“知道车库被淹，想起每月的车贷，我难受得想哭”… 就在我一筹莫展时，传来了好消息

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“知道车库被淹，想起每月的车贷，我难受得想哭”… 就在我一筹莫展时，传来了好消息

我的老师六年级作文

我的老师初二作文

我眼中的初一作文

一、“知道车库被淹，想起每月的车贷，我难受得想哭”… 就在我一筹莫展时，传来了好消息

“当看到红色的人保方形小帐篷伞打起来的时候，我似乎看到天气已经晴朗起来，当看到刘继军经理胸前挂着的党徽，我知道，我们的党是永远与人民在一起的，生在这个时代，我深感幸运……” 7月25日，多名市民将感谢信寄到了人保财险新乡市分公司，这是新乡某小区业主在感谢信中的内容。

7月20日以来的特大暴雨，位于新乡市区北部的一小区被大雨淹没，虽然小区业主们用3个多小时的时间将小区门口堆满沙袋，但仍然没有挡住汹涌灌入的雨水，小区被淹，地下车库被雨水浸泡。

“当知道车库被淹的消息，心头无限悲凉，难受得想哭，想起自己每个月还着车贷，刚用了两年就没了，心中的痛苦可想而知……”。那名市民在信中写道。

7月24日，在水还没有退去的时候，人保财险新乡市分公司救援车第一时间赶到了新乡某小区，一边用抽水泵救援，一边设置人保集中定损点，安抚小区业主，开展理赔工作。

“当有业主把我的手机号传出去以后，我的手机顿时被打爆了，一下午近百个小区业主打电话咨询车辆理赔，有的是人保的客户，有的不是人保的客户，但是，我们是人民保险，耐心为大家解决问题是应该的。中午，有志愿者送来一盒烩菜，真香！” 负责该小区定损点的人保员工刘继军说道。雨后灼热的太阳将他的脸晒得黝黑发红，从坚定乐观的眼神中可以看出满满的职业自豪感和为人成就的快乐。

一、我的老师六年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的我的老师六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

我的老师六年级作文 篇1

　　老师，虽然我现在已经小学毕业了，迈入了初中，但是想起您曾经对我的关心，依然像我的父母一样那么温馨。

　　记得读二年级时，一次下大雨，地上的水有我膝盖那么深。下课的时候，我们几个女生到操场上与男生打闹，这时，一不小心，我脚一滑，倒在地上，泡在水里。

　　我慢慢抬起头，发现自己在抽泣，身上也很疼。一会儿，老师从教室匆匆赶来，把我抱起，她不顾我身上有多脏，不顾雨下得有多大，向医务室跑去……

　　后来，我慢慢长大，也更加明白老师为我们付出的心血。

　　六年级时，我与一位男生打架，一气之下把他推到墙上，他眼镜上一个的凸起的尖锐东西扎到了他的头皮，流了血。老师打电话把我们的家长都叫来了。老师语重心长地对我说：“你怎么这么不小心呢？幸好只是皮外伤，要是出了什么事，你怎么办！你一个女孩子又这么爱玩，出事了吧！以后要文静一些，真正像个女孩子……”老师就像我的母亲一样叮嘱着，让我不会迷失方向。

　　在学习过程中，老师非常重要，您耐心地跟我讲解。我跟不上的时候，您会拉我一把；我考得好的时候，您让我不要骄傲。

　　老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，而照亮了我们前进的道路；老师，您就像一位园丁，播撒知识的种子，把我们培养成人；老师，您就是我们的再生父母，我衷心感谢您！

我的老师六年级作文 篇2

　　时光如水，岁月悠悠，记忆的潮水翻腾不息。我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师，是她在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：学习不能一心二用，做人要做一个大写的人。

　　她就是我一年级的老师——张荣臻。

　　记得有一次，我家庭作业做的很潦草，张老师让我重写，然后一点一点地把我的作业擦了，我虽然不高兴，但我还是认认真真写了一遍，张老师眼睛眯成一条缝，小孩子般的笑了，还耐心给我讲怎样写好字。

　　“字的每一撇每一捺就好像人的一言一行。”她语重心长地对我说。

　　“噢，怪不得人字是由一撇一捺组成的”我说。

　　“是的，老师希望你做一个大写的人，一个对社会有用的人。”

　　“我明白了，写字不是一件小事，今后我一定写好字，做一个大写的人。”

　　从这件事中，我体会到了写字的重要性，下决心要把字写好。

　　还有一次，我抄了同桌作业，老师问我，我当然不承认了，老师说：“说实话，只有诚实的人大家才喜欢。”我如实地说了出来，老师不但没惩罚我，还夸我是个好孩子。

　　其实，诚实比正确的答案还重要。

　　虽然我身上有很多缺点，但是也有让我自豪的地方：张老师常常教导我们要讲文明、懂礼貌，我在这方面做得就很好，无论见到老师或长辈都打招呼，问好，经常受到张老师的表扬，心里美滋滋的。

　　虽然张老师和我分别5年了，但是她的音容笑貌仍然浮现在我的脑海里，她教会了我怎样做人，做人就要诚实、懂礼貌，做人就要做一个大写的人！

　　往事如烟，随风飘去，但张老师的音容笑貌却常常浮现在我的脑海里，我的耳畔仿佛又响起了她抑扬顿挫的声音……

我的老师六年级作文 篇3

　　我的老师叫范爱香。每当我想起范老师来，就忍不住哈哈大笑。

　　范老师说话可有趣了。有一次，我们班上的一位同学拿出水瓶来刚喝了三口，便把水倒了，老师说“你倒在地上的水够地球上一人喝一口了。”那位同学不好意思的吐了吐舌头笑了。而且她讲课的时候，三分之一的话都说，我家的小萱萱怎么怎么的。把我们全班人的肚子都笑痛了

　　老师脾气好。在进行大考、小考、小测试的时候，如果有一位同学做读拼音写汉字题，错了一个字，范老师就说：“下次不要犯这种低级错误了，这是幼儿园小朋友犯的错误，要犯就犯高级错误呀”

　　老师不仅说话逗，留作业也变了。原来的老师留的作业堆积如山，现在，范老师留的作业跟他们可谓天壤之别。我们问她为什么，她说：“改革了，抄那么多作业，记不住也没有用呀！”。而且，老师有时是听我们的：有一次，老师中午让抄读读写写、读读记记、日积月累，“啊！”，我们异口同声的拉着嗓子喊。因为读读写写太多了。老师又忙说：“那别写读读写写了。”“耶！老师万岁！”您看，老师听我们话吧。

　　上体育课时，有少部分同学在教室做作业，老师不仅课上表扬我们，还让我们休息，并且说：“别累坏了，你们还是小学生呀。”

　　过儿童节了，老师不仅让我们自己主持节目，还给我们发了糖吃。老师真是天底下大大的好老师。因为有史以来过儿童节，老师们没给我们发过任何东西。呵，这次破记录了

　　有一次过教师节，同学们有的送巧克力，有的.送亲手制作的贺卡，有的送贵重物品。老师谢绝了贵重物品，边吃巧克力边说：“真好吃，谢谢你们了。”我们听了心里美滋滋的，可高兴了。现在办公室的桌子上还贴着贺卡呢。我们学校如果比哪个办公室漂亮，非我们老师的办公室莫属。

　　老师，我爱您！祝您身体健康，万事如意，教师节快乐！

我的老师六年级作文 篇4

　　一头乌黑的整齐的短发，一对时常闪烁着智慧光芒的眼睛，高挺的鼻子下面一张能说会道的嘴巴，这就是我们的既风趣又博学语文老师——肖老师。

　　肖老师的课堂纪律很好。因为每当有学生不遵守课堂纪律的时候肖老师就会使出他的绝招——“按摩术”。看，老师又在帮同学“按摩”了呢。只见老师面带“恶魔的微笑”走向我们班的调皮大王，手慢慢地伸到了调皮大王的脖子后面开始进行“按摩”。快捂耳朵！这是全班同学的心声。因为：“啊~~~~~~~~~~”魔音环绕在我们的耳边。是啊，有“按摩”技巧这么好的肖老师纪律能不好吗？

　　肖老师很博学。肖老师曾获过许多文学方面的大奖；也曾好多次在各大文学刊物上发表过文章；不管同学们提出多刁钻的问题他总能答上几句；上课时总能把整篇课文讲得我们没有任何疑问……

　　肖老师很风趣。我们很喜欢在不开心的时候找老师聊天，因为老师总有听不完的故事，说不完的鼓励的话。总能使我们跟他聊过后心情豁然开朗起来。

　　这就是我的语文老师，一个风趣，博学，优秀……的好老师。

我的老师六年级作文 篇5

　　我从小胆子就大，啥都不怕。可现在却来了一个胆小的老师，一片树叶都可以把她下个半死，哎！

　　有一次，她和我们说她最怕老鼠，这不让一个坏同学听见了。第二天，那位同学把一只小仓鼠放进了粉笔盒，我为老师捏了一把汗，也准备了两个小纸团放到耳朵里，怕老师的惊叫震破我的鼓膜。上课铃响了，老师走进教室，手正要放进粉笔盒里时，那只小仓鼠竟然跳到了老师手上。果然不出我所料，整栋楼都被老师的叫声震了一下。老师大惊失色，手急忙的甩来甩去，左跳右跳，不知怎么地，那只仓鼠就是甩不掉，反而爬到了老师肩膀上。老师吓得脸色发青，嘴唇像一张白纸。这下那位同学不知有多高兴了。仓鼠穿过老师的头发，爬到了老师的头顶上。老师急忙说：“天啊！快来帮我拿掉，谁来拿掉，今晚作业就不布置了！”同学一听，一窝蜂似的拥了上去，最后仓鼠被拿了下来，而老师差点儿晕了过去。我也是醉了，老鼠如果不做坏事，其实也还挺可爱的。

