八年级数学寒假作业第10天参考答案

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八年级数学寒假作业第10天参考答案

八年级数学寒假作业全部答案

数学寒假作业。谢谢帮下忙.前面的都坐做完了 就剩下4张了.

八年级数学寒假作业答案【内蒙古少年儿童出版社】

一、八年级数学寒假作业第10天参考答案

一、八年级数学寒假作业全部答案

11.1与三角形有关的线段
1-4题A B B C
5、2c；6、16cm；7、（1）AB;（2）CD；(3)EF；（4）3cm；3cm；8、10
9题（1）20度；（2）2分之1∠EAD=∠C-∠B理由如下：由（1）知，∠EAD=∠EAC-∠DAC=2分之一∠BAC-(90°-∠C)①
把∠BAC=180°-∠B-∠C代入①，整理得EAD=2分之一∠C-2分之一∠B，所以2∠EAD=∠C-∠B.
11.2.1三角形的内角
1、90°；2、50°；3、100°；4、20°；5、300°；6、50°；7、B 8、C；9题120度；10题36度；11题（1）75度；（2）75度。
11.2.2三角形的外角
1、B 2、C 3、C 4、C 5、180度；6、115度；7题解：因为∠ADC=∠B+∠BAD.∠DAC=∠EAC+∠DAE;又因为∠ADC=∠DAC;∠B=∠EAC所以∠BAD=∠DAE所以AD平分 ∠BAE
8题（1）2∠F=∠B+∠D
（2）x=3
11.3多边形及其内角和
1、A 2B 3C 4B 5A 6D 7题八；8题120度；40度；80度；120度9题900度；10题九；11题540度；12题540度；13题证明因为在四边形ABCD中，∠A=∠C=90度，所以∠ABC+∠CDA=180度，因为∠1=∠2,∠3=∠4，所以∠2+∠3=90度。因为∠A=90度，所以∠1+∠AEB=90度。因为∠1=∠2，所以∥AEB=∠3。所以BE∥FD
第十二章
12.1 全三角
1、A 2、B 3、B 4、D 5、120度 6 （1）证明三角形相似（2）证明相似并倒角计算 7、利用给出角度进行倒角证明相似即可算出 角DAE为73度 角CEF为34度
12.2三角形全等的判定
第一课时：1、D 2、D 3、2 4、AE=AD 5、证明全等 6、利用条件证明全等 7、证明三角形全等并倒角。
第二课时：1、C 2、AB=AC 3、AE=AC 4、AE=AF 利用条件证明全等 5、证明全等（SAS）6、（1）、利用E为中点证明两三角形全等（SAS） （2）、旋转 （3）、证明三角形全等并延长BE倒角即可证明为“垂直”关系。
第三课时：1、D 2、D 3、不是 AC=DF或角B=角E或角A=角D（答案不唯一) 4、同上答案不唯一 5、利用平行关系证明全等 6、（1）AB=AD（答案不唯一） （2）略 7、全等（AAS）
第四课时：1、C 2、B 3、适合一个即可 4、（1）略（HL） （2） 由一可知角ACF为60度。
5、利用ABCD为正方形证明 三角形全等 同时证明边相等。 6、DE=DF(或CE//BF或角ECD=角DBF或角DEC=角DFB等） 略。
12.3 交的平分线的性质
第一课时：1、D 2、D 3、6 4、垂直 5、8 6、利用全等倒边AB=4cm 7、略
第二课时：1、D 2、B 3、90度 4、略 5、利用两次三角形全等证明即可 6、利用三角形全等(AAS）然后等量代换。
第十三章13.1.1轴对称
1、D2D3①②③4、轴对称、5 ；5题4反过来4 ；6题10cm平方；7题∠ABC=60度，∠C=30度
13.1.2线段的垂直平分线的性质
1、D2B3B4题点P在BC的垂直平分线上。
5题解：AB+BD=DE
证明：因为AD⊥BC,BD=DC，所以点A在BC的垂直平分线上。所以AB=AC。因为点A在AE的垂直平分线上，所以AC=EC.所以AB=EC.因为BD=DC,DE=CD+CE,所以DE=AB+BD
6题解：（1）AC=BC=AD=BD,OC=OD,OA=OB.
（2）OE=OF.因为AB垂直平分CD，所以角AOC=角AOD，OC=OD.在三角形AOC和三角形AOD中，
AO=AO,
∠AOC=∠AOD
OC=OD
所以三角形AOC≌三角形AOD（SAS）。所以∠CAO=∠DAO，又OE⊥ AC,OF⊥AD，所以OE=OF
7题角B=30度
13.2画轴对称图形第一课时
1、D；2、D；3、略；4题（1）略；（2）全等三角形有：△ACB≌△AEB,△ACD≌△AED,△BCD≌△BED.
5题略
第二课时1A,2（2，-3）。3（-2，-3），垂直；4题图略。A1（0,2）,B1（-3，-5）C1（5,0）
5题（1）图略。（2）若P1（x1，y1）关于x=1对称的点的坐标是p2（x2，y2），则x1+x2=2，y1=y2.
6题（1）a=负5分之4，b=负5分之3.(2 )a+b=5分之7
13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第一课时
