读者占座还想无理赶人？图书馆管理人员这样说

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读者占座还想无理赶人？图书馆管理人员这样说

如何看待图书馆长期占座这个现象？

图书馆占座盛行，如何优雅的回击“占座有理”的人？

你怎么看图书馆用东西占位，但人迟迟不来的现象？

一、读者占座还想无理赶人？图书馆管理人员这样说

近日，有网友向奥一新闻反映，有些读者早上在宝安图书馆研习厅占了座位不来用，下午外面区域关了又来赶走坐在座位上的人。

网友说：“离开30分钟就算取消座位，凭什么占了座位就想占一天？这样是浪费公共资源，图书馆应该管一管。”

研习厅一座难求，确有东西在座位人离开现象

4月26日，记者到宝安图书馆总馆了解情况。早上八点半左右，记者在宝安图书馆发现，已经有近百人在图书馆门口排成了长队，图书馆的安保人员正挨个检查行程码。记者了解到，9点整图书馆开馆，这些排队的读者大部分都是要去研习厅学习的。

早上9点5分，记者排队进入图书馆，图书馆内安静整洁，一楼大厅里的阅览座位上都没有人。记者走进研习厅发现，此时研习厅已经坐满了人，只有零星的几个空位。记者落座后注意到，桌面上贴着“请勿占座，离开座位30分钟即为放弃座位，他人可使用”的温馨提示。

图书馆刚开门研习厅就坐满了人

桌面上的温馨提示

记者观察到，此时研习厅的一些读者已经坐在座位上正认真看书学习，一些读者在座位上放了书包、书本和一些文具，拿了水杯出去接水，还有一些读者刚进研习厅，走动着仔细查看是否还有空位。

记者发现，有些出去接水的读者在5至10分钟内就回到座位学习，有些读者东西放下后半个小时后还未回来。

有读者向工作人员反映要求清位

9点40分左右，记者注意到，一位读者找到图书馆的安保人员，要求对某个位置清位。安保人员找到一位穿着白色衬衣的工作人员很快过来，向反映情况要求清位的郭女士了解情况。

郭女士说：“我进来很久了，注意到那个位置放着东西但是没人坐，已经快半小时了。”

管理人员向该座位旁边的人了解座位情况后，拿走了无人位置上所放置的东西，并向反映情况的读者郭女士说明清位的相关规定。

郭女士落座

10点整，郭女士在该位置落座。记者注意到，郭女士后方的座位，从记者9点左右进入研习厅至10点，虽放置了书本及文具，但一直无人使用。

一位为了考公务员近期在研习厅学习的女士告诉记者，研习厅周一也会开，很多真正学习的人周一都会来，他们长期在靠墙的位置落座，比较不容易被打扰。“占座的情况常有，希望大家都能遵守研习厅的规章吧。”她说。

宝安图书馆管理人员：希望读者自觉遵守相关规则

就此情况，记者采访了宝安图书馆总馆物业管理处经理王露平，王露平向记者介绍了图书馆研习厅相关的管理规则。

王露平告诉记者，为维护读者公平地读书学习，图书馆也有相关的座位管理规则，并且工作人员会按照此规则进行管理。如果有读者发现有占座行为情况，需主动告知图书馆秩序员，秩序员会仔细了解情况，贴《座位登记表》并记时30分钟，原座者30分钟内没有回来，就对该位置进行清位处理。

据王露平介绍，疫情期间，为了保障读者能够安全读书阅览，宝安图书馆还特意在一楼大厅增设了一些可单人使用的阅览坐席。

研习厅外张贴的相关管理规则

王露平说：“我们也会加大巡查力度，希望广大读者自觉遵守相关规则，和工作人员一起共同维护好读书学习的秩序。”

采写：奥一新闻记者 李媛

一、如何看待图书馆长期占座这个现象？

占座现象反映了学生数量与图书馆优质座位之间紧张的关系。图书馆的硬T件设施以及学习环境往往好于大学核园的教学楼，部分大学在图书馆安装了空调而教学楼却没有，并且在图书馆自习查阅书籍也比较方便，因而去图书馆自习就成了很多大学生的首选。

从而导致了图书馆座位的供不应求。占座现象的发生是因为想占座的大学生数量远远高于图书馆的优质座位数量。
现在图书馆之所以有长期占座的现象，根本原因不在于管理和制度，完全是因为有这样三观正的人，侵占别人的利益，还一副理所应当的样子
人走书走，这只是一个最基本的道德礼仪罢了。我是那种及其反对吃饭没打到饭就扔个书包雨伞或者一本书在那里占座的人，对图书馆里那些把书放在位置上占座的人也极其厌恶不要打着学习的名义来绑架别人以此来达到把公共资源私有化的目的。

