高考满分作文，字迹宛如模板-9月新课标，字迹潦草的孩子考试吃亏

内容导航：

高考满分作文，字迹宛如模板-9月新课标，字迹潦草的孩子考试吃亏

字迹对中、高考成绩的影响有多大？

高考状元满分作文曝光，一手好字真能为高考提分吗？

高考作文字迹特别潦草会怎么样

一、高考满分作文，字迹宛如模板-9月新课标，字迹潦草的孩子考试吃亏

文/37度暖爸

高考是人生第一个转折点，高考语文满分150分作文就占了60分，是学子们的“必争之地”。参加过高考阅卷的李老师直言：书写工整的学生，作文至少会比书写潦草的学生多5分。高考成绩差一分就能相差几百上千名，所以高考真的是每分必争。

阅卷老师钟情于书写工整是有道理的：现在都是电脑阅卷，作文变成图片之后，字迹潦草的作文会更显杂乱。在炎炎夏日一天要审阅上千的试卷，由于阅卷量巨大，时间长了难免会烦躁。字迹工整的试卷，自然会让阅卷老师高看一眼。

今年上半年，教育部发布了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的通知。通知中明确：义务教育课程方案和语文等16个课程标准，于2022年秋季学期开始执行。在语文课程标准中明确提出了对于书法练习的要求。在教学时间上明确要求，书法在三至六年级语文中，每周安排1课时，并且制定出了学生在书法方面的学习内容和目标。

第一学段(1、2年级)：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按基本的笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

第二学段(3、4年级)：写字姿势正确，养成良好的书写习惯。能用硬笔熟练的写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖，感受汉字的书写特点和形体美。

第三学段(5、6年级)：写字姿势正确，有良好的书写习惯。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

第四阶段(7-9年级)：写字姿势正确，保持良好的书写习惯。在使用硬笔熟练的书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。临摹、欣赏名家书法，体会审美的书法价值。

（以上节选自《义务教育语文课程标准（2022年版）》）

近些年来国家对传统文化的愈加重视，“书法进校园”得到了更为广泛的认同。今年多地中考试卷中都出现了书法题，眼光敏锐的家长早已开始督促孩子开始练字。虽然老师努力做到公平，但是面对成千上万的试卷，根本没有时间仔细辨认每个字。如果字迹潦草，难以辨认，可能都会被老师判错。

所以对于书法练习，应该从小学抓起，因为到了初中，孩子课业负担增大，恐怕没那么多时间用来练字。另外，孩子们的字体到了初中阶段也基本定型，再练字难度不是一般的大。

孩子从学龄阶段就可以开始练字了，一方面因为孩子手部力量发育比较成熟，另一方面孩子的手眼脑协调能力也大幅提升。练字主要是练习对于笔的控制力，在小学阶段孩子如果能写一手好字，作业速度、质量也会得到大幅提升。

这套《笔尖上的国学》是家长圈里疯狂被安利的一套练字产品。整套字帖的设计非常契合语文新课标对于孩子文化自信、审美创造的要求。

1、整套字帖包含软笔书法两册：《基本笔画》、《偏旁部首》；硬笔书法四册：《三字经》、《弟子规》、《论语》、《古诗词》，练字同时又能品读国学经典。

2、无论是硬笔书法练习还是软笔书法练习，都可以反复使用，孩子写错了、写丑了，都可以用纸巾或抹布轻易擦除。可使用上万次让孩子通过反复练习形成肌肉记忆，以此提高写字水平，降低因为购买字帖产生的消费成本。

3、随字帖还赠送一支毛笔、6支自动消失墨水笔芯、一个握笔姿势矫正器。配套工具齐全，旨在提高孩子的写作水平。

对于大多数家长而言，没指望孩子能成为书法家，但是起码要让孩子做到字迹工整、清晰。这套字帖暑期放假59元，一套6册拿回家，让孩子在暑期多多练习，别让写字潦草成为孩子的拖分项。连接在下方，点击购买即可：