1、D2、D；3B；4C；5题36度
6题解：△ABE≌△ACD,△BCD≌△CBE或△BFD≌△CFE（写出两个即可）。（选一组三角形全等证明略）
7题（1）证明：在三角形ACD和三角形ABE中
∠A=∠A,∠ADC=∠AEB=90°,AC=AB
所以三角形ACD≌三角形ABE
所以AD=AE.
（2）解：互相垂直。理由：在RT△ADO和RT△AEO中，因为OA=OA,AD=AE所以RT△ADO≌TR△AEO所以∠DAO=∠EAO,即OA是∠BAC的平分线。又因为AB=AC，所以OA⊥BC.
第二课时
1、B；2、A；3、10cm；4、3；5、△ABC（或△BDC或△DAB）（证明略）
6题解（1）AD=AE.理由如下：因为EF⊥BC,所以∠E=∠C=90，∠BDF+∠B=90°.因为∠BDF+∠ADE所以∠ADE+∠B=90°.又因为AB=AC,所以∠B=∠C.所以∠ADE=∠E.所以AD=AE.
（2）略
7题（1）证明：因为OB=OC,所以∠OBC∠OCB.因为BD、CE是△ABC的高，所以∠BDC=∠CEB=90°.
在RT△BDC中，∠BCD=90°-∠DBC；
在RT△CEB中，∠BCD=90°-∠ECB.所以∠BCD=∠CBE.所以AB=AC,即△ABC是等腰三角形。
(2)解：点O在BAC的角平分线上。理由如下：在RT△ABD和TR△ACE中，∠A=∠A,∠ADB=∠AEC=90°，AB=AC所以TR△ABD ≌ RT△ACE.所以BD=CE.因为OB=OC,所以OD=OE.所以点O在BAC的角平分线上。
13.3.2等边三角形
1、D;2、17；3题证明：因为AB=AC,∠BAC=120°，所以∠B=∠C=30°所以在RT△ADC中，CD=2AD.因为∠BAC=120°，所以∠BAD=120°-90°=30°所以∠B=∠BAD.所以AD=BD.所以BC=3AD
4题证明：因为三角形ABC 和三角形DEC是等边三角形，所以BC=AC,CD=CE,∠ABC=∠BCA=∠ECD=60°所以∠BCA-∠DCA=∠ECD-∠DCA,即∠BCD=∠ACE.因为在三角形ACE和三角形BCD中，AC=BC,∠ACE=∠BCD,CD=CE,所以△ACE≌△BCD.所以∠EAC=∠B=60°=∠ACB.所以AE∥BC.
5题（1）解做图略（2）证明：因为三角形ABC 是等边三角形，D是AC的中点，所以BD平分角ABC.所以角ABC=2角DBE.因为CE=CD,所以角CED=角CDE.又因为角ACB=角CED+角CDE,所以角ACB=2角CED.又因为角ABC=角ACB,所以角DBC=角CED,所以DB=DE.又因为DE垂直BE,所以
BM=EM（三线合一）
第十四章14.1.1同底数幂的乘法
1、A2、C3、C4、D
5题5；6题40；7题2的99次方；8题（1）0；（2）0.9题x=5；10题m=3.
14.1.2幂的乘方
1、D;2、B；3、C；4、C；5、0；6、2；7、2乘以x的12次方；8题2187；9题30625；10题（1）2的6次方；2的6次方；3的6次方；3的6次方；小括号3的2次方的3次方=等于小括号3的3次方的2次方；4的6次方；4的6次方；小括号负4的3次方中括号的2次方=小括号负4的2次方中括号的3次方。
（2）a的m次小括号的n次方=a的n次方小括号的m次方。
（3）a的3次方。
14.1.3积得乘方
1、D；2、C；3题m=3，n=2；4题5的平方乘以5的3次方乘以5的5次方小于5的2次方小括号3次方乘以5的5次方小于5的2次方乘以5的3次方小括号的5次方；5题a的26次方乘以b的30次方；6题243；7题216.
14.1.4整式乘法第一课时1、C；2、D；3、A；4、D；5、C；6题②⑤；7题-12xde6次方乘以y的7次方；8题8分之3π乘以y的2次方；9题2.
第二课时1、A；2、D；3、B；4题4a的平方+7ab-15b的平方；5题-6；6题12；7题（1）m的3次方+n的3次方；（2）2y的3次方+3y的2次方-21y+5。
8题把原式化简成6（2n-1）无论n为何非零自然数，2n-1都是奇数，所以代数式n（n+7）-（n-3）（n-2）的值都能被6整除。9题证明原式=12所以与x的取值无关。
10题77；
11题（1）计算横断面积为2分之1a的2次方+2分之1ab然后下结论就可以了；
（2）（50a的平方+50ab）。
第三课时1、B；2、C；4、C；5题-4a方b；6题-（m-n）的3次方；7题12；8题（1）2ab的2次方；（2）7a方b3次方+6a方b的4次方；9题可买钢笔100支，可买笔记本300支。
14.2乘法公式14.2.1平方差公式
1、C；2、A；3、A；4、C；5、B；6、A；7题（1）9964；（2）5x的平方-5y的2次方‘；（3）x的4次方-y的4次方。8题-6；9题解：能，理由如下：A=15n的平方。因为n是正整数，所以15n的平方一定能被15整除。 10题2的128次方。
