温度、热量、内能关系知识点

内容导航：

温度、热量、内能关系知识点

什么是温度，热量，内能，三者的关系。

温度，热量和内能的关系

温度，热量，内能之间有什么关系

一、温度、热量、内能关系知识点

把

握四点，解决温度、热量、内能问题

（1）物体的温度改变，其内能一定改变，物体的温度不变，内

能可能改变，例如晶体的熔化和凝固过程。

（2）物体的内能改变，温度可能不变，例如液体的沸騰勝过程。

（3）物体温度升高，内能一定增加，可能从外界吸收热量，也

可能外界对其做功。

（4）物体从外界吸收热量，温度可能不变，但内能一定增加。

一、什么是温度，热量，内能，三者的关系。

温度1)定义：温度是表示物体的冷热程度的物理量。2)实质：温度是物体内部大量分子无规则剧烈程度的反映。温度越高，物体内部分子运动得越激烈。它是一个状态量。若两物体的温度相同，则它们的冷热程度相同。热量1)定义：热量是在热传递过程中传递的能量叫热量。2)实质：它是热传递过程中，物体内能的改变量。它是一个过程量，它诞生在热传递过程中，离开热传递谈热量是毫无意义的。内能1)定义：物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和。2)实质：它是物体内部所含有的能量，它是无条件的，任何物体都具有内能。它是一个状态量。从微观说，它的大小与分子运动的快慢、分子间距离、分子个数都有关系；从宏观说，它的大小与物体的温度、物体的体积、物体质量有关系。改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式。三者的关系温度与热量的关系1)物体吸收热量，物体的温度不一定升高。例如：晶体在熔化、汽化等物态变化过程，就是物体只吸收热量，但其温度保持不变。吸收的能量只用来改变物体内部的分子间的势能，分子的平均动能并未改变。2)物体温度升高，物体不一定吸收热量。例如：摩擦生热现象中，物体的温度升高是通过做功的方式实现的，并没有发生热传递。热量与内能的关系1)物体吸收热量，物体的内能增大。物体吸收热量或是使物体升高温度(增大分子的平均动能)，或是改变物体的微观结构(增大分子间的势能)。例如：加热水的时候，水在沸腾之前，随着吸热，水温在升高，水的内能在增加；水在沸腾时，水仍然在吸热，其温度虽然保持不变，但有一部分水变成了水蒸气，其分子势能增大，其内能增大。2)物体内能增加，物体不一定吸热。因为改变内能的方式有两种——做功和热传递。例如：用锯条锯木材时，锯条和木材发热，引起内能的增加。温度与内能的关系1)物体温度升高，内能增大。物体温度升高，分子的热运动加剧，大量分子的平均动能增大，导致物体的内能增大。2)物体内能增大，其温度不一定升高。因为物体的内能不仅与温度有关，还与体积、质量有关。温度、热量、内能的关系1)物体温度升高，内能增加，但不一定是吸收了热量。2)物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高。

二、温度，热量和内能的关系

关系如下：

1、内能和温度。物体内能增大温度不一定升高（例如晶体熔化或液体沸腾，内能增大温度不变），但物体温度升高内能一定增大（温度升高分子热运动加快，分子动能变大）。

2、内能和热量。物体内能增大不一定吸收热量（有可能外界对物体做了功），但物体吸收热量内能一定增大（改变物体内能的方式有做功和热传递，热传递传递的就是热量）。

3、温度和热量。物体温度升高不一定吸收热量（有可能是外界对物体做功了），物体吸收热量温度不一定升高例如晶体熔化。

扩展资料：

内能的性质：

内能是物体、系统的一种固有属性，即一切物体或系统都具有内能，不依赖于外界是否存在、外界是否对系统有影响。内能是一种广延量（或容量性质），即其它因素不变时，内能的大小与物质的数量（物质的量或质量）成正比。

当系统发生某一变化，从原先的平衡态过渡到另一个新的平衡态时，内能的变化量仅取决于变化前后的系统状态，

而与这个变化是如何发生的（例如变化的快慢）以及变化经历了怎样曲折的过程（例如是经历一个等温过程、等压过程还是一个任意过程）完全无关。内能的这一性质和功、热量有着本质的区别。

百度百科-内能

三、温度，热量，内能之间有什么关系

物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能.
一切物体都有内能.
物体的内能跟温度有关.
温度越高，物体内部分子的无规则运动越激烈，物体的内能越大.
温度越高，扩散越快.
物体内大量分子的无规则运动叫热运动，内能也叫热量.
两种改变物体内能的方法是：做功和热传递.
对物体做功物体的内能增加，物体对外做功物体的内能减小；物体吸收热量，物体的内能增加，物体对外放热，物体的内能减小.
单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容，简称比热.
比热的单位是焦/(千克·℃).
水的比热是4.2×103焦/(千克·℃).
它的物理意义是：1千克水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量是4.2×103焦.
水的比热最大.
所以沿海地方的气温变化没有内陆那样显著.
Q吸=cm(t
-
t0)；Q放=cm(t0
-
t)；或合写成Q=cmΔt.
热平衡时有Q吸=Q放即c1m1(t
-
t01)=c2m2(t02
-
t).
9能量既不会消失，也不会创生，它只会从一种形式转化成为其他形式，或者从一个物体转移到另一上物体，而在转化的过程中，能量的总量保持不变.
这个规律叫能量守恒定律.
内能的利用中，可以利用内能来加热，利用内能来做功.
热学：
⒈温度t：表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】
常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。
温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。
⒉热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。【是过程量】
热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种。
⒊汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。
影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。
⒋比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。
比热容是物质的特性之一，单位：焦／（千克℃）
常见物质中水的比热容最大。
C水＝4.2×103焦／（千克℃）
读法：4.2×103焦耳每千克摄氏度。
物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。
⒌热量计算：Q放＝cm⊿t降
Q吸＝cm⊿t升
Q与c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之间成反比。⊿t=Q/cm
6．内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位：焦耳
物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高，内能增大；温度降低内能减小。
改变物体内能的方法：做功和热传递（对改变物体内能是等效的）
7．能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。
参考资料：超醒