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教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门学科，是一门研究如何培养人的科学。教育是一种广泛存在抄于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
教育学[1]是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会百科学。
教育学 教育是广泛存在于人类生活中的社会现象度，教育学是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。有人们深入问研究的教育问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度答、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
时刻关注论文的来重心；
写论文的时候，有时会觉得是不是这个也要加进去，那个也要放进去，觉得什么东西都有源必要介绍一下，论文的重点一定是在自己的研究工作上，前面都是知为了自己的研究工作做铺垫，点到即可，不需要全面展开介绍，如果觉得需要介绍的话，可以通过标注参考文献的方式，千万不要放错重道心。
开头一i定要写原因，为什么，可以进行什么，然后写过程，要长，要详细，可以进行修改，结尾要写幼儿园的情况，可以尽量写详细一点