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我是老师想推荐学生出国留学的推荐信范文怎么写,

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首先要明确推荐信到底推荐的是什么?
这个网站说得不错,去看看
http://goabroad.sohu.com/20061116/n246433669.shtml

建议你自己用中文写一个,结合自己的特点,挑几件具体事(zhidao或杜撰几件事)来突出你的某些方面的品质,这样比较impressive。写完拿上来大家可以帮你翻译嘛。怎么说也是自己出国,总不能一点力都不出吧哈

我当时是这么写的,分别描述了几个例子,有突出好学上进的,有突出成绩优异,有突出综合活动能力强的。就行了。老外看了觉得你不是泛泛的写,能留下深刻印象。

自荐信,别忘了写出国动机,为什么选这个专业,想怎么学,学完之后的未来规划

称呼To whom it may concern,
开头,一般写推荐人是你什么课的老师,认识你有多久,对你这个同学的总体评价。
中间段,推荐你的具体理由及事例。
结尾,再次表明你是怎样的一个学生,认为你很有潜力之类之类的,和适合去那个学校学XXXX的,然后说If you have any questions regarding Mr./Miss. XXX, please feel freely to contact me at + 电话号码 或者 邮件。
最后:
Sincerely
老师签字。

其实我觉得你可以找专门的文书公司帮你写,价格不贵的,一两百块钱一篇。如有需要,我可以给你介绍我出国时用的文书公司,个人感觉写得挺好。
您好,出国留学的推荐信怎么写?申请出国留学都需要两至三封推荐,推荐信作为文书中较为特殊的一项材料,很多同学在申请之前可能都没有听说过,也不知道为什么美国人要看推荐信。下面小编将详细讲解推荐信写作时的注意事项。

推荐信要真实客观

推荐信写作过程中,有两点特别提醒。第一,推荐信的基调。推荐信通常是由老师e799bee5baa6e78988e69d83362评价学生,所以这样的评价要内敛,不要张扬;要客观,不要激进。整体基调应该是胸有激雷,而面如平湖。第二,推荐信中的推荐未必一定要好话连篇,有的时候可以给出中肯的建议,甚至是些许批评。这样,推荐信看上去才更真实、客观。但是所批评的东西一定是申请人可以改进的。比如说,如果推荐人评价学生在某一个领域上的知识不够丰富,有待提高,这就是可以改进的。

无论是推荐人自己写,还是申请人写,都一定要征求到推荐人的同意,并且争取推荐人的积极推荐。切不可自己编造一封推荐信,再伪造签名,这是万万不可的。

推荐人选择:熟悉你的“牛人”

因此,我们选择推荐人,也要找那种有一定信誉的。中国学生的周围,活跃着这么两类人,一类是“牛人”,比如某某大学校长,某某中科院院士,他们因地位高而突显信誉。在中国,这些人本和学生没有什么学术关系,但学生通过种种关系找到这种人推荐还是有的。另一类人,是学生的老师,他们教授学生课程,指导学生实验,我们称之为“熟悉学生的人”,可是这些教授通常知名度很有限,没有什么国际影响力。向左走,还是向右走?我们的意见是尽量找“熟悉你的牛人”,当两者只能选其一的时候,就选熟悉你的人。千万别为了选个所谓牛人,而找一个不熟悉你的推荐人。信任是建立在熟悉的基础上的。

在国外,推荐信很多是老师亲笔完成,而且要求学生Waive the right to access the recommendation (放弃看到推荐信的权利)。也有一部分教授,因为向其索取推荐信的学生很多,那么教授就让学生先写成推荐信的初稿,然后教授进行修改并最终定稿。而在中国,学生写完推荐信后找老师签字是一种普遍的做法。老师很少有时间帮助学生写作,更何况英语写作对于很多老师来说也绝对是一种挑战。

要由事例佐证评语

马上面临的问题就是,我们怎样站到老师的角度看待自己,推荐信写哪些内容呢?推荐信的写作内容是有一定规律可循的,或者说在某一些部分是有固定模式的。比如说,推荐信的开头,一定会介绍老师和学生的关系,是如何认识的,等等。而之后的问题,就是对申请人的各项能力进行评价和推荐了。以哥伦比亚大学的推荐信表格为例,要求推荐人对申请人的聪明程度、学习目标、学习潜力、研究潜力、英语口语和写作、独立工作能力、与他人协作的能力以及学习动力等方面进行打分。而这些内容,都可以变成推荐信中描述的内容。但千万不要把这些内容写成一个给三好学生的评语,诸如此学生学习努力,认真听讲,乐于助人等等。每一个评价都需要跟一个具体的事例,由事例佐证评语。

相信读了上面的文章,大家对出国留学推荐信怎么写应该很清楚了,只有找到合适的推荐人,用事实来证明你的优秀,才是有说服力的推荐信。

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我告诉你怎么写,首先开头介绍一下自己的简单情况,然后如何认识学生的,多长时间,其次下一段写一下你对这个学生的了解,和推荐他的理由。再往后,可以说一下需要这个孩子提高的地方,当然既然是推荐他出国,就不要提孩子致命的弱点就好,最后,祝学生能有好的前途,希望学校能录取,就可以了。

落款署名,写上日期,妥了!

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  • 称呼To whom it may concern,开头,一般写推荐人是复你什么课的老师,认识你有多久,对你这个同学的总体评价。中间段,推荐你的具体理由及事例。结尾,再次表制明你是百怎样的一个学生
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