　　还有一次，做操回来，有一片树叶掉到了老师的手上，老师本身眼神就不好，把树叶看成了青虫。她一屁股坐在地上，完全不顾形象，全校师生都看着她，我都害羞了，她却还在那大叫。她看那条“青虫”一动不动，更慌了。正在她要哭了的时候，一位老师走过去把树叶拿起来对她说：“老师，只是一片树叶而已！”她一看，还真是一片树叶，红了脸，急忙跑上了楼。

　　这就是我们胆小又可爱的老师，给我带来了不少乐趣。

我的老师六年级作文 篇6

　　在嘻嘻哈哈的欢笑声中，我，和我的小伙伴们度过了长达六年的小学时光，就将毕业了，我们要离开母校了。可是谁还留意着大家的老师们呢？

　　交过我的老师有二十几个吧，她们各有各的特征，虽然教的学科不一样：语文、数学……但是她们留给大家的记忆永远是深刻的——

　　[一]张老师

　　“上课！起立！小朋友们好。老师您好。请坐！”这句话想必在座的各位都不陌生吧。每天上课，老师和同学们都要讲的“口头禅”。虽然只讲一遍。但是到了张老师这里，总是会精益求精，有一点拖音就要再来一次流程，甚至有时还要来上个五六回呢！

　　“啪，啪，啪！”张老师又发威了，也不知是哪个倒霉鬼又在上课开小差了，他肯定又没把该记的笔记给记下去，才招来这“飞来横祸”。大家也被吓了个胆颤，时不时望望他。

　　[二]朱老师

　　一开门，一阵“杀气”马上顺着风，席卷了整个教室。原来是朱老师“大驾光临”了呀！她手上拿着一叠试卷，表情也很严肃。细心观察的同学马上知道，这回考试肯定很差，便立刻坐好。而一些调皮的同学却一直没发现这个细节，还在做小动作。我可真为那些同学担心呀！也不知道什么时候，他们的“小命会不保”。

　　结果，我还真猜对了。试卷考的不好，而下课后，那些做小动作的同学也被老师赏了“办公室免费一日游”和大大的“巧克力”。

　　唉~下面，他们的结果请自己猜测吧！

　　[三]蓝老师

　　哈哈，又到体育课了！

　　大家像一阵风一般冲向操场，互相玩了起来。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”铃声响了。“快站好！老师就要来了！”“老师呢？来了吗？”“我看见老师了，快快快。赶紧站好。”一阵又一阵声音传来传去。最后，老师拖着拖鞋，唱着歌，慢悠悠的走到操场上。听见他的“天籁之音”，同学们都“噗嗤”一声的笑了……

　　……

　　我有个性不同的老师，也有个性不同的同学。可是，明年就要离开他们了，真舍不得。所以，请珍惜现在与她们相处在一起的时光，或许，以后再也不能见面了……

我的老师六年级作文 篇7

　　在我的小学生涯中有许许多多的老师，严厉的，体贴的，温柔的，和蔼的，而令我印象最深刻的还是那严厉的刁老师。

　　刁老师，一张圆脸，长得不高不矮，不胖不瘦，她有一双水灵的眼睛，一个小鼻头，还有那一张既能说会道，又从来不笑的嘴。她从来都是摆着一张面无表情的脸给我们上课，十分严肃，又让人感到害怕。

　　一阵阵吵闹声中，老师走进了教室，手上还抱那着那一大堆作文本，她是那样的神不知鬼不觉，不知是谁喊到：“刁老师来了，刁老师来了！”同学们急了，玩东西的赶紧收了起来，看小说的马上藏到了书包最深处，以最快的速度坐好。只见刁老师“啪！”一声，把作文本往桌子上一扔，完了完了，这下没有什么好事发生了，我自言自语地说道。这时老师看着我，那眼神，让人浑身不舒服直起鸡皮疙瘩，心里发毛，就感觉从天堂掉到了谷底。老师大声吼到：陈子夷，你作文写砸了，你还那里小声说什么呢？”我刚准备解释，老师又开始吼到：“去我办公室。”我急了，只好低着头，红着脸进了办公室，顿时听到一大片笑声。

　　“你平常作文写得很好，可这次却写成这样，本来不想让你丢脸，不在班里点名的，可你却讲小话，你真是气死我了！”我的心怦怦真跳，十分紧张。“你写作文又不是给我写的，是为你自己写的，学习当然是为自己学的，你这作文题目跑哪了？”这时，我恍然大悟，是啊，学习是为自己学的，并不是为老师或别人学的。我终于知道了老师严厉是为了我们好，如果老师不严厉，我们全班不就乱套了吗，更不会有心思学习了。老师叫我重新写一篇作文，我并不生气，心服口服，因为是我没有用心来写作文，当然写不好。

　　每一个老师都有自己的性格，但每一个老师都是为了我们，哪一个老师不希望自己的学生有好的成绩呢？在那一刻，我终于知道了老师的用心良苦。

我的老师六年级作文 篇8

　　宋代司马光曾经说过：“经师易遇，人师难遇。”可我，就遇到了这么一位“人师”，他是我们班的班主任——胡老师。

　　胡老师长得特别高，头顶差不多快到我们班的班门框了。胡老师的头发是“少年白”，应该也是智慧的象征。他的皮肤是古铜色的，浓黑的眉毛，一双大眼睛如同满月般，可他笑起来时“满月”又变成“月牙儿”了。

　　胡老师特别疼爱我们。六一儿童节的时候，胡老师会自己掏钱给我们每一个人买一块棒冰。平常，他会给我们一个小本子，用来盖小红章，考试100分、任何方面有进步、作业全对、比赛获奖……都可以获得小红章，有了一定数量的小红章，就可以换荣誉卡，到了学期末，老师会买许许多多的礼物，用荣誉卡，就可以换取这些礼物了。不仅仅是这样，如果学校运动会获得一等奖，老师还会亲自带我们出去玩呢！

　　胡老师常对我们说：“玩要认真玩，学习要认真学习。”所以，老师上课时对我们是非常严厉，一丝不苟的，不仅要让我们在他的数学课上好好听讲，其他任何课上，老师都要我们认真听课，希望我们“德智体美劳”全面发展。可一到了下课，他就像变了个人似的，活脱脱像一个大男孩。丢手绢、踢足球、踢毽子、贴烧饼……他都玩儿，这时的他并不像我们的老师，更像是我们的朋友。

　　胡老师十分为我们着想。记得有一次，我跟所有女生一样“例假”，可马上就要开运动会，我想：早不来晚不来，偏偏在这个时候来，这怎么和老师说呀！但不是也不行，于是，第二天我找到胡老师，对他说：“老师，运动会我可能参加不了了。”“为什么？”他问道。“我，我，我来。”我断断续续地说，“我来月经了。”老师听到后，并不是很震惊，就说：“哦，那你这次就先别参加了。”当老师在班上公布我不能参加运动会时，同学们都问老师我为什么不能参加运动会，老师也并没有告诉他们原因。那段时间，老师总是来跟我谈话，总说这段时间要注意保暖，不能吃辣的、冷的食物……总之，胡老师总是站在我们的立场上思考问题。

　　胡老师也为了我们操了不少心。我们参加华杯赛的前一个月，胡老师都会在放学后免费给我们辅导奥数，虽然我们有时也会抱怨放学笔其他人要晚一个小时，作业比别人多，晚饭也比别人要晚点吃，但一想到胡老师都没有怨言给我们上课，我们应该有怨言吗？

　　胡老师不仅教给我们了数学知识，还教我们了许多教人的道理。那一天，天阴沉沉的，下着如丝小雨。胡老师从教室门口缓缓走上讲台，神色严肃，似乎有什么重要的事要宣布，再加上整个天空乌蒙蒙的，把教室里的气氛显得格外凝重。同学们都端端正正地坐的笔直，等着老师开口。过了半晌，只见老师用粉笔在黑板上写下了11个大字：“学习如逆水行舟，不进则退。”“同学们，知道这句话的意思吗？”他问道。我们纷纷摇了摇头。他看到同学们摇头，就继续说：“这句话的意思是，学习就像一艘正在逆流而上的小船，若你不努力，不划桨，这艘船迟早会顺着水流回去，可若你努力了，每天进步，使劲划桨，这艘船一直向上，那么一定会到达目的地。”

　　而胡老师最让我敬佩的一点，是他诲人不倦、无私奉献的精神。记得那一次，学校举行排球比赛，胡老师也参加了。只见他在赛场上接球、打球，那排球也在空中时而飞过来，时而飞过去，时而抛出弧线，时而排出直线。可是，他为了让球不落地，一个飞扑，把球拍过，自己却因为地上有一滩水，脚下一滑，没想到脚却骨折了。同学们都跑上去着急地问他：“胡老师，你有没有事？”可他却边笑边摇头，说：“没事儿，受伤什么的很正常。”这句话让我们放松了不少。但是，我记得妈妈曾经说过：伤筋动骨一百天。这次老师的脚骨折了，应该要休息一段时间，数学课要叫别的老师来上了吧，想到这儿，我不禁叹了口气，毕竟我们都希望胡老师给我们上课。第二天数学课，我本以为推门而入会是一位新老师，可我看到的却是一个熟悉的面孔：古铜色的皮肤，浓黑的眉毛，因为正在微笑，所以眼睛变成了一个“月牙儿”。只见胡老师拄着拐杖，满脸笑容，步履蹒跚地向讲台走去，喊的那一声“上课”，我觉得比任何声音都动听、嘹亮。

