孩子进入小学，父母要做好七个方面的准备

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孩子进入小学，父母要做好七个方面的准备

孩子即将进入小学，作为家长有哪些需要准备的吗？

孩子马上要上小学了，家长应该提前准备什么？

孩子马上要上一年级，家长应该做好什么准备？

一、孩子进入小学，父母要做好七个方面的准备

由幼儿园过渡到小学，是每个孩子一生中至关重要的一步。人生使命的变化由玩到学、学习环境完全陌生、学习内容由游戏活动到知识技能、学习方式由观察操作到记忆读写、教师不再全天候呵护、必须在家吃完早饭再走、中午没有了午睡……

这些变化，如何面对？孩子将要升入小学，家长不妨提前从以下几方面来帮助孩子。

01

入学心理准备

了解学校生活是入学前家长所需要做的重要工作之一，带着孩子一起感受学校生活，对孩子能够积极入学，快速融入校园生活非常有帮助。

★向孩子介绍学校历史和现状

言语之中要充满怀念、向往、自豪和期望之情，激发孩子热爱学校的情感。

★带孩子到学校参观

最好参观小学，让孩子亲身体会一下学校里宽大的校舍；小学生上课时良好的课堂秩序；小学生大声回答老师提出的问题时所表现出来的语言表达能力；小学生能写会算的技能，使孩子对小学生产生敬仰羡慕的心情，渴望自己也能成为一名小学生。

同时熟悉并欣赏校园环境，认识教学区、生活区、活动区，顺便可以进行简单的爱护花草树木及学校公共设施的教育。

★请大孩子讲解学校生活

让这些作为学生的大孩子畅谈学校好玩的地方、学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。

★模仿游戏

家长可以组织几个孩子一起模仿上课的游戏，分别扮演老师、学生，让孩子在游戏中不知不觉地熟悉课堂学习习惯，学会基本的课堂常规，如怎么坐、怎么站、怎么举手、用多大音量回答问题以及基本礼貌用语等。

02

安全教育准备

安全是孩子上学最须注意的事项，近年来校园事故的频繁发生，足以表明：及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。家长可以从以下几个方面来教育孩子：

★游戏安全

小学活动器械高而大，场地硬、学生多，老师也不可能随时在学生左右呵护，所以一定要及早吩咐孩子课间活动时的注意事项，如守秩序、不推挤、不疯跑、不扔石子、不玩木棍等。

★接送安全

一般小学都规定家长在距校门50米处接送孩子，所以家长要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家一定要先同家长商量。

★上学、放学路上的安全

家长提前带孩子往学校步行几次，每次重复讲关键地点路标及安全注意事项；教育孩子注意车辆、不要与同伴在路上玩游戏等问题；牢记“放学就回家，不和陌生人讲话”的原则。

★饮食卫生安全

教育孩子不买小摊上的食品；饭前便后一定要洗手；只用自己的杯子喝水；做眼保健操时，如果手脏就不要乱揉等。

★特别关照孩子

裤衩和背心覆盖的地方任何人不得冒犯；尽量不和淘气的男生玩；不用外面的抽水马桶。以防万一，最好给孩子准备一个手机或电话手表，便于非常时期可以和父母取得联系。

03

家庭学习环境准备

孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。

★家长要起到榜样作用

孩子们一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩，孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的行动。所以家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。

★给孩子提供一个固定的学习地点

孩子在学校里有固定的座位，在座位上的任务就是学习；在家里，孩子也应当有个固定的地方学习，它的作用主要是在于形成一种学习的地点定向。就是说，每当孩子在习惯的地方坐下来，便条件反射般地想到学习，犹如医生走进病房，科学家走进实验室，即刻来了精神一样，心理学上叫地点动力定型。

所以，家长要为孩子腾出一个用来读书做功课的专门地点，给孩子准备独立的学习小空间：可以是房间的一个角落或单独一个房间，重在安静、整洁。

★为孩子准备高度适宜的桌椅

椅子的高度一般以孩子的双脚能平放地面为宜；桌子的高度应正好在孩子坐下后的心窝高度；桌面别太小，因为现在书的开本都比较大；桌面忌用易使注意力降低的浅颜色或亮丽色，最好选择深色桌面，或给桌面铺上墨绿的台布。

桌子的位置最好面对着墙摆放，墙上不要有任何容易引起孩子分心的贴画；桌子左侧是窗户，以保证自然左侧采光；窗户最好贴上一层透光但不透明的膜，保证他看不到外面的景色与活动。

