨子一说,人家会鄙夷地笑话你外行,可我家里人都爱吃。
王:哪天应该尝尝你做的炸酱面。
龚:我认为那些写作章法、规矩之类都是人定的,只要不是上帝定的,凡是人定的可以遵守也可以不遵守,那些狗屁章法未必就是对的。写小说无非就是编一个故事,编圆了有人爱看就完了。你要听某些人讲写作,呵!三要素五要素的能把你吓死。比方说有一块钱,他们不说有一块钱,非说有二百个零点五分钱。顾弄玄虚!
王:我非常欣赏你小说的真实感。我想问你这篇小说有多少真实的成份有多少虚构的成份?
龚:百分之百的真实;百分之百的虚构。
王:我明白了,全是真事,但进行了加工。
龚:对!
王:现在好些小说太假,脱离现实。就象一个抹白了脸的女孩,抹得再自然也不象那种天然白的女孩。
龚:没错,那是两种本质不同的东西。抹出来的怕洗脸、怕下雨时没带伞,天然的就不怕。我们单位有个女子就这样,两道纤细的弯眉和一张雪白的脸,非常迷人。那天上班正赶上下大雨,她没带伞,等她跑进单位,眉毛白粉全冲掉了,黑得象个恐龙蛋。大家居然没认出她来,以为谁姥姥来了。
王:你真能夸张。
龚:不是夸张,中国文坛上这样的人还少吗?瞪着大眼白子天天说奉承话。我还认识一个男人,他挺有文采的,就是长得太难看,他瘸着一条腿不说还长着一身癣疥。他自称是美女作家,笔名叫咪莎,专在网上戏弄男人。那些迷了窍的男人天天求他想见面。
王:这个美女作家够损的。
龚:你想想,谁不喜欢美女作家呀。
王:很想听听你对目前中国小说的看法。
龚:这个题目对我来说太大了、太可怕了。我可不敢说。
王:随便聊一聊。
龚:看来是想考考我。我对目前活跃在现在文坛上的那些作家的e79fa5e98193e4b893e5b19e361作品都很喜欢,象阿城、苏童、王朔、刘恒等等,但还没有到能看出看法来的阶段。我还很爱看那些女作家的作品,中国文坛也有点儿阴盛阳衰,好几位女作家都很可怕,尤其是“二池”和方方的作品。
王:二池是谁呀?
龚:一个是迟子建,一个是池丽。
王:这么个二池,南北两池子水。能谈谈对她们作品的看法吗?
龚:不敢。
王:随便说一说,你也要让我知道知道你的一些观点呀。随便说说!
龚:我很喜欢迟子建的小说。她是个很有语言天赋的作家,看她的小说就象看优美的散文,平常的文字在她手里一编排,就变得简洁透彻富有哲理,让你看完有一种回肠荡气的美感。你看她把那个土得掉渣儿的北极村写得就象天国,我要是那个村长,就奖给她五百斤麦子当广告费。
王:你真会赞扬,看来你也是个很会说奉承话的人。
龚:那倒不是,她的语言确实好。
王:我也喜欢她的作品,能不能谈谈她小说的不足。
龚:要说不足的话就是不够深刻。我觉得对于作家来说,丰富的生活太重要了。一个衣食无忧的作家和一个倍受生活煎熬的作家,他们对社会的感悟绝不一样。在作品深度方面,池丽就比她强。我觉得池丽象个屠夫,下起刀来又狠又准,能把武汉小市民大解八块灵魂难藏,但她在语言功夫上远不及迟子建。我曾瞎想过:假如这两个女人要合成一个人,准会在文坛上引发地震,把那些自以为是的平庸作家全都压在瓦砾中。
王:是吗!看来你对语言很看重?
龚:我觉得语言和小说是两种截然不同的东西,语言是一个载体,它运载着你的构思和观念。语言好不见得小说就好,反过来说,小说内容好不见得语言基础好。就如同运货,你用卡车还是用面包车跟你所运的货是两回事。小说内容可以改可以拼凑,可以让别人帮你增减润色。语言不成,这一项你偷不了手,你的功底和天分一眼就能让人看出来。
王:听说你经常到街头或酒馆偷偷记录人家的语言?
龚:是。他们的语言太生动了,这些在书本里是绝对学不到的。我喜欢粗糙、朴素、生动的语言风格。好的语言让人看完应该能触动你的灵感,我看阿城、苏童的小说就有这种感觉,不说故事,光语言就能给我激发出很多火花来。有些人的小说内容挺好的,就是语言功底太差,必须耐着性子看。
王:我看你小说里很多都是讽刺教育的?
龚:不是讽刺教育,是讽刺教育中的唯心主义。我们自称是信奉唯物主义的国家,实际却是大行唯心主义。比如我们过去的经济政策、大跃进之类,就是一帮唯物主义者用唯心主义的画笔描绘的一个理想主义的画卷。想得挺好,就是不切实际,结果越干越穷。要不是邓小平,中国也和苏联一样早垮了。反思我们的教育,同样具有很大的唯心主义成份。这个今天就不说了,因为一说就要占很大的篇幅。
王:看来你很注意你小说的思想性?
龚:错了!我的小说绝对没有思想性。我只是想提出一些连我自己都弄不明白的想法,引起大家的注意、争论,帮我解答明白。我觉得思想性这个词很不准确。什么叫思想性?在中国有几个有思想的?就一个人有。你看那时侯所谓有思想性的作品,就是重没重复毛主席语录。你最好别用思想性这个词,省得我听完了更加糊涂。
王:那就不用。用你的话说就是弄不明白的想法。我应该这样问:看来你很注意你小说有弄不明白的想法?
龚:对对对!因为弄不明白所以才想弄明白。
王:听着真累!我是越弄越不明白了。我知道你很忙,想再问你最后一个问题:你为什么喜欢写讽刺体?
龚:我觉得社会是需要一点儿讽刺的。我通过观察发现,人和动物最大的区别不是什么会思维、会使用工具,而是虚伪。哪种动物都没有人的虚伪。比方说驴顺着毛摸它它就高兴,人也一样爱听奉承话,可有的人就那么敢腆着脸说他不喜欢奉承。又比方说人人都喜欢性,老天爷就是为万物这样设计的,如果不这样自然界就不可能延续。可你看看那些老爷们虚伪的表演吧,让人不可理解的是他们那么的喜欢可又装得那么的厌恶。似乎这就是正派。难怪有位先生调侃道:干坏事没被别人发现你就是正派人。以至于我一听见作风正派这个词就觉得那是一种伪装。
王:是这么回事。有的人干了坏事总以为别人不知道,其实你不说也就得了,可他还到处粉饰自己。
龚:讽刺就是把这些虚伪的外套给他扒下来。
王:预祝你成功!
人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。