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五年级语文(下) 1-8单元同步教材课本 专项指导写作

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今天小编给各位分享五年级下册语文人教版电子书的知识,文中也会对其通过五年级语文(下) 1-8单元同步教材课本 专项指导写作和五年级下册8单元习作作文等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!

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    一、五年级下册8单元习作作文

    自由作文
    [习作要求讲解]

    习作要求:这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围,无论是见闻、感受还是想象,只要是自己想写的内容都可以写。在写之前,先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学期学习了哪些表达方法,并试着把一些方法运用到这次习作中。习作内容要具体,感情要真实,语句要通顺,最好不少于400字。写完以后读一读,有不满意的地方认真改一改。

    要求讲解:本次习作是一学期最后一次习作,编者对学生的习作没有提出具体的要求。

    习作的要求是:这次习作不限定内容、范围,无论是见闻、感受还是想象,只要是自己想写的内容都可以写。在写之前,先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学期学习了哪些表达方法,并试着把一些方法运用到这次习作中。习作内容要具体,感情要真实,语句要通顺,最好不少于400字。写完以后读一读,有不满意的地方认真改一改。

    本次习作的目的是:一、尊重学生习作的自主选择权,让学生有自由选择的空间,消除学习习作的畏惧心理。二、回忆本学期学习的习作方法,并尝试在自己的作文中使用。三、培养学生主动习作的意识和习惯。

    [习作写法指导]

    因为本次习作没有明确要求写什么,所以我们只能根据各自的需要确定写什么。希望同学在认真选择所写内容后,结合本学期或以前学到的方法,进行写作。

    [习作思路展示]

    习作的思路主要依据所选择的写作内容来确定。建议大家选择自己最喜欢或者是自己觉得还拿不准的内容,让自己多一次练习的机会。

    [习作名师批改]

    [习作范文精读]

    老 爸 的 “爱 好”

    一是抽烟,二是喝酒。我先给大家介绍一下我爸爸的“爱好”之一——抽烟。

    我的爸爸有两大“爱好”。

    “咳,咳,咳”!屋里乌烟瘴气,比《西游记》里太上老君炼丹炉的烟雾还要浓得多。要是世界上举行吸烟比赛,我爸爸一定是冠军。而我就是冠军的儿子,嘻嘻,那可真是“光宗耀祖”(好像偏题了)啊!爸爸的烟量超过他的饭量。以前爸爸是一口一口地抽烟,如今还是那样一一口的抽,只是一口抽一支罢了。他的牙齿以前是洁白如玉,现在是漆黑如炭。而我和妈妈是视烟如毒的人。理所当然地强烈反对爸爸抽烟。经过几次“统一战线”,对爸爸开展了猛烈的“反击战”,终于取得了决定性胜利——爸爸戒烟了。可是……风云突变,刚过十四小时二十分零八秒,爸爸经不起“白沙”(一种好烟)的诱惑,还是点起了火!

    接下来我给大家介绍我爸爸的爱好之二——喝酒。

    “喝,喝,喝”,屋子里充满了酒拳声,声浪一波比波高,赛过菜市的闹声。如果世界上又举行喝酒比赛,说实话我爸爸是默默无闻的。而他那股劲儿,可真是令人佩服呀!在酒席上,人们都听他的。他说划拳开始,没有人不说“好好好”的。好像他在喝酒上称得“酒王”了。那你错了。他是喝五杯吐五杯,喝七杯吐八杯。什么?你问我还有一杯怎么的?啊!那是胃水呀!我爸爸喝酒明明不行,却硬要逞强。最后,弄了个酒糟鼻,别提多难看!这时,妈妈又来“开导”爸爸,说少喝养身,多喝伤身。爸爸最后又拍着胸口,吼着保证以后少喝酒!正好,爸爸的朋友们上门来请他去吃饭,妈妈手指他的酒糟鼻子,再次嘱咐他少喝酒。他边走边点头:“知道了,知道了!”可是宴后回到家里,他又成了“关公菩萨”,浑身吐得一塌糊涂!

    半年过去了,我爸爸这两样“爱好”,仍保持着“良好记录”!