14.2.2完全平方公式第1课时1、D；2、D；3题2；4题4b；4a方；16ab。5题14；6题-2；7题（1）45；（2）57；8题124；9题8xy。
第2课时1、B；2、C；3题6x；4题4y方-9x方-z方-6xz；5题a方+b方+c方+2ab-2bc-2ac；6题4yz；7题大于；大于；大于；=；规律为a方+b方大于或等于2ab。证明：因为a方-2ab+b的平方=（a-b）方大于或等于0，所以a方+b方大于或等于2ab。
8题7.
14.3因式分解14.3.1提公因式法1、C；2、C；3、B；4、D；5题（x-y）（a+b+c）；6题x方（2x-1）；7题3（m+n）（m-n）;8题9a方+3a-2；9题-6；10题141.3m方。
14.3.2公式法第1课时1、D；2、B；3、D；4题-198000；5200.5题-12；6题3m（2x-y+n）（2x-y-n）；7题（1）x（x+3）（x-3）；（2）m方（m+n）（m-n）；（3）-3（p-q）（p+q）；8题a（a+3）（a-3）；9题（x+4y）（x-4y）；10题5050.
第2课时1、C；2、A；3、D；4题b（a+1）方；5题（1）10的6次方；（2）4；
6题x=y。
第十五章分式15.1分式15.1.1从分数到分式1、B2、D3、D4B；5题（1）8x，x分之80；（2）a+b；a-b；（3）4分之x-y。6题（1）跟据题意，得2x-4不等于0，解得x不等于2.所以x不等于2时原式有意义。（2）根据题意，得x-3=0，解得x=3.所以x=3时原式值为0.（3）根据题意，得x-3=2x-4.解得x=1.所以x=1时，原分式值为正数。（4）根据题意，得x-3大于0，且2x-4大于0.解得x大于3.或x-3小于0且2x-4小于0，解得x小于2.所以x大于3或x小于2时分式的值为正数。（5）根据题意，得x-3大于0且2x-4小于0.无解。或x-3小于0且2x-4大于0.解得2小于x小于3.所以当2小于x小于3时，分式的值为负数。7题（1）-a的10次方分之b的29次方。（2）（-1）的n+1次乘以a的n次方分之b的3n-1次。
15.1.2分式的基本性质第1课时1、B2、C3、D4、C、5题（1）4a分之1；（2）x-3分之x+3.6题原式=x+y分之2（x-y）；-5分之2.7题略。
第2课时1、C；2、C；3、A；4题（1）最简公分母是6x方y具体通分略。（2）最简公分母是（x+2）（x-2）具体通分略。5题（1）最简公分母是12a方bc方具体略；（2）最简公分母是2（y+2）（y-2）方具体通分略。15.2分式的运算15.2.1分式的乘除第1课时1、A2、C3、A4、bm分之an。5题（1）yc。（2）-x方y。（3）2分之1.（4）x+y分之x+3y。6题-1.7题（1）-y得2次方分之x的5次方除以y分之x的3次方=-y分之x的2次方，y的3次方分之x的7次方除以（-y方分之x的5次方）……任意一个分式除以前面的分时，结果是-y分之x的2次方。（2）这列分式的第7个分式是y的7次方分之x的15次方。第2课时1、B2、A3、C4题x方分之1；5题（1）a-b分之b的4次方。（2）a分之b-a；6题a-1分之2；7题a-1分之a+1.
15.2.2分式的加减第1课时1题0；2题x-1分之1.3题C；4题原式=a+2分之2；5分之2
第2课时1、A2D3题2分之1；4题x+1分之4；5题m—6.6题原式=2a+8；6；7题原式=x-2分之x+1；x满足-2小于等于x小于等于2且为整数，若使分式有意义，x只能取0，-2.当x=0时原式=-2分之1；当x=-2时，原式=4分之1.8题原式化简后为x+1分之x-1，在-4小于x小于-2，因为x为整数，所以x=-3.当x=-3时，原式=2.
15.2.3整数指数幂第1课时1、C2、A3、D4题-a方分之8.5题（-3）的1-n次方x的n次方；6题0；7题5；8题8。第2课时1题2.3乘以10的-6次方；2题2.1乘以10的-5次方；3题C；4题化简后原式=a分之1，-3分之2；15.3分式方程第1课时1题x=-3；2题m大于-6且m不等于-4；3题D；4题x=3分之1，经检验x=3分之1不是原方程的解，原方程无解。5题x=2分之5，经检验x=2分之5是原方程的解。6题x=6，经检验x=6是原方程的解。7题根具题意可得2-x分之1-x=3，解得x=2分之5。经检验x=2分之5是原方程的解。第2课时1题A；2题C；3题A车间每天能加工384件，B车间每天能加工320件。4题（1）第一次每支铅笔的进价为4元。（2）每支售价至少是6元。5题小丽所乘汽车返回时的平均速度是75千米每时。6题该地驻军原来每天加固300米。7题设规定日期为x天，根据题意，得
x分之3+（x+6）=1.解得x=6.经检验x=6是所列分式方程的解。显然方案（2）不合题意。方案（1）1.2*6=7.2（万元）方案（3）1.2*3+0.5*6=6.6（万元），因为7.2＞6.6所以在不耽误工期的前提下，选第三中施工方案最节省。