【凌晨爸妈推荐】笔尖上的国学全6册速干无墨水压槽字模练字帖 ￥59 购买

一、字迹对中、高考成绩的影响有多大？

目前中高考都是采用机器扫描阅卷，字迹的好坏直接就影响到了阅卷老师的心情。

本身扫描出来的字迹就比较丑了，再加上自己本身书写的不规范，电脑显示就会很脏，老师的第一印象就不好了。

对于文科生来说，字迹影响会比理科生要大一点，毕竟文综要写的字会比理综要多得多。文综字迹不清，老师会分辨不出哪里是答案，哪里是“废话”。大部分的文综答题卡都是密密麻麻的答案，阅卷老师看到乱糟糟的一团字迹，心情影响很大，往往会随便就给了分，有可能你全答对了，老师也只给你一半的分，因为你的字迹不能很好的被查询到正确答案。

而理综一般都是符号，阅卷老师可以很好的分辨，再加上题目本身没有做错，老师可以按着步骤直接阅卷，这个时候字迹的影响就不会特别大。

虽然老师会认真的看答案，但是认真程度就远不及那些字迹工整的了。虽说字迹好会吃亏，但我觉得吃亏不会很大，只要你的答案是对的，字迹能够分辨出来，一般情况影响不会很大。

但还是提醒所有的考生，字迹好看，老师才会更加认真阅卷，考生都不认真的时候，阅卷老师也肯定不会很认真。

现在的高考都是电脑阅卷，扫描出来的答题卡是什么样，想来大家也都比较好奇。 刚好今天周练改试卷，别的不说，大家可以看几张语文答题卡，假如你是阅卷老师，来感受一下字迹的好坏给你阅卷带来的影响。

同一道题，下面两位同学的答案，如果两道题的答案相似，且都接近参考答案，第二位同学也许会给满分，但第一位同学，这道题在我们平时阅卷中，得分4分就已经是侥幸了。极有可能得分不过半。

事实上，第二位同学的字迹，也只是一般。仅仅做到了不影响老师阅卷的程度。

再来看作文：

字迹清秀的作文：

字体潦草的作文：

现在的作文，已经在极力淡化对审题立意的考查，两篇文章都没有写跑题偏题，但这两篇作文的分差，至少六七分是有的。

在这里，需要强调一下，当下的高考阅卷，至少就语文阅卷而言，改卷速度都是飞快，一篇作文的阅卷时间是一定不超过一分钟的（这还是往多处说的，实际上短到很多老师高考阅卷改过一次后直言这是件“昧良心”的活。）这么短的时间内，如果老师还需要在分辨你的字上纠结，那你的作文已经天然处在下风，丢掉的可能不止是一分两分。

为了向学生强调字体的作用，在某次周练考试中，我们语文组曾经做过一个试验，学生考试后在扫描答题卡之前，找字体最好的一位语文老师把一位字体极差的学生的答题卡手抄了一遍，然后填上一位缺考学生的考号进行扫描，最后在网上阅卷。

网上阅卷是逐题扫描并评分的，所以，我们是无法在改卷中分辨出老师的答题卡。最后试验的结果，两张答案完全一致的答题卡，字差的学生得分是93，老师重新抄写的那张答题卡得分是102。

之所以出现这种情况，是因为语文试卷主观题极多，算上作文共10道主观题，虽然老师改卷时要尽量做到客观公允，但字差的题真的是控制不住的反感，老想着给低分。

这还只是语文一科，如果是文科生，文综的主观题可是有一百多分，字迹的好坏，对学生的影响只会比语文更大。

所以，字迹差，答题习惯差老喜欢涂涂画画的同学，尽量把字练一下，习惯改一下吧。不要求写得多好，但至少字迹工整，卷面干净爽利。不然高考真的会吃大亏！

字字迹潦草对文科影响较大，尤其是语文的作文，字迹潦草，低5~10分，非常正常。文科中的问答题，也有很大的影响。

一手优美的字，让人赏心悦目，一手烂字，让人看了作呕。在中考和高考中，阅卷老师时间紧，任务重，优美的字让阅卷人员，读起来流畅；烂字让阅卷老师总是猜这个字叫什么，使阅卷老师烦躁不安。我们来看看下面的两张图片。

