职称竞聘演讲稿

各位领导:大家好!
　　感谢学校领导和老师给我这次展示自我的机会，我应聘的事小一十一级的岗位。
　　小时候就非常的崇拜老师，所以自小就立志要做一名教师，并做一名合格的老师。长大后我更是为能成为一名合格的教师而努力着。三年前我如愿以偿的走进了锦华的大门，成为了一名人民教师。
　　作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！用心关爱每一个孩子，使他们因我而快乐充实，让我的孩子在学得书本知识的同时学会做人，这也是我作为教师一生的重点。
　　对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。正是这样，去年我们班的几个“丁剑飞、于风华、韩永凯等”几个一年级老师口中的“小小木头人”的成绩7a64e59b9ee7ad94331都跟了上去。直到现在振林的妈妈还经常打电话问我怎样辅导他。我不是说我做的很好：文案中国 编辑整理，只是觉得作为一名老师，我应该用一种平等的心态，欣赏的目光去关注孩子，特别是后进生，他们更加需要我们的关注。
　　在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识文案中国，专业写作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。由于我不断努力，所教语文科成绩a等生人数不断上升，学生的学习进步明显。
　　去年我还阅读了大量的教育书籍，《第五十六号教室》，告诉我如何去管理班级；《特别的女生萨哈拉》告诉我如何去关爱后进生；《如何说孩子才会听，怎么讲孩子才肯听》告诉我怎样打开孩子的心扉，走进孩子的心灵；《不要抱怨》让我每次感到工作疲惫不堪时，知道该如何去体会作为一名教师的幸福。。。。。。。
　　静心回想这几年的工作，有成绩也有遗憾。由于自己年轻，工作经验不足，在班级管理工作中出现了一些不好的地方，但是学校领导都能像父母一样的对我包容和照顾，我的同事对我关心和指导。在此对各位领导和老师表示感谢。谢谢大家，我的演讲到此结束。（文案中国 编辑整理）
述职报告的外在结构是格式化的，包括标题、称谓、正文和署名四部分。
（一）标题。
1．单行标题：“述职报告”或者“在……（上）的述职报告”。
2．双行标题：正题写主题，或者写述职报告类型，前者如《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利——在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告》和《继往开来，与时俱进，全力以赴向国家级示范性高中冲刺——在××中学第二届教职工代表大会第四次扩大会议上的述职报告（1999—2000年度）》，后者如《政府工作报告——2001年××月××日在第七届市人民代表大会上的报告》；副题写述职场合，见上述例题。
（二）称谓。称谓是报告者对听众的称呼。称谓要根据会议性质及听众对象而定。“各位领导、代表”。称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采用提行的写法。要用“谢谢大家”等礼貌语言。如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓：“尊敬的各位领导、来宾，全体教职工代表，全校教职工同志们”。
（三）正文。述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法，共分四部分。
1．基本情况。履行职责的基本情况，用平直、概括、简短。用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。
（1）工作过程。
（2）内容概括（成绩、经验为主）。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。