二、数学寒假作业。谢谢帮下忙.前面的都坐做完了 就剩下4张了.

2011-2012第一学期八年级数学寒假作业8(待定系数法)
学号_____________ 姓名_________
一．填空题：
1.若点A（-1，1）在函数y=kx的图象上则k= -1 。
2.在一次函数y=kx-3中，当x=3时y=6则k= 3 。
3.一次函数y=3x-b过A（-2，1）则b= -7 ，该图象经过点B（ -3/8 ，-1）和点C（0， 7 ）.
二．选择题：
4.一次函数的图象经过点(2,1)和(1,5)，则这个一次函数的解析式是( c )
A.y=4x+9 B. y=4x-9 C. y=-4x+9 D. y=-4x-9
5.已知点P的横坐标与纵坐标之和为1，且这点在直线y=x+3上，则点P的坐标是( D )
A.(-7,8) B. (-5,6) C. (-4,5) D. (-1,2)
6.若点A(-4,0)、B(0,5)、C(m,-5)在同一条直线上，则m的值是( D )
A.8　 B.4 C.-6 D.-8
三．解答题：
7.已知一次函数y=kx+b中，当x=1时，y=3，当x=-1时，y=7。
(1)求这个函数的解析式 y=-2x+5 (2)求当x=3时,y的值。-1
8.已知一次函数的图象经过点（1，-1）和点（-1，2）。求这个函数的解析式。y=-1/2x-1/2
9.如图，是直线l的图象，求出该直线的解析式。
10.已知直线l与直线y=3x+2平行，且经过点(1，2) 求直线l的函数解析式。y=3x-1
11.已知直线l经过点(2，3)，且与直线y=-x+1都经过点(1，a)，求直线l的函数解析式。y=3x-3
12.直线l经过点(2，3)，且与直线y=x—3在y轴上交于同一点，求直线l的函数解析式。y=3x-3
13.若一次函数y=kx-6的图象与两坐标轴所围成的三角形面积为9，求k=3或-3
暂时就做了一套，呵呵，其余的再说

