2019年山东省济宁市微山县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题

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2019年山东省济宁市微山县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题

2020年教师招聘考试科目有哪些?2020年幼儿园招聘考试科目有哪些

你好，请问山东省的教师招聘是统考吗？山东省教师招聘统考幼儿园跟中小学考一样的吗？

幼儿园教师招聘：职业认知类题目答题技巧

一、2019年山东省济宁市微山县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题

2019年山东省济宁市微山县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出，发展学前教育，必须坚持公益性和【】

A.普惠性

B.科学性

C.公共性

D.功能性

2.辉辉一边拆卸遥控汽车一边说：“我想知道汽车是怎么跑起来的。”这说明辉辉【】

A.好动

B.不爱惜玩具

C.具有探究欲望

D.无规则意识

3.发烧、全身不适、咳嗽，并在幼儿手指背面、手掌、足趾等出现皮疹，口腔内产生水痘等症状的传染病是【】

A.流行性感冒

B.腮腺炎

C.麻疹

D.手足口病

4.提供神经系统所需热能的是碳水化合物的代谢产物【】

A.糖蛋白

B.糖脂

C.葡萄糖

D.核糖

5.幼儿期以【】为主。

A.随意想象

B.有意想象

C.创造想象

D.再造想象

6.下列不属于为幼儿创造交往的机会，让幼儿体会交往乐趣的是【】

A.主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师幼关系

B.利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈

C.鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家玩，感受到有朋友一起玩的快乐

D.幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择，自由结伴开展活动

7.教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及【】

A.促进作用

B.感染作用

C.规范作用

D.强化作用

8.对幼儿进行发展评价的主体是【】

A.家长

B.社会

C.教师

D.教育机构

9.评价对课程实施具有【】、鉴定、诊断和改进等作用。

A.导向

B.激励

C.甄别

D.引导

10.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和【】

A.交往环境

B.文化心理环境

C.语言环境

D.生活活动环境

11.《幼儿园教师专业标准(试行)》对教师专业知识方面的要求不包括【】

A.了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略与方法

B.了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策

C.了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法

D.具有良好职业道德修养，为人师表

12.选择教育内容的依据是【】

A.教材顺序

B.教学计划的安排

C.幼儿园的要求

D.幼儿的兴趣与水平

13.下列选项中，三岁幼儿能做到【】

A.分辨左右

B.认识圆形

C.知道一周有7天

D.计算2+4=6

14.要帮助幼儿逐步养成积极主动、【】、乐于想象和创造等良好学习品质。

A.认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试

B.认真学习、不怕困难、敢于探究和发现

C.认真学习、不怕困难、敢于探究和尝试

D.认真学习、不怕艰难、敢于探究和尝试

15.【】是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方法和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效地实现国家规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。

A.幼儿园管理

B.幼儿园行政管理

C.幼儿园行政

D.幼儿园治理

16.评估幼儿发展的目的是【】

A.教师反思性成长

B.提高保教质量

C.了解幼儿的发展需要

D.筛选、排队

17.幼儿绘画、阅读、唱歌时，下列做法错误的是【】

A.阅读时，阅读时间应保持在10—20分钟

B.在绘画和阅读时，眼睛要离书本35—40厘米

C.唱歌时最好采取坐姿

D.绘画所使用的蜡笔、彩笔应是无毒、安全的

18.我国幼儿园与小学的差异主要表现在学习环境不同、成人对儿童要求不同、生活制度不同、师生关系不同和【】

A.教师与家长关系不同

B.教育原则不同

C.主导活动与学习方式不同

D.同伴关系不同

19.下列几种游戏中，【】属于创造性的游戏。

A.智力游戏

B.体育游戏

C.音乐游戏

D.角色游戏

20.关于儿童涂鸦期的指导策略阐述错误的是【】

A.提供适当的材料

B.鼓励儿童动作，不做其他刺激

C.练习简单的绘画技能

D.用童心对待儿童的涂鸦行为与作品

21.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是【】

A.社会经济基础

B.社会经济关系

C.社会上层建筑

D.社会精神文化

22.幼儿认为物体会浮起来是因为它想洗澡，球会从椅子上滚下去是因为它不愿意待在椅子上。这种判断是按【】进行的。

A.直接的逻辑

B.生活的逻辑

C.客观的逻辑

D.类比的逻辑

23.在科学活动“好玩的水管”中，教师针对多多在探究水管玩法中的表现，表扬多多遇到困难没有放弃、继续坚持探索活动，这是对幼儿【】的评价。

A.互动程度

B.学习能力

C.学习方式

D.学习习惯

24.在幼儿道德发展中最关键与核心的是【】

A.自我确认

B.强化

C.亲社会行为的发展

D.社交技能的发展

25.某幼儿园在中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片，选了两张准备做宣传广告，幼儿园老师觉得这样的宣传有益无损，故非常乐意地奉送了两张照片。宣传画贴出后，孩子的父亲即向这位老板提出侵权的问题。该老师的做法侵犯了幼儿的【】

