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树,砍断了枝条还能再生;草,烧了还能在长。悬崖上的一棵松树茁壮地成长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长……许多平凡的事物常常能创造出是生命的奇迹。在星期天的下午,我做完了作业,闲来无事,便来到楼下散步,却在无意之中见到了令我震惊的一幕。走着走着,我发现了一个蚂蚁e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e98193364窝。蚂蚁们正在自己的岗位上井然有序地“工作”着:有的正在搬一块“庞然大物”——面包渣,只见它们使出吃奶的劲儿,拼了命地往窝里拉,想把它拖进去好好的美餐一顿;有的在觅食,它们东看看,西瞧瞧,认真地寻找着食物;有的在交谈,它们用自己触角碰对方的大牙,仿佛在说:“那边有东西,快去搬吧!”……..看着看着,我情不自禁地想给它们捣捣乱,跟它们开开玩笑。我用杯子灌了一大杯水,捉了大约十几只蚂蚁,放在一个对它来说“深不见底”的塑料盒子里,然后猛然向里面倒水。蚂蚁们一见突如其来的洪水,一个个惊慌失措地四处逃蹿,但是水还是“刷——”地一下无情地没过了它们的头顶。它们用尽全身力气,挥舞着六足,妄想着游去出。虽然爬出去的希望十分渺渺茫,可是蚂蚁们并没有放弃,它们还在坚持,想要爬出去求生。也许是它们的勇气和坚持不懈地精神感动了老天爷,一只离盒子边缘较近的蚂蚁竟然游到了边缘上!一些在水中心的蚂蚁只能对天祈祷和用“狗爬式”拼命游泳。看着它们在水中苦苦挣扎但无济于事的样子,我不忍心了,拿了一根树枝去帮助他们。蚂蚁一见到树枝这根救命稻草,顿时眼睛发亮,不用教,也知道要死死地抱住树枝,它们一抱住树枝,我就把它们“解救”了上来。小小的蚂蚁明知道自己落到了水里,活下来的几率已经小得可怜了,可它们竟然为了挽救生命再次鼓起勇气向前游。连像蚂蚁这种地位卑微的低等生物也知道要珍惜生命,更何况我们人呢?法国的米歇潘曾经说过这样一句话;生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。就是这个道理。看来,生命的真正意味就是——勇气!只要有了勇气,无论什么艰难险阻都能克服
蝌蚪团周记(2011年9月16日)hi,亲爱的蝌蚪们
因为早早的回老家过中秋,所以缺席了上周的周记,在这抄里事务员告个歉先。本周百科特别为中高级用户做了一个问卷调研,有高优质的核心用户,特别是蝌蚪团的蝌蚪们一定要填下,地址在蝌蚪团群的群公告栏里都有,只有科友们真实说出你的需要,百科才能做出更好的成绩来。本周的蝌蚪团考核成绩也出来了,蝌蚪们请知务必及时的把邮寄信息给我,这样的话就可以尽早的收到百科送出的礼物。前一阶段,因为快递和部分奖品缺货的原因,导致部分科友没有收到奖品的情况发生,百科官方正在积极寻求解决,事务道员代表百科官方对这部分科友表示歉意,并感谢科友们的一贯的支持和理解~~
一周过去了,让我们忘记上周的烦恼和不愉快,周末尽情休息,奔向崭新的下一周~~
就这样,很简单
写一件印象最深的事就行了~
希望能帮到你~
其实周记就是每周一记,小学也好,初中也好,高中也好,要求都是一样的。老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则。
如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章。不论无论,周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担。
同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助。
周记的写作格式一般分成一下几个部分:
年月日天气
(1 )本周记事(本周发生了什么事情,学习了什么,经历了什么)
(2) 自评(自己在过去一周的优点和缺点都有什么)
(3) 解决措施(针对缺点,如何去解决和克服)
(4)下周计划(展望一下下周,下周的计划等)
附4篇周记范文供同学们参考学习:
周记作文范文1:新的一周
暑假已经过去,我们走进了新的环境——中学部,虽然我们是同样的六年级,可我们已经是“五四制”的中学生了,从这周开始,我们将迎来中学的生活和学习。
一个星期下来,我还有些恍恍惚惚,仿佛在一个夏令营中,周围都是一个个不太熟悉的面孔,老师也是新的,使我多少有些不习惯。这次的考试却让我明白了不少:语文最后题没来得及写,英语也比别人慢了许多,速度是第一个工改进的方面。除去速度,就是粗心,每次考试失分最多的就是粗心,这似乎是一个很难改写的事实,但英语老师说:“没有你粗心失分,只有你还不熟,就像一加一等于二你永远不会错,因为你已经无数次地知道它了。”多练习才能少错误。上课也要仔细听讲,因为如果你考试时有题不会,那就糟了。
新的学期,新的起点,新的目标,我要用新的状态,向新的目标,前进!