　　在这个世界上，除了亲人，最希望我们优秀的人，便是老师了。老师是蜡烛，照亮别人牺牲自己；老师是园丁，无微不至的照顾“花儿”；老师是雨露，滋润着埋在土地下的种子；老师是春蚕，装扮着世界不再单调……

　　谢谢您，老师！

我的老师六年级作文 篇9

　　教师节来临之际，想起了六年级开学老师们的辛苦，想起了今年的老师……

　　谈老师：语文

　　岳老师，从一年级入学的陌生走到了现在的不舍。是呀，六年很快就要过去，也要离别啦！岳老师长得很漂亮，一张总是挂着微笑的脸，挺拔而又苗条的身材，还总是穿得很漂亮，打扮得很及时。岳老师的笑给了同学们很多鼓励，岳老师在上课时，下课了，碰见同学总是笑呵呵的。岳老师在学校总是很忙，给我们上完课，还要去处理学校的公事。总是让韩江天（岳老师的儿子）自己回家，还要在学校忙到很晚。但是老师好像不累似的，在周日上午还帮我们有几个同学辅导书法，真是个好老师！

　　谈老师：数学

　　今年开学，一个噩耗传来，数学老师换了，不是郑老师了！我们班同学都欲哭无泪啊，郑老师也是跟随我们五年的老师，跟班里同学也是要好啊！

　　课终归要上的，新老师来了。他是一位男老师，姓周，名叫周遵文。这个老师说话沾了点哪个地方的方言，不是纯真的普通话。这个老师讲课很快，讲完就做题，做完题讲课。更为头疼的是，这个老师晚上还来讲课，一讲不要紧，一讲能讲一个多小时。

　　就说昨晚，他背了课件，说要上公开课，先预习。结果讲了一个小时还要多，连岳老师想讲东西的时间都被挤掉了……不过，老师讲课我还觉得不错，好好听，今年要把数学提上去！毕竟老师是交过很多届毕业班的好老师，严师出高徒，加油！

　　谈老师：英语

　　英语老师也并没有换，还是我们的严厉英语老师——朱老师。朱老师的那副眼镜，有时带有时不带。朱老师给班里差生的印象绝对就只有一个——凶！朱老师的确是凶了点，可是朱老师是对学生们好，抄课文，抄单词，听写单词，听写句子；甚至还有小组长监督！这样不都是为了让班里的成绩可以提上去吗？老师严厉归严厉，可是学习差的我行我素，他们也不想想老师的一片苦心啊！

　　………………

　　每一个老师都有一种教学方式，只有让学生去适应它，没有说让老师适应学生的，我们也应该顺从老师的方法，好好学习。老师的苦心，老师的劳累，老师的辛勤，都只为了学生啊！费尽口舌去讲，费尽心思去备课，也都为了让课堂氛围好，学习接受快。同学们，给老师最好的礼物，就是我们的努力。灿烂的鲜花，精致的礼物都比不过……

我的老师六年级作文 篇10

　　四年级下学期的时候，我从双语转学到了东铺头。在双语的一些事，有的我已淡忘，可是那件事，如今我依然记忆犹新。

　　那是三年级的一次晚自习，正当我写作业的时候，我的语文老师周老师把我叫了出去。

　　我跟周老师走进了办公室，心里感觉莫名其妙：难道我做错了什么事?不!这几天我从来没有做过错事啊……想着想着，不知不觉便到了老师的座位上：“老师!我做了什么错事了吗?”我紧张地望着周老师那年轻的面孔，老师也用那充满怒火的眼睛望着我，我们互相对视了一会儿，老师终于开口说话了：“这次考试，你考得很差!”说着，老师从一个塑料袋里拿出了一张考卷，放在桌子上，上面写着“黄桂棋，73。5分”我看了这张考卷，吃了一惊，脑子一片空白，正想哭!

　　“没想到吧!你最近上课总爱跟同学讲话，作文分数也一直下降，难道你不想读书了吗?”

　　“我……”听了老师的话，我十分伤心，眼泪也随机掉了下来。

　　“这张考卷，你拿回去订正，明天拿给我检查!去吧!”我拿了考卷，走出了办公室，夜宵也没吃就直接去宿舍改考卷了。

　　第二天，我的心情依然很难过，也没心情与同学玩了，老师好想知道了我的心思，再次把我叫到了办公室。“我知道，老是昨天的冷漠伤到了你的自尊，不过，老师也是为你好啊!只要你认真学习，上课不跟同学讲话，你的成绩就一定会提高的!”

　　我听了老师的话，便不再难过，而是暗暗下定决心，我一定要考到全班第一!

　　就这样，在三年级的期末考中，我获得了年段前三，班级第一的成绩，这是，周老师走过来，笑着对我说：“嘿嘿!你成功了!但是，千万不要骄傲哦!”

　　我知道，我一半的成绩是来自周老师的鼓励的!虽然我已离开双语，但是，我忘不了母校的周老师……

二、我的老师初二作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的我的老师初二作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师初二作文 篇1

　　如果说语数外是带领我们通往知识殿堂的高速公路，那么您的美术课就是公路两旁的风景，让我们领略感受美，给我们的生活增添一抹亮丽的色彩。

　　天空蓝得透亮，像装了滤镜一般，无尘无云，阳光铺洒似沙，抚得人心静。踏着铃声张老师走进教室，略带蝙蝠型的上衣搭配一条九分牛仔裤，色彩搭配自然又柔和，透着几分时尚，却又不失朴素、大方。栗色的末端微卷的头发，披散在肩头，细长的一字眼，一幅棕黑框眼镜，微红的嘴唇，显得更有文艺气息。

　　初次认识她，得从那两幅画开始。

　　那时我驻足于学校书画作品展示栏前，陶醉于您的作品。一幅山水，一幅房景，色彩鲜明，比例匀称，明暗恰当，层次清晰。特别是那幅山水画，最让我记忆犹新，山泉随着山石的层次向下奔跑跳跃，空气中烟雾迷蒙，远处瀑布从山顶倾泻而下，旁边是一片翠竹，郁郁葱葱，几间茅舍在其中忽隐忽现。不觉让我想起“远上寒山石径斜，白云生处有人家”这诗句来。这样空灵而又静谧的画面，一定是您在夜深人静时，屏息凝神，用水将那浓稠的墨化开，落下一笔，那淡淡的墨香在微微泛黄的宣纸上散开，行云流水。您的画正如您那温柔而又深邃的眼眸，让我知道深处有比繁华热闹更美的风景。

　　美术课上张老师给我们上了一堂陶泥制作课。让我们用陶泥捏成一个人头像。

　　画人、写人，一直是我的一大盲区，听到是要捏人像，我的心不禁有些紧张，随手取来一块陶泥，在桌上捏圆，然后经过按和搓将圆形变成了椭圆形，而做到这一步的我再也无从下手了，就在我一筹莫展的时候，您在我身后温柔地说道：“脸型还是不错的，可以继续往后捏了”，我的心不免有点紧张，脸也微微有些发热，对老师突如其来的关心有些措手不及，我越想捏好些，手却越不争气，反而将原先捏好的雏形也给破坏了。这样的场面似乎有些尴尬，我也不知该说些什么。

　　张老师微笑地拿起我的“作品”，像变魔术一样，一捏、一按、一拉、一弯，从您的手中变出了嘴巴，鼻子、眼睛，简单而又快速，一个头像在您的巧手中诞生，立体的头像栩栩如生。然后老师又拿出一块陶泥俯下身来，耐心地教我方法，让我重新独立地完成。您的语气轻柔得像二月的春风，吹入我的心田，温暖无比。当我捏好后将陶泥头像拿给您看时，望着您的微笑，我满心里是获得肯定的喜悦。心想：我要将它带回家，放到花架上，作为一件“艺术品”摆放，让它和家中绿植、鲜花共同点缀我的家，温馨我的生活。

　　一节课的时间很快就过去了，我走出教室，站在楼前，天空那么蔚蓝，阳光洒落大地，和风迎面吹拂。我平静的内心更多了几分对美的感悟。

我的老师初二作文 篇2

　　嗒嗒嗒”，更跟鞋踩在地面上的声音由远及近，她出现在门口，左手抱着数学作业本，右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟，快速走向讲台，把东西放在讲台上整理着。铃声响起，同学们陆陆续续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。

　　我低头拿着书，抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰，用手腕顶了下眼镜说道。她上课总是很有秩序，只要她的声音一出现大家就会安静下来听讲。每次遇到难题的时候，她总是拿着红笔圈圈点点，把所有已知条件标出来，嘴里呢喃着什么。当所有条件标出来以后总会停顿几秒“噢，你看啊这些条件.....”思路总是很清晰。

　　她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程，放学后她把我叫到办公室，我不明所以然跟着她过去，以为我的考试又没考好，或者上课又不认真了，心里忐忐忑忑。“来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要，如果你这节课你不学的话后面的课程你根本没办法继续!”她语速很快带着一丝严肃。才明白原来她要帮我补习，心里松了一口气也有几分感慨。

　　她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情，我的作业被同学抄了当时我还不知道，她严肃的把我叫上讲台，眼神冷冷的望着我，把作业摔在讲台上“啪”，“你自己给我解释一下吧”。我有些不知所措，“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄!”老师声音带着怒火对我说，我委屈的低下头。所有的同学都下去了，教师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他!”她单手撑在讲台桌面上，嘴唇微抿，锐利的眼光透过无框眼镜盯着我。长久的沉默“好了你先下去吧，500字的检讨。”

　　当第二天我去抱作业的时候，她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了，又继续低下头批改作业，带着笑意说“你的检讨我看到了，老师现在也不生气了”。她抬头笑起来，露出半颗牙齿，脸上的苹果肌被提起，少女的羞涩映衬在她的脸上，明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚，抱着作业僵硬的走出办公室。

　　谆谆教导，言犹在耳。每次遇到难题的时候，终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里，这么位循循善诱的老师，会一直在我的记忆中罢!

