记叙文范文

1.被 自 己 感 动
　　每个人都是一步一个脚印从小走过来的，肯定会有一些失败，也会有一些成功。一个正常人的思维是:我为失败而感到悲伤，我为成功而感到骄傲。我是一个正常人，所以也不例外。还是说说自己的成功事例吧！
　　在上初二的上半学期时，我们开始练习男子 1000米跑的项目，因为这是中考会考的，所以我们很关注它。在得知下午体育课我们班要第一次试跑时，我开始紧张起来了。因为我平时跑早操（800米）时就很累了，我怕1000米跑不下来。
　　但是我想起了菩提祖师对孙悟空说的“世上无难事，只怕有心人”这句话，我就有了信心，下决心一定跑完全程，就算小乌龟那样慢也要跑到终点，我要有乌龟精神！
　　终于到了下午体育课，我被老师划分到第二拨试跑人员中去了。“三，二，一”紧随着“砰”的一声，第一拨的同学们箭似的冲了出去。他们有的一开始就领先，有的在中间仿佛说着“好戏在后头”，有的在后面也7a686964616fe58685e5aeb9334好像在说着“我们会后来者居上的！”。这不禁引起了我的遐想“我会在那一部分中呢？”。终于到了我们上场了，还是同样的枪声，我们也飞快的冲了出去，不知是谁往后推了我一下，我顿时没了力气，只能跟在大部队的后面。
　　前400米我还能跟得上，可到了600米我就不行了，我就成了“后卫军”，这时我有想起了菩提祖师说的那句话，它是我顿时有了力量，我坚持了下来，不知不觉中，我已跑到离终点还有100米的地方了，却看见其他人都已到了终点。顿时心情一落千丈，但是眼前的这一幕让我很是吃惊——同学们都没有休息，都站起来为我鼓励，加油。
　　就这样，在同学们的鼓励声中我跑完了全程。我很感激同学们，但更佩服我那坚持不懈勇于拼搏的精神。
　　那一刻，我被自己感动了！
　　2.电 脑 真 让 我 着 迷
　　知道我在家最喜欢去哪儿？书房？不对。客厅？不对。餐厅，更不对。电脑房？猜对了！电脑房正是我最喜欢去的地方，以及我周六周日最常去的房间。因为里面的那台电脑深深的让我着迷。 　
　　从我上一年级的那一年我就开始认识了电脑，但我对它的了解并不多，不知道它的用途，但是，随着我的年龄不断的增长我渐渐地明白了电脑是个怎么回事。还记的哥哥说；"我上网真好玩我还在一个叫“百度”的网址上学到了不少知识。真好啊！ 　
　　在我的印象中，我记得上一个暑假，我到乡下过农村生活一个月过的并不困难，为了能做出有??的事，能让????奶奶高?的事，我决定给家人煮一顿饭，因为我们和妹妹的休息日，而爷爷奶奶还要去田里干活，而且要过上12点半才回来，回来了还要煮饭给我们吃，我们觉的这太辛苦了，所以我们要给他们一些惊喜，给他们煮饭，这些菜由我和妹妹分工完成的。可是我对煮饭一点经验都没有怎么做呢？眼看12点半快来了，而且妹妹的的菜也完成了一半，我都还没开始，我就想起了哥哥说的那句话，我在电脑上找到了很多煮饭的基本功，我就抄下了重点的步骤，跟着它一步一步的来，最后还是妹妹快一些，但我和妹妹的差距并不大，而且不是电脑帮了我的大忙，我就不可能在爷爷奶奶回来之前做好，最终我还是要感谢它。爷爷奶奶品尝到了我们俩的功劳，为我们俩打分，我们俩的菜真是难以决出胜负，最终我用上网查食谱得到1分，最后的胜利在于1分之差。就是我赢了！ 　