（3）主题认识。这样，听众在对报告的全貌有一个大致的了解，也能够统领全篇，激发听取的兴趣，启发和引导听众积极思考。
下面是一篇在教职工代表大会上述职报告的开头，略显单调了些：“已经过去的1999—2000年度，是我校历史上的第9个年度，是“三三”设想的最后一年。在上级领导的关怀下，全校师生员工拼搏奋进，基本实现了“三三”设想的目标。在此，我向为学校发展付出了无数心血的领导们、同志们道一声：谢谢！现在，我向大会作1999—2000年度述职报告，请予审议。”
2．成绩经验。自此以下包括问题教训和今后计划共三部分，要分出层次来分析证明主题，这才能条理分明。
层次安排方法，一般采取横向排列（各层次独立性强，共同论证主题的正确）。
每一层次都要有一个小的主题，写成层义句。层义句，一般写在层次前面，或者每一层次前后都要写出，也有的层义句写成了小标题。可以是口号（主题句）的反复。层次中间要恰当运用材料。如上例在教职工代表大会上述职报告的五个层义分别是：
一、加紧进行迎接国家级示范性高中评估的准备工作。
二、围绕教学中心工作，进一步提高了教改、科研质量。
三、重视并努力推进教育信息化、现代化，现代教育技术的运用取得了一定的质量效。
四、继续扩大开放，加强对外合作交流。
五、进一步改革创新，狠抓教职工队伍素质提高。
六、加强班子建设，并努力提高我个人的思想、能力素养。
在写作成绩经验、问题教训时有三个要求：
一要以事实和材料为依据。对以往的工作实践进行回顾、分析，因此以往实践所发生的事件是写作的唯一依据。述职报告必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。事件材料必须真实可信。数字要准确可靠。背景材料要有辅助性，能与事实形成鲜明的对比或者烘托。材料的来源主要依靠以下途径：一是平时积累，作者最好能有亲自参加实践活动的经历，这样得来的材料会更真实可信；二是开座谈会，与会人员要具备代表性，各方面的人都要有，这样得来的材料才不至于偏颇；三是个别走访；四是查阅各部门递交或者以往的文字材料，诸如计划、简报、部门总结、会议记录、统计报表等。总结的写作切忌：闭门造车，随意编造事实或数据，欺上瞒下，或者走过场。
二要点面结合，重点突出。写述职报告顾及方方面面，企求十全十美、天衣无缝，什么工作都写，这样势必犯了大而全的错误。包罗万象，应有尽有，表面看上去好像很不错，实际上眉毛胡子一把。这样的述职报告实际上是为了讨好各方，没有什么实践意义。还有的述职报告几十年如一年，年年相似，只是改动一些年份与数字，没有特点。每年的工作可能大同小异，但也有各自的特点。写述职报告时应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般，抓住主要矛盾，写出这一段工作的特色，这样的述职报告才不会造成千篇一律的面孔，才会确实具有指导意义。
三要分析事实与材料，找出规律。述职报告的目的是为了以后更好地工作，扬长避短，因此经验与教训是一篇总结的关键。要从自己掌握的事实与材料中总结出现律性的东西，这样的述职报告才有意义。所谓现律性的东西，即是反映事物本质与发展必然性的认识，是经常起作用的认识。因此，要把已知的材料分门别类地进行分析、比较、鉴别，把零散的感性的事实与材料上升到理性的高度，引出让人看得见、摸得着、用得上的规律。写述职报告切忌仅是简单地罗列事实。没有分析与归纳，这样的述职报告仅仅只是一篇汇报材料而e799bee5baa6e4b893e5b19e365已，只能作为资料收藏，对实践工作毫无指导意义。
3．问题教训。要实实在在，要有条理，不要避重就轻。
4．今后计划。包括目标、措施、要求三要素。要切实可行。这部分与总结不同，数量少一些，占全文1/5以下为好。
报告结束时要用称谓礼貌用语，如：
“以上述职报告妥否，请予审议。
谢谢大家！”
(四)落款。述职报告的落款要写明自身姓名及单位名称，最后写报告年月日。