我的`老师初二作文 篇3

　　如果你问我我的语文老师是一个怎样的人，我一定会毫不犹豫地告诉你，他是一个富有激情的人。

　　可别看他个头不高，却蕴含着无穷的能量，真应了一句话“浓缩就是精华”。俞老师虽然不是光头，但额头常常一片光亮，用他自己的话就是“额头光亮的人一般都比较聪明”。不过，在我看来，俞老师的额头还是蛮实用的。晚值班，他都要坐在讲台备课、批改作业，灯光一打在上面，就熠熠生辉。嘿嘿，你还别说，搁在家里肯定节约不少电费。他的头发和眉毛真是一路“货色”，头发根根直竖，显得精神抖擞也就罢了，可眉毛亦如此，比唱戏的都要夸张。瞧，眉毛两端还有几根特别显眼地向上翘，好似彰显他的个性。也就是，这样的一个人，怎会没有激情呢？

　　俞老师的激情很好地融入课堂，课堂气氛特好。不过，这可苦了我们这帮学生，不知什么时候就会平地一声雷，把你从恹恹欲睡中炸醒，所以在俞老师的课堂上，也没人敢大意。俞老师真是一剂治疗清醒的良药。课上，俞老师有几句口头禅。有时，他情绪高昂，拓展了许多课外知识，同学们正陶醉其中，他却陡然扯回正题，随手指上一个同学大声说：“现在你知道了吧？”倘若那位仁兄没有答上，俞老师就越发得激动，一个箭步窜到他跟前，两眼死死盯住，连连说：“你说呀，你说呀。”恐怕不等那仁兄回过神来，那魂早已被俞老师吓飞了。不过，这还算不上激情。真正到了激情的二次方，俞老师就跟打了鸡血似的，说话抑扬顿挫，整个人都手舞足蹈。唉，这样的人不去演戏，真是演艺界一大损失。

　　作文课上，有个同学写道：“我一边把臭袜子放在他鼻前，一边说：‘看你怕不怕臭，看你怕不怕臭。’可他真不怕臭，顶着臭袜子像凯旋的将军无所畏惧地向前走。”读到这里，俞老师突然就激情燃烧，边讲边做起动作：一只手装作拿臭袜子，一只手前后摆动，雄纠纠气昂昂地在教室里行走。同学们深受感染，哈哈大笑。一下课，隔壁班的同学就一把拉过我，一脸惊叹地说：“你们语文老师也太有活力了。上节课我们正在看一段有趣的视频，结果就听你们语文老师一个人在讲。我们都快笑岔气了。”我还没来得及说什么，立刻有几个同学凑过来：“也不知道你们老师修炼了多久，我们要是笑出病来，可是要找他赔钱哟。”话音一落，不少同学随声附和。看来，俞老师的激情太有杀伤力啦！

　　生活中，俞老师那富有激情的特点一点儿都没变。还记得那次元旦晚会，不知怎的气氛就达到了高潮。我趁势起哄，要俞老师唱上一首。刚开始俞老师还谦虚几句，后来一吼上就无所顾忌。只见他双手撑住讲台，唱得脸红脖子粗，好像几斤白酒下肚了似的。同学们也跟着一起吼，一首《好汉歌》把晚会推向了高潮中的高潮，排山倒海，气贯长虹。一曲唱罢，俞老师似乎觉得不尽兴，大手一挥，夸下海口：“我再唱一首最拿手的歌吧。”歌声久不消散，俞老师的激情展现得淋漓尽致。

　　这就是我的语文老师，一个富有激情的人。也正是这份激情点燃了我，让我有勇气面对生活、学习中的任何困难。我相信，俞老师的激情之火会永不熄灭，既点燃自己，又点燃他人。

我的老师初二作文 篇4

　　夜深了，我又一次独自坐在窗前若有所思地遥望这深夜的天空，不禁泛滥起我的思念，今儿当我一同既往的坐在窗边时，不是在背书，不是在写作业，而是在不知不觉中开始泛滥思念。

　　记得那是我刚刚升初一时，开学的第一天爸爸陪我一起去学校原本以为爸爸会等我的，可是可能我想多了，爸爸刚送我到学校便走了对于我来说害怕的就是我的生活会发生改变，因为我特别的内向，不喜欢与人交流，感觉挺不舒服的爸爸走了之后我呆呆的坐在这个陌生的地方，心里酸酸的我呆呆的东张西望着，教室里闹哄哄的。

　　隐隐约约之间，听到‘duang……duang……·duang’的声音，不一会大家都安静下来了，只见刚刚安静下来一会，高跟鞋的声音更加的进了，看!班主任来了,乌黄亮丽的卷发ˋ小粉的嘴唇`穿一条带花的连衣裙显得那么优雅,端庄。

　　经过一番热烈的欢迎仪式后,便开始上课了,不知道为什么原本不喜欢英语的我好像吃了什么药似的,迷上了英语但是我最讨厌的是回答问题了,可是偏偏老师第一个就叫我回答问题,我一下子吓的不轻,站起来支支吾吾的半天说不出话来,我原本以为不会说老师会叫我坐下来的,可是哪知道老师反而一次次的鼓励我,终于我努力的大胆的说出来了顿时全班同学一起鼓掌,我害羞的不敢抬头趴在桌子上,从哪以后上课从来不发言的我,开始变的积极努力,大胆发言

　　不懂的地方就问,后来成绩慢慢的就提高了。

　　在最后的一天最后的一节音乐课上同学们，都唱着依依不舍的离歌，当时真的好想哭，毕竟是我人生中一段不可磨灭的回忆，不过我也唱了一首送给这段既短暂又美好的时光，为这段美好的回忆画上圆满的句号。

　　歌声还在回荡，我却被一阵寒风拉回了我的思绪，原来一切都是过去的了，不过真的特别怀恋，敬爱的王老师，马上就是教师节了，祝你教师节快乐，你的学生在外省思恋着你，王老师，我想你了！

我的老师初二作文 篇5

　　当我刚进教室的时候，第一眼便看见了我的班主任----刘老师。虽然您以前没有教过我，但我已经从您的眼神中看到了她的慈祥、和蔼。

　　刘老师代我们的英语课，刚上课的时候，我们胆子都非常小，不敢积极发言，生怕说错了挨训。但是您并没有批评我们，而是告诉我们回答问题的时候不要怕，回答错了也没有关系。当他再次提问时，同学们有的迟疑地举了举手，有的刚举起又放了下去，有的低着头默默地坐着……

　　这时，您叫起我来回答。我低着头慢慢地站了起来，结结巴巴语无伦次地回答着，声音小得简直像蚊子哼哼。同学们笑了，我把头埋得更低了，脸红得像一块烧红了的煤炭。但是，您并没有责怪我，反而亲切和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，大胆的说。”我终于鼓足了勇气，用响亮地声音流畅地回答了您提出的问题。您表扬了我，从此，同学们都积极发言，即使回答错了，您也从未责备过我们。

　　刘老师，您对我们像慈母般地关怀和抚爱，不仅体现在学习中，而且在生活中也闪闪发光。

　　开学第二周，天气开始转凉，那天我只穿了一个秋衣，您看见了说：“你怎么穿那么薄啊!不冷吗?”虽然当时天气有点冷，但是我的心里却暖洋洋的。

　　刘老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是船夫，把我们送达知识的彼岸;您是出色的灵魂工程师，带给我们生活的希望;您是一支粉笔，牺牲了自己，却留下了亘古不变的学识。您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人。

　　刘老师，虽然我们相处才一个月，但是我却从中领悟到了做人的道理，是您教会了我怎样做人。刘老师，您就像无边学海里的一盏启明灯，为我们指明了前进的方向，我要从心底喊一声：“刘老师，我爱您!”

　　老师，这些事对您来说，显然是微不足道的，但是，正是这些看似平常的事留在了我的脑海里挥不去也抹不掉，就像烙印一样烙在了我的心里。

　　老师，谢谢您!

