表扬稿的格式

表扬稿由名头、表扬对象、百表扬内容、署名、日期五部分组成。
表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间；
表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段度；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为专什么属表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。
署名日期：写在稿纸右下方。

为了表扬好人好事，让大家向他们学习，将这些事写下来，就是表扬稿。

写表扬稿要注意：

（1）内容必须真实，不能随意编造；

（2）被表扬的人和事要写具体、写清楚；

（3）赞扬的语句要掌握分寸，实事求是；

（4）标题可以用“表扬”二字，也可以根据表扬的内容拟定。如“王小红拾金不昧”，“助人为乐精神可贵”等；

（5）最后写清写稿人的单位、姓名。

二、典型例文

表扬

徐晓燕是我们三二的班长，她乐于助人、关心集体，是个人人称赞的好e68a84e79fa5e98193361班长。一天中午，韩海欧同学不知什么原因忽然呕吐，班长徐晓燕同学看到后，二话没说，转身去办公室端来一杯水让她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，盖在污物上，并打扫干净。她不怕脏、不怕累、乐于助人的好品质值得我们每位同学学习。

五二中队

一九九八年五月十一日

评语 小作者写出了被表扬人的可敬之处，用简洁的语言说明了被表扬的人和事。表扬的语句很有分寸，表扬稿的格式正确。

表扬

新学期开始了，我校五年三班开展了“一帮一、一对红”的活动。冯爽同学主动承担了学习最差同学的辅导任务。郭庆的学习基础差，每次考试都不及格，还常常因为家中有事不来上课。冯爽同学不辞辛苦，每天放学后都去他家里帮他复习，帮他解决一些困难。现在郭庆的成绩一直升到80分以上。冯爽这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。

五三中队

一九九八年八月五日