★为孩子选择好台灯

光质一般用光线柔和的磨沙白炽灯；照度为15或25瓦（太亮了会产生眩光，使得瞳孔收缩，眼睛疲劳度增加、学习效率降低）；采光方向必须是正左侧取光（前面会产生反射光，眩目）。灯罩必须完全不透光；灯罩还必须将灯泡全部遮蔽；光源的高度应该与脸等高；灯臂应可调整；开关要安全、方便。

★为孩子买个书柜

让孩子把不用的书籍等有条理地存放进书柜，便于查找使用，免得堆在一起。在给孩子布置学习小空间，购买新书包、学习用具、生活用品时，最好让孩子也参与进来，出出主意，发表意见，让他感受“要上学”的喜悦。

04

良好习惯的准备

孩子在小学低年级是养成良好习惯的关键时期，家长可千万别掉以轻心。

★生活习惯

学习习惯是在小学低年级就形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯难有多大改进，而低年级的学习习惯往往是从孩子的生活习惯迁移而来的，所以好多学习习惯是上学前就开始准备的：规律生活；早睡早起；遵守作息常规；遵守幼儿园常规；文明礼貌；物品放置顺序化、固定化、用完即归等。

★学习习惯

专心与认真；爱护书籍与文具；正确阅读与书写习惯；及时复习与巩固；独立完成老师或家长布置的任务；学会自己收拾书包、码放书本、整理文具盒、准备用具；正确的握笔姿势和看书、写字姿势；不形成“橡皮依赖症”等。

另外，学习能力方面的准备还包括：认识钟表，知道时间；认识页码，会翻页，找题号；认识课表：语文、数学、英语、美术、品德、写字、体育、科学、音乐；生活中识字：班级、男女厕所等。

★锻炼身体

因为学校有体育达标，一年级的体育达标包括50米跑、2X25米往返跑、立定跳远、投沙包、坐位体前屈、跳绳、踢毽子等，家长要注意及早做准备，指导孩子跑步、跳绳的运动技巧。

05

良好生活方式的准备

开学前的暑假，家长可以带孩子尽情地游玩，增长见识。但至少开学前一周要恢复正常规律的生活，确保健康的身体、饱满的精神迎接开学。

由于小学一般不提供早饭，如果不吃或吃不好早餐，孩子一般上午第二节课时就进入低血糖阶段，这会严重影响大脑的能量供应，从而导致孩子的智力下降和思维迟钝，而学校会把语文、数学、外语等认知类的主要课程安排在上午，因而孩子不吃早饭会严重影响学习。

上小学之后便没有了午休，孩子必须由二次睡眠变为一次睡眠，大脑从早晨必须开始持续工作十多个小时，所以孩子必须学会休息并且休息得好，才能恢复体力、智力，消除疲劳。

入学前2周，家长就开始每天坚持让孩子早睡早起，养成良好的作息习惯。

开学的1-2周内，孩子由于适应新环境、适应紧张的学校生活，极容易上火，饮食方面家长要注意调整好；10月底11月初秋冬之交气候变化，孩子入学压力释放，生病进入高峰期，家长也要积极预防。

06

入学档案的准备

帮助孩子了解自己、学会介绍自己，会写自己的名字、电话号码；记得家庭地址、父母单位、生日；家长可以和孩子一起准备入学个人档案：身体基本信息、家庭联络方式、有无特殊疾病史、有无过敏体质或有无过敏食物、艺术能力、孩子的肢体运动能力情况等等。

有了这个档案可以帮助老师尽快了解孩子，让老师看到家长对孩子的重视和家校共育的希望，使家校沟通有良好的开端。

07

生活用品的准备

孩子上学除了学习用品外，还需要准备一些生活用品。如秋冬季节要喝热水，要给孩子准备一个保温的水壶或带盖的水杯；室内室外温差大的地方还应该给孩子准备个马甲；春夏天孩子每天可以带矿泉水瓶（较轻）；衣兜里要装包手纸；如果孩子中午在学校吃营养配餐，最好为孩子准备个饭兜，里面装小桌布、饭盆、汤盆、勺子等。