周记作文范文2:我是中学生啦
经过小学六年的奋斗,我现在已经上了初中,成为了一名任重道远的中学生了。我心里既兴奋又紧张。兴奋的是,我以后再也不会被称为小不点儿了;紧张的是,我在小学一直名列前茅,不知道初中会有一个怎样的成绩,是上升了?还是下降了?不过,我会比以前更努力,更刻苦。
我们现在的社会越来越美好,科学也越来越发达,人们的思想更是日益增高。但是,祖国美好的明天,还是要靠我们这些祖国的花朵去拼搏,去创造,去更新啊!小英雄赖宁曾经说过:“我是中国人的后代,我要为祖国的繁荣而努力。”那么,我作为一个中学生,就更应该努力学习,将来为中国的科学事业做出贡献!
我从小就热爱科学。像爱迪生,爱因斯坦,居里夫人。。。这一些科学家,他们那些伟大的业绩,很早就在我的心里烙下了不可磨灭的印象。我立志,我一定要成为像他们一样的伟大的科学家,为我国的科学事业做出巨大贡献!然而,要想成为一个伟大的科学家,决不是夸夸其谈,说说就能行的。俗话说,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?所以,从今以后,我一定要争分夺秒的学习好各科知识,争取每门功课都最好。老师们常说:书本知识不全面,要多多看课外书。所以,除了上课认真听讲外,我还要多多读写课外书,有时候,还要自己动手实验。现在互联网上面,也有许多知识是书本上学不到的,所以,我也要认真地去摸索。这样做到综合素质,全面发展!
现在我还只是一名初中生,我的这条求学路还很长,但我会尽我自己最大的努力,把这条说艰辛却又不艰辛的理想之路走完!因为我已经是一名中学生啦!
周记作文范文3:小学生周记
一周的时间像一道光一闪而过,明了而又干脆7a686964616fe59b9ee7ad94365,唯独那心底的孤单永远地存留了下来。它是个催命者,无时无刻地提醒你,流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄,而不是强忍地笑。如果是这样,当一个人的时候,也不知道还能干嘛了。
有时候会自嘲,我有什么好伤感的?明明在身边有那么多好朋友,可是……好像少了什么……说不清楚……你有过这种感觉吗?没有理由的悲伤起来,如果有,那你可以理解我吗?我说不出的感觉:是割舍,是留念,还是向往……好像都有吧!割舍,是忍痛失去一样东西,这样东西是很宝贝的,是有种想把它藏在身后保护的冲动。留念,是一种痛苦的思绪,思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情,那个时侯,心田的稻草向着春风,迎接着下面的温暖。向往,是梦里的境界,它残酷的把现实和幻想分开,让一些像风一样,没有中心的人,只能向往它,伸手触碰,它就会变成水,荡漾……~~孤单的时候,一杯冰水的温度可以代替热咖啡,一片枯叶是大树曾经的茂盛,一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……
所以,孤单也是另一种完美里的缺憾,它让你全面领受了心情最低落,沉重的滋味,让你体验不同人生带来的特别感受
周记作文范文4:可爱的同学
我“可爱”的小学同桌男男,他很聪明,但成绩却不是很理想,创下了我班语文倒数第一名、数学正数第一名的成绩。当然在我们班他也是个活宝。总是把我们逗的哈哈大笑,连我们的班主任也拿他无可奈何,后来只得把他调到讲桌旁边,时时刻刻盯着他。到了初中,我想终于要离开小学开始新的生活了,没想到,他也来到了这所学校,更不幸的是我和他竟分到了一个班。
他刚来到这了表现还算不错,可刚一个月他就受不了原形毕露了。先是在英语课上,张老师说男生女生没皮没脸的笑,他就笑个不停,结果被老师教育了一顿。这件事刚过去没多旧,他就又和沈奕希闹了起来,打了她一巴掌。
今天老师终于没办法了,只好把他进行“拍卖”那一组愿意要他并让他保持安静就给那一小组在亮话考核上加分。这一招果然有效,当时就有人把这个活领了下来。范思乔也举了手,老师说一组一组来试。
现在一想起来就害怕。虽然这是件好事,但我还是不太愿意。真是讨厌死了,我怎么这么倒霉呀!!。