统编版小学