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1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法百。
2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些度包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”
3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发回，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察力是关键。
4.教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践答记录。”
试讲的时候百是先统一在教室集中抽签定次序，一般5-15分钟叫一个号码。
然后到另一个候度考室，老师发知试讲的课文内容，30分钟写教案。
等待引导员叫你去几号考室，三个道评委老师取平均专分。
教案一般是自己看，试讲完毕老师会收走。
提问属一般是针对课文内容或教学过程
教案首先你要确定教学目标 其次根据你的教学目标制定环节 还要根据你的学生情况设定你的教学环copy节 列出本科的重难点 还有课前准备 你是准备用PPT呢还是用卡片 要写在教案里 接着就开始写你的教学流程 按你设定的教学环节写清楚就行了 要有条理 最后要把你的的板书设计呈现在你的教案里
说课就根据你的教案 首先要zhidao说教材 然后是教学目标 学情分析 教学重难点 教法与学法 你主要采用的教学方法和学生学习的方法 接着写你的教学过程 要写出你为什么这么安排教学环节 最后说你设计的板书 加油，祝你成功，纯手打，望采纳。