五年级小学生周记怎么写

昨天，我上完课外班已经8：30了，我的肚子也饿得咕咕叫了，就在这时妈妈来接我了，我就问：“妈妈今天吃什么饭？” 妈妈说：“绿豆稀饭。”我一听就没劲了，因为这几天我想吃点辣椒，但妈妈说我嗓子发炎刚好，一次只让我吃一点点。所以今天我想吃麻辣烫。于是，为了达到目的，我不顾一切的讨好妈妈。终于妈妈答应了，但前提条件是稀饭必须成为明天的早饭。

第二天早上，当我还在和周公下棋之时，突然被一个熟悉的声音唤醒。睁眼一看，是妈妈。他说：“我把稀饭热好了，你趁热吃，我去加班了。”说完他就走了。我穿上衣服，在床上发愣了一小会儿。才慢吞吞的7a686964616fe58685e5aeb9361起床。我刷完牙之后，想等一会儿再吃早饭，于是，我拿了个盖子，把稀饭盖上，就去写作业。因为现在离期末考试只有连个星期了，所以作业比较多。当我把数学和语文作业写完的时候，时间的脚步已经走到上午十一点了。而那晚绿豆稀饭仍然孤零零的躺在桌子上， 我把它给忘了。 想到作业只剩下周记了，休息一下吧。但等我休息完，竟然把周记项作业给忘了。而我，糊里糊涂的去背起了新概念英语。当我背到 ：“ihavejust。。。。。。”才猛然想起周记项作业。于是我奋笔疾书开始写我的周记。当我即将大功告成之时，只听：“咣当”一声回头一看，只见妈妈满面怒气的说：“怎么没喝，你今天上午都干什么了。我为了让你多吃点，连自己的早饭都没吃。容不得我解释，他便怒气冲冲的走了。

唉，如果妈妈知道我今天上午的所作所为也许就不会那样说了。如果没有那晚绿豆稀饭，今天也就不会发生那么不愉快的事。但，妈妈为了让我多吃一点竟然把自己的早饭也留给了我。我想这件事是我错了。我不应该不吃早饭就去写作业。那碗绿豆稀饭也一定会被刻在我的记忆深处，他让我懂得了父母养育儿女的酸甜苦辣和不易

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初一的感觉
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了XXXX，走进了初一生活。
开学已经2个星期了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融e68a84e8a2ad7a686964616f362入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

