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毕业论文的规格，也就是毕业论文的标准。这里讲毕业论文的规格或标准，主要是就毕业论文的质量方面而言的。至于一篇毕业论文究竟要多少字数，不同的学e68a84e799bee5baa6e997aee7ad94334校有不同的规定。一般说来，一篇毕业论文需要有五千字以上。
有比较才有鉴别。为了更好地理解大学生毕业论文的规格，我们把与大学生毕业论文相近的几种论文作一番比较。大学生(主要是指本科生)在校期间一般要写两次论文，一次是大学三年级写的学年论文，另一次是大学临近毕业时写的毕业论文。此外，大学毕业后继续攻读硕士学位的研究生要写硕士学位论文，攻读博士学位的研究生要写博士学位论文。下面，我们把这四种论文的联系和区别作些分析说明。
学年论文、毕业论文、硕士学位论文和博士学位论文这四种论文是一种由浅入深的关系，它在学术水平上有区别，因而有不同的规格或标准。
1．学年论文。它是大学生在大学读了三年基础课，具备了一些基本知识之后，初次锻炼运用已有知识去分析和解决一个学术问题的能力。论文的题目不宜太大，篇幅不宜太长，涉及问题的面不宜过宽，论述的问题也不求过深。初学论文写作，主要是取得撰写论文的经验，初步掌握撰写论文的方法，为今后撰写毕业论文和学位论文奠定基础。在大学的前两年，基本上是听讲、看书、接受前人已有知识；而写论文，就不是听讲、看书、作笔记和汇总前人的知识了，而是要求自己运用前人的知识去解决一些前人没有解决的问题了。由于写学年论文是大学生初次学做的一件新工作，所以，撰写学年论文是在有经验的教师指导下进行的。
2．毕业论文。它是大学生在大学的最后一个学期，运用所学的基础课和专业课知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文，它是在撰写学年论文取得初步经验后写作的，它的题目应该比学年论文大一点、深一点。其基本标准应该是：通过毕业论文，可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。当然，它的选题一般也不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。大专毕业论文篇幅一般在五千字左右，本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。大学本科毕业生的毕业论文，如果写得好，可以作为学士学位的论文。
3．硕士论文。这是攻读硕士学位研究生的学位论文，其学术水平比学士论文要高。它必须能够反映出作者所掌握知识的深度，有作者自己的较新见解。国家学位条例第五条规定，高等院校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人员，只有在本学科上掌握坚实的基础理论和比较系统的专门知识，具有从事科研工作和专门技术工作的独立能力者，才可通过论文答辩，取得硕士学位。这就是说，硕士论文强调作者在学术问题上应有自己的较新见解和独创性，其篇幅一般要长一些，撰写前应阅读较多的有关重要文献。
4．博士论文。它是非常重要的科研成果。它要求作者必须在某一学科领域中具有坚实而深广的知识基础，必须有独创性的成果；它应有较高的学术水平和学术价值，能够对别人进行同类性质问题的研究和其他问题的探讨有明显的启发性、引导性，在某一学科领域中起先导、开拓的作用。
同学，有具体要求吗，，我就可以完成
写论文首先就是要选题。选题的好坏决定了你这篇论文的价值，也决定了你这篇论文能达到的水平。其中本科生写论文最常见的一个选题的问题就是过大过空，选题大空，你到时候写起来也很麻烦，8000多字根本就讲述不了一个很大的问题。所以有些人的文章从题目上一看就知道这篇文章的质量可能不会太高。另一个就是在选题的时候要注意，不要选择重复率很高的题目。有些题目已经有很多篇论文去写过，并且已经把这些事情讲得很清楚了就不要再去写了。毕竟就算你再写，你也很难有一个新的突破。
下一部分是文献综述。文献综述最重要的就是要把你要研究的领域里面，国内外的全部的研究成果全部都要罗列出来，这就需要你去查阅大量的文献资料，并且要把你查到的这些东西整合起来，写成一个特有的部分。然后再指出他们的不足自己进行论证。
整篇论文最重要的部分就是正文部分。在正文的论述部分一定要逻辑清晰，并且要让读者e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9331看的出来你的逻辑。在引用别人的文献进行论证和说明的时候，一定要在最后标注出参考文献，并且引用的文献要具有权威性和科学性。如果你运用的是一个连来源都无法确定的文献，毫无疑问，你的论述肯定是站不住脚的。撰写论文讲究的是科学性，而不是像散文一样讲究风情，所以在论述的时候一定要言简意赅，不要有多余的废话，或者是带有个人情感观点的话语。
最后是参考文献部分，在编写这一部分的时候，唯一一点的要求是一定要注意好格式。
不用来啊。目前，国内大多数高校将本科生毕业论文的写作安排在最后一学年甚至是最后一学期，这是具有合理性的。
首先，本科生通过低年级的基础知识的学习，对理论的掌握比较系统，能够站在更高的角度来思考问题；其次，一般情况下，为高年级学生所开设的课程较少，源且通过实习阶段，学生们对书本知识从理论到实践都有了一定的感性认识，比较容易写出较好的文章。
但是另百一方面，这样的时间安排对学生写作毕业论文也有很度大的弊端：一是学生离毕业时间太近，花在毕业论文写作上的时间太少；二是学生忙于找工作和考研，使得写作的时间更少。
学生要想写出高质知量的文章，首先自己要能对论文题目内容及写作思路有一个大致的理解，因此自我选题就显得非常重要。在低年级学习阶段，指导教师要有意识地引导学生及早查阅一些文献资料，让学生对所学课程道的研究现状有一定的了解，并让学生结合自己的知识和兴趣有选择性地阅读文章。