我的青春谁做主 主题班会策划书

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一代人有一代人的青春，杨家三姐妹的青春带着鲜明的时代烙印。三十年7a64e58685e5aeb9330前，一句“知识青年到农村去”的口号改变了她们的青春命运，三姐妹天各一方，各自成家立业。三十年后，第二代的杨家表姐妹正值青春，和这个时代大多数的年轻人一样，她们并不满足于母辈们对自己青春的设想，她们要按照自己的意愿，勾画一个完全属于自己的青春蓝图。 每个人都曾拥有青春，迷茫的青春，自信的青春，甜美的青春，伤痛的青春，荷尔蒙沸腾的青春，与父母斗与现实斗其乐无穷的青春。 青春只有一次。当伤痛和欢笑远去，我们是否感到，逝去的韶光，已不再是自己？当青春成为别人的旅程，我们是否懂得，父母做的一切，曾帮我们抵御过无数个寒冬的来袭？ 青春如此美丽，连为成熟付出的惨痛都辉煌无比。那些骄傲的向阳花朵，高贵的散落，那一袭青春的华服，曾多次被人艳慕。 青春不只是经过。于是我们思忖，假如青春可以重过，我们该拥有怎样的收获？那不可复制的青春，那不会再犯的错，从此—别过。赵宝刚说：“《我的青春谁做主》不是《奋斗》的续集，可以看成是姊妹篇，因为都是讲的80后的故事，而且里面还有许多特别神的事，我把两位编剧骨子里的‘不正经’都给挖掘出来了。”赵宝刚透露，从2月28日开始，剧本几乎每天都在调整，直到前一天才刚刚完成定稿，为的就是让这部戏更有生活气息。“编剧们编故事已经有许多年头了，为什么不能找一个大家既感兴趣，又贴近生活，还能展现当代文化的东西呢？在《我的青春谁做主》中，你可以看到精神偶像在潜移默化地影响你，你可以看到自嘲、自解，甚至连演员的笑场镜头我们也用，要的就是这种真实的感觉。” “青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，梦境的一切已消失得无影无踪了，青春不只是经过，我们还要反思，有过怎样的收获，我们青春的主，又该让谁来做？我做这部片子就是要献给所有心怀梦想的年轻人和为他们殚精竭虑的父母们。” 《我的青春谁做主》讲述的是一个家庭里三个表姐妹的青春故事，赵青楚(赵子琪饰)、钱小样(王珞丹饰)和李霹雳(林园饰)是三个表姐妹，她们在同一时间完成成人礼，成为社会人，从梦想走进现实，触摸生活实质甚至残酷的一面，每人都发现自己要面对一个超高难度的命题，生活等着看她们出洋相，可她们不服、不愤、不屈，不但要用智慧给出完美答案，还要翻越父母意志的高山阻挡，个性和理想是她们前往的彼岸。剧中的三个表姐妹各自面对不同的问题，却都在不停与父母抗争，她们和每一个正值青春的年轻人有着相同的困惑：我们的青春到底该由谁来做主？ 青春的主题永远是选择与较量。 当我们正年轻，前路朦胧，一切都有可能。生活、事业、爱情，面对一个又一个十字路口，我们毫不犹豫，选择自己想走的道路，我的青春我做主！然而，稚嫩的我们真的懂得该怎样选择吗？真的能坚持在自己选的路上走到底吗？ 到底该坚持个性还是向规则妥协？到底该执着自己的爱情，还是屈从无奈的现实？与父母强加于我们的经验较量、与残酷无情的现实较量，我们有时会输，有时会赢，常常头破血流仍一往无前，心灵伤痕累累却日渐丰盈。即使犯了错，即使闯了祸，没关系，因为我们还年轻。 青春没有对错，成长始于困惑。

****班主题班会
　　“细数阳光，一路同行”策划书
　　一、 活动主题：成长
　　二、 班会题目：细数阳光，一路同行
　　三、 活动时间：第十周以后的某个周六（具体时间等通知）
　　四、 活动地点：云龙山
　　五、 活动主办方：*****班
　　六、 活动对象:******班全体同学及班主任
　　七、 班会目的：时间飞逝，同学们的脸上已经褪去刚上大学时的稚嫩，在过去一年的时间里，大家都得到了成长。成长过程中有过哭有过笑，有些人已经为自己的未来做好充分的规划和准备，而有些人仍很迷惘。为了使大家在成长过程中学到更多，特开展此班会，大家互相交流，增进友谊，互相帮助，增强班级的凝聚力，一起共同成长。
　　八、 活动形式：一起爬山，做小游戏，同学发言相互交流
　　九、 活动流程：
　　一、 前期准备：
　　1、 根据大家的空余时间，确定班会开展时间，争取保证大部分人都能参加。
　　2、 通知各个班委，做好自己分配到的任务
　　3、 提前一天通知心理自助中心的人员
　　二、 流程及节目说明：
　　1、 全体人员于指定时间在指定地点集合，一起排队去云龙山
　　2、 主持人出场，介绍班会开展目的
　　3、 邀请班主任讲话
　　4、 活动正式开始
　　三、 节目
　　1、 爬云龙山
　　2、 做游戏
　　（1） 寻人信息卡：①准备30张卡片，上面分别写上班级里同学的兴趣爱好，外貌特征，家乡等，各种个人信息。
　　① “寻人行动”要求学生根据“寻人信息卡”上的信息，在10分钟内找到具有该特征的人简单交流后签名
　　② 大家交流“寻人信息卡”，看看谁的签名最多。e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad94339主持人邀请有代表性的学生进行全班交流，如签名最多的和某一特征签名最少的。
　　（2） 天黑请闭眼（由于大家都对此活动比较熟悉就不详写了）
　　（3） “松鼠”搬家：
　　① 参与者每三人为一组，其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。
　　② 根据主持人的口令进行变化，如：
　　“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。
　　“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。
　　“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”。
　　③ 主持人可以不断变化着发出口令，大家作出相应的变化。在活动一开始安排2只无家可归的“小松鼠”充当竞争的角色，这样在变化中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。
　　④ 集体分享活动的感悟。
　　3、下山，发表感言
　　四、 后期总结：
　　制作展板和手抄报
　　十、 人员安排
　　主持人：******
　　参加人员:英语***班全体同学及班主任
　　十一、经费预算
　　云龙山门票：每人五元 5×26=120(全体人员都到的情况下)