    第一次升旗

    今天是星期一,学校要举行升旗仪式,我被选为光荣的升旗手,所以心情异常的激动。我早早来到学校,进教室后,刚坐下,忽然想起《光荣升旗手》的演讲稿还没写呢,唉着是乐坏了,于是我拿出纸和笔临阵磨枪。时间一分一秒地过去了,同学们陆续地来了,教室里的喧闹声越来越大,我的脑子里就像塞了一团麻,说什么也想不出什么头绪来,急得我的手心和头上突突地冒汗。升旗的时间到了,我的演讲稿也未完成,看来只能硬着头皮即兴发挥了。

    升旗仪式开始了,我的心就像吊了十五只桶七上八下的。先是校领导讲话,接下来是主持人向全校师生介绍今天的升旗手,而此时我的心跳也已经快得不能再快了,我甚至感觉到全身在颤抖,听得见心跳的咚咚声。最关键的时刻到了,我真的紧张极了,我用颤抖的手接过话筒,面对黑压压的全场师生,不只怎的,我的心跳突然平静了,全场静极了,就好像空气凝固了一样``````“老师们,同学们大家好,我是四(3)班的陈桂梅,我是一个活泼、开朗的女孩。很荣幸,我被评为光荣的升旗手``````我懂得我的每一点进步都离不来老师的培养和同学们的帮助,在此,我向你们表示真挚的谢意。我也知道,我并不完美,还有许多缺点,我决心在五星红旗的指引下,为中华之掘起而读书``````”

    真怪,我竟滔滔不绝一气呵成地结束了我的演讲。

    庄严、雄伟的国歌响彻校园,伴随这嘹亮的歌声,我慢慢地来动绳子,鲜艳夺目的五星红旗在微风中冉冉升起,此时此刻,我仿佛看到了五星红旗在天安门广场,在联合国总部,在珠穆朗玛峰之殿迎风飘扬;仿佛听到了亿万中华儿女吹响的进军号角,这是继往开来、无往不胜的号角,是祖国在新世纪腾飞的号角!

    我玩“坦克大战”

    今天,我又成了个快乐的单身汉,打开了电脑,玩起了游戏“坦克大战”。平时玩这个东东,还没杀出第10关就“龙御归天”了,总得有个新花样吧。嘿,不如来选关试试,说不定……想到这儿,我“兴致四起”,选了最后一关——第52关。

    刚开始,游戏就要求在规定的时间内拿到“胜利的旗帜”才能过关。“来就来嘛,谁怕谁呀?”我一口气“扳倒”了周围的三辆坦克。我刚想使用破甲弹摧毁当在我前面的树,但是,我眼力可没那么好,要知道隐藏在树里面的“高级”坦克发出的炮弹可不是一般的炮弹,万一中了一弹,那可是要被炸得粉身碎骨的。话说“先下手为强,后下手呀准遭殃”,不如用穿甲弹去“轰一轰”。我向隐藏在树里面的“高级”坦克发了几颗“花生米”,嘿嘿,还真来了个“全歼”。这我才“心安理得”地发射破甲弹进入了树林。

    令我没想到的是,我却忽略了树林中间的超高声波防御塔的“威力”。

    突然,超高声波防御塔把目标瞄准了我的“坦克”,然后对我实施攻击。天啊!我发现超高声波防御塔发出去的炮弹即将击中我的“坦克”,“救命!”我惊慌失措,“白痴,现在哪有人来救你!三十六计走为上,快跑哇!!”我“驾驶”着“坦克”全速前进。只听“噗”的一声,炮弹落在了我的“坦克”的后面,“好险呐!”我呼了口气,并取得了一次空中轰炸支援。呵,还真的应了我们闽南人的一句话“天公疼憨人”。“好了,不多说了,我还有‘正事要办’呢!”又继续前进。

    当我接近“胜利的旗帜”时,遇见了“四座大山”——两座防守炮台、一座超声波防御塔和一座激光炮台。两座防守炮台是挺好对付,被我轻而易举地“扳倒”了。可是超声波防御塔和激光炮台还挺“顽固”,疯狂地发射着炮弹。“死到临头你们还敢‘嘴硬’,看我教训你们!!”我申请了飞机轰炸支援,果然,它们的“在天之灵乖乖地看着我拿走了‘胜利的旗帜’”了。“耶!耶!胜利喽!!!”我高举双手“呐喊”着,“呐喊”声在我家里回荡着……