A.名誉权

B.肖像权

C.人格尊严权

D.身心健康权

26.幼儿教师成为教师系列中的特定类型是源自【】

A.福禄贝尔创设幼儿园后

B.现代家庭教育的兴起

C.英美幼儿教育兴起

D.中国幼儿园建立之时

27.对自己的社交地位缺乏正确的评价，往往估计过高，这类孩子属于【】

A.受欢迎型幼儿

B.被忽视型幼儿

C.被排斥型幼儿

D.中间型幼儿

28.通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是【】

A.一般能力

B.创造能力

C.模仿能力

D.特殊能力

29.下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是【】

A.跳远

B.跑步

C.投掷

D.踩高跷

30.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出，幼儿园的教育内容可以相对划分为【】、艺术、社会、语言、科学五个领域。

A.体育

B.综合

C.健康

D.美术

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分享幼儿招聘考试全国各地市县区历年真题

一、2020年教师招聘考试科目有哪些?2020年幼儿园招聘考试科目有哪些

教师招聘具体考试内容需要参考公告。

以考察教基、公基、学科专业知识为主。各地市招聘公告考试内容有所区别，所以要以公告为准。

二、你好，请问山东省的教师招聘是统考吗？山东省教师招聘统考幼儿园跟中小学考一样的吗？

1、山东教师招聘于2020年取消省统考，各市区单独组织教师招聘考试，按照组织形式，山东教师招聘分为市统考和区县单招两种情况。

市统考是由市组织，也有区县联合组织，统一时间发布考试信息，主要地区有东营、菏泽、济宁、青岛部分地区、泰安、淄博、临沂。

区县单招是指招聘权力下放到各区县，由各个区县教育局单独确定考试内容、考试形式等，考试时间都不一样，但一般会比较密集，主要地区有济南、烟台及青岛部分地区。

2、山东省教师招聘幼儿教师和中小学教师的考试内容存在不同：

（1）笔试内容不同。公共基础知识的考试内容都是相同的，区别体现在教育基础知识和学科专业知识上。中小学教师岗教育基础知识考查教育学、心理学、教育政策法律法规等知识，幼儿教师岗教育基础知识考查学前教育学和心理学、教育政策法律法规等知识。中小学教师岗的学科专业知识根据报考的不同学科，考查不同学科的专业知识，而幼儿教师岗的学科专业知识统一考查学前教育专业知识。

（2）面试内容不同。山东教师招聘中小学教师岗面试一般会考查试讲和说课，而幼儿教师岗除了进行试讲或说课，还需要进行专业技能测试。专业技能测试内容包括钢琴弹唱、舞蹈、讲故事等。

（3）待遇不同。根据山东省人民政府办公厅《关于加快学前教育改革发展的意见》（鲁政办字〔2018〕71号）等规定，新进入幼儿园的人员，属于控制总量内人员。也就是说，山东教师招聘中，幼儿教师招聘最多是控制总量管理岗位，不再直接纳入编制，控制总量管理岗位有机会通过考核后纳入编制，而中小学教师招聘是有编制岗的。

三、幼儿园教师招聘：职业认知类题目答题技巧

从历年的幼儿园考题来看，命题人通常会在职业认知类的题目中设置“陷阱”，这类题目从微观上又分为职业理解类和个人信息类，考生在作答时要注意区分。

题目1：《幼儿园工作规程》的实质是什么?

题目2：说说你的优点和缺点。

其中，幼儿园教师招聘职业理解类的题目相对来说“陷阱”较少，但个人信息类的“陷阱”较多。比如，说说你的优缺点这道题目，看上去比较简单，但是考生要慎重思考其背后考查的实质是什么，即这道题目主要是通过考生对自己优缺点的介绍，彰显考生这个人是怎样的，从而判断考生是否符合幼儿教师工作的要求。所以，考生在回答时，要认真思考幼儿教师需要的能力素质，然后再仔细斟酌自己的优缺点。比如，在优点方面可以说自己有耐心、善于沟通、责任感强等，并利用具体的事例加以佐证，以突显出自己的实力。而在缺点方面则一定是要慎重，切忌说自己性格踏实、沉稳，或者自己毛手毛脚，再或者自己急躁等，因为这样的缺点是严重与幼儿教师的素质能力要求相违背的：第一个缺点给人感觉整个人是沉闷的，性格不够活泼开朗，不能与孩子打成一片，后两个缺点则显得考生是“没长大的孩子”。所以，如何作答是一门非常大的学问，幼儿园教师招聘考生一定要慎重。尤其是在谈自己的缺点时，考生可以从共性的问题入手来谈，如缺乏教师工作经验，或者从“不痛不痒”的缺点来谈，如自己“不是很健谈”。

再如，作为一名幼儿老师，在你眼里，你认为什么样的孩子是好孩子?在回答这道题目时，考生也不能直接说出自己的“心里话”，而是要“选择性表达”。比如，幼儿园教师招聘考生不能说喜欢乖巧听话的孩子，这会暴露出考生对学生的区别对待，而是要说每个孩子都有个性特点，只要老师善于发现他们的优点，每个孩子都是可塑的、优秀的，什么样的孩子都是好孩子，只是有的孩子会有些缺点，那就需要老师帮助孩子养成良好的行为习惯。

综上所述，幼儿园教师招聘考生在回答结构化面试题时，一定要认真审题，读懂题目背后的实质，再确定答题方向，组织语言。更多关于幼儿园教师招聘考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。