“天宫课堂”第三课启动，神舟十四号航天员太空授课

内容导航：

“天宫课堂”第三课启动，神舟十四号航天员太空授课

“天宫课堂”首次在问天实验舱开课，本次“天宫课堂”与以往有何不同？

“天宫课堂”开讲，小学生做趣味饮水实验，这有着怎样的意义？

第三次太空授课活动圆满成功，观看后的你有哪些收获？

一、“天宫课堂”第三课启动，神舟十四号航天员太空授课

10月12日下午，“天宫课堂”第三课正式开启，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，并“天宫课堂”第三课正式开启，并面向全球进行现场直播。

“天宫课堂”第三课正式开启，神舟十四号飞行乘组航天员面向广大青少年进行太空授课。中国科技馆供图

本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行。三名航天员在轨介绍了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等实验，介绍对植物生长研究项目进行介绍，并与地面课堂进行互动交流。

中国科技馆作为“中国空间站科创体验基地”，主要负责“天宫课堂”第三课的预热及延伸活动。在活动中，中国首飞航天员、中国载人航天工程副总设计师、国际宇航科学院院士杨利伟来到中国科技馆挑战与未来展厅“太空探索”展区，和现场的青少年一起体验三维滚环，并通过线上线下联动，向公众介绍中国航天员训练到底有多硬核，向青少年普及航天科技知识。中国载人航天工程航天员系统副总指挥尹锐和现场青少年的观众一起体验创意舱外航天服，他并还围绕通过互动游戏“眼疾手快”、“火线冲击”等互动游戏趣味实验，向现场的青少年介绍“如何成为航天员”，以及航天员选拔和训练的细节。

中国科技馆表示，今后该馆将围绕中国共产党领导下的中国科技发展历史成就，加强与航空航天等科技领域部门和单位的合作，充分利用神舟一号返回舱、“天和核心舱”结构验证件等展览教育资源，大力弘扬中国共产党人精神谱系，策划组织更有广度和深度的教育活动，以昂扬向上的精神状态和踔厉奋斗的工作姿态迎接党的二十大胜利召开。

一、“天宫课堂”首次在问天实验舱开课，本次“天宫课堂”与以往有何不同？

10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。“天宫课堂”是由神舟十四号的三位航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲专门面向广大青少年进行太空授课的太空科普课， 为青少年们带来一场生动的太空科普课。那么本次“天宫课堂” 与以往有什么不同呢？

本次“天宫课堂” 是航天员首次在问天实验舱内进行授课。这一次课堂上，三位宇航员演示了不同的实验现象，在地球上这些实验都是经典的实验，那么在太空中做这些实验是否会有不同的实验现象？在这一次的“天宫课堂” 中，三位宇航员为广大青少年演示了这些经典实验在太空中的实验现象。

航天员陈冬、刘洋演示了微重力环境下的毛细效应实验 。毛细现象是指液体在细管状物体内侧，由于内聚力与附着力的差异，克服地心引力而上升的现象。管的内径越细，毛细现象越明显。 在太空中，宇航员在装满水的培养皿里，同时放入了 三根粗细不同的塑料管，管内液体不断上升，直到管顶。在大众的预想中，相对较粗的塑料管中，液体上升的速度较快。相对较细的塑料管中，液体上升速度最慢。然而真实的实验现象却与我们的预想是相反的，最细的塑料管中反而液体上升速度最快。

此次授课在问天舱中进行，问天舱相比于核心舱在睡眠区方面是不同的，问天舱睡眠区的方向是纵向的，而核心舱是横向的。这一次在问天舱的授课，使得“天宫课堂” 的授课范围更广，宇航员的活动范围也变得更大，授课的内容也更加深入更加立体，有利于广大青少年们更加深刻的了解太空环境下的生活。

二、“天宫课堂”开讲，小学生做趣味饮水实验，这有着怎样的意义？

我觉得这样的实验是有非常大的意义的，会在孩子心目中埋下一颗天空的种子，会让他们视野开阔。

三、第三次太空授课活动圆满成功，观看后的你有哪些收获？

随着科学技术的发展，我们对于太空的探索与了解也越来越多。同时“天宫课堂”也逐渐的实现了在太空中进行授课。随着第三次的太空授课圆满的成功，我们可以看到我们的科技水平以及对于外太空的了解，那么观看后“天宫课堂”你对其有了多少的了解？又有着那些意想不到的收获呢？接下来就让我们一起来看看吧。

对于太空授课的了解

“天宫课堂”是为了发挥我们国家的空间站的综合效益而推出的首个太空科普类的课堂。这个课堂主要是以航天员为教师，以青少年为教育对象采取的一种天地协同的互动讲堂。“天宫课堂”的最大特点就是太空中的宇航员可以和地球的青少年进行互动，其中蕴含了重要的教育资源，可以激发大众特别是很多青少年对于科研的热爱对于航天事业的了解。

第三次太空授课的收获

第三次太空当中我们收获到了很多关于太空的知识。我尤其对于“太空菜园”非常的感兴趣，在第三堂课当中我们看到了很多植物粮食茁壮的生长在空间站当中，其中的水稻还可以吃，这告诉着我们不仅仅可以在地球上实现我们的禾下乘凉梦，在外太空也可以实现。同时也让我们不禁感叹着千百年来人类的不断强大，科技水平航空航天水平的提高。同时也不断地鼓励着我们去尝试一些新的东西，激发着我们对于新事物的研究，对于外太空的好奇，也激励着我们要好好的学习去争取接触这些奇妙的事物。

中国航天员们的太空授课，为我们开启了奇妙的外太空之旅，他们发出的探索宇宙的声音，也正在感染和感动着我们身边每一个人，所以我们要更加的努力争取为国家的航空航天添砖加瓦。