　　电脑有缺点也有优点，自从我家买电脑后，我的知识就开阔了。当大人谈起一些离奇的或有趣的事件，我都会上前听一听，当然坏处也不少，最典型的就是视力会“严重”下降。我就是一个最好的例子。
　　3.记得那是星期一的中午，我早早的吃过午饭，背上书包上学去了，到了教室，我就拿出语文书来小声的读。谁知，刚才在路上还是晴空万里，现在却刮起了大风，还下着雨。同学们都穿了两件衣服，只有我穿着一件半袖子衣服。老师像往常一样轻轻地走进教室，老师说：“同学们，现在天气大变，你们可别感冒了。”老师说完，谁知，他一下就看到了我。我尽量装出不怕冷的样子，但风呼呼的刮着，你说冷不冷呀？我不禁抖了一下身子。老师走过来马上脱下自己的外衣让我穿上，说：“将就一些吧！”我顿时感动得热泪盈眶。
　　老师把自己的外衣给我穿上，但他只剩下一件半衣袖衣服，我想把衣服还给老师，又怕老师不接受。到下午最后一节课，雨还没有停，风也没有停，我鼓足勇气向老师的办公室走去，走进办公室，我把外衣还给老师，老师说：“天还有些冷，我是大人，能够坚持得住，还是你穿吧。”这时，我再也忍不住了，眼泪像断了线的珠子落了下来，我哭着说：“老师，您别再让我穿了，我已经不觉得冷了，还是您穿吧。”
　　下课了，老师说：“我送你回家吧。”我坐在老师的摩托车上，尽管风冷冷的，但我还是不感觉到冷。差不多到家了，我说：“老师，你先走吧！”老师坚决的说：“还是送到吧，我想看到你安全地走回家去。”我又哭了，我哭着跑回家去，那一夜，我怎么也睡不着。
　　第二天早上，我一走进教室，就听同学说语文老师今天不来上课了，因为他的胃病又发作了。我听到后，眼泪一直往下掉，因为昨天老师把外衣脱给我穿才旧病复发的。
　　老师，您是最让我感动的人。
　　4.心灵的窗口
　　人们都说，眼睛是心灵的窗户，通过一个人的眼睛，可以看到一个人的心灵。
　　在我们的身边，在我们的生活中，母亲给了我们无微不至的关怀。母亲的眼睛里流露出的是那份操劳，那份关心。贴近母亲的心灵，你会发现母亲给了我们许多：给了希望，给了依靠，还给了爱，我们就是在母亲那把为我们遮风挡雨的大伞下长大的。
　　在大街上，少不了那些可怜地乞讨的人，从他们的眼睛里你又看见了什么呢？是哀求，是痛苦，可怜的人，有谁愿意帮助他们呢。看着碗里零零星星的几角钱，他们似乎满足了，不再奢求什么。
　　在战争中，在硝烟炮火中生存的人们，用他们的眼神可以告诉我们，他们在渴望，渴望着和平。和平就是安宁，是幸福，看不见遍地横尸，听不见刺耳的枪声，不用再过着妻离子散，痛不欲生的生活，可以在明亮的教室学习，在明媚的阳光下游戏，多么美好啊！所以，他们渴望和平，渴望美好的未来。
　　在周围的人中，你会从他们的眼睛里读到，有些人很快乐，有些人很烦恼，很悲伤。快乐的人知道怎样制造快乐，烦恼的人却不知道怎样抛开烦恼，做些有意义的事，让自己快乐起来，让自己的心情像阳光一样明媚。快乐时做什么事都有信心，眼里充满了坚定和自信。
　　眼睛，心灵之窗，让我们打开我们心灵的窗户，去与心贴近心，去发现爱、感受爱，去让心灵在天空中自由自在地翱翔，去关心身边的每一个人，去帮助身边每一个人，去追求我们的理想，去展望我们的未来！

