游记的开头怎么写

一、我的快速构思： 开头点明什么时候，什么地方，参观游览了什么景物。中间写你看到的景物的特点，如形状、颜色，听到了什么声音和心理感受。最后写游览的启发。 二、我的提纲示范： 如戴一乐的《夜晚的海边》 中心：小作者通过继续夜晚游览海边的经过，描绘了夜晚海边美好的景色，表达了作者的喜爱之情。 开头：直接明了地介绍暑假去香港海边 中间：夜晚海边的美景 结尾：表达喜爱之情 三、我的思路拓展： 1、如何写一处自然景观：描写景物时，为了使画面更完整具体，形态逼真，就要注意写好景物的静态和动态，做到静动结合。（如“夜幕降临，静听海浪一阵阵涌来，发出“轰轰”的响声，好像在跟我打招呼”为动态，“远处的楼房五光十色，那些诱人的光照在海面上，变成了一颗颗闪闪发光的星星，看上去像一幅迷人风景画”为静态。并且这里的静动态做到了静中有动，动中有静。）在观察景物时注意加以联想。 2、如何写参观游记：在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照景物的次序来写。这样才能做到条理清晰、自然、不至于杂乱。但注意不能记“流水账”，因此应把看到的景物中印象最深的写下来，其余的略写就可以了。最后在写景时一定要倾注自己的思想感情，这样才能情景交融。 四、我班孩子佳文： 日期：11月e799bee5baa6e78988e69d833327日 天气：晴 夜晚的海边 暑假到了，我和妈妈到香港海边游玩。 夜幕降临，静听海浪一阵阵涌来，发出“轰轰”的响声，好像在跟我打招呼。我和妈妈在沙滩上散步，细沙软软地踩上去舒服极了。我发现沙滩上有一个鸡蛋大的小洞儿，妈妈说：“底下一定有小动物！” 我想：大海真是神秘啊！远处的楼房五光十色，那些诱人的光照在海面上，变成了一颗颗闪闪发光的星星，看上去像一幅迷人风景画。 啊，夜晚的海边多美啊！我真想永远住在这里。 日期：11月25日 天气：晴 游东拉山大峡谷（戴一乐） 星期六的中午，我们全家和好朋友豆豆一行人要到宝兴东拉山大峡谷游玩，经过三个小时的路程，我们终于到达了东拉山大峡谷！我可高兴了。 我们先是坐观光车去游览了动画海、樵夫桥、玉静海、青衣源……远看太阳下的雪山金光闪闪，山上的红叶象天上的彩霞。这时我突然我想起了我们学过的古诗——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”……山上的石头象斧头削过一样，树上的雪象棉花一样。近看峡谷里的水清澈见底，象龙一样弯弯曲曲地流向远方…… 在这样美丽的大峡谷里我和豆豆打起了雪仗，还吃了炸土豆和红苕呢！我们的笑声响遍了山林…… 啊！大自然象一幅美丽图画，真美啊！ （原文的标题为《看红叶》，我改其为《游东拉山大峡谷》，因为文章的主体不仅仅是看红叶） 柳 江 古 镇（刘静怡） 川西平原上有一个古老的小镇，叫柳江古镇。那里山青水秀，是一个美丽的地方。 柳江古镇有一条小河，河水清澈见底，小河中央，有一座高高的石拱桥。下面河水“哗啦啦”地向远方流去，上面的汽车和行人来来往往。向上游走去，还有两座桥，第一座铁索桥。开始的时候，我小心翼翼地走上去，很是紧张，可后来我想其实也什么，于是慢慢地走到桥的中间，桥还摇了起来，很好玩呢！第二座是石墩桥，走这座桥的方法是你只要看准了石墩，一步一步地走，就不会摔跤了。铁索桥的后面是木屋，木屋是用一根一根的木头做的，里面有不少家具。 古镇里还有一个小花园，花园里有许多好玩的。我过了几座独木桥，来到了最后一关“水上竹筒路”，又名“竹筒路”。我提心吊胆地走上了竹筒路。忽然，我一个大翻身，转反了方向，我连忙说：“玉玉姐姐，快来救我！快一点，不然的话，我就要落水了！”玉玉姐姐连忙把手伸出来拉我，我立刻转了回来。啊！真是惊险刺激啊！ 这次的古镇之行让大家都感到很快乐，我们感受到了大自然的美丽：清清的河水，绿绿的山，小鸟在天空自由自在地飞翔，小朋友在快乐地玩耍，美丽的蝴蝶在跳舞……一幅美丽的秋天图画！大家应多保护大自然，多接触大自然。大自然里有我们书本上学不到的东西，大自然有许多我们没有看见过或不知道的东西。来吧！让我们一起去观察大自然，去亲近大自然吧！

如果写游记的话，有多种选择。例如用“去桂林山水的游记”为例：

第一种：开门zd见山形式。

例子：早就听说桂林山水的大名了，这个假期，爸爸妈妈就带我去了风景优美，景色秀丽的桂林。

第二种：修饰手法（比如比喻、排比等修辞手法）。

例子：（排比）黑暗中，快乐是灯塔；沙漠中，快乐是甘泉；童年中，快乐是糖果......而在我心中，快乐，还是那次难忘的桂林之旅。

例子：（比喻）桂林的山水像中国的仙女一般，那么优美有那么秀丽。这次假期，我就去了版桂林，去拜访了这“中国的仙女”。

第三种：歌词引入或者名言引入。

例子：都说“桂林山水甲天下”，这个假期，我就去了桂林，看看这桂林山水究竟是怎么“甲天下”的。

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如百《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下度自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道问“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一答个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。版写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到权启迪和教育。

希望对你有所帮助

如果zhidao写游记的话，有多种选择。例如用“去桂林山水的游记”为例：

第一种：开门见山形式
例子：早就听说桂林山水的大名了，这个假期，爸爸妈妈就带我去了风景优美，景色秀丽的桂林。

第二种：修饰手法（比如比喻、排比等修辞手法）
例子：（排比）黑暗中，快专乐是灯塔；沙漠中，快乐是甘泉；童年中，快乐是糖果......而在我心中，快乐，还是那次难忘的桂林之旅。

例子属：（比喻）桂林的山水像中国的仙女一般，那么优美有那么秀丽。这次假期，我就去了桂林，去拜访了这“中国的仙女”。

第三种：歌词引入或者名言引入
例子：都说“桂林山水甲天下”，这个假期，我就去了桂林，看看这桂林山水究竟是怎么“甲天下”的。

这是我自己老师讲得，希望能帮到你！