初三你好800字作文怎么写？

总结初中三年的作文给一下思路不要文章 ...这种文章 一般当然写的是自己...在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在
教室靠走道的一边是作文栏，整个中学时代，我是很喜欢文字的，一般一学期同学...岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦…… 我们在这三年的初中生活里感受到
老照片的故事 时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个...岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦…… 我们在这三年的初中生活里感受到
我曾发誓：在新的环境中，在这三年的学习中，我要努力奋斗，拿到好成绩，...期盼以久的初中旅程开始了,而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措.
岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦…… 我们在这三年的初中生活里感受到...教室靠走道的一边是作文栏，整个中学时代，我是很喜欢文字的，一般一学期同学
我只有进入初一以后的..而且是我自己的 如今我已经经过了初中一年的学习，我想我对于初中的学习情况已经有了很大的适应。初二在初中来说是一个积累知识、
初中可不像小学一样呀！在初中，我将这样度过初中三年。 到了初中，可不能再像小学那样了，在小学，我们还可以向妈妈撒娇，一些e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e363事情可以让妈妈帮着做，但
这个要你弟弟自己写啊。如果从网上找,那就是别人的计划不是自己的计划了。每个人的奋斗目标和学习兴趣都是不同的。我们只能给你提供写作建议 首先可以写下上初中的心情和感慨。然后剩下的就是围绕初中三年生活的憧憬和计划。计划肯定脱离不了的是努力学习和如何与新...
这是我在初三年级我今天特地写的一篇作文 希望对你有帮助 三年过去,也许是快乐加速了时间的流逝。回忆起刚步入初中的情形,好像是发生在昨天的事。初一。总是对一切事物充满好奇,总是充满稚气。刚步入初中,一切事物都是新的。向新生的婴儿,用纯真的双眼观察着身边的...
哎呀,就说要好好学习,然后比如说参加什么社团啦之类的,多多交朋友,争取考在年段多少的
我是这样的,什么都是被动的,被动的学习,还有,我也被动的接受了我的友谊.. 说了老师,道了朋友。我自己的改变也蛮大的,一时说不上来...它们点缀着我的初中生活。我的初中母校,再见;我的三年一班,再见;我的朋友,再见;我的老师,再见。今天,我想结束我的初中生活,...

一、认真审题,明确题意
仔细地弄清题目的要求,重点和范围,这是做好作文最关键的第一步.
二、确定中心,选好材料
在弄清题目的要求,重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心.中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料.这就是环绕中心,选择材料.
三、列好提纲,确定详略
确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序.哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这不要求列好提纲,确定详略.提纲好比建造楼房的图纸.有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观.
以上三步做好了,你就可以按提纲进行作文了,这样写出来的作文,就可以避免选材不当、文不对题,或者结构混乱、条理不清,或头重脚轻、主次不分,甚至没有中心的毛病.
在考试中,常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况,并为此而大大地降低了应考作文的得分率.但如果能采取一些应急的处理办法,则又往往能出奇制胜而挽回败局,相对提高应考作文的成绩.
一、移花接木法.就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要e799bee5baa6e59b9ee7ad94330求相符合.这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量,不仅写作时间不足时应该运用,而且写作时间有余时同样可以运用.
二、直接代入法.考试时,由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中,而导致后半部分写作题时间仓促,客观上已不允许再进行仔细的构思.与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如稍偏离命题及要求完成一篇.因为阅卷者很讲究作文的完整性,所以在这种节骨眼上,不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去.
三、将错就错法.在应考作文时,有时由于审题不慎,写对一半才发现文章偏题或者离题,但若重新构思则又没有充裕的时间.在这种情况下,与其更弦改辙写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇全章.当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上下文章,这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生.
四、编拟提纲法.考试中,有时由于忙于攻基础、做小作文,以致留给大作文的时间所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算.当然提纲尽可能详细具体,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容,如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采.
五、留空凑扑法.考试作文时,因为事先不曾列提纲,写了一半写不下去的情况也是较为多见的.多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续,越想越觉得时间紧迫,越想越觉得衔接不上.这时不如留出一段空白,先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,那也是为文的上策.
六、回扣标题法.不管在何种情况下,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,尤为需要.如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》,在记述了某件事情之后,一旦想不出更好的结尾方式,就不妨以“对我来说,这是一次多么不寻常的考试啊”来作结.有了这样一句扣题的结尾,作文分数就有可能明显上升.
七、照应开头法.无论是记叙文还是议论文,都比较讲究首尾的照应,如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾,就可以采用照应开头的方式来写.
八、画龙点睛法.在记叙文的写作中,适当的议论往往能点明题旨、深化主题,而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题.这既是迫不得已的办法,也是为文应急的措施.

总体方针百就是对初三的学习的想法，和方针，未来的计划，总的来说是一种对未来的畅想吧，只有努力才会快乐的思想永远不变，然后计划学习增强自身，度找高人对应自身的缺点，加以增强自身，来个高端总结就行了。总体方针就是对初三的学习的想法，和方针，未来的计划，总的来说是一知种对未来的畅想吧，只有努力才会快乐的思想永远不变，然后计划学习增强自身，找高人对道应自身的缺点，加以增强自身，来个高端总结就行了。总体方针就是对初三的学习的想法，和方针，未来的计划，总的来说是一种对未来的畅想吧，只有努力才会快乐回的思想永远不变，然后计划学习增强自身，找高人对应自身的缺点，加以增强自身，来个高端答总结就行了。