1.观《宝琳和宝莱特》有感
昨天，我看了一部电影《宝琳和宝莱特》，让我想了许多……
这部电影讲了一个叫宝琳的老奶奶痴呆了，而与她一同生活并照料她的玛莎姐姐死了。其他两个妹妹都不愿收留她，后来，律师说如果没有人收留宝琳的话，那么玛莎的财产就全归宝琳所有，三妹看在钱的份上收留了宝琳，但她对宝琳不好，只知道到e69da5e6ba907a64333处旅游。宝琳只好去找二妹宝莱特。宝莱特把宝琳送进了福利院，自己却在海边住下。时间长了宝莱特觉得很孤单，就将宝琳从福利院接出来，两姐妹从此幸福地生活在一起。
看了这个片子，我认为宝琳的两个妹妹十分自私，各自只顾自己的事，一个要旅游，一个要演戏，将痴呆的宝琳置于不顾。但后来宝莱特意识到了自己的错误。
在我们这个社会上，也有成千上万的人将可怜的老人扔在一旁。有的人看似好心收养老人，其实是想获取老人的财产。在老人去世后，这些人就获取了他们用恶劣态度对待的老人的财产。
当然，这部电影也有些不足，比如片中的音乐没有很好的表现出主人公的心情、处境……不过，对亲情的表现还是很感人的。
在我们国家同类的电影中，表现的只是老人围着子女们忙碌，没有多少表现老人丰富晚年生活的片子，这也是我们需要改进的地方。
2.第一次上烤玉米课
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，我们飞快地爬在实验室的大桌子上安静了。
我看着桌子上的玉米和酒精灯，心中早已明白要上煮玉米那一课了，我十分高兴，要知道，我可爱干这个了。
时间在老师的讲课中流失，我一边仔细听着，一边生怕实验取消。终于，老师讲完了，自己动手的时间开始了。我们先将酒精灯点燃，放在铁架下，再在铁架特安的圆孔上铺上一层特别的布，火苗刚烧到那儿，过了一会儿，再将水中的玉米倒在杯中，放了上去。时间过得很快，不一会儿，玉米熟了，我闻了闻，还比较香，啊，烤玉米被忘了，我急匆匆地用勺子盛玉米，放到火上烤，大约过了十几秒，玉米就香飘万里，我又拿起第二勺……
科学课上烤玉米，真是其乐无穷。
3.吹蛋
昨天晚上，我为了准备明天科学课要用的蛋壳，就开始按老师教的方法吹蛋。老师说把鸡蛋两头打孔，在一个孔上吹气，蛋青、蛋黄就出来了。听起来挺简单，可做起来就难了。
妈妈随我进了厨房，将鸡蛋拿好，用筷子敲了几下，孔就打好了，一会儿，一股透明的黄绿色的液体顺着孔慢慢溢了出来，这不就是蛋青吗？妈妈开始吹蛋，蛋青一股接一股地流了出来，时而粗，时而细，时而急，时而缓。妈妈见我在一旁跃跃欲试，便将蛋拿给了我。我兴奋地接过蛋，朝孔上吹气。哇！我一吹便吹出了蛋黄。蛋黄是金黄色的，铺在透明的黄绿色的蛋青上，似一轮明月挂在天空，第二个蛋我准备自己敲孔，我用筷子在上面轻轻地点，敲不破，我去找妈妈敲，妈妈告诉我：“不要犹犹豫豫，果断地一敲就行。”我照妈妈说的“果断地一敲，”孔打好了，我又开始吹蛋了。
吹蛋真有趣，但它也告诉了我一个道理：做事不要象先前我敲蛋似的犹犹豫豫，而要果断。
4.
友谊
我们爱跳橡皮筋，是大家公认的。这不，我们又开始了……
叮铃铃，下课了。我、高雯拿着橡皮筋如一阵风似的吹到正收拾课本的张玉莎身边，异口同声地说：“张玉莎，快点，一会儿就上课了。”张玉莎一脸为难地悄悄说：“我，我有事，不能跳了。”听了这话，我与高雯便马上离开她，去寻找另一个伙伴。
一分，两分！唉，其他同学都找别人跳了，我们垂头丧气地准备坐一个课间。突然，二班的一个同学想和我们一块儿跳橡皮筋。我们先是一阵狂喜，马上又为难了。我们想让她参加，大家一块儿跳。可她是别班同学呀，而且是“敌手”二班的同学，让她参加吗？加她，我们班的同学不知会怎么看待我和高雯。不加她，我们就跳不成橡皮筋。我看了看高雯，她对我微笑，我马上也有了自己的决定。答应那位二班的同学。“好，我们一起玩。”我对她说道。我们三人高兴地一起跳起来。
今天，我们与二班的同学玩的十分开心，并不是像我们所想象的那样，大家在学习上，有意见就是“敌人”。我们也再不会再封闭似的不与别班同学玩，而要加强与他们的友谊
5.菜园地的谈话
我的外公有一个菜园地，在楼顶上。

菜园地里种着许多蔬菜，有西红柿县官，苦瓜博士和得了皮肤病的辣椒武士。春天，外

公把西红柿苗、苦瓜苗、辣椒苗种在土里，还专门为西红柿、苦瓜建架子。它们长了很久，

到了夏天，西红柿县官和苦瓜博士长了出来，它们看到自己在架子上，站的高，看的远，看

的见蓝天白云和小鸟，高兴极了！它们又看了看辣椒武士，没有架子，矮矮的，难看极了。

于是嘲笑到：“红脸病人，一个架子都没有，肯定是主人宠我们，不宠你呀，笑死人了！”辣

椒武士说：“你们不要高兴得太早，高的有好处，矮的也有好处，到了炎热的中午你们就知

道了。”骄傲的西红柿县官和苦瓜博士还是十分得意。炎热的中午到了，火辣辣的太阳照在

西红柿县官和苦瓜博士的身上，它们感到十分口渴，慢慢也没了精神，它们看了看辣椒武士，

以为它也口渴，但却惊奇地发现，辣椒武士十分精神，便无力地问：“你怎么不口渴呀？”

“因为我矮，不会受到太阳的照射呀。我们不要嘲笑别人，对别人好，别人也会对你好的。”

辣椒武士笑着回答。西红柿县官和苦瓜博士惭愧地低下了头。

从此，它们成了好朋友，快乐的生活在一起！

可以吗?要用的话,可记得把人名改一下,不要穿帮哦!