第一张卷面整洁字迹工整，第二张卷面不整洁，字迹潦草。如果是内容都相同，如果规定作文分为60~70分，第一张整洁的当然70分，第二张当然就60分了。

所以我们常常说，一手好字，作文比一手烂字高5~10分，是有道理的。作文分数的规定是在每一个区间，不是某一点(某个固定分数)，所以希望每个学生平时都要静下心来，每天10分钟练字，愿中考高考取得好成绩。

我以一个有着10+年中学教师的经验现身说法。

字迹对中、高考成绩影响非常大。

目前有些地方中考实行计算机阅卷，有些仍然是手动阅卷，而高考完全实行计算机阅卷。

如果 是 计算机阅卷， 字迹比较模糊潦草，在输入到计算机中时会显得比直接阅卷更加难看。

不管是计算机阅卷还是手动阅卷，都实行流水作业，每一个阅卷老师面对这一题或几题的试卷几千份， 字迹工整和字迹潦草的试卷，给阅卷老师的第一观感就不同 。

假设两份试卷回答的一模一样（如果中、高考出现这种情况，试卷会被作废，这里只是假设），字迹工整的试卷不但会节省阅卷老师很多的时间，而且能够让阅卷老师清晰地看到你回答的采分点。

而如果是字迹潦草的试卷，阅卷老师没有那么多的时间和耐心去仔细辨别你写的到底是什么字或公式，有可能会在采分点上失分。

如果是遇到主观试题，我想即使两个答案一模一样的试卷，阅卷老师给出的分数也可能是工整的高分，潦草的适当扣分的。

假设每一科试卷不多扣分，就扣一分，想一想六七科试卷扣六七分，不要小看这六七分，在几千或几万份考生中，就有可能拉开几十，几百甚至上千名的差距。

再有，字迹尤其对文科影响较大，而影响最大的就是语文，作文受字迹影响更甚。

中、高考语文作文分数是分档的（我们黑龙江地区是这样），字迹工整，主题明确，标点正确，没有错别字等的作文是第一档，其余根据规定区分二档，三档。

如果作文在其他方面都很好，唯独自己潦草，那么有可能就被归为二档甚至是三档作文，相差一档就可能差六七分之多（保守估计）。

当过三年中学毕业班的班主任，毕业班是经常要考试的，各科教师判卷子也完全是按中考判卷的标准进行，因为字迹问题十分的学生特别多。

其实，不需要学生的字有多么漂亮，只要工整（没有勾勾抹抹，大小不一，高低不同），给阅卷老师的印象就会很好，遇到主观试题时就不吃亏。

所以，为了对自己负责，一定要字迹工整。

影响不是一般的大，是特别特别大 。

以我本人为例，小时候语文的基础知识和阅读部分我都能答得很好，可是分数却并不是拔尖的，如果语文考试中我一个题也没有做错，我也得不上100分，其他字迹好的同学都能得到！

到了初中，字迹潦草，对成绩的影响就更大了，尤其是语文成绩！

每次考完试以后，老师给大家核对答案的时候，基础知识和阅读部分我答得都是最好的！作文虽然我不是什么极具天赋，写的内容也算可以，可是语文成绩总分出来，我几乎没有考过一次第一名！这都是因为自己的字迹潦草，有的题做对了，也并没有得分。作文经常都评不上一等，分数怎么会高？

其他学科虽然受的影响小一些，但是各科也都有一个卷面分。也是一些冤假错案，时不时的都在产生，比如数学大题由于自己字迹太过潦草，老师没有看到你答对的点，照样也当做你错了去处理。

