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电力安全工作规程学习心得体会?

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此次事故的发生,暴露了安全管理的一系列问题,凸现了工作负责人安全责任不清,现场不进行查勘,作业电工缺乏基本的安全技能,不能正确的停电、验电、挂接地线。事实再次证明,如果对危险点不预测、不防范和控制,那么,在一定条件下,它就可能演变为事故,后果不堪设想。 通过学习,再次强化了大家的安全生产意识。安全生产要坚持“安全第一,预防为主”的思想,并切实落到日常行动中。 通过学习,现体会如下: 《**省电力公司两起人身触电死亡事故》和《**、**两起事故》的安全事故原因及暴露出来的问题 1。作业人员严重违章,是导致事故发生的主要原因。在不验电,不挂接地线的情况下进行上杆作业,严重违反《电业安全工作规程》的保证安全的技术措施。 2。对线路设备不熟悉(该10KV线路隔离开关错接线)。日常对设备管理不到位,消缺管理不及时,判断缺陷不准确。日常的设备巡视过程没有认真,致使存在的不安全因素没有及时解决,为此次的事故埋下了严重的导火索。 3。危险点分e68a84e8a2ad7a64336析与预控措施流于形式,现场查勘不到位,漏列了重大危险点(现场该线路上有8家双电源用户)作业人员现场操作不按要求执行,危险点控制措施形同虚设。 4。安全工具,防护用品的配置工作未落实到位,对绝缘棒,验电器等绝缘工具的日常管理不完善。 5。在该工作中安全管理制度和安全措施未落实,工作人员安全生产意识和自我保护意识差,安全学习流于形式。

是的,这类学习真的是枯燥、乏味,且难懂、难记。
有没有什么好的方法呢:答案是没有,但也必须记住。
废话是吧:也不是完全没有方法,有的还可以理解记忆的。
如送电、断电的操作过程。
送电:先合电源侧隔离开关,再合负载侧隔离开关,后合断路器从而完成送电操作。
这里每一个步骤都是有道理的:先合电源隔离开关——这是保证在有可视断口情况下,也就是保证不带负载的情况下闭合隔离开关;
后合负载侧隔离开关——如果一切正常没有什么好说的,假设此时不正常,如断路器从信号显示是断开的,但实际上是没有断开的,如此时合负载侧隔离开关,等同于带负载闭合隔离开关,很容易造成短路事故,假设此时线路短路了,由于有断路器在这个隔e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9362离开关的电源侧,这个短路电流可由断路器断开;
假设你的操作相反:先合负载侧隔离开关(由于出事故时都是巧合,这里就巧合吧,假如事情就可以是这样。由于有电源侧隔离开关断开的可视断口存在,可以说一定是没有问题的),后合电源侧隔离开关,如果也发生的上述的断路器假断开的情况会怎么样?电源侧隔离开关在断路器的电源侧,这个断路器此时是没有用的,此时的短路电流只能由上一级断路器来断开了(断电操作过程你也可以这样分析一下它的合理性)。
如果这是在一个高电压等级的变电站,这样的事故就大了。
我说的你明白了吗——学习安规是很有用的,不是没用的,但是难学怎么办?学的时候不要死记硬背,这样累死也学不好,应该先分析它这样规定的合理性,如上述送电操作过程,这样就容易记住了。
有的实在不好分析其合理性:你也可以自己编一个合理的解释,这样做不是说要检验其是否合理,而是要联想记忆。
这些不是废话了吧?
可以采取多种培训方式,增强培训内容的趣味性和培训时间的自由度,吸引员工主动学习的积极性,另外,就是要加强管理,采取一些激励措施来鼓励学习者、惩罚违规者。可以试试电力安全工作规程培训考核系统。可以提高电力安全工作规程学习的趣味兴!

在构筑和谐社会的科学发展观中,通过学习集团公司安全事故通报文件和《电力安全生产规程》活动,用不断创新的安全生产观念营造安全氛围,有重点地开展思想教育,为安全生产保驾护航。安全是企业生产的生命线,是企业发展的基石。员工的人生安全、生命安全没有保障,企业的一切都无从谈起。我们必须做到以下几点。
一通过学习活动的开展,促使自己牢记“安全第一,预防为主“的安全生产方针,进一步提高自己努力学习专业技术知识,不断提高业务素质的积极性,始终做到不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害,坚决与”违章、麻痹、不负责任“三大敌人作斗争,预防和杜绝各种责任事故的发生。为公司的改革、发展、稳定作出贡献。
二落实责任,用心用情 安全工作的本质就是使人的生命、健康和企业财产不受威胁,安全工作的好坏是事关人身安全和健康的大事,必须用严谨、认真的态度来对待。每当发生安全事故,人们事后都会发现,造成事故发生的原因往往十分简单-----忽视了安全管理的某个细小环节。漠视痛苦、麻木不仁,心存侥幸,责任不明,措施不力,讲形式走过场等等不用心的工作态度才是安全事故发生真正的根源。只有带着感情抓安全,才能增加责任心,落实安全措施,及时发现和消除安全隐患。一起事故对于一个企业来说,可能是几千分之一,几万分之一的不幸,但对于一个家庭来说,就是百分之百的e69da5e6ba907a686964616f361灾难。只有实现了从“要我安全”到“我要安全”的思想转变,才能在实际工作中做到“工作零违章、安全零事故”的目标。
三安全是最大的效益,事故是最大的浪费。于是,便有了那一本本规程,一条条标语。但是,安全不能仅仅只写在书上,贴在墙上,拿在手上,而更应该记在我们每个人的心里。让心海里飘扬着安全的风帆,有了她,我们就能顺利的抵达彼岸。有这么一句话,生产现场不是缺少缺陷,而是缺少发现。不要让那些事故的萌芽,在我们的眼皮底下溜走;更不要让我们的双手,成为滋生事故的温床。记在心里的安全,要用我们的眼睛和双手去实现。多写一条缺陷,就多一份安全;多摸一下设备,就多一份安全;多问几个为什么,同样也就多一份安全。
安全是船,她承载着人生航行的旅程;安全是风,她吹拂着企业发展的春天。安全是笔,她描绘着一幕幕精彩的画面。让我们迎着朝阳轻松地走上工作岗位;让我们牢记规程,严格地执行标准化操作;让我们明察秋毫,不放过每一个不安全因素。只有这样,我们才能在下班时谈笑风生,体会着工作的乐趣;才能在刚进家门时看到妻儿甜美的笑脸,享受着家庭的温馨;才能在下次上班前听到父母的唠叨,延续着父母那热切的关心。
作为一名电力职工 ,通过事故分析和《电力安全操作规程》的学习,在自己工作岗位上,认真巡视设备的运行情况,通过各种方法使自己所属设备、线路达到最佳状态,工作中要有积极主动的态度,自觉自发地做好自己的工作,对自己的工作充满激情,有团结协作,互相取长补短,承担起自己职责范围内的责任,积极的协调好自己与同事之间的工作关系,创造和谐友善的工作环境,努力勤奋,勇于奉献,争取把工作做得最好。
我要保证:该做的必须写到,写到的必须做到,做到的必须有效,有效的必须坚持,坚持的必须控制,控制的必须记录,记录的必须分析,分析的必须改进。坚持“没有最好,只有更好”的发展观念,做到各项工作都有章可循。我要在不安定因素的问题上学会斩钉截铁地回答,要做一个时刻都关注着安全问题的人。为单位的安全生产做出更大的贡献,为单位的发展谱写更辉煌壮丽的篇章。

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