三、八年级数学寒假作业答案【内蒙古少年儿童出版社】

这是英语
　　一）一、send true pieces advice breath二、CBBAABCCCC三、BBAACCBCCB
　　四、improving counting Have visited have finish eighth 五、writed down (enjoy yourself) has been send ask for六、Where have you been? What did you do there? What are they about? Yes,it is. How is it?七、DCBAB FTFTF 八、travelling been likes has took both enjoy dilicious had haven't
　　(二）一、flew center planet sold fell 二、(has gone) (have worked) didn't (to play) (have watched)三、experience invited tried prize enter 四、CCABDADCBA 五、CABCDCBCDD 六、(heard of) (look after) (on earth) (was doing) (grow up)
　　七、What is it? How did he came back? The Project Hope has raised much money.
　　Can they learn well? Good idea.八、Because it has everything we need to live. No,it isn't. Because they are far from us. Eight. Yes,they do.ABBCC九、teacher school children men's answer happened heard becomes older
　　(三）一、country Suddenlly serious composer across 二、BCDABADCCA 三、ABCADAABDA
　　四、worried (was reading) is (to kill) (to be) 五、proud of felt sad afraid of taking live on to invite
　　六、How can I get to school? how can get to school(没打错，就是写两遍）Is it far form there?
　　How can I get to there? Thank you 七、DCDCC CCBC
　　八、from care away lonely quiet take enjoy holiday journey because
　　(四）一、matter smells soft introduce tight 二、BCAACABABD 三、ABCCDABCAD
　　四、lovely gets (to teach) (to take) have losed 五、fell with takes place can't speak hear singing take photos
　　六、 Who is he? When was he born? How long had he played? When did he start to play? Yes,he did.
　　七、DBABC DCADB 八、thinks places found putting came quiet opened watches other

　　(五） 一、opposite between centre market Chairman 二、BBABCABBAB

　　三、tell turn far minutes way next about Which thanks pleasure 四、BCABCACBBB

　　五、EDABC 六、quite because quiet other mistakes

　　(六） 一、protect danger reserve sure peace 二、AABBABCCBA 三、CBAABBCCBB

　　四、surprisal laugh (to read) (to catch) using

　　五、Can we planting trees tomorrow? How do you know it? Where is your home? See you later

　　六、BABCD present important Another polite use ask make sorry broken forgive

　　七、white only age However getting danger built for live

　　(七） 一、(to come) lost impossible famous sent 二、ABCACBCACA

　　三、been (I haven't) famous Opera drink think Can who read writer

　　四、holiday Sunday On honor wishes lived love letters mothers 五、People's Square 120,000 six library Saturdays

　　When was he born? 像一个小男孩一样，他过着愉快的生活 O▪Henry was believed to have stolen money

　　It made readers very surprised. 六、about koalas has where care build No than baby big

　　(八） 一、lost impossible asked exciting customers 二、ACBAACCCAA

　　三、What is she like? What is he look like? Can I make friend with he? How is she? Oh,I'm sorry to hear that.

