二年级语文下册第一课古诗两首《村居》《咏柳》知识点及练习

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二年级语文下册第一课古诗两首《村居》《咏柳》知识点及练习

人教版语文二年级下册村居和咏柳的意思。

人教版小学二年级下册语文书上的所有古诗

二年级语文下册第一课古诗二首村居咏柳,画图写话本可以画什么

一、二年级语文下册第一课古诗两首《村居》《咏柳》知识点及练习

《村居》《咏柳》古诗会背，意思可以百度。

1、会认字

草长莺(yīng)飞，拂(fú)堤(dī)，杨柳(liǔ)，醉(zuì)春烟，咏(yǒng)柳，妆( zhuāng)扮，绿丝(sī)绦(tāo)，谁裁(cái)出，剪(jiǎn)刀

2.会写字

诗shī(古诗)(诗歌)，村cūn(村居)(农村)，童tóng(儿童)(童年)，碧bì(碧玉)(碧绿)，妆 zhuāng(妆饰)(化妆)，绿lǜ(绿丝绦)(绿色)，丝sī(丝绦)(细丝)，剪jiǎn(剪刀)(裁剪)

3.易读错字

拂堤(dī)，草长莺( yīng)飞，醉( zuì)春，妆( zhuāng)扮，丝绦( tāo)

4.反义词

早--晚，忙--闲，高--低， 细--粗

5.重点句品析

(1)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。《村居》)(这两句描写了早春二月自然景物的特点。“草长莺飞”把春天的一切景物都写活了，人们仿佛看到了春天万物复苏、欣欣向荣的景象。(2)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。《咏柳》)(作者把柳树比喻成碧玉，不仅突出了柳树的绿，还让绿有了亮度，有了光滑感，将春天柳树的勃勃生机体现得淋漓尽致;把柳条比喻成丝绦，模拟出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻句不仅让静态中的柳树有了色彩美、形态美，还让我们感受到了柳树内在的生命力。)

6. 古诗对比赏析

(1)相同点:这两首诗都是描写春天，都表达了作者对春天的喜爱和赞美。

(2)不同点:

《村居》 描写景物：草、黄莺、堤岸、杨柳、春烟、儿童、东风、纸鸢，修辞 ：拟人

《咏柳》 描写景物 ：柳树、柳条、柳叶、春风，修辞： 比喻、设问

主题拓展

描写春天的诗句

1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 (王安石《泊船瓜洲》

2. 随风潜入夜，润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》）

3. 人闲桂花落，夜静春山空。 (王维 《鸟鸣涧》

4.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 (叶绍翁《游园不值》

5.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 (陆游《临安春雨初霁》

下面我们做题巩固吧！

一、人教版语文二年级下册村居和咏柳的意思。

村居和咏柳的古诗意思是农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。《咏柳》通过赞美柳树表达了诗人对春天的赞美，对大自然欣欣向荣、朝气蓬勃的力量的赞美。

二、人教版小学二年级下册语文书上的所有古诗

人教版小学语文下册的古诗一共有四首，包括《村居》、《咏柳》、《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》。

1、诗题:村居

朝代:清

作者:高鼎

原文:

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

白话译文:

农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

2、诗题:咏柳

朝代:唐

作者:贺知章

原文:

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

白话译文:

柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！

3、诗题:晓出净慈寺送林子方

朝代:宋

作者:杨万里

原文:

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

白话译文:

六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

4、诗题:绝句

朝代:唐

作者:杜甫

原文:

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

白话译文:

两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

三、二年级语文下册第一课古诗二首村居咏柳,画图写话本可以画什么

村里和柳树。
清高鼎的村居和唐贺知章的咏柳。村居的诗意：农历二月，花草发芽，黄莺飞舞啼叫，碧绿柔长的柳条随风摇曳，轻轻的扶着堤岸，就像沉醉在春烟之中。儿童们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。