与自负有关的作文高中议论文

自负没有好处。百。。自负就是自己过高地估计自己。人的自我意识主要包括三个方面：自我认知、自我意志和度自我情感体验。人评价自己，要靠自我认知，有的人过高地评价问自己，就表现为自负；有的人过低地评价自己，答就表现为自卑。 自负往往以语言、行动等方式表现出来。 自负实质是无知的表现。主要表现在不自知。俗话说：专“自知者明”，“人贵有自知之明”。无知有两种表现，一是盲从，二是狂妄。自负属有时表现为狂妄。

浅谈自信和自负
人做什么事情,自信都是成功的保证。但是过分的自信可能就会表现为自负。

“有信心的人知，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”

小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲道家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说："不！一定是乐谱错了！"话音刚落，评委席上的评委们立即专站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

原来，这是评委们精心设计的"圈套"，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士"否定"的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和属权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

自信与自负，只一字之差，却悖文甚远。自信者遇事心态平和
、大度、从容，待人恭谨、荡坦，对权力不屈膝献媚，对布衣不盛
气凌人，弛张有度，亲蔬得当。而自负者好大喜劲、目空一切、唯
我独尊、唯我独行，大有天下之事舍我其谁之势。无论对谁问事，
都敢大夸海口，不计后果，不考虑、可能，就好像自己几事都是行
家能手，看自己长处用高数倍放大镜，瞧别人短处也照此办理，县
善于用自己之长比别人之短，从来不用自己之处短比别人之长，自
我感觉永远永好，刚愎自用，长盛不衰。
一代传人毛泽东说过：人贵有自知知明。自信是在自知基础之
一，而且是正确的，清楚的自知，同时，自信又应当有适当的范围
区域，居于一定的时空环境，邓亚萍在乒乓球桌上顽强拼搏，左右
开攻，其自信心极强，但若让其与黄志红去比试掷铅球，恐怕她自
信会茫然无存。世上没有万事皆能的全才，尺有所短，寸有所长的
道理就在于此。此时此地此事可以自信，即使是偶有自信之事，也
是日积月累积淀实力。
自信来自勤奋，来自刻苦，来自付出，没有悬梁刺股的孜孜苦
读，不会有金榜提名的新科状元；没有处练三九，夏练三伏的血汗
付出，不会有亚运、奥运金牌熠熠生辉。有了耕耘的过程，才有收
获的结果。自信宝贵崇高，却来之不易。有了自信当珍重，万万不
可放纵，稍有懈怠，自信便会像脱缰的野马向自负奔去，自信成人
成事，自负毁人，误事。古往今来多少才子各人因饮自酿自负的苦
酒，愦憾终生。
人要自信百倍，但万万不可自负半点。这点虽是明理显义，可
还有人视自负为自信，本无自信实力，但行自负动作，结果贻笑大
方，究其原因就是缺乏对自己的估价，过高地给自己打分。本是及
格，偏充优秀，这种人的表现欲极强、抢镜头、争座次、要名声、
扬脸面，煞费苦心、乐此不疲。
自信是成功之前提，自负为失败之序幕。自信，日积月累成人
之大业；自负，一溃千里毁人之终生。自谦、自悟、自强、自立才
能自信。先有自谦的虑心求救，7a686964616fe4b893e5b19e339滴水穿石的苦心钻研，才能泰然自
若的真正自信。所以自住既不是虚无飘渺，可望而不可及的空中楼
阁，也不是唾手可得，不费吹灰之力就可信手拈来的囊中之物，任
何幻想假设、异想天开就想达到自信的理想境界是不现实的。
自负之人，有些是自觉的，有些是不自觉的，要承担自负之名
，谁人也不会毛遂自荐，而往往有些人还会把货真价实的自负当成
自信而洋洋得意。
自信是难写的一部书，自负是好演的一出戏。书也好，戏也罢
，好书吸别人，臭戏烦恼人，愿天下都来写好书，不去演臭戏。不
过，这中间也有个过程，它需要努力再努力。得自信时且自信，掂
量明白再自信，莫把自负当自信，宁可自谦勿自负。