高二作文训练
　　高二作文训练4
　　作者：高二语文… 文章来源：本站原创 点击数：317 更新时间：2006-11-10

　　作文训练四样文
　　父亲很土，却很快乐
　　父亲总说我们e5a48de588b67a686964616f339这一代的孩子很可怜，不会玩，不会乐，不像他们那会儿，一身土却快乐幸福的不得了。———题记
　　父亲是地地道道从陕北长大的，虽说进城当国家干部也十几年了，可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式，在儿时的思维方式：避开尘杂，追求最自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己的快乐幸福。
　　（一）
　　父亲不喜欢吃山珍海味，不喜欢吃上千元的大宴，不喜欢正儿八经地坐在茶楼里品茶，不喜欢扎着领带穿着西装陪人喝酒。父亲说，这样的生活总不是个味儿，其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大碗的羊肉面，喜欢吃半个拳头大的羊肉萝卜馅饺子，喜欢吃钱钱饭，还要放盐喝稀饭，喜欢吃刚煮好的撒了盐的大土豆，喜欢吃陕北的南瓜子……母亲总说父亲很土不会享受，可父亲说过着农民般的日子，就是他最大的快乐幸福。
　　这就是父亲的思维方式，追求的不在于所谓的品质，而在于回忆中的那份快乐幸福！
　　（二）
　　父亲不喜欢坐高级的小轿车，不喜欢整天坐在电脑电视前无休止地娱乐，不喜欢躺在按摩椅上舒服地看报纸，不喜欢扎堆儿没完地闲聊。父亲说，这样的生活看似悠闲，其实并不自在，谈不上快乐幸福。父亲喜欢在周末自己骑上摩托车到郊县的农间地头走一走，爬上小小的土堆，盖着帽子先舒坦地睡个午觉，随后望着无际的麦田自在地哼上一曲。到处走走，到处看看。有一次，父亲受邀尝到了刚摘下的新鲜柿子，回家乐道了一晚上。
　　这就是父亲的思维方式，不追求所谓的情调，只聪明地在大自然中汲取快乐幸福！
　　（三）
　　父亲不喜欢冠冕堂皇的客套话，不喜欢勾心斗角的为官之道，不喜欢虚情假意的迎来送往。父亲说，这样的生活在有些人看来也许挺风光，可那是个空壳，一点也不快乐幸福。父亲喜欢和农民打交道，高兴和家门口炸油条的聊聊地里的庄稼，乐意从车上下来帮老汉推上一截子架子车。周末到农民家坐炕沿儿上吃碗汤面条儿更是常有的事。叫几个农民朋友到家里美美喝上几杯，更能让父亲高兴好几天。
　　这就是父亲的思维方式，不追求所谓风光，只在跟农民的最朴实的交谈中快乐着，幸福着！
　　父亲有着最朴实自然的思维方式，因而才有了自己最舒心的快乐幸福。祝老爸永远快乐、幸福！
　　芳香永存
　　那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。
　　妈，你走后我变乖了。为了纪念您，我变得勤快多了，把屋子扫得干干净净；把物品 放得整整齐齐；把家具擦得闪闪发亮。一切都像您从前为家里做的一样，就像您从未离开；以前您爱唠叨我乱放东西，说女孩子怎么会有这样的坏习惯，得改掉。每次我总是向你嘟起嘴巴，撒娇说有妈在我怕什么。您在世的时候怎么也没办法改掉这坏习惯，总爱依赖您，现在您走了，我居然就把这坏习惯改掉了，要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊，是吗，妈？我真的很希望您能听到，为了纪念您我改掉了。
　　妈，您走后我更关心妹妹了。为了纪念您，我对妹妹就像您从前待她那样温柔，我时常检查妹妹的作业、考勤情况等，您放心好了，妹妹也很听话，我们都长大了，不会像以前那样总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦，也许您不知道，连邻家的九大娘都四处夸我们两姐妹听话懂事，还说要她的二狗娃以我俩为榜样别再老跟他小弟打架。妈，您听到了吗？为了纪念您，我变得更像姐姐。
　　妈，您走后我就把头发留长了。为纪念您，从不留长发的我———您那假小子似的女儿决定把头发留长，留得长长的，像您当年一样。走在村里，他们都说这孩子越看越像她妈呀。妈，以前您总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子的味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，总说往后一点再说。现在我的头发长了，真的很长了，而妈妈您却不再在身边，您却看不到了。妈，我多想您能看到。为了纪念您，我把头发留长。
　　妈妈，您走了，整个世界都变得那么陌生，我无所适从。我开始独立，学会做各样的活儿。我把家布置得跟您生前一样，妈妈您知道吗，是为了更好地纪念您。您的音容笑貌，您的言谈举止早已深深地印在了女儿的心上。我愿意相信灵魂的存在，那样，妈妈您就会知道女儿用了这些特殊的方式来纪念您。
　　妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息。

