小学生超级逻辑作文

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小学生超级逻辑作文

有哪些脑洞大开，又很有创意的小学生作文？

小学生“神级作文”强大的令人捧腹的逻辑思维,涉及那些逻辑概念和推理，请详解该“蝴蝶效应”推理的正误

小学生逻辑推理作文

一、小学生超级逻辑作文

小学生最牛作文

《我爸爸卖猪肉》

惊呆了老师，火遍了整个网络。

[作文]

我爸爸是水口人。原来在大理石厂上班，因上班太累又不得钱，后来爸爸回家了！在水口镇开了个猪肉档，听我爸说，现在非洲猪瘟闹得人心惶惶，水口人害怕不敢吃猪肉，猪肉低价贱买也没群众敢买。其实国家都说非洲猪瘟不会传染人，高温煮熟后放心吃，不必担心的。但我非常担心爸爸的猪肉倒闭，使我无钱交学费……

如果叔叔阿姨不去爸爸的猪肉档买猪肉，他就挣不了钱，他挣不了钱就不会给我买鱼买海鲜吃，不能吃鱼吃海鲜我就会记忆力下降，上课听不进去，成绩就上不去，我成绩上不去就会被妈妈骂。我被妈妈骂，就会失去信心。

失去信心就会读不好书，读不好书就不能毕业，不能毕业就会找不到好工作，找不到好工作就赚不了钱，赚不了钱就会没钱纳税，没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没心情教学，没心情教学，就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来，中国就难以腾飞，中华民族就会退化成野蛮的民族。

中华民族成了野蛮的民族，美国就会怀疑我国有大规模杀伤性武器，美国就会向中国开战，第三次世界大战就会爆发。

第三次世界大战爆发了，其中一方必定会实力不足，实力不足就会动用核武器，动用核武器就会破坏自然环境，自然环境被破坏，大气层就会破个大洞，大气层破个大洞地球温度就会上升，两极冰山就会融化，冰山融化，地球水位就会上升，地球水位上升，全人类就会被淹死。

因为这关系到全人类的生命财产安全，所以，我要在这里呼吁:看到此文的叔叔阿姨们！你们都要早点去我爸的猪肉档买猪肉，他的猪肉档一向公平.公开.公正。2019年刚过了刚过了一半，我们不能让地球毁灭的悲剧发生！

老师评语：

你的逻辑思维强大到无法形容！我们也不想被淹死，请你马上告诉你爸爸，老师明天就发动所有老师和家属都去你爸爸的猪肉档买猪肉！下了课告诉我：你爸爸的猪肉档在水口街市场那号猪肉摊？

一、有哪些脑洞大开，又很有创意的小学生作文？

孩子眼中的世界是很奇妙的，他们对很多事都很好奇，对一些事情也会用一些大人想不到的角度去解读。

有些孩子在写作文的时候，就会将这种独特的视角运用到自己的作文中，写出一些家长看了之后哭笑不得的内容。

小学生作文《热死了》火了，脑洞大开有新意，老师：我拜你为师吧

不知道家长有没有关注过孩子的作文，作为两个孩子的妈妈，我经常能从孩子的作文本上发现一些脑洞大开的内容。下面我们就看看一些脑洞大开有新意的小学生作文吧！

1、 《热死了》

这篇文章短短的4段，但读起来真的很有趣也很凝练，没有废话、处处是梗！

可见这个孩子平常应该也是很开朗、很幽默的一个人，而且全篇都围绕着“热死了”这个主题，语言也生动接地气，虽然用词没有那么“高大上”，但却有很珍贵的“少年感”！

而且，在短短的一两百字中，还能引用两个典故，也难怪老师给出满分还要调侃要拜他为师了！

2、《起名字》

不知道是不是真的有这位“陆老师”，不过从孩子的作文中能看出来他们和老师的关系应该很好，这才能毫无顾忌的给陆老师的孩子“起名字”。

虽然，作文中“但”字写错了，但是这篇作文不管从题材还是结构上看，写的都很好。最厉害的是孩子从“陆”这个姓氏脑洞大开想出的名字都很有创意，连老师都忍不住给了个“优”，算是满分点赞了！