家长还要关注孩子自理能力等的培养，因为有研究表明，孩子入学时自理能力、学习技能、同伴交往、生活习惯等问题最为严重。

总之，家长要及早为孩子的过渡做充分准备，使孩子学会学习、学会交往、学会休息、学会书写、学好习惯、学会守纪、学会做人、学会生存。

来源： 成都教育发布

一、孩子即将进入小学，作为家长有哪些需要准备的吗？

引言：现在社会，对于孩子的教育越来越提倡多元化发展，“成绩要从小抓起”、“艺术细胞要从小培养”等越来越多的话活跃在各种家长群里，而正是这样的形式，使得家长在孩子的教育过程中所扮演的角色越来越重要。未雨绸缪也就成了大多数家长要做的事情，那么对于即将进入小学的孩子父母来说，有好多方面都需要您做好充分的准备！

帮助孩子养成卫生好习惯

今年比较特别，毕竟疫情还没有完全结束，上学的孩子比往年要多一些卫生防护措施，包括正确摘戴口罩、测量体温、勤洗手、擦拭桌椅等。考虑到很多幼儿园没有开园，或者孩子没有返园，没有经历过这种训练，因此家长要在家里把这些教到位。除了在家练习外，也可以在早上带孩子去小学门口，看看已经返校的学生们是如何做的，实地观察下。还要准备好尺寸合适的口罩、消毒湿纸巾、免洗手消毒凝胶等物品。

让孩子学会独立自理的能力

要让孩子学会独立自理的能力，在假期期间，家长尽量让孩子自己的事情自己做，整理衣服、书包等，锻炼孩子的自理能力，以便于更好的适应小学生活。并培养孩子与同学的人际交往能力，在与同学相处中，不情愿的事情要懂得表达，敢于发表自己的意见，懂得团结协作，保护和爱护自己的身体。因为孩子在幼儿园被老师保护习惯了，这样，当孩子在小学生活中面临任何问题时，都可以自己想办法解决。

培养孩子的思维能力

培养孩子的思维能力很重要，但是知识的获取渠道很多，基本每个孩子都有办法去学习和获取知识，但思维方式却并非统一，也可以说在如今社会，知识在贬值，思维才是重中之重。就像现在不少老师都鼓励孩子在学习前预习的过程中做思维导图一样，并不是在培养孩子单一的数学思维、历史思维等等，而是培养一种学习、规划、分类及总结等综合能力。

二、孩子马上要上小学了，家长应该提前准备什么？

小学和幼儿园有什么区别呢？

为了能让孩子顺利过渡到小学，我们首先来要了解小学和幼儿园有什么区别，该如何去应对？我们知道，幼儿园是以游戏活动为主要形式，而小学以上课为主要形式，系统学习文化知识；幼儿园活动动静交替，集体上课时间短；而小学以上课教学为主，课间休息时间很短。

在幼儿园，老师与孩子始终在一起，而在小学，老师只是上课时间和孩子在一起，孩子要学会自我管理时间和学会独立。比如，要独自完成作业、喝水、上厕所等。

对于一直在幼儿园学习的孩子来说，上小学后，环境、内容、时间、节奏等发生了一些变化，开始的时候，肯定会有所不适应。为了避免给孩子带来压力，这就需要父母帮助做好过渡准备。

父母不仅要减少孩子学习适应的障碍，还要减少孩子社会适应的障碍，帮助孩子自信快乐地迎接新的生活。只要父母用合适的方法帮助孩子做些必要的准备，相信大多数孩子都能顺利地完成幼小衔接。

家长需要提前做什么准备工作？

为了让孩子顺利进入小学，开学不会手忙脚乱，家长提前做好这些准备很重要。这几个准备都做了，相信孩子都会轻松、安心迎接开学。

（1）给孩子做好心理准备

在小学开学前，爸爸妈妈要给孩子做好心理准备。例如，可以带孩子参观入学的小学，熟悉校园环境，了解小学的学习活动。

正确引导孩子小学的学习与幼儿园的游戏不同，要集中精神听讲，认真完成作业。同时，还要引导孩子要关心集体，关心他人，与同学们团结友爱，鼓励孩子成为一个受欢迎的人。

在这过程中，爸爸妈妈一定要客观、实事求是地反映小学生活，既不要过度美化，也不要让孩子对小学生活感到恐惧，从而有足够的心理准备适应小学的学习和生活。

（2）给孩子做好学习准备

给孩子做好学习准备，可以从以下三个方面去做：

①学习简单的知识

根据我家大宝的经验，我认为在开学前，让孩子适当了解一年级的学习内容对孩子还是有益的。我当时是这样做的：大家从幼儿园大班开始，我就在在日常生活和游戏中让孩子认识简单的汉字，学习10以内的加减等。有了这些准备，大宝很轻松地适当了一年级学习内容。