　　又是一天阳光中
　　4月20日 星期一 晴
　　5点30分，家中——
　　朦胧中感到有人轻轻走近我的床。虽然我还没睁开眼，但知道那一定是妈妈。耳边又响起那熟悉的声音："快起床吧。"同时一双温暖的手扶摸着我的额头，撩开上面覆盖的几绺头发。我拥着暖和的被子坐起来，睁开眼后第一眼看到的又是妈妈微笑的脸。她疼爱地望着我，提醒我时间不早了。我蹦下床去洗脸刷牙，吃爸爸为我准备的可口的早餐，然后背起书包，向爸爸妈妈说声"再见"走出家门。太阳已经升起来了。春天的太阳格外温暖。一阵风儿吹到脸上，使我想到妈妈那双温柔的手。尽管天气这么好，但我没有放慢脚步，因为我已懂得"一年之计在于春，一日之计在于晨"的道理。阳光洒在我身上。
　　6点，教室中——
　　我已经开始早晨的学习了。这时邻座的女同学刚到。她冲我一笑，长睫毛的大眼睛忽闪 忽闪地眨着，露出了洁白的牙齿，那样子是说"早上好"。我也向她报以一笑。我很喜欢她这样纯真笑着的样子，当我向她借东西时，她总这样笑着把东西递给我。这不，我低头看书 时不小心把笔碰掉在她桌旁，她连忙俯身起，放在我的桌上。我道谢时，她又抿嘴一笔，那 是说"不用谢"。其实把这样随处可见的小事写在日记里没什么价值，但总觉得每一次笑都 很美，不该轻易放走它们。望着太阳，望着身边的同学，突然觉得这些笑容如甘泉一般，静 静地在心底流淌，突然觉得同学之间这种暖暖的感觉真好!窗外的阳光照在身上，也暖暖的，真好!
　　6点50分，操场上——
　　今天是周一，有升旗仪式。我们穿着整洁的校服，站在蓝天和太阳下。望着那鲜红的五 星红旗缓缓升起，顿时有种亲切而严肃的感觉，有种热血沸腾的感觉。静静地站在国旗下， 感受"崇高"这个词的境界。耳边仍响着那雄浑激昂的旋律："前进，前进，前进进……"
　　此刻，我们握紧拳头，举起手臂在国旗下宣誓，一种深沉的声音从胸腔中迸发出："报 效祖国，为祖国服务!"太阳依旧暖暖的，照着国旗也照着我们。此刻的阳光照在国旗上，国旗又增添了几分美丽、神圣和庄严；此刻的阳光照在我们身上，我们又多了几分豪情、信 心和力量。
　　7点20分，英语课上——
　　这是周一的第一节课，美丽的英语老师轻盈地走进来。"Good morning,class.(早上好，同学们。)" "Good morning teacher.(早上好，老师。)"
　　在明亮的教室里，老师亲切流利的讲解声和我们朗朗的读书声交织成一曲动人的交响乐。 "铃--"下课了。我是英语课代表，上前帮老师拿作业本。老师边走边对我说："这一次月考怎么没考好?"我抱歉地笑笑："这次没准备好，下次我一定考好。"老师信任地点点头。从办公室出来，看看挂在天边的太阳，阳光暖融融的。阳光中我似乎又看到老师和蔼的面庞，又听见鼓励的声音在耳边轻轻地回响："下一次一定要考好啊!"
　　黄昏5点，家中——
　　放学后，在阳台上远眺，见那火红的太阳镶嵌在青山与蓝天之间，把薄云映得通红。 在落日的余辉下，我赶紧开始学习，不知不觉夜已深了。妈妈过来劝我早睡，直到亲眼看着我躺在床上，替我盖好被子才离去。我躺着静静地想："明天一觉醒来，保准又是一个艳阳天。"
　　每天我都重复着相似的故事。故事中的我尽情地享爱着亲情、友情、师生情的温暖，就 像我每天享爱着太阳给予我的温暖一样。我也同样爱着我的父母、同学、老师和我的祖国， 就像我热爱给我们带来光明的温暖的太阳一样。
　　我生活在阳光中。 我爱生活的第一天。

　　范文点拨：
　　前面的作文练习中我们着力打造的是说清一件事情，力求写细腻了，写真实了，在此基础上我们来尝试其他的写法。这几篇记叙文有个共同特点，即所写非一件事情，而是通过一连串事情来记人写事，这就是所谓片断连缀式构思，指写作时选择两个以上有代表性（典型性）片断加以组合连缀成文。这种结构，显得脉络清晰。
　　文1可归入镜头组合式，从对待乡饭、农村、农民三个方面写出父亲的思维方式，揭示了散文的主旨。一个片断就是一个经典的镜头，三个镜头组合就拍出了父亲的朴实自然。
　　文2实质是两地书（书信体），“写两例，不雷同”成了片断式构思重要形式，但用“两地书”形式来安排结构却不多见，其实书信体的结构可以更为松弛，只要情感一气贯通，如同促膝交谈的对话方式能取得震撼人心的效果。
　　例3近乎日记体，所谓日记体就是用“日记”的形式记下生活的点点滴滴，片片组合起来，反映生活的感悟。本文截取一天的片断写出了一天充实的学习生活，一天的生活紧扣“一天的阳光”这样一个鲜亮的主题，文章一气贯通，材料真实，语言生动形象。
　　片断连缀式构思还有许多变体，常见的比如戏剧式。戏剧分单幕剧和多幕剧，其中多幕剧就是片断连缀式构思技巧的重要形式。如广东考生《把握感情，认知事物》（《语文月刊》2003\7-8）就采用三幕剧的形式。第一幕，以春秋战国为时代背景，以管仲和鲍叔牙对话为主要剧情，说明管仲以国家为重，否定曾经有大恩于己的鲍叔牙为宋国宰相的理智之举。第二幕，以民国元年为时代背景，写孙中山以大局为重，否决其亲哥哥孙眉为广州粤都总督。第三幕，以新时代为背景，写营长延长亲弟弟高原服役的时间。三幕剧由古及今，反映一个共同的主题：正确把握感情，作出明智的选择。此外还有漫谈体、辩论体、网络链接式。
　　需要注意的是形式的创新往往易被我们理解为简单的套用，低级的模仿。其实思想的写深、材料的出新才是文章创新的根本。
　　写作题目：请以“最动听的声音”或“最感人的画面”为话题，借鉴以上范文，采用片断连缀式结构方式，写作一篇不少于800字的写人或记事的记叙文。
　　重点训练目标：1、学习片断连缀式结构；2、注重细节描写；3、力求开头简明，结尾含蓄，首尾呼应，行文紧扣中心。
2009年中考满分作文：那一7a64e78988e69d83339次，我读懂了坦然积淀