3、《开学》

这篇讲述“开学”的作文，一开篇就用了两个问句引出了主题，之后又写出了自己总结出的结论，前后呼应，逻辑严谨、有理有据！

尤其是那句“老师是专门训练过的，抗“疯”能力要强。”一语双关，用得特别妙！算得上是点睛之笔。

4、《孤独》

这篇《孤独》其实算是一首微型诗，写出这首诗的秦二嫚虽然才十岁，但是已经写出过很多优秀的作品了，也获得过很多奖项。

这首诗虽然不是她最出名的作品，但却也值得一读！

短短3句，将“孤独”的感觉写进了心里，“P上去”这个用词既接地气又与朱自清的“热闹是他们的，我什么也没有”有异曲同工之妙！

怎么帮孩子写出一篇好作文？

与上面文采斐然的几篇作文不同，很多孩子从一年级写日记和看图说话的时候就表现出了“作文困恼”的表现。

怎么想都憋不出一行字，只要遇到需要表达自己的部分，就迟迟下不去笔。那么怎么帮这样的孩子写出一篇好作文呢？

1、从续写练笔

小学作文都是从三年级才开始的，但其实从一年级的日记、看图说话开始就已经是在打基础了。

续写是一种比日记、看图说话更简单、更基础的练笔方式，前几句算是抛砖引玉，帮孩子逐渐打开写作的思绪。

2、减少写作方法的限制

还有就是对孩子的要求一定要比孩子实际的能力低一些，别给孩子太大压力，尤其是写作方法上，先让孩子学会如何敞开心扉的将自己想说的说出来，再慢慢调整写作方法，千万不能本末倒置。

3、学习写作方式

至于写作方法，我建议家长可以多参考一些知名儿童文学家的作品，从他们的作品中提取一些好的写作方法。

最后给家长们一个小提示：低年级的孩子写日记、看图说话或者作文时，可以由孩子口述、家长帮忙记下来，一次性写完，避免孩子因为不会写的字被打乱思绪。而且家长不要急着提醒孩子用词、语病等错误，可以等孩子说完之后再一个一个修改。

二、小学生“神级作文”强大的令人捧腹的逻辑思维,涉及那些逻辑概念和推理，请详解该“蝴蝶效应”推理的正误

蝴蝶效应

　　英文名称：butterfly effect定义：初始值的极微小的扰动而会造成系统巨大变化的现象。应用学科：生态学（一级学科）；生态系统生态学（二级学科）

　　小作者一开头就感慨“时间过得真快，一下就到半期考了”，忧虑之情尽显言表。于是开始不断给自己打气，强调好好复习的重要性，从要好好努力复习到影响祖国的未来，再到关系到全人类的生命财产安全高度，中间穿插了十多个结构紧凑的排比句，再加上诙谐幽默的语言，让这篇作文一经曝光就迅速走红。
　　文章中以强大的逻辑思维诠释了蝴蝶效应的理论，把小学生半期考上升到全人类的高度，令网友叹服不已。甚至还有网友表示，看完后责任感油然而生。

三、小学生逻辑推理作文

培养学生初步的逻辑推理能力,是小学数学教学的重要任务之一。一般说来,小学生的这种能力又比较薄弱。因此,必须重视和加强这一能力的培养。目前我们围绕 这个问题从以下方面作了一些探索和尝试: 一、根据知识本身的结构规律,合理地选择讲解途径,从而培养学生的逻辑推理能力。 传授科学知识的途径,一种是从特殊到一般,即从客观具体事物抽象概括出概念、法则、定律,这就要用到归纳推理;另一种是从一般到特殊,即从一般的原理、定 律出发,研究具体事物的属性,推出新知识,这就要用