②培养阅读的兴趣和能力

孩子在入学后最重要的技能是阅读，阅读的兴趣、能力对孩子的学习有很大影响。入学前，激发孩子的阅读兴趣，使其掌握基本阅读方法显得尤为重要。具体要怎样做呢？父母可以用亲子阅读的方法，每天抽一定的时间陪孩子看书，讲故事。同时，为孩子布置合适的阅读区，让孩子能随手能拿起一本书翻阅。

③培养学习习惯

父母要有意识地为孩子多安排一些安静的活动。比如，写字、画画、看书等，还可以让孩子安静地坐着，时间逐渐延长，帮助孩子尽快适应小学的课堂学习。

平时，父母还要正确引导孩子要认真听他人讲话，不随意打断，记住讲话的内容和要求，这样，有助于孩子入学后与老师和同学建立良好的沟通。

（3）培养孩子的自理能力

孩子进入小学后，需要更高的自理能力。父母要培养孩子自理能力。例如，让孩子有时间观念，学会穿戴方法，学会整理和归类摆放物品，做到个人清洁卫生等。

（4）培养孩子的社交能力

孩子进入新环境，如何面对新朋友，处理好同学们的关系很重要。父母要培养孩子的社交能力，比如，主动让孩子与不认识的小朋友打招呼，加入新群体一起玩；教孩子学会相互谦让等。

孩子从幼儿园过渡到小学，是他人生中的一件重大事情。父母不仅要关注孩子的学习问题，还要及时关注他心理需求。父母只要做好文中的几个方面的准备工作，娃开学时就不会手忙脚乱，顺利过渡小学。

三、孩子马上要上一年级，家长应该做好什么准备？

进入小学读一年级，具备以下4个方面的能力可以较好地应对未来的校园生活。

第一、具备一定的自理能力

相较于幼儿园，小学老师对孩子的照顾没有那么细致，也不会在吃喝拉撒睡做到面面俱到，需要孩子自己解决发生的问题，或者寻求老师和同学的帮助。

自理能力也可以说是对自己负责，能够很好地完成自己的事情。培养孩子的自理能力，一个有效途径在家里做一些力所能及的家务，例如，扫地、洗碗、倒垃圾、整理衣物等等。当孩子具备相应能力，不仅可以照管好自己，还后会主动承担班级所需要的任务，增加班级归属感。

第二、表达能力

进入小学，主要任务是学习新的知识，老师大部分精力都集中于教学任务，了解孩子所花的时间相比幼儿园会少了很多，了解和处理单个同学的时间就很少了，也造成老师对每个同学的状况并一定完全掌握。

如果孩子在学校碰到问题，就需要他自己向老师提出来，同时也要求他能够清楚地表达自己的想法。

父母不妨和孩子一起练习，当他碰到问题后如何请求老师的帮助，做好和老师面对面说话的准备，勇敢、清晰地说出自己的意见。

第三、 专注、安静地上课

课堂纪律和教学要求，孩子需要在座位上持续一节课的时间，不仅要保持安静还要跟上老师讲课的进度。

专心听讲，理解老师说的指令，还能够按照老师的要求执行命令的能力，只有这样才能在学校完成相应的教学活动，学到新的知识而不会感到枯燥无聊。

第四、做作业

进入小学，才是真正开始了系统化的学习，其中一个强有力的标志——作业。

每天的作业既是压力也是学习的动力，它的基本要求就是日复一日地重复，而且需要达到老师的要求和标准。尽管功课不应该剥脱童年的快乐，但它就是那样坚强的存在着，为它做好准备就是要每天按时做同样的一件事情。

要达到这样的效果，上学前的假期就可以给孩子安排一个计划，规定每天都要在固定时间点做一项任务，如，读书、写写字等相关学习内容，培养孩子按照计划且长期坚持的能力。

进入小学，有着和幼儿园完全不同的环境和要求，开始十多年的系列学习，对于孩子是开始了全新的生活方式，除了对自身能力的要求外，还有心理变化，在开学前不妨带着孩子去看看校园，到教室去体验一下，从生理和心理上为上学做好准备。

当然，孩子上学了，父母的焦虑或许增多了不少，但就上学这件事来说，爸爸妈妈应避免情绪激动，把一些负面情绪传染给孩子，以至于增加孩子的畏惧感，不利于今后校园里的生活和学习。