题记：只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。

——泰戈尔

自从上了初三，很少有时间投身于我所热衷的“悦读”上。总是无法摆脱“题海”，每天6时起床22时睡觉，见同学狂侃学习，稍有偏题便是不正经。尽管如此，成绩却每每不见上涨，更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了，开始抱怨人生的不公：“为什么耕耘没有收获？为什么努力不见成果？为什么为什么为什么……

思想一旦走进了误区，难见好转，我在那段时间里就这么怨着、叹着，天天愁眉苦脸。终于有一天，父母再也忍受不住了——他们可爱的女儿为何变得如此？失落、抱怨、叹气不止。

然后，厄运便到了我的面前——一叠文学名着。望着久久未翻的小说、诗词，我想：好吧，读读也罢，反正学不下去了。

于是我翻开了，我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。

谪居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处，覆履难重。成败任西东，此恨无穷。一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。

苏轼同我一样满腔豪情，然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着自己的信念。他坦然面对一切得失，被贬杭州，他却自得——青青竹杖，绿绿芒鞋，眼中只有秋水泛清波，难道你不怨吗？难道你甘于被贬吗？难道你不想成就大业吗？

“不，我学会了坦然，不以物喜，不以己悲便是。”他笑答。

我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然？还未想完，就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手，一看，原是李白。

李白同我一样对于前程充满希冀，然而官道不如意，人们希望他歌颂当政，赞美君王，他却不，他也要一咏“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来！”身着碧青纱，头顶飘飘发，眼中一片豁达。难道你不怨吗？难道你不想成就大业吗？

“不，我学会了坦然，酒入豪胸，七分酿成了月亮，三分啸成了剑气，回望盛唐，我立于其中！”

我终于懂得了，原来他们也是同样的豪迈激情，只是，他们勇于面对眼前的失败、中伤……那么我呢？

别再怨天尤人了！我对自己说，我才十七岁！我也会坦然面对眼前的挫折，我要像他们一样收获坦然的美丽！

我合上书，自信地抬起头。

毅力
百年环法自行车赛已经落下帷幕，每一位车手不管名次先后，都骑行了3000多公里，在每一个赛段都有相当一段路程，最长的有260公里，而在比赛中又有些运动员从自行车上摔了下来然后有重新投入到比赛中去。这些都是我们常人无法忍受的，又是什么精神支撑着他们骑完全程呢？当然是靠每一个人坚定不移的信念和毅力。

毅力是成功的基石。居里夫人曾经说过：“一个人没有毅力，将一事无成。”而“说一套e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e361，做一套”，永远都不可能取得成功，只有言行一致，朝着目标坚持不懈的去奋斗，去追求，才会有所收获。

顽强的毅力无往而不胜。任何一个有着坚强毅力的人，都不会光想而不做，不会被困难和挫折吓倒。自行车手们就是凭着顽强的毅力，跌交了而有泪不轻弹，在逆境下前进，才是胜者之能。

放眼看古今，每一个成功者身上都闪耀着“毅力”的光辉。范仲淹从小丧父。尽管这样，他仍旧艰苦读书，不放过任何一个学习的机会，最终成为中国有名的文学家。有人说过：“毅力可以攻克世界上任何一座山峰。”而张海迪就是一个有力的证明。她身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。和张海迪类似的还有贝多芬，他双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了又听不见，就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。

类似这样的事例还有很多，我们应该丛中得到一些启示，顽强的毅力来源于坚持不懈的努力。让我们一起学习他们，努力吧！去赢得新的挑战，夺得成功。

苦与乐
苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。

苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。