    火 树 银 花 不 夜 天

    节日的福州城,是人的海洋,笑的世界,处处披上了盛装。

    节日的夜晚更是另有一番景象,彩灯高照,歌声四起。今天,江滨公园正式对外开放了,欢腾的人们兴致勃勃夺坐在草坪上或美丽的喷泉边等待着放焰火。

    我们也坐在草坪上,四下张望,树上张灯结彩,霓红灯调皮地眨着眼睛,光艳夺目。

    到了8点,第一发焰火腾空而起,天空顿时照得一片通红。接着第二发,第三发,人群中不时发出惊叹声。只听“砰砰砰……。”七八声响后,天空中先绽开一朵银丝菊,再平了一束束小花朵,红牡丹也不甘落后地升上天空,和银丝菊比美。紫罗兰在绿色的小花上探出头来,一朵朵,一束束,形成了一个百花园。突然,几条小龙赶上来了,它们摇摇头,甩甩尾,活灵活现好不快活。

    一朵绿色礼花绽开,顿时天空被照得通明,犹如早晨七八点钟的景象。月亮也害羞地躲进了云层,银花越开越艳,连群星也失了色,一朵朵银花渐渐变成了一颗颗流星,向四周散去。

    烟火晚会结束了,但我的视线好像被拴住了,脚下生了根,喜看这火树银花不夜天。

    不为彼岸只为海

    一个小伙子参加挑战主持人大赛,闯过两轮激战的他又在决赛中亮相,然而,在最后一轮比赛中他仅比对手少1。5分而与冠军失之交臂。支持人请他谈此时的感受,他只是淡淡的说:“我来这儿,不为彼岸只为海。”是的,来参加比赛的,并非都为了那个诱人的金牌,有的人只是想感受一下现场紧张的气氛,体验一下这赛场的水到底有多深。

    其实,生命中又何尝不存在很多的“彼岸”和“海”呢?

    也许你卯足了劲,满怀希望夹着小船前进,却被迎面而来的礁石险阻打击得风雨飘摇几近颠覆,彼岸遥不可及,归航只留下满身的伤,你懊悔吗?你沮丧吗?你灰心吗?你绝望吗?其实,虽然你没能到达春暖花开的彼岸,可是,在与风浪的战斗中,你不觉得自己受益匪浅吗?海的博大壮阔包容与你如此的接近,你的勇敢与执著也会成为你永远用之不尽的宝藏。过程,不失为一道绚烂的风景。

    也许你付出了毕生的精力,艰难到达了彼岸,却发现彼岸的花并非如此艳丽,归岸的喜悦也不过短短一瞬。关照自己最后一丝余力,回眸来时路,还是海中航行最可贵。彼岸花开却谢,浪花开而无限阿。

    在海里漫游,不为彼岸,只为倾听浪花的歌唱,只为丰富我们的生活。

    父爱似水

    有人说父爱如山。他会将所有的感情都默默地隐藏在他那伟岸的脊背上,随着岁月流逝而积淀,偶而也会像休眠火山一样爆发一次。父爱如山,爱得如山一般深沉。

    而我却要说:父爱似水。他将所有的爱都化做流水,从我心头流过,伴我跋涉人生旅程。哪里有我,哪里就有流水的足迹。于是水充塞着我的生活。当我悲伤忧郁时,有水歌唱的声音;当我欢欣狂喜时,又有水警示的话语在耳畔响起。来自天国的圣水,带着智慧,带着无私的爱,流淌在我心灵的每一处空间,不时给我安慰,给我激励,给我警示,不时地洗涤着我跳动的灵魂,让我在爱的呵护下健康并快乐地成长。

    金秋时节,田野里弥望的是黄灿灿的稻子,远远望去,每一粒谷子都闪烁着收获的喜悦。唯有我迈着沉重的脚步来到这曾经向往过的江城,带着几分伤感,几分失落,和父亲并肩坐在一株缄默的桂树下,桂香在我周围飘溢着,而我却分明感受到一种秋的萧瑟。江南不是我梦想中美丽的江南,一切竟是那样陌生,仿佛自己就像一片红叶,可是秋过了,秋风萧瑟,便被谁随手丢进了江里,顺流漂泊,没有方向,一片茫茫。多么希望有人能将我拣起啊,最好是放进诗集中连带着那被遗弃的伤感,珍藏。

    第二天,我到车站送父亲,即将检票时,父亲递给我一本书,我打开一看,是徐志摩的诗集。令我为之惊喜的是,从书的第一页到最后一页都夹了桂花。父亲意味深长地说:“孩子,用心仔细闻一闻吧!其实每一朵都是香的。”说完走向检票口。