卷面就是你的一张名片，是给批卷老师的最重要的第一印象！

当批卷老师拿到学生卷子的瞬间，一旦看着乱的无法看清的答案，心情就会变得无比烦躁，并且产生了坏的印象。你的卷面分作文分数等等都可想而知吧！

中考和高考就更是如此！有限的时间内，老师要批阅大量的卷子。即使机器阅卷，也因为你的字迹潦草，看不清的地方也会作废！

因此，字迹对中考和高考的分数影响是特别巨大的！

练字一定要从现在就开始，不要等，时不我待！

好的字迹不是一天两天能够速成的，练字绝对是一个长期的功夫，为了中考和高考能够取得更好的成绩，为了将来自己能一个更好的第一印象名片，从现在开始抓紧时间好好练字吧！

在书法水平不能速成的情况下，我谈谈如何快速提高试卷书写水平。

第一，字迹潦草会降低印象分。这尤其体现在主观题上，比如作文题，阅卷老师会有3至5分的主观判断空间，同等条件下，字迹工整的，当然会往高给。不仅现在的中考和高考，古时候考状元，能进前三甲的，哪一个不是字、文俱佳？

第二，字迹潦草，会影响表述。一篇作文，甚至是一张试卷，如果字迹潦草不清，你纵有满腹经纶，老师看不清楚，不明白你所云何物，怎么会给你高分？

第三，怎么解决字迹潦草的问题？要提高书法水平，不是一天两天的事，但是现在马上要参加考试了，那怎么办呢？

我教你一个"十二字真言"，就是"位置合适，大小恰当，谨慎涂改”。位置合适，就是字要写在格子中间，尽量避免偏高偏低偏左偏右;大小恰当，就是字不要过大或过小，以占用整个格子的2/3为妥，过大显得拥挤，过小则像牛栏关猫，字字悬空漂浮，无凭无依;谨慎涂改，就是要下笔前先思考，尽量做到一气呵成。

一家之言，请大家批评指正，如果觉得有道理，欢迎转发！

你好，我是一名清华在读博士，这个题目我比较有发言权。字迹对中、高考成绩的影响有多大？大概就是你的实力是985选手的水平，但你最后高考就考了个一本院校吧！

下面我来现身说法一下，初中的时候我是一个语文满分100分，凭实力可以考到95-98的人，但是因为我的字写得不是很好，等到语文满分变成120分的时候，我就只能考到一百零几，对此，我的语文老师很上火，明明是个王者，却因为字迹不好，只能当个青铜，他曾说过：如果我的字写得好一点，最起码工整一点，那么，我的语文最少可以再提高十分，大概就是一百一十多的样子。要知道语文120分，考到一百一十多，可以直接跟别人拉开十几分的差距，而且这种差距是别人很难超越。

当下的高考阅卷，至少就语文阅卷而言，改卷速度都是飞快，一篇作文的阅卷时间是一定不超过一分钟的，这么短的时间内，如果老师还需要在分辨你的字上纠结，那你的作文已经处在下风，丢掉的可能不止是一分两分。

语文试卷主观题极多，算上作文共10道主观题，虽然老师改卷时要尽量做到客观公允，但字差的题真的是控制不住的反感，老想着给低分。这还只是语文一科，如果是文科生，文综的主观题可是有一百多分，字迹的好坏，对学生的影响只会比语文更大。

另外，字迹不好不仅会影响语文成绩，甚至说所有科目都会影响得分。一个科目因字迹少了十分左右，好像没事。别忘了，是所有科目。就拿中考来说，笔试有语数外政史理化七科，每一科目少十分左右，七科累加就是最少比别人少70到100分。这可不是一个小数字呀！所以，字迹差，答题习惯差老喜欢涂涂画画的同学，尽量把字练一下，习惯改一下吧。不要求写得多好，但至少字迹工整，卷面干净爽利。不然高考真的会吃大亏！