第一，一些学生占座位却不去所占的座位上自习，另一些学生想自习却找不到座位，这是最主要的表现方式。其结果是图书馆的座位没有得到充分利用。

第二，一些学生为了占座可能选择一大早便在图书馆门口排队等候，浪费了睡眠和学习时间。

第三，一些学生可能会为座位而发生争吵，甚至发生冲突。这既浪费了学生的学习时间，也影响了图书馆的自习环境。
第四，学生用来占座的物品可能会发生丢失，导致这些物品不能得到有效的利用，甚至变成垃圾影响图书馆卫生。

首先，增加图书馆优质座位的供应量。可考虑将图书馆的部分办公室和会议室改造为自习室。改善教学楼的硬件设施及学习环境，增加非图书馆T优质座位的供给。合理控制招生规模，降低学生获取图书馆座位的竞争激烈程度。（巴泽尔认为在产权没得到完全界定的情况下，部分有价值的产权总是处于公共领域之中。在本文中图书馆座位的使用权是非专有的，在没有得到完全的界定的情况下处于公共领域之中。）

其次，图书馆管理人员应定期对座位进行清理，并根据座位的紧张程度调整清理座位的频率。一般来讲，座位越紧张清理座位的频率应该越高。定期清理可以使座位得到更充分的利用，图书管理员应提前告知学生清理的具体时间以及频率，以尽量避免学生丢失物品。

二、图书馆占座盛行，如何优雅的回击“占座有理”的人？

回应可能确实不好做到“优雅”，因为太“优雅”根本就没人理你。占座比较严重的时间，都是考试的时间，大家都希望有更好的环境学习，与其与别人争吵，做无谓的争辩，还不如换个地方学习去！

高校“占座”流行，主要是下面的原因造成的：

1、学习的观念相对封闭、落后。

大学生已经是成人了，为什么和小孩子一样，非要到教室、环境相对安静的地方才能认真、高效地学习呢？

据我了解，大部分教室上课并不是满员，而且往往占用了一半的座位。坐在后排对难道不可以学习？如果这个能力都不具备或者不主动去锻炼，个人认为就是学习成绩再优秀也是没用的“书呆子”，根本无法适应将来工作或社会的竞争。

另外，现在大部分的学校宿舍都有学习的桌子，为什么大家不共同努力制造宿舍的学习环境和氛围呢？

何况自习室、图书馆往往人满为患，不但空气流通不好，容易沉闷，而且容易被别人影响或者影响到别人。

所以个人认为，大学生疯狂地占座位，甚至排除抢座位是学习思维不成熟，或学习能力差的行为，建议大学生朋友们好好反省自己，努力锻炼和提高自己的认识、能力，毕竟我们面对的是社会的竞争，不是单纯的学习成绩。

2、考试学习人数多。

在考试期间，最好自己合理安排时间吧。有的学校本来教室、自习室、图书馆空间比较少，与其到这些地方占座，还不如自己合理安排复习时间，提高复习的效率。

比如在人数较少的时间段再去学习、做作业等等。

3、组织、管理不力。

有好多人说自习室、图书馆占座问题是学校组织管理的不力，其实也不尽对。因为如果考试期间所有的学生拥到一起，本就空间不足，再怎么管理也是无济于事的。只能相对的延长开放的时间才是最有效的办法。

另外，合理安排考试的时间，比如拉长考试的周期，每天尽量少安排场次，这样学习的空间就相对多一些。

总之，大学生已经属于成人，而且马上面临社会竞争，需要锻炼的能力，需要养成的理念很多很多，建议自己主动去思考、去锻炼！

三、你怎么看图书馆用东西占位，但人迟迟不来的现象？

这样真的不好，从我个人的角度，我不赞成但是理解占座这个行为，也知道那些为苦于无处学习而不得已占座的考研党，考试党们的感受。我甚至可以放弃一部分我使用图书馆的权利来帮助他们学习。但是这所有的前提是我放弃的权利是方便了那些真正来图书馆学习的人，是真正想实现自己小理想的人，这样我的行为才有意义，才不会显得傻。

我所就读的大学在我入学那年刚刚完成图书馆的升级，也许是考虑到在图书馆学习的学生太多，相比之前旧图书馆，新图书馆配备了更多的桌椅板凳，管内空间其实显得比较狭窄。但是相比教室，图书馆无疑更宽敞，环境也更好，而且能更方便的找到自己喜欢的或者需要的资料，有也正因如此图书馆几乎每天爆满。占座的也有很多，占座不来的现象更多。

在推行预约座位制度后，之前很多恶意占座行为少了一些，但由于学校过于宽容，很多学生用很多书本直接放在桌子上占座，所以即使有了正常预约的同学看到一桌子书也不太好意思，或者不愿意坐在那里了。而看不惯这种行为的同学多了起来，自然就反映到学校，于是学校强行要求将书搬离图书馆。

我对这种行为其实并不赞成，只是理解而已。所以当学校下搬书令的时候我也觉得很赞成，因为即使我可以理解，但当我因为论文或者应付考试需要到图书馆学习的时候，发现那么多书放在自己预约的桌子上还是有点气愤，至少把桌子整理好，不要影响别人使用吧；至少占了座应该让人看到你没有浪费这个资源吧？