    我呆立了许久,想像着曙光中父亲一页页放桂花的情景,感动得流下了滚烫的泪。

    再回首,原来榕城确实很美。

    父爱似水,似水的柔和,似水的细腻,也有似水的那种浪花飞溅,海浪淘天的阳刚。父爱,这如诗的爱之水携着阳光在我的生命之途上倘佯。

    写进故乡里的童年

    离开故乡,该是多年前的事了吧?很多年了,我在茫茫的人生路上默默行着,可回首过去,却总感觉春也没春过,秋也没秋过,童年的真纯失却了,只换得数年的清冷。对着眼前那盏保存了多年曾记载童年气息的豆油灯,抚慰着日渐清癯的面颊和额边粗乱的鬓发,几根断发带着抓不住的温柔悄然陨落。

    总在童年吧?有些恍惚于那份朦胧的久远了。还记得那口盛满了乡愁的古井,大块青石叠砌成圆环形的井栏,一身苔痕,幽古而黯淡的色调,井里藏了什么?是停驻了长年岁月中风霜雨雪的模样还是存贮了世间沧桑而现的一井叮当?那自井壁深苔聚集的水珠,滴的那么安详,像是年迈而满脸寿斑的祖母独坐于春风柔软的古宅里光滑的青石坎上沐着满院的暖阳脸上的表情。每逢明月交替的朔望,我常于梦境中见自己在袅袅炊烟中担两只水桶而过井湄,醒来时只发现湿了枕席。

    抬头看看吧,那轮白着脸的,月。

    我不是李白,未曾吟过“儿时不识月,呼作百玉盘”,只是爱月,即便只是清幽如水的月光。你该听过摇起一野月华,传自木楼檐角的风铃声罢?古宅的木楼曾当着街心,在古韵弥长的江南村落,即便是起自石基上的木楼,也是有气派的华居了,那幽古劲儿,似曾在幼时习诵的唐诗版画上见过。据说古屋是曾祖父在日建造的,我出生时,曾祖父已长眠在三里外山野中了。木楼檐下有大扇撑起的窗,父亲就常在此望月独酌,父亲登梯而上的喘息溢满了这满楼的清冷,那清冷穿透着数年的风月,一直定格在我记忆的帷幕上,兴许是那月色与流逝的时光同属一种流离的变体而相容于记忆中,不然,分属于不同的时代遥隔了千百年的文人墨客们何以竞相吟咏明月呢?

    明月以温柔的静静流淌的月光携着夜空濯洗我早熟的忧伤,而故乡并不是忧伤之所,村野近郊的秋浦河便常以四季的流淌映照我欢乐的容颜。河边是常有木竹制的码头,窄窄的升向浅水滩变成捣衣之地,每每随母亲去河边,便可见金阳像万千点水的蜻蜓逐舞在清脆的棒杵声中,杵声远落,撞起若干年后心灵空悠的回响:母亲,你带笑的影子摇荡于波上,那明媚的荡漾一如你手把着摇床所唱的儿歌,多少年后,我耳际还盘旋着那波流于岁月之上的捣衣声,唯我深知那声音其实传自你最母性的手掌。

    我愿回乡,归入江南童年里古老的沧寒,即便不去触碰父亲存了多年的酒盏,也好独闭柴门听一夜雨打窗扉,中宵梦回时也能见一豆焰明浮于半壁,母亲曾在灯下为我缝制的虎头鞋,游子一吟,于是,秋寒远去,徒留低吟。