以上是我的回答，希望可以帮到你！

我总是给孩子说：“一个人的字就代表一个人的第二张脸！”如果字写得潦草，对中高考来说影响很大！

我自己是比较喜欢写字的人！我知道字写得好，对于一个人来说就好像有了另一张漂亮脸蛋儿！由于自己喜欢写字，练字，每到一个工作的地方，都会给同事领导留下深刻的印象。

对于初中，高中生来说，字写得好坏，直接影响自己的成绩。我自己也是当过老师的人，对于每一个老师来说，在自己阅卷的时候，如果看到一张字迹工整的卷子，会有一种赏心悦目的感觉，如果潦草，阅卷老师还要认真辨别，肯定会影响成绩的。尤其是作文的时候，立意再好，论据再有力，如果像一片乱草，老师应该也不会给你高分！

虽然现在阅卷机制改变，就是机器阅卷的话，字迹潦草，机器识别不出来，还不是自己吃亏。

虽然我家大宝现在四年级，但是这次期末作文是满分，我觉得很大程度是字迹工整。孩子练字要趁早，到了初中，高中哪里有练字的时间，所以，要想孩子有一手好字，在小学阶段就要打下基础为好。

影响非常大，尤其是语文。我深受其害，从小学的时候我语文就不好，100分只能考60.70左右，我觉得我写的挺好的啊，初中时候150分我考90多，又是倒数第一，高中时候满分160我还是考90多。

可以说被语文拖累太多，就这样的语文成绩，我从小到大上的还都是最好的学校，全靠其他科目拉分。

一开始的时候我还挣扎一下，后来完全放弃语文了。高考时候语文还是考了90多，靠着数学和英语成绩考了个211。我还是江苏考生，只算3门分啊！！

不过语文我自认为学的没什么问题，就是字太丑了，好多字我自己写的都不认识 ，还是好好练字吧，不然太吃亏，语文主观性太强。

一个人的字迹对学生的成绩是有影响的。特别是现在很多评卷都采取电脑评卷，学生学习答案会扫描进入电脑，扫描后 字迹没有卷子上的清晰，如果写得太乱，容易看不清，影响得分。

另外，教师在评卷时，尽管都非常认真，但是也有疲倦的时候，如果字迹不清楚，可能就影响成绩了。

我们都听说过衡水中学吧，也在网上看过衡水中学的英语试卷吧，学生的试卷写得和印刷体差不多。衡水中学之所以严格训练学生，是有道理的。试想一下，评卷老师看到字迹清晰的试卷，不会多给学生分数，但是如果可给可不给的分数，一定给了。所以卷面的字迹还是需要重视的。

我经常参加中考评卷，觉得现在学生的字实在问题很多，每次考试都有因为字影响成绩的现象，因此总结了一些注意事项，也与大家分享：

第一，字不一定写得多么漂亮，只要正确规范就可以，因为考试的目的不是比谁的字好看。

第二，写字时，要注意字间距。有的学生把字和字之间没有间距，如果再乱点，那么老师就很难看清楚了。

第三，考试时要尽可能的写楷书，不要写行书或者草书，因为楷书扫描到电脑上变化不大，利于识别。

第四，在答题时，如果出现答错的情况，划掉重写，然后标好题号即可，不要涂抹得太多导致看不清。

第五，考试时还要注意不要写错字，写错字有会扣分的。

第六，试卷上的字不要太小，太小的字经过扫描到电脑上，清晰度也会降低。

最后，再说一个与写字无关，但是与成绩有关的注意事项：答题时，最好格式规范，特别是文科，在回答题时，最好用数字1、2标好，这样层次清晰，有利于评价教师找到有价值的采分点，更有利于得分。