各位领导,各位同事:

　　大家好!

　　首先，非常感谢行党组提供这样一次展示自我、追求进步的机会。e799bee5baa6e78988e69d83337今天我抱着提高和完善自我的目的、回报和服务大家的宗旨参加这次中级职称竞聘，真诚地希望，我能够得到大家的支持。

　　人们都说，“弹指一挥间”，确实如此。仿佛在转瞬之间，我在临江人民银行工作已经有将近十五年之久。在这十五年里，我从一个天真浪漫的青春女孩儿变成了一位女孩儿的母亲，从一个稚气未消的学生成长成一名共产党员，从一个茫然不知所措的新手变成了我行党组秘书和中层干部，可以说，临江人民银行记录了我生命中最重要的成长历程!

　　记得94年8月，我从学校毕业被分配到临江人民银行计划科从事工业企业监测工作.当时由于临江支行刚组建不久，我又是全行第一位从事工业企业监测的人，可以说所有工作都得靠自己摸索着去干。面对重重困难，我并没有气馁，而是坚定信念、迎难而上。我利用业务时间努力钻研工业企业会计知识，遇见不会的问题虚心向老同志请教。一份耕耘，一份收获，我从事了四年工业企业监测工作，除第一年以外，我连续三年在市行工业企业监测业务技术比赛中获得第一名，我行监测专业也连续三年在全辖综合评比中名列榜首。

　　2002年4月，我被任命为金管科副科长主持工作，从科员转变为全行最年轻的中层干部。当时金管科加我只有2个人，而我们监管的金融机构及所属网点达到40多家，面对这种局面，一向不服输的我没有退缩，一方面潜心研究科学的部门管理方法，另一方面，以身作责，率先垂范，协同科室另外一名同志，保质保量地完成了各项现场和非现场监管工作任务，得到了行领导和辖区金融机构的一致肯定。

　　2003年3月，我再一次面临工作角色的转型。因工作需要，我被调到人事科主持工作，从业务工作转向行政工作。从内心说，我本人并不是很喜欢做行政工作，如果可以选择，我宁愿做点业务工作。但既然行里选择了我，作为全行一盘棋中的一粒棋子，我必须服从全局的需要。在人事科主持工作期间，我一方面要抓好科室管理，同时还承担着人事教育、政工宣传、党组秘书、精神文明规范化管理、信息员等多项具体工作。在日常工作中，无论重大事项还是细节问题，无论是为领导参谋还是为职工服务，我都尽量做到顾全大局，统筹安排。由于科室其他两位同志年龄都比较大，当时人事科的全部材料都由我一个人完成，不仅如此，我还承担了全行许多综合材料的撰写工作，任务非常重，压力也非常大。为了及时完成工作任务，我常常一写就是一个通宵，有很多次当我写完材料后，因为过度疲倦，加上本身低血糖的原因，竟然没能一次从椅子上站起来。我那年统计过，连星期天都算在内，我平均每三天就要写一份材料。也就是在那一年，我们人事科共有四项争创目标，有两项获得了全辖第一名;两项获得了全辖第二名。而且我有一篇题为《平凡求真》的文章被市行推荐到了沈阳分行，得到了沈阳分行的一致好评。在当年的述职报告会上，当我读完自己述职报告后，不知不觉流下了热泪，其中的滋味真是很难形容，有些辛酸、有些疲备、但更多的是那份用忘我工作换来的成功喜悦。

　　2004年由于“三定”，我被安排在办公室担任副主任，从“三定”开始直到结束，我没有向组织上提出任何要求，因为我知道自己是一名共产党员，是一名组织工作人员，我的党性和组织原则要求我必须毫无条件地服从组织安排。到办公室后，我虽然承担了比以前更为繁重的工作任务，但一向活泼、好胜、不可认输的我却没有因此而停止自己追求的脚步，我主管的精神文明规范化管理、创先争优、党风廉政建设、宣传群工、文明单位建设、劳资管理、养老统筹等工作连续多年得到上级行的好评。

　　2007年我再一次经历的重要考验.经行党组研究,将我安排在货币信贷与统计科主持工作.当时这个科室是全行工作业绩最差的一个科室,也是全行最不团结的一个科室.虽然我很为难,但既然行里选择了我,我就必须去做,而且要做就必须做好.在货统科工作的这段时间,虽然工作压力很大,也非常辛苦,但我觉得自己过得非常充实,期间流泪和流汗的记忆已经模糊,我只知道目前自己已经从束手无策过渡到游刃有余.科室同志相处非常融洽,科室工作成绩也从全行最差提高到全行最强.从07到08科,科室综合成绩均列全辖第一名.

　　这些年除了完成本职工作以外，我还经常参加本行和上级行组织的各项活动。从参加工作以来，我几乎年年主持本行的春节联欢晚会，曾代表本行参加过三次市行举行的演讲比赛，两次获得全系统第一名，一次获得全系统第三名;曾代表市行参加过两次白山市政府组织的演讲比赛，获得一次全市第一;一次全市第三。另外我还多次代表本行参加过各类知识竞赛、辩论赛、乒乓球比赛、卡拉OK比赛等等，为行里争得了很多荣誉。