    童年,故乡的童年!岂能是一痕苔迹就能将你掩盖于乡野的古井里的?那每一严霜剥落的墙砖,每一悬于木楼上的风铃,全浮现于我的额上。

    童年,月色有如鸟翼,我从浮影中想起童年的记忆,一些年月里的沧桑幻化成浮屿呈现了出来,一川流水东逝,我的思恋缓缓流淌。

    二、五年级语文下册知识总结归纳

    你好,这是总结,主要有。

    语文五年级下册知识点
    1.鲁迅:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
    鲁迅珍惜时间的名言:
    时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
    哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。
    作品:《狂人日记》《孔乙己》《药》
    2.描写春天的古诗:
    杜甫《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
    惠崇《春江晚景》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
    贺知章《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
    3.描写儿童的古诗:
    白居易《池上》:小娃撑小艇,偷采白莲回。
    袁枚《所见》牧童骑黄牛,歌声振林樾。
    4.《史记》中的故事:
    指鹿为马、破釜沉舟、鸿门宴、卧薪尝胆、四面楚歌、完璧归赵。
    5.古代著名书法家:
    王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权
    6.城市别名:
    济南——泉城;重庆——雾城;南京——石头城;哈尔滨——冰城;
    昆明——春城;拉萨——日光城;广州——羊城
    一、拼音
    (一)、多音字:第6课“嚼”P27;综合性学习阅读材料2“差”P119。
    (二)、容易读错的字
    边鼻音:勒 厘 梁 乃 妮 蓝 诺鲁郎怜尼
    平翘舌:涩 伞 绍 蓑 遮 醉 锄傻痴汁诣 臣 枳 嫂 狞 呻 搀 赵 召 瑟 诸 曹 私 寨丞侄骚宗 舱 擞
    前后鼻韵:吟 襟 疆 禽 疯 狞 淌瞪荆扳锦 艇
    其它:蹄 剥 绽 怜 痴 禽 役
    二、汉字
    1、要求会认会写会用生字表(二)中的150个生字,能辨别它们的形近字并分别组词;能认识生字表(一)中的200个生字。
    2、会运用音序查字法和部首查字法查字典、词典。
    三、词语
    1、要求掌握“词语盘点”中“读读写写”的词语,了解“读读记记”的词语。
    2、积累下列词语:
    (1)、抄写课文中让自己感动的词:第14课课后“思考练习题”第4题P71
    (2)、抄写喜欢的词语:第18课课后“思考练习”第4题P95
    (3)、抄写本课新学到的词语:第19课课后“思考练习”第4题P100
    (4)、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。回顾。拓展(四)“日积月累”P88
    (5)描写人物的各类词语:(外貌、神态,表情、人物行动、说话时的情态等)回顾.拓展(七)“日积月累”P147
    (6)、程门立雪:回顾.拓展(四)“成语故事”P89
    (7)、入木三分:回顾.拓展(七)“成语故事”P148
    3、体会加点词的表达效果:第26课课后“思考练习”第2题P155

    三、小学五年级语文下册作文全册

    人教版五年级下册第一单元作文:给远方小学生的封信
    台湾的小朋友:
      你们好!
      我们要团聚在祖国妈妈的怀抱,一起感受祖国妈妈的温暖。一想到这,我就忍不住给你们——不知名的朋友写一封信。
      我们虽然没见过面,但我愿意将一颗真诚的,渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫宋可心,今年12岁,是个活泼,开朗,快乐的小女孩。我嘛,乌黑的头发,一双小得不能在小的眼睛,我妈经常说我是“老鼠眼”,不大不小的嘴。长的一般,但令我骄傲的是我高大的身材,没人敢欺负我。这一切都不会使我们感到陌生。也许你是一个和我一样无忧无虑的小女孩(小男孩),或者你是一个有远大志向的男孩(女孩)。不管怎么样我们都会溶进中华这个到家庭里,让我们拉起友谊的手,去真诚的等候那一天的到来吧!
      我的家乡——山城重庆的黔江,我爱自己的家乡,那里四面环山,青山绿水,蓝蓝的天空,清清的水。对了,中国的牛肉脯,珍珠兰茶都是我的家乡生产的。如果有机会愿你到我的家乡来玩,我愿做你的导游,虽然我的家乡不富饶,但也有可爱之处,美丽的大众广场,灯光闪耀,是我的家乡的一道风景线。还有武陵山,小南海,森林公园,……都是休闲娱乐的好地方多得数不胜数。
      我现在在人民小学六年级五班读书,我爱我的学校,学校四面都是花草树木,好像戴上了绿色的花环。老师培育我们茁壮成长。
      远方的朋友,让我们跨越大海等着我们团聚的那一天。信就写到这,如果你愿意和我交朋友,就请你回信,和我们共同绘21世纪的蓝图。
      祝
    学习进步,更上一层楼

    童年的那只风筝

    浙江省台州市温岭市横湖小学五(5)班 李 想 指导老师 梁国建

      “哇!爸爸,我们的风筝飞得好高啊!”一个扎着马尾辫的小女孩拽着她爸爸的衣角,兴奋地叫起来。阳春三月,正是放风筝最好的季节。广场上人山人海,热闹非凡。大人和小孩都在兴奋地放着风筝,风筝也“欲与天空试比高”了。