我的老师初二作文 篇6

　　自从我上初中以来就觉得自己的前途没希望了，因为我没有考上实验班，那时的我是非常的气我自己、怪自己，到后来在普通班待惯了也觉得没什么了。

　　刚踏进这个校园见到了教我们班的语文老师，她笑起来很甜美，还是短发的她略带着一丝可爱，她是刚大学毕业的一位老师，当时刚教我们的时候，我们对她的态度还是很好，但美国多久我们班的男同学感觉这位老师很温柔没有脾气，就常欺负她一直忍让的她终于有一天忍受不了了，她哭了，那时的我就站在她的后面，她不知道，那个时候我对她产生了一种说不出的感觉，那时我代表全班还给她写了一封道歉信，在这之后我们的班同学的态度有所好转了，而我每次上她的课就特别的有精神，我一直的专心学语文直到她教完了我们所有的课程，忽然有一天我听班主任说下学期要换语文老师了，此刻的我心情突然从开心转向了难过，因为我知道，换一个老师对一个班的班风不好，后来我才知道不是班主任要换语文老师，而是我们班的男生向班主任说了语文老师不好的话要求换老师，唉！此刻的我也无能为力，只能对我刚进初中的第一个老师说再见了。

　　新学期开始了，以前的语文老师真的没有教我们了，我对这学期的语文老师没什么好期待的，因为我很不想换老师，想着想着，就进来了一位中等个子，略胖，嘴皮稍翘的短发女人，相貌肯定是没有以前的语文老师漂亮，但是有一点我很喜欢就是她那乌黑的头发，过了一会她向我们介绍道：“我是你们这学期新任的语文老师，我叫何佩容，以后叫我何老师就行，在私下我们是可以做朋友的，”从她的语气中我感觉到了她的谦虚，他给我们上第一篇课文时我就听不懂她讲课的方法，但是在第一节课我留给了她不错的印象，虽然她提的问题我乱答一通，但她却说我很勇敢，以后的每节课都是这样，不懂还是装的很懂的样子，不知在什么时候我的心渐渐的接纳了这位老师，在以后的时间里我对她产生了一种崇敬的心，因为她真的学识很渊博，她完全和我所经历过的老师不同，她从不对任何一个人发火，或许就是她有一颗宽容妇人心吧，我们班的纪律是全校数一数二的差班，全校都知道我们班的状况，所以很小有老师愿意教我们，而这位老师温柔的无可挑剔，有时候我们班有些调皮的男生在课堂上跑来跑去、吃东西……做多她也直说提个醒，所以在她的课堂上我会安静的仔细听她讲，对她的所言所闻都是我学习的榜样，有一堂课给了我很大的启发，或许是我终生不会忘记的一堂课，她告诉我们大文学家鲁迅的相关资料，和她在人生道路上做的种种选择，她说她的家庭不富裕，她努力的考大学，终于她考上了重点大学，但因为家庭的经济状况，她上了一所普通的大学，唉！何老师真的蛮苦的，本来以她的能力有更好的工作，但她选择了做教师，就是想把她的知识传给下一代，她的性格、人品、学问都是无可挑剔的，而她在心酸的背后又有谁能真的理解她呢？

　　现在的她已是一个母亲了，而她对我的教导将使我一生受益，对于她对我的关怀，我或许是不能拿什么来回报的，是她让我从一个灰心丧气的女生改变为一个自信的人，我十分感谢我的语文老师。

我的老师初二作文 篇7

　　不会为你写诗，不会绘你眉目。不能为你画眉，不能陪你终老。不敢轻易许诺，不敢形同陌路。胆敢今日抒写，有你美好时光。还望不计拙笔，略表昔日谢意。是的，为化学，张老师所写。

　　习惯性的晚睡，午夜时分，手中不停地翻弄着中学时的化学课本，寻找着属于我们的曾经，是记忆碎片拼接不齐回忆还是思念过于琐碎，当真正记起诉说时才发现无从下手。原谅我的慵懒，在12号许下的诺言现在才去兑现，不是健忘，而是想得太多，灵感就这样猝不及防的一涌而上，想出来的五种开头，七种文风，最后竟用这样平静的笔调缓缓倾诉，因为习惯，出于印象。

　　不知道你是否还记得第一次上课帮我们规划着未来的目标，您也只是一个任课老师，其实也大可不必这样，直到最后才发现是为化学这门初来乍到的科目做宣传滴；不知道你是否还记得您第一次讲课后，我们肆无忌惮的背着化学周期表前二十个元素时，你惊叹的表情。

　　每一次考试前你半严肃半开玩笑的预测着满分人数：“嗯，应该有个二三十个吧，前十五必须是满分。”看不到我东躲西躲的隐藏着自己。是我们不够努力还是太过于马虎，但你从来不承认我们笨。每一次下来的成绩都是不尽人意，满分似乎只有那么一两个，“得四十七以上的，都干嘛去了，这种卷子也就该吃满分的。但是，咱们班在阶段上十个班，化学上还是第一！再有几个满分就锦上添花咯，继续努力。”看着我们由打了霜的茄子变为激动不已的神情，你故作严肃淡淡的说“淡定淡定，不许骄傲。”嘴角那一抹狡猾的微笑出卖了你，看起来是如此的孩子气。

　　原谅我的碎碎念，我以为我不会忘，现在努力想记起我们的曾经，我生活里的片段关于你，对于我来说竟那么少。初中三年就这样一晃而过，感谢在最后的毕业时光里遇到了你，记得最清楚的便是开学时的一切，那么兴奋，那么欣喜，略显紧张。

　　在初三的生活中，让我们见识到你是如此的与众不同，虽说不是前无古人后无来者，但足以令人叫绝。原来老师也可以赶潮，满口的网络语；对于青春的朦胧情感，持以可以理解的态度；抽屉里放着好似永远也吃不完的坚果，还声称自己不是吃货；熬夜看着快男，随口说着自己不花痴；从你身上散发着属于我们这个年龄段的孩纸气，好像青春永驻在你身旁。

　　你曾问过我我到底是谁，我也曾说过永远不要忘记我。

　　我只是历届毕业生中的一个，没有让您骄傲的化学成绩，甚至没有化学竞赛的资格。就那样简简单单的事迹，普普通通的相遇。我胆敢请您勿忘我呢？您却是我第一个化学老师，我自然不会轻易遗忘，也不敢随意许诺。

　　我就是那个爱到各个办公室打酱油的学生；那个被您称为大脑结构异于常人，写出‘干冰’写不出化学式的学生；那个因为一次化学考试失利，没上45分，天天在您的‘压榨’之下，写着白痴到极点的化学习题，耳边回荡着您唠叨的“基础基础”；那个写不出难题，被您鼓励“我相信以你的水平，绝对能写出来，你再想想。”感动的稀里哗啦的学生；

　　想必您已经猜出我咯。嘘，别声张，就让我在你的脑海中再停留几秒吧。

　　愿您坚持自己的风格，继续在三尺讲台上挥洒自如，青春永驻。

我的老师初二作文 篇8

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，人类要读书才可以沿着这阶梯一点一点地进步。

　　在我小时候，我就喜欢上了读书，可以说，书籍是我人生的启蒙导师。一开始我接触的书籍是童话。当我翱游在童话世界中时，我为白雪公主的遭遇而伤心，也为七个小矮人的善良而高兴；童话告诉了我人间有善有恶，也告诉了我该如何辨别。

　　当我长大了一点，上了小学，我读的书从童话转移到了小说上，我那天在书店，一下子就看上了沈石溪的动物小说，我买了一整套的动物小说，每天有时间就看，在小说中，我体会到了动物界的亲情无处不在，也体会到了动物们团结一致的精神，这些小说让我知道了，不仅仅是人间，动物界中也有大爱的存在。

　　而现在，我上了初中，学业变重了，但我们然会挤出一点时间来阅读我喜欢的书籍，这时候我的阅读范围变得越来越广泛，我又在这阶梯中向上一步，现在的我更偏向于历史与科幻性的书籍，在这些书籍中，我体会到了第二次世界大战的残酷，也体会到了全人类团结一致对抗外来物种的坚定与毅力；我仿佛看到了机甲与外来生物的对抗。、

　　“读书破万卷，下笔如有神。”读了这些书，我感觉我受益匪浅，从书中，我读出了朋友之间的信任与互帮互助，也读出了群体之间团结合作……而我在书籍的阶梯上也越走越高，书籍好比一盏明灯，在你迷失方向，陷入黑暗中时，给你带来光明，带你走出困境，书籍更像一位导师，带给你丰富的知识与给验，让你变得更加成熟……

　　书籍不仅是我一生的老师，书籍更是全人类的导师，全人类的营养品，书籍令我一生受益！

我的老师初二作文 篇9

　　我们一生中都会有很多老师，比如幼儿园的老师，小学的老师，初中的老师，高中的老师，甚至还有大学的老师。可是今天我要讲的这位老师，就是我初中时候的老师。

　　我们第一天上学的时候，对她的印象很不好，因为上学的第一天，他自我介绍就不是那么的风趣幽默，甚至可以说有些古板。我们都以为将来的日子不会好过，因为他介绍完之后，竟然让我们介绍我们自，这还不是最让我们苦恼的，最让我们苦恼的事，介绍我们自己的次数，必须要在100个字之上。就因为这个原因，我们对他的第一个印象很不好。虽然对他的印象很不好，可是也不能说出口，毕竟她是我们的老师，是要陪伴着我们初中三年的老师。

　　可是有一次，我们改变了我们的观点。那次，我班同学发高烧了，在班级里，他左找右找在自己的抽屉里都找遍了，可是也没有找到退烧药。他告诉我班的班长，说让我们班长，看一会儿班级，他一会就回来。我们都以为他是出去给那个同学的家长打电话了，可是过了半个小时，也没有见到它的踪影。我们当时都很疑惑，后来又过了几分钟，他拎着一袋药跑进来，头上还冒着汗，嘴里还有点气喘吁吁的，看样子是跑上楼梯来的。他拿了自己平常喝水的杯子，给那个同学整好感冒药，和退烧药，然后让那个同学起来吃下去。就因为这一个小小的举动，我们对他的观点都有所大的改变。