这些都需要在备考中不断的训练，才能养成良好的答题习惯。

希望以上几个建议能够帮助您，祝您考试成功！

二、高考状元满分作文曝光，一手好字真能为高考提分吗？

导读：想必参加过高考的学子们和他们的家长都在进入了忙碌的报考志愿的过程中了，告别了中学时代的学业生活，高考便是对于自己过往学业一次很好地检验，更为期待的是高考也承载了很多莘莘学子渴望步入理想大学、理想专业就读的愿望。在这里最为过来人，有娃的妈妈也很祝福这些刚参加完高考的孩子们都能够如愿以偿地获得自己满意的结果。

那么，随着高考的结束，分数是大家最为关心、期待的话题，最近就有这么一位高考状元的满分作文曝光了，一手好字，可以为高考提分。这位满文作文曝光的同学是来自深圳市的高考状元温卓越同学，曝光的誊写着高考满分作文的纸张是在温卓越同学分别用正楷和行楷两种字体写出来的，很多人看过后都有着和自己一样的感受，字体大方、工整，整个文章下来给人行云流水般的顺畅感，总之很舒服。

不得不说，单看这位高考考生的笔记就会有很好的印象分，可以说在高考这样的大考里，批卷老师的工作量也是蛮大的，看到这样的试卷自然心情也会好很多。这倒是题外话，高考老师还是以孩子们的内容为主要考核点。

只是，在这之前就会有些高校把书法，书写能力、特长作为大学录取的一个加分考核项，像南方科技大学就会有针对书法这项特长有所加分。这样看来，我们这些孩子还比较小，要等多年才会涉及高考的家长们要在写字方面给孩子加把劲。

这样的话，该如何有效地帮助孩子们学习着写一手好字呢？现在咱们就来一起看看吧。

A、抓住小学一二年级阶段的写字学习

对于步入小学阶段的孩子们来说，这个时期就要进入到完整、系统的正规全日制学习中来了，自然每个阶段、学期都会有学习任务和学习重点。像小学一二年级的话，就要以识字、写字的能力为主。

可能到了这个年龄段的家长朋友们都会发现了，在小学刚开始的时候，学校的老师就会对孩子的写字方面的要求很严格，差了那么一点都是不可以。会有很多的家长朋友们会疑惑，孩子这么小有必要这么严格吗？这样做真的有必要吗？甚至会造成很多这阶段的孩子有厌学情绪，不会配合着完成写字作业的练习。

其实，在专业的老师看来是有必要的，当然也需要更多的家长朋友能够理解老师的做法的用心，并且能够很好地配合到老师所教给孩子的写字练习。

a、练习写字的必要性

·首先给孩子定下严格的要求是为将来的学习写字打下良好的基础，这样才能够在规范的动作下写出标准、完美的字。当然，很多时候做家长的会心疼孩子，在写字过程中看到孩子遇到了困难就舍不得孩子吃苦了，进而没能够坚持住练习写字应该把握的原则。

·给孩子制定下合理的目标，不能够一味地要求孩子只能达到自己的目标为标准，应该按着孩子的身心的接受程度，在本阶段完成了应该写的字、达到了哪些要求，不以写字作为惩罚的方式，反而在孩子有所进步时给予及时地鼓励、赞扬。写字会慢慢成为孩子一件快乐的事。

重点提示：每年高考都是大家最为关心的话题，无论是自己有没有过高考，是否身边有高考考生都会积极地去关注并参与这个话题讨论。想必在这个时候，又会有很多人对于高考有很多想法了。祝福所有高考考生心想事成！

三、高考作文字迹特别潦草会怎么样

高考作文字迹特别潦草可能会分数低。

高考中作文字迹会影响分数，高考阅卷速度很快，会规定任务量的，每篇作文不会全部看完，同一篇文章一个卷面很差一个字非常漂亮，差5分之内都是可能的。平时要注意练字，书写要端正，以便提高自己高考作文的竞争力，给阅卷老师好印象。

写作窍门

好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

学会引用名人名言，很多南通教师都讲过引用先人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。（得用到合适的地方，切忌乱用）

好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

学会套用，即变通的能力，以不变应万变。

多去关注各地高考模拟语文试卷的高考作文，有备无患。

以上内容参考：