      小时侯,我特别喜欢放风筝。每一次去公园里玩,都会看见同学和小伙伴们在放风筝,不禁产生了嫉妒心。于是一回到家,就哭着喊着让爸爸给我买一只风筝。爸爸见我哭,没办法,就只好带我去买风筝。我挑了一个“蜻蜓”风筝。

      买来风筝后,我就迫不及待地拆开了包装袋,爸爸拿出说明书,到一旁研究去了。我就先把制作风筝的材料从包装袋里拿了出来。
    过了一会儿,爸爸走过来,拿起材料全神贯注地制作起来。费了九牛二虎之智,终于,我的风筝做好了。它是由十只小风筝衔接而成的大风筝。

      不一会儿,我的“十只蜻蜓”风筝终于起飞了。它那五彩丝带做成的尾巴,在半空中随风飘舞,十分耀眼。风筝越飞越高,等它飞到一定的高度后,爸爸把线交给了我,我兴奋地手舞足蹈。真正的蜻蜓飞在半空,可我的“蜻蜓”却在高空自由自在的飞翔。

      公园上空,各种各样的风筝应有尽有。我的风筝飞得最高,周围的小朋友眼里尽是羡慕和嫉妒的神情。童年的风筝是美丽的,童年的风筝承载着许许多多我们对童年的美好回忆,童年的风筝勾起了我对童年的怀念和眷恋。现在,长大了,有了烦恼,才想起童年时自己的无拘无束,自由自在的生活是多么美好!
    大队长竞选发言稿
      敬爱的老师、亲爱的同学,大家好!
      我们大家在一起学习、生活已有两年了,这两来,在老师的辛勤培育下,在我们大家的共同努力下,我们五(一)班取得了很多成绩,我们每一个同学都有了不少的收获,我想,我们大家都应为此而感到高兴!
      新的学期开始了,为了能让我们五(一)班在新学期中更精彩,我决定来竞选我们班的大队长。因为,当一名大队长就可以有更多的机会为同学服务,为班级争光,让我们五(一)班名声远扬,所以,当大队长是我一直以来最大的心愿!
      下面,我想简单说一说我如何来当好大队长的:
     第一,我觉得作为一名大队长一定要富有爱心。爱班内的每一个同学,在学习、生活上热心地帮助他们,争取不让一个同学掉队!
      第二,我觉得作为一名大队长一定要以身作则。学习上,我要刻苦努力;行为习惯上,我要严于律己,积极为班级多做事情,把五(一)班经营成我们共同的“家”。
      第三,我觉得作为一名大队长一定要敢于创新,要和老师、其他的班干部、同学默契配合,在配合中有自己的新思路,争取把我们班搞得生机勃勃,精彩万分!
      同学们,老师们,和大家一样,我信心百倍,相信自己一定能成为一名出色的大队长!
      谢谢大家!
    一件令人感动的事

    在一个凉风习习的夜晚,许多人在楼下玩。时间过得飞快,转眼间,已到了睡觉时间。
    一个五、六岁的男孩跟妈妈上楼睡觉。妈妈给他洗完脚,便要走开,男孩急忙拉住妈妈的手说:“妈妈,给我讲故事。”妈妈亲切地说:“一会儿,给你讲小鸭子的故事。”说完,妈妈便走开了。咚咚咚,沉重的脚步声在男孩耳朵里响起来,他很好奇,想看看外面发生了什么事。男孩悄悄走进了客厅,看见了这样一幕:妈妈从卫生间提走了一桶水,给坐在轮椅上的奶奶说:“妈,烫烫脚对您的腿有好处。”不知奶奶是不是看见了他,笑了。男孩终于明白为什么每次妈妈帮他洗完脚,都走开,都会响起脚步声。男孩感动了,被妈妈的孝心感动了,他下定决心,一定要每天为妈妈洗脚!
    男孩趁妈妈不注意,走进了卫生间,打了一盆装着他感恩的心的洗脚水。妈妈给奶奶洗完了脚,准备给男孩讲故事。可当她一推门,惊呆了。小男孩吃力地端着一盆水高兴地说:“妈妈,我给你洗脚。”妈妈听了,笑得比蜜还甜。
    以上,是一则公益广告的内容,相信大家都看过。尽管它仅仅是一则广告,而且很短暂,但它包含的内容很感人。它使我明白了一个道理:父母,是孩子最好的榜样!!!
    草船借箭(缩写)