　　他就是我们的老师，虽然有时有些严厉，可是当我发现我慢慢接触她的时候，他的脾气似乎也不是那样的，只是第一天的时候给我们的印象很不好，所以我们这些天都没有发现它真正的美。可是到了现在，我们都知道了，他是一位好老师，是我们的良师益友。所以我不能辜负老师的对我的期望，我要好好学习，以后要报答老师。

三、我眼中的初一作文

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的我眼中的初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我眼中的初一作文1

　　唐三藏人人都认得，毕竟，是著名作家吴承恩笔下《西游记》之中的一位重要的人物！别看他是三人之师，但是，实力却要多弱有多弱！不仅仅这样子，而且唐僧还是《西游记》中，最不能辨别是非的！

　　这可以从一件事上看出来的，就拿那次三打白骨精来说吧。那白骨精呀，首先，那白骨精变成一个美丽的少女来送饭，这次可中了八戒的心意，当孙悟空杀了第一次变身的白骨精之后，要不是由于八戒的话，毕竟，我们在上篇不说过吗：八戒贪吃又贪色，又因为唐僧不会辨别是非，才导致悟空第一次被误会！第二次，白骨精还不善罢甘休，再一次变成了一位80多岁的老婆婆。但，又一次被孙悟空给看出来了。这一次，他没有上前去解释，又是直接将她给杀死了。这次，唐僧足足念了20多遍紧箍咒，直到悟空承认了错误，并保证永不再犯，才放过了无辜的悟空！

　　但是，这白骨精不杀人得逞，怎么甘心呢？于是，她再一次变成了人形，变成了一位老夫，装作是来寻他的妻女的。但，这又被悟空看出，把他给杀死了。这次，旁边散了一堆粉红色的骨头，上面写得：白骨夫人。正是唐僧相信之时，八戒又来误导唐三藏，这次，唐三藏本来已相信，听八戒之话后十分生气，便直接将悟空逐出了师门，不让他再回来。就这样，唐僧还因此下了死约，只要见到他，就下阿鼻地狱！

　　是啊，从此事上还可以看出唐三藏是一个不仅轻易相信别人的人，还是一个十分不会辨别是非的人。但，他还是一个内心信仰坚定，心怀善良的人。不然，他怎会不怀疑假扮的白骨精呢？好了，我们下期再见！

我眼中的初一作文2

　　有一种人，她甘愿默默付出，却不索取回报，她愿对你倾注毕生的精力，所有的心血，全部的爱。这个人是谁呢？她就是母亲。母亲，一个伟大的词语，我眼中的母亲，更是如此。

　　我眼中的母亲，是无私的。记得那是一个下雨天，母亲接我放学回家，校门口的家长实在太多了，我难以找到它的身影，不停地张望着。“这儿，这儿！”我听到了母亲那温柔的呼唤，我顺着声音，急忙找寻过去，拉住他的手。哦，她只带了一把雨伞，天下着大雨，这个时间又打不到车，注定要有一个人淋湿了。

　　一路上，她总是把伞偏向我这边，我执意不让她这样，他却不听，找各种理由推脱着。走到家时，他的衣服已经湿了一半，却也没有歇着。马不停蹄地给我做饭，我问：“妈妈，你为什么对我这么好呢？”她淡淡一笑，说：“也许每一个母亲都是这样吧，总是给予，不求回报，这是母亲的本能。”也许真是这样，母亲倾注爱，是一种习惯。

　　我眼中的母亲，也是严厉的。暑假时，我给自己定了一个学习计划，并决心每天按时完成。可坚持了没几天。有一天，我因为玩了太长时间而没有完成计划，刚想睡觉，却立马被拽了出来，责令我完成。我很不理解，心里想：假期还长着呢。母亲却说：“一个人连自己订的目标都无法完成，那么她又能成就什么大事业呢？”我听了很惭愧，又起身完成了今天的任务，她也露出了赞许的笑容。母爱，不是纵容与溺爱，我的母亲，就像一盏指明灯，引导我朝正确的方向走去。

　　我眼中的母亲，就是这样无私又严厉的，我感谢成长路上有c她相伴，更感谢她十几年的默默付出。母亲，我爱你！

我眼中的初一作文3

　　每个人看待事物的态度都不一样，有的认为美丽，有的认为丑陋。但是却是同一样物品。个个的审美观都不一样，就像吃着同一个食物，有的认为美味，有的认为难吃是同一种道理。

　　在四季中，我却认为秋最美。

　　也许是因为生在秋季的缘故吧，或许是因为它和春天有着相似的温暖，在古诗中，不少诗人借秋天悲凉情感来抒发自己的思乡之情。秋天真的悲凉吗？在我眼中，它是多么美妙，有时甚至是温暖和热闹。

　　我十分喜欢学校里操场上的几棵水杉。当它们变成金黄色时，放眼望去，是如此得美丽，完全显现出秋日风情。

　　当走进时，那一片片叶子飘舞下来。然后再经秋风的吹拂，无数只“黄蝴蝶”就随风翩翩起舞，驱散了我一天读书的辛苦。

　　曾在小学时老师家门口见到象征着秋天的花儿——向日葵。好像望到太阳也有着花瓣。那金黄的辉煌是多么有象征意义呀！

　　秋天的雨，是伴随着丝丝凉风，静静地降落。一层层雨雾笼罩着夜幕下透着黄晕的路灯，笼罩着长着金黄叶子的树们。凉风习习，烟雨蒙蒙，整个城市仿佛蒙上了一层神秘的面纱，显得温柔清新而又富有诗情画意。

　　秋季的美无不令人赞叹，尽管它仍包含着冬天的酷冷，但它又是如此得优美和温暖。阳光照在身上，是如此的幸福。

　　热爱季节，就是热爱生活，热爱生命的体现。因为每一个季节，都是自然与心灵共同的杰作；因为它们的到来，已凝聚了太多的期望与等待。只要用心欣赏，才会发现其美丽与感染力。人的生活和生命又何尝不是如此呢？

我眼中的初一作文4

　　现实问我，幸福是什么？我说，你去照照镜子吧，那就是幸福。

　　一年多了，那个场景一直在我脑海里，挥之不去。

　　那是一个浓阴的天，值得庆幸的是，那天并未下大雨，天空中也只是飘着丝丝细雨罢了。那扑朔迷离的小雨将繁华喧闹的城市笼罩在一片薄雾中，让城市换来短暂的安详，那淅淅沥沥的小雨更带走了我，不，我们的淡淡哀愁。

　　我背着书包，漫无目的的走在大街上，无聊的踢着脚下的石子，任由雨这个调皮的小精灵钻进我的脖子里。却不料想看到那样既辛酸又温馨的一幕，那着实带给我不小的冲击。

　　那是一对年过花甲的老师，像是出来买早点的。他们打着一把老式的笨重的黄色纸伞，在人群是那么不起眼。他们的衣着很朴素，单一的深蓝色，鬓边的头发已近花白了，看到这儿，我的心里泛出一股若有若无的惆怅。

　　那位老爷爷牵着老奶奶的手，时刻提醒她注意脚下的小石子，而老爷爷为了不让老奶奶淋湿身子，伞在微微倾斜着。我深深的受了感动，快步跟了上去，走近才发现，那老奶奶居然是盲人！

　　我毫无察觉，脸庞一滴晶莹的泪落下。

　　我想，那对老人年轻时一定是让人羡慕的一对，郎才女貌，青梅竹马，可谁又能料想到他们的晚年竟如此落寞！

　　人们常说：“死生契阔，与子成说；执子之手，与子偕老。”

　　可在现实面前，又有几个人可以做到付予人的承诺呢？

　　也许，人们早已被灯红酒绿的生活所腐蚀，也许，人们早已被现实所击败迷惑，又或许，在这个冷漠的城市中，我们已经沦为了祭奠现实的牺牲品。

　　当你疲劳时，有人给你送去一杯牛奶，这是幸福。当你年老时，还能看着经典的老照片放声大笑时，这是幸福。

　　所以，遇一人白首，择一城终老，这是我眼里最美的风景，最简单、朴实的幸福。

我眼中的初一作文5

　　在今年的寒假生活里，我认真地读了《西游记》这部小说。这部小说是由吴承恩写的，主要内容是讲唐僧师徒四人历尽艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难取得真经的故事。小说里主要人物有四个：神通广大的孙悟空，善良的唐僧，好吃懒做的猪八戒，憨厚老实的沙和尚。如果你问我最喜欢谁？这还用说，当然是大名鼎鼎的孙悟空啦！

　　在故事中，孙悟空的命运非常坎坷，他原本是一个从石头里蹦出来的石猴，他吸收了日月之精华，天地之灵气让他变得与众不同。他还发现了花果山水帘洞，他凭着自己的.本事征服了众猴，当上了美猴王。孙悟空为了能使自己学到更大的本领来保护猴子猴孙们，他千辛万苦找到菩提祖师，拜他为师。通过自己的努力他终于学会了令人佩服的七十二变、筋斗云、长生不老术。学成后由于他在师兄弟面前卖弄法术，结果被师父赶走。于是，他到东海龙王那里寻来宝物金箍棒，但他改不了自己调皮的本性，他大闹天宫，最后他为他自己犯的错付出了惨痛的代价，被如来佛压在了五行山下五百年。最后，唐僧经过观音菩萨的点化，救出孙悟空随着他西天取经。

