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质量分析报告怎么写

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考试质量分析报告,一般应包括试卷质量分析、考试情况分析及考后反思与教学策略分析等三个方面。
(一)试卷质量分析
  主要有:1、创设试卷的策略思想。2、试卷考查的内容。3、试题分数权重。4、试题的难度及效度和信度。
5、试卷的数据化处理。
  4、试题的难度、信度和效度。难度是按什么比例分配的,如3:6:1或3:5:2,考试结果和设想是否一致。(一般说来,难度系数容易题为0.95-0.75,中档题为0.74-0.6,难题为0.59-0.20,这与高考、中考等选拔性考试有所不同)。信度,除了说明成绩的真实性之外,还要说明题目涉及的内容与教学的相关程度。效度,主要指考试的有效性,是试题区分度高不高,即优生得高分,差生得低分,情况是否如此。(最差的题是没有区分度或负相关性)。二是试题是否有效,如一道题100%考生都对或都错,该试题应视为无效,尤其是都错的题,应视为废题。
  5、试卷的数据化处理。可以通过表格或图表的方式e79fa5e98193e78988e69d83334对试卷抽样分析、存档。
(二)考试情况分析
  关于考试答题情况分析主要写明如下内容:1、得分情况;2、失分情况;3、对学情的分析;4、对典型题目的分析。
  1、得分情况,主要有:年级、班平均分,及格率,优秀率等;最高分,最低分;各个层次考生的得分态势分布图(表),各试题得分率。
4、对典型题目的分析。主要有:从教师授课和学生学习取得较好效果的题目、反映教师教学经验判断与测试结果相差较大的题目、反映教师教学和学生学习中存在问题的题目三个角度进行分析。
(三)考后反思与教学策略分析
主要有1、依据考试情况的教学反思分析;2、考后教学策略分析。
2、考后教学策略分析。主要有:调整前期教学方式及策略;集体研究下阶段教学策略。

一.
为什么要写质量分析报告:
1.
在全面质量管理的八条原则中,其中有一条是基于事实的决策方法。我们大家都知道有效决策是建立在数据和信息分析的基础上,一个领导要取得成功,一个企业要兴旺发达,在活动之前必须有一个精心的策划和正确的决策。决策的依据是什么,就是要采用准确的数据和信息。我们的质量分析报告。就要起这个作用。通过我们的分析报告,对所收集到的各种信息和数据,通过统计技术进行科学分析。然后提供给我们的领导。如果我们每一个检验员,一个在现场最了解情况的人,不能给领导提供一个最真实的信息。我们的工作就没有做好。如果说一个领导不需要我们的质量信息,那么这个领导也不是一个好领导。这个领导对质量有关的各个过程就不能作出正确的决策。也就会影响这个企业或过程的有效性和效率。
2.
质量分析报告中要写那些内容:
(1)
产品装配一次合格率统计表;
(2)
本部门产品质量存在的问题:用直方图找出主要的质量问题。
(3)
分析产品存在质量问题的原因:用因果图分析质量问题的原因:从人、机、料、法、环、测六大因素去分析。比如:人:生产过程中出现的装配质量问题,是由于操作员不熟悉装配工艺,是由于装配工不按工艺规程去做,或工人只顾产量不顾质量,或是员工精神不好等等。机:使用的胎夹具陈旧不好用,精度超差。料:进厂的零部件质量不好。法:制定的工艺文件不切合实际,难操作。或工人的操作方法不对。环:环e799bee5baa6e58685e5aeb9330境不好,如光线很暗,空气不好,气温太热或太冷。影响员工的工作情绪或体力。测:如测量设施不准确,没有测试设备。通过分析,让领导了解哪些问题是车间领导和公司领导去介决的,哪些是需要我们去做的,哪些是操作员工要做的。
(4)
要总结质量提高的情况,便于领导把先进的经验推广到其它部门。要向领导反映员工做得好的或做得很差的情况。比如通过QC小组活动,改进工艺方法提高劳动生产率、提高装配一次合格率、提高产品质量,改进材料降低成本。通过质量分析会,找出原因改进了产品质量。
(5)
敢于把违反工艺纪律、不重视产品质量、不努力钻研技术的员工的情况反映给领导,便于领导采取必要的措施。当然要公正地客观地反映问题,不能有私心杂念。目的是找出差距,进行改进。同进对质量重视,能钻研技术,提高工效、节约材料降低成本,热心帮助别人共同提高产品质量,也要反映出来。让大家向其学习。
3.
质量分析报告的几项注意事项:
应有报告人和部门领导签字 ,应有报告日期。
我不是搞公路的,不过凭16年其他行业质量工作经验给建议如下:
好质量的产品无非是依靠下列几点生产出来
4M1E:人、原材料、设备工具、环境条件、生产方法

1)人:写出是如何保证有合格有能力的人员,例如如何培训提升专业技能、如何让每个人员知道操作的标准和要求.管理人员的权限和职责是如何明确的,管理人员是怎样工作的。

2)原材料:如何选择供应商、如何保证材料合格的,如何检验

3)设备工具:怎样保证合格的设备工具的

4)环境条件:怎样保证在合格的环境条件下作业的

5)生产方法:每个工序的操作方法、标准是否和明确的,如何判定这些方法、标准是正确的,在执行这些方法、标准时如何监督落实的。

增加几项
6)质量检验控制:如何验收每个环节、工序、首批样品,如何保证检验仪器的准确有效性
7)发现不合格时如何处理,如何对不合格程度严重的坚持报废返工制度
8)不合格检讨改进:如何分析不合格原因,以避免同类问题再发生;管理人员如何参与不合格的处理

就说这么多了,希望可以帮助到你。

可以从以下几点去扩展来写分析报告:
一、质量体系的检查和运行情况
二、质量链的信息
三、质量问题通报
四、案例分析
五、提出质量改进的课题或方向
六、质量知识和质量信息介绍
七、质量分析报告的时间要求

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