    周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭,诸葛亮答应了,并立下军令状,如造不好,甘受惩罚。周瑜很高兴,故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料,又叫鲁肃去探听,回来报告他。

    鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮叫他准备二十条船,不过不能让都督知道。鲁肃答应了。去报告时只提诸葛亮不用材料,周瑜十分疑惑。

    鲁肃准备好了船,等诸葛亮调度。直到第三天四更,诸葛亮才出现,他把鲁肃请到船里,让军士们把船连接起来,开往曹军水寨。

    靠近曹军水寨,诸葛亮下令把船一字摆开,又叫军士擂鼓呐喊,鲁肃十分吃惊,诸葛亮说他们只管饮酒取乐,天亮就回去。曹操以为敌人来攻,下令让弓弩手朝他们放箭,诸葛亮又下令把船掉过头来,让另一面受箭。

    天亮了,草靶子上扎满了箭,军士们大喊谢谢曹丞相的箭,就使回南岸。这时曹操才知道上了当。

    鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜,周瑜自愧不如。

    关于小学近视问题的研究报告看下面:
    一、课题的提出:

    我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

    二.调查方法:

    1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。

    2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

    3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。

    4. 通过班级博客发表问卷。

    三、调查情况和资料整理:

    我班共有11个人近视。

    我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。

    近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。

    现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

    四、结论

    通过对调查问卷的分析,我发现:

    1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

    2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

    3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

    4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

    5.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;……

    我提出了以下几点建议:

    1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

    2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

    3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

    4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

    5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

    要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要。
    关于小学近视问题的研究报告看下面:
    一、课题的提出:

    我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

    二.调查方法:

    1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。

    2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

    3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。

    4. 通过班级博客发表问卷。

    三、调查情况和资料整理:

    我班共有11个人近视。

    我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。

    近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。

    现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

    四、结论

    通过对调查问卷的分析,我发现:

    1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

    2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

    3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

    4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

    5.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;……

    我提出了以下几点建议:

    1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

    2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

    3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

    4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

    5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

    要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要。
    老 爸 的 “爱 好”

    一是抽烟,二是喝酒。我先给大家介绍一下我爸爸的“爱好”之一——抽烟。

    我的爸爸有两大“爱好”。

    “咳,咳,咳”!屋里乌烟瘴气,比《西游记》里太上老君炼丹炉的烟雾还要浓得多。要是世界上举行吸烟比赛,我爸爸一定是冠军。而我就是冠军的儿子,嘻嘻,那可真是“光宗耀祖”(好像偏题了)啊!爸爸的烟量超过他的饭量。以前爸爸是一口一口地抽烟,如今还是那样一一口的抽,只是一口抽一支罢了。他的牙齿以前是洁白如玉,现在是漆黑如炭。而我和妈妈是视烟如毒的人。理所当然地强烈反对爸爸抽烟。经过几次“统一战线”,对爸爸开展了猛烈的“反击战”,终于取得了决定性胜利——爸爸戒烟了。可是……风云突变,刚过十四小时二十分零八秒,爸爸经不起“白沙”(一种好烟)的诱惑,还是点起了火!

    接下来我给大家介绍我爸爸的爱好之二——喝酒。

    “喝,喝,喝”,屋子里充满了酒拳声,声浪一波比波高,赛过菜市的闹声。如果世界上又举行喝酒比赛,说实话我爸爸是默默无闻的。而他那股劲儿,可真是令人佩服呀!在酒席上,人们都听他的。他说划拳开始,没有人不说“好好好”的。好像他在喝酒上称得“酒王”了。那你错了。他是喝五杯吐五杯,喝七杯吐八杯。什么?你问我还有一杯怎么的?啊!那是胃水呀!我爸爸喝酒明明不行,却硬要逞强。最后,弄了个酒糟鼻,别提多难看!这时,妈妈又来“开导”爸爸,说少喝养身,多喝伤身。爸爸最后又拍着胸口,吼着保证以后少喝酒!正好,爸爸的朋友们上门来请他去吃饭,妈妈手指他的酒糟鼻子,再次嘱咐他少喝酒。他边走边点头:“知道了,知道了!”可是宴后回到家里,他又成了“关公菩萨”,浑身吐得一塌糊涂!

    半年过去了,我爸爸这两样“爱好”,仍保持着“良好记录”!

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