　　在取经途中，孙悟空那么的神通广大，在危难之际总是能找来天兵天将，降妖伏魔；孙悟空那么的勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪；孙悟空那么的调皮，忽悠师父与女儿国国王结婚；孙悟空那么的聪明，总是能在危难之际想出锦囊妙计救出师父；孙悟空还是那么的忠心耿耿三次打死白骨精，却被师父赶走，他知道师父遇难后还是赶来救出了师父。最后，孙悟空凭着自己对师父的忠诚保护师父取得了真经。

　　我们要向孙悟空学习，学习他如何克服困难和挫折，如何从失败中站起来。要学会总结经验，继续前进，做最棒的自己。

我眼中的初一作文6

　　有件东西它虚无缥缈却让真情意切得人看得清清楚楚，他没有具体的形态，也没有对应的颜色，在孩子眼中，他就是一块甜甜的糖，在少年眼中他就是一张打满红勾的试卷世界上到处有它的身影，只要有欢笑的地方就有它，只要有快乐的地

　　方就有它，只要有美好的地方就有它聪明的你，猜到了吧!我想说的就是它——幸福。

　　有人曾说，他眼中的幸福必定是三代同堂，其乐融融的画面，因为这种亲情的幸福往往是最温暖的，最有情的。

　　也有人曾说，他眼中的幸福，是雪后自愿的为别人铲出一条道路，让别人走的舒坦，因为互助的幸福往往是最为珍贵的，最为难得的。

　　还有人曾说，他眼中的幸福是鸟儿拥抱蓝天，是鱼儿畅游大海。是嫩芽破土而出因为大自然的幸福是大家的幸福。是所有拥有梦想的生灵的幸福。

　　我眼中的幸福呢我认为自命平凡也是一种幸福，不必为争抢什么而流血，也不必为嫉妒什么而抱怨，更不为获取什么而焦虑，一个人平凡就好，平凡的相貌，平凡的出身，平凡的

　　事业，既然老天给了你这些，无疑就是珍贵的礼物，是别人花多少钱也买不会去的。难道这不是一种幸福吗一种身为平凡人的幸福。

　　也许有人要问，平常人有什么好，远比不上那些在t台走红的明星，远比不上那些家境富裕的贵人，其实请换一个角度想一想，与人随意说说笑笑结伴而行，而那些人行吗不是瞧不起普通老百姓就是怕什么绯闻曝光之类的，那些常人的幸福他们却享受不到，这就是老天让他们成为好命人前提下的一种悲哀。平凡就是幸福。

　　我眼中的幸福就是平凡的一切。

我眼中的初一作文7

　　你在朋友眼中的是怎么样的一个人呢？你在朋友的眼中是可爱的吗？是温柔的吗？是聪明的吗？还是善良的呢？如果不清楚的话，可以问问你的朋友们哦，看看朋友眼中的你是怎么样的。我在朋友的眼中是做事是非常有毅力的一个人，非常孝顺的人，为什么朋友会这样子说我呢？一起来看看朋友中的我吧：

　　朋友眼中的我是非常毅力的。还记得初三考完，还有2个多月才会开学，然后就跟着老师的团队去打暑假工。当时去的是一个工厂，还记得是用缠圣诞树的树枝的，一天要上14小时的班，当时我的大拇指都肿了，后面是十指连心呀，十个手指长满了茧，十指的指甲附近全部都脱皮了，那个时候就想着赚钱，想着我要坚持下去，十个手指贴着创可贴的缠圣诞树的树枝，就这样子疼了半个月，后面就习惯了，手跟着也变粗糙了，手看着就像是在家一直干农活的妇女一样。表姐把我打暑假工的经历跟我朋友们说，我朋友们都对我竖起大拇指，认为我做事情非常有毅力，能吃苦耐劳。

　　朋友眼中的我是孝顺的。我家里的经济条件不是很好，我从来不主动问爸爸妈妈要零花钱或者礼物啥，别人家的小孩想要什么都跟爸爸妈妈要，爸爸妈妈不给买还会哭闹；跟我同龄的小孩子周末都是在家看电视，而我是帮爸爸妈妈做家务，洗衣服做饭，还有到田地里干活；吃饭的时候，我都会给爷爷奶奶爸爸妈妈盛饭；在学习上，我也从不让爸妈操心的，爸妈从不主动问我的成绩，而我的成绩都能在全班前三；所以朋友们都认为我对父母孝顺，能帮父母分担家务，能体贴父母。

　　你认为我朋友说得对吗？既然朋友眼中的我是这样子的，那我更加得继续发扬这两个优点了。

我眼中的初一作文8

　　秋天，没有春的缠绵，也没有夏的狂热，更没有冬的冷漠。伴着阵阵秋风，秋踏着小碎步来到了人间。

　　来到一望无际的田野，庄稼地里的稻谷变得金灿灿的。从远处看，像一片金色的海洋，映着天，天变成了金色，映着云，云变成了金色，映着鸟，鸟也变成了金色。一阵风吹过，这片金色的海洋泛起了层层波浪，让人陶醉其中。“嘿呦！”“嘿呦！”远处传来了阵阵吆喝声，这是农民伯伯在收割麦子。他们的脸上洋溢着幸福的笑容。

　　走过田野来到了小湖边，阳光洒在湖面上，金光闪闪，格外引人注目。我独自一人划着小船漂浮在湖面上，欣赏着碧绿的湖水，抚摸着细小的水纹，倾听着柳树“沙沙沙”的清唱，这一切让人感到无比的惬意。湖岸上，小朋友们正数着芦苇丛中的野鸭蛋，追着水中的鱼群，还响亮地学着树上鸟儿的鸣叫。这一串串“咯咯咯”的笑声，给小湖的景色增加了无限的乐趣……

　　走着走着，来到了广阔无垠的树林。高大的枫树被染成了红色，尖尖的树杈上犹如燃烧的火焰。挺拔的松树仍旧是那么生意盎然的绿色，就像穿着军服的士兵守卫着山岗。爱美的银杏树则把头发烫成了金色，仿佛在炫耀着自己的美丽。这一片火红、青绿、金黄就是一个巨大的调色盘，将树林渲染得丰富多彩。一只只小松鼠开始忙碌起来了，在松树间上蹿下跳，寻觅着过冬的粮食。鸟儿们在林间“唧唧”地叫着，仿佛在互相比拼似的。

　　秋天不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生意盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌，但是也有她独特的美。啊！秋天真美啊，我爱秋天！

我眼中的初一作文9

　　初见你的印象已经很模糊，但确定我的大学生涯里，你的一颦一笑都深深吸引了我。我眼中，你所在的地方就是焦点，光影都在你四周徘徊流连，处处充满欢声笑语。也许最初的吸引是源于嫉妒罢。我走近你，发现你的孤单，无助，和乐天背后的深邃的忧郁。那时你惶恐了，你退缩了，我知道，是我的热切给了你无形的压力。因着你的害怕，我带着几分伤心，主动疏远了你。

　　大多数人眼中，你是那么骄傲、优秀的女孩，我也曾经这样以为。常常听着你唱歌，看着你拼命护紧的小秘密，读你写的日志，我的好奇心都被你牵动起来。我是个自恋的人，除了自我欣赏，别人我基本不看不听不想。可那时的我就爱听你轻轻和着拍子，哼唱一段清澈的旋律。我就爱看你拼命藏着掖着的小宝库，你主动要给我看了我又觉得不好玩了。自毕业，我一直关注你的消息，一直保留着上网看看你日志的习惯，你的文字让我快乐，忧郁，清新，让我毫无障碍地看到电脑那一端的你，倾心如故。

　　我向来是不喜欢和女生打交道的，因为危险，因为不稳定。曾经我暗暗定了一套标准，我的女友或者说闺蜜，一定要是那种不张扬平凡朴实的古典温婉女人范儿，可是你使我破例了。你的美好在我眼里是极致，不多一分，也不差一毫，完完全全独一无二的你的样子。这样说可能有点别扭，但我内心想法的确如是。

　　这一阵子我时常想起我们一起做饭，一起睡觉，一起看电影，一起吃告别饭的情景，总是忍不住想哭，想笑，于是又去你空间里翻一遍你的相册，一遍遍地想着：我们大约就这样分别了吧。

　　我眼中的你很美，曾经有一个女孩对我这样说过，如今我也这样赞美你。

我眼中的初一作文10

　　每个人都有自己爱的人和爱自己的人。爱，能让冰雪化为春水。爱，能让黑暗重现光明。爱，能带给我们最振奋的精神和最伟大的力量。爱，是我们身边亘古不变的阳光。

　　爱到之处必有幸福，爱让世界更美好。 世界上没有不渴望爱的人，只有害怕被伤害的人。爱是谁也说不定的，你不可能知道别人在想什么，你不知道别人对你付出的感情是多少?所以，有的人会来逃避爱。要知道，虚伪的爱是不真实的，终有破碎的那一天，只有真实的爱才能得到永恒的祝福。只有真心相待的人，才能算是真正的朋友。

　　许多年来，我也一直在问：“爱是什么?”多年之后，我体会到各种各样的爱，它们使我认识：爱是无私，它从不跟你计较。爱是信任，它不需要解释。爱是舍不得，即使吵架，也舍不得骂对方，舍不得与对方分开。也许，多年之后，我会接触更多不一样的爱，可我坚信，真实的爱是美好的，即使发生冲突，也是一段美妙的过程，只因在这过程中有你所爱的人。只要能跟爱同行，一切都是值得的。

　　我认为，只有真正爱上一个人，你才会真正把他放在心里，你才会懂得在乎他的一言一举，他的爱好，他的缺点......爱的人一定不完美，人无完人。可是，当爱上一个人，你会喜欢他的一切，甚至到达他的缺点，你会觉得，因为他的缺点，与他的生活才会美妙，光彩夺目。 爱上一个人，你会懂得谅解，你会考虑他的作为的前因后果，也只有你爱的人，才能得到你为他发的思绪。

　　生活中的人很多，你不可能处处为别人着想，毕竟你是人，人都有自私的地方，这是无法改变的，正因为有爱的人，人才会懂得无私，懂得谅解。 这是我眼中的爱，我的心只为我爱的人绽放......