　　四、can't depend on It's pleased may be cold It's possible Make sure

　　五、ACBCCCBACC 六、ABCCA in He can't speak English. The waiter soon brought a cup of tea to him. (to drink) C
　　物理答案：p1.振动 声带 空气 风 300 高 大 声源 入耳 传播 保护环境 影响休息和学习 AADBBAC P3 乙 振动 固体 响度 音调 减少噪音 响度 音色 音调 声波 能量 476 振动 响度 丙 甲 ACCDB 闹钟不响了 真空不能传声 略 每秒640米 光年 光的直线传播 3*10的8次方 慢 反射 反射 6 0 120度 4.05*10的8次方 日食 ADAA 画图略 P7 60度 0度 40度 直线 月亮 光路可逆性 反射角 变小 BCDDC 画图略 13.由长变短再变长 P9真空 3*10的8次方 空气＞水＞玻璃 由长变短再变长 7 牛顿 色散 1 2 相等 入射角 FH HD HB BDCA 光的直线传播 平面镜成像 光的折射 画图略 P11 45度 60度 凹面 会聚 凸面镜 发散 光的直线传播 三原色 太阳 红 黑 DADABD 【光从空气斜射入不同介质折射角度不同 折射角小于入射角】 物 因为蜡烛在燃烧样子会改变 13正立放大的虚像 近 30 凸 80 实 10 同一高度 对照 0 远离 凸透 会聚 BBACAA 凸透镜 光屏 同一水平面 10 向左 缩小 倒立 实 向右 放大 倒立 实 不成像 正立 放大 虚像 焦距 用刀把冰削成凸透镜会聚阳光起火 P15 凸透 倒 实 大于2f 倒立 缩小 实 照相机 晶状体 视网膜 厚 强 前 凹 40cm CAABB 20 猜想3是对的

　　P17 CDBABCDADC 画图略

　　P19 1 13 升华 熔化 液化 凝华 凝固 汽化 液化 固 上升 固液共存 不变 液 上升 6 48 温度 增加 真空 压缩体积 CBCCBA 吸热降温制冷 P21 连线100 36.5 0 105 -10 24 升华 酒精 -2 升华 凝华 液化 小水滴 BCAAC 因为酒精的凝点比水银低煤油的沸点比酒精的沸点高 同种 适当 画图略 因为黑色能吸七色的光 P23 液化 融化吸热 蒸发吸热 低 凝华 吸 BABBAC 综合能力题BADEC 外面冷里面热里面的水蒸气液化在内侧反之外面热里面冷外面的水蒸气液化在外侧 P25 并联 串联 电 负 正 等于 短路 C a A 1780m 支路 正 负 0.24 0.54 1.2 2.7 CDDBDCC 摩擦发生了静电 P27 正 负 正 1比150 串 200m 把电导入地下 正负接线柱接反了 试触较大的接线柱 0.5A DBBB 结论 正确 错误不填 多实验几组避免偶然性 电流过大 正负接线柱接反了 变少 画图略 P29 L1L2L3 串 L1L2L3 并 L3 0.2A 0.2A 串流电路电流相等 A3

　　A2 A 0.4A 0.5A 1.5A BBBCD 画图略

　　数学答案：
　　一、选择

　　P1,CDBDD P3,DDBDCCA P5,ABBDC P7,CDDBCC P9,BBBCAA P11,DDCCCB

　　P13,CCBCCADCBB P15,BABDBADA P17,CDBCAABC P19,CACBABD P21,CADCDACCCC P23,BCADDCBCAB

　　P25,BBBBBACDA P27,CABACDBC P29,DBCCABCCC

　　二、填空

　　P1，95度 ∠C=∠D 74度 1 P3，8.∠B=∠D AB=FD 9.AC=BD AO=BO OC=OD ∠A=∠B ∠C=∠D ∠AOC=∠BOD

　　∠AOD=∠BOC 10.BE=CF 11.2CM 2CM 12.△ABD=△ACE

　　P5,6 375 35° ∠B=∠DEF或AC=DF 70° P7，01001 15 30°

　　P9，关于x轴对称 90 （－1，2） 略 P11，12cm 70 30° 2a+6 55度 1

　　P13,正负2 7m ＜ 0、根号2 0.6 P15，根号2-根号5 根号5-根号2 5 1 4 0、1 ＞＜

　　根号2和“2-根号2”

　　P17,S=100π-r²π 0＜r＜10 y=4x 二分之三、1 y=50+4x（x大于或等于0） －1、12、18、14、8、自己编

　　P19，-1 （6，0）（0，3） 9 k＞0 2，≠-1 6 0 四分之三 20，4+4n

　　P21,2 3 ＜ 100，甲，8，-2小于或等于k＜0 11 y1＞y2

　　P23,＞-2 ＜-2 =-2 小于或等于2 x=三分之四 y=1 ＞-3 ＜-3

　　P25，大于或等于负三分之五且不等于4 y=x （1，0） 负三分之八 2 y=三分之一x—4或y=负三分之一x—3 k甲＞k乙 x＞-1
　　只有这么多，回来再发，多给分