我眼中的初一作文11

　　幸福是什么？幸福是甘美的雨露，滋润我们的心田；幸福是温暖的阳光，照耀着我们成长；幸福是和煦的春风，使我们心旷神怡。每个人对幸福的理解都是不一样的。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……许多人认为自己从来没有感受过幸福，但在我的眼中，幸福一直在我们身边。

　　我曾看过一篇文章，里面讲述了这样一个故事：在一个贫困的小山村里没有学校，学生们需要通过一个滑轮穿越一条波涛汹涌的大河去上学。在我们眼里极度危险的事，对于他们来说却习以为常。记者采访一个正准备过河的小男孩时，他笑着说：“我每天能和同学们一起玩耍，还有一个像父亲一样的老师，我感到很幸福。”在这样一个乐观坚强的孩子面前，我们有什么理由说自己不幸福呢？

　　幸福其实就在点点滴滴的小事中。在你饥饿的时候，妈妈会为你做香喷喷的饭菜；在你口渴的时候，爸爸会端给你一杯热腾腾的牛奶；在你生病的时候，同学们会在一边嘘寒问暖；在你困惑的时候，老师会为你答疑解惑……仔细的想一想，我们每天都沐浴在幸福中。

　　当今社会，很多人说自己不幸福。列夫。托尔斯泰曾说：“幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。”是啊，幸福并不在于环境，而在于心境。那些说自己不幸福的人，只是因为自己的内心不够强大，遇到一点挫折，就大呼小叫罢了。真正的幸福双目难见，但只要我们用心去体会，就能感受到它的存在。这就是我眼中的幸福。

我眼中的初一作文12

　　想必大家都看过《西游记》吧，六小龄童老师演的孙悟空真是活灵活现，让我和大家都赞叹不已！

　　孙悟空因为大闹天宫惹得玉皇大帝大怒，所以被如来佛祖压在了五行山下，当我看到平时七十二般变化如此神通的孙悟空现在却变得连想吃个果子都摘不到，样子着实太可怜，还好在五百年后唐僧把他救了出来，我才松了一口气。

　　唐僧和孙悟空一起又找到了另外三个师弟，开始了他们西天取经的旅程！在这九九八十一难中，有无数次唐僧差一点点就被妖怪给吃了，把我看得心惊胆战，多亏有个会七十二般变化的孙悟空让唐僧化险为夷，不然指不定哪个妖怪已经长生不老了呢！

　　可是孙悟空有时脾气也不好，老是干一些被师傅误会的事儿，可一干了“坏事儿”被师傅知道了，观音菩萨的紧箍咒就有用处了，当开始念咒，我的头也感觉了一丝丝抽痛，每当看到这里时我就会咬牙切齿，真想飞进电视机里让唐僧快点别念了，可是转念一想唐僧这么做又是对的，作为一个师父徒弟错了就应该好好教育，否则这个急性子的徒弟以后还是会犯相同的错。虽然每次都被师傅冤枉，但是孙悟空不但不记仇还主动找师傅认错。

　　我眼中的孙悟空聪明、机智、嫉恶如仇、忠心耿耿，一心一意保护唐僧去西天取经，虽然偶尔会犯一些小错误，但是他知错会改，是我心中的好榜样！

我眼中的初一作文13

　　曾经有一个人，他身长八尺，浓眉大眼，阔面重额，威风凛凛，白马白衣白枪，驰骋沙场三十余年。他曾拜神人童渊为师。他是谁？告诉你他就是我敬佩的人——赵云。

　　赵云字子龙，常山真定人，时人称“常山赵子龙”。有一次，袁绍和公孙瓒打仗，那时赵云是公孙瓒帐下一员小将，公孙瓒处于劣势。这时，赵云身披白袍冲进袁绍军中，袁绍军中大乱，公孙瓒乘机率领白马义从击溃袁绍。告诉你这就是我敬佩的人——常山赵子龙。

　　过了几个月，刘备加入了公孙瓒，与赵云相处，打动了他。于是，刘备走后，赵云千里追寻跟从了刘备。他忠心耿耿，平时护在刘备身边，寸步不离。战场上，他胯下骑着照夜玉狮子手里舞着闪亮银枪，打好了每一场仗。告诉你这就是我敬佩的人——枪神赵云。

　　又过了几年，刘备被曹操追杀，要从江陵逃到江夏，大军来袭，刘备只能弃下妻儿逃命。赵云知道了，策马奔驰在战场上，寻找刘备的妻儿，好一阵才找到。刘备妻子知道自己逃不掉了，就把儿子托付给赵云后投井自杀了。赵云把刘备的儿子用布料细细地绑在自己身上，直弃曹营。他杀进了曹营，独自斩杀曹兵无数，曹将五六十，杀了个七进七出，杀得白马染成血马，白袍染成了血袍，白枪染成了血枪，人染成了血人，之后愤愤离去。告诉你这就是我敬佩的人——武神赵子龙。

　　不久后刘备入蜀，诸葛亮为相。诸葛亮为收复北方进行了多次北伐，赵云也参加，他立下功绩无数，被任为征南将军、镇东将军、镇军将军，被封为永昌亭侯，死后被追谥为顺平侯。告诉你这就是我佩的人五虎上将——赵云。

　　他是一个神话，他是一个传说，他是一个传奇。告诉你这就是我敬佩的人——赵云。

我眼中的初一作文14

　　军事是很苦，因为它是对于我们这些常常在家里衣来伸手，饭来张口的孩子来说，但军训又是显得那么的微不足道，因为我们学会了坚强，所以相信，我们会看到胜利的曙光。其实我们应当很愉悦，因为穿着一身亮丽的军装，跟着队伍走在人群中总会成为一道绚烂多姿的风景线，在新的学校，结识了很多新的同学，突然感觉自己不再那么孤单。这些天来，老师的陪伴，教官的教导，同学的鼓励，又让我们认识到了很多，明白了很多。

　　听着一二一的口号，同时做出相同的动作，可能有时候会出错，但只要努力，认真的做好每一步，总会有提高的。白天的艰苦训练，也会让我们在晚上睡觉的时候慢慢的回想，顿时又感觉自己成长了好多。

　　军训中的快乐也是无穷无尽的，班级的对歌和教官教的歌，现在想起还时常会扬起笑脸，我们这些顽皮的孩子，常常又会显得那么的可爱，这让毫无办法的教官也只能从严肃的表情回到微笑。

　　军训在我们的心中已经不再是那个可怕的魔鬼训练营，它是我们体质提高的保证，它是我们培养健康身心的必要，都说阳光总在风雨后，那又何不期待让暴风雨来得更猛烈些呢？让我们正视它的到来，用最热烈的掌声去欢迎她的到来，相信最艰苦的七日以后，我们会看到天空中那道最绚丽的彩虹。

我眼中的初一作文15

　　怎样才能判断春天的到来呢？我只知道，当小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，叽喳，叽喳叫着春天来了的时候；当远处的群山连绵起伏，变得苍翠的时候；当嫩绿小草钻出大地妈妈的怀抱、河水破冰而流的时候。我就知道，春天来了。

　　各式各样的花儿都从大地中钻出来，仿佛睡醒了一般。放眼望去，红艳艳的花儿、嫩绿色的叶儿、鲜明的褐色树干，给大地铺上了一层春光。只见花儿们伸伸懒腰，争先恐后的向我招着手，邀我去玩呢。

　　我怀着好奇的心情去找春天。

　　啊，我见到了春天。远处连绵起伏的群山披上了一层发光苍翠的衣服，近处山坡上的小树也抽出了新枝，小草被蚯蚓拱出地面。它们嫩生生、绿油油的，肥胖的小叶儿，像一个个刚出生胖娃娃。

　　看！天空湛蓝湛蓝的，十分新奇，被雪水和雨水冲刷一遍后，又明净了许多呢。天上不时有几只燕子掠过，看起来十分心急，是啊，它们同人一样忙碌，人在春天要播种、翻地、浇水，燕儿们在春天也要筑巢、喂食和生产呢。小孩子在春天要学习，一年之计在于春嘛。

　　听！是什么在叮叮咚咚的敲打着铃铛呢？哦，原来是河水啊，看他努力的挣出冰层，涌出大地呢。小燕子看见河水涌出来，也高兴极了，叽叽喳喳唱起歌，立在那五线谱上，与河水欢快的合奏，着那声音真悦耳。

　　闻！多么沁人心脾的花香啊，摸一摸，上面还沾着些许露水，晶莹剔透，再好看不过了，老远就能闻到花香。

　　我眼中的春天，不只是用眼睛、鼻子、耳朵感受出来的，更是印在心里的。一切都是忙碌、欢快的。看，对面的爬山虎正招呼我去玩呢，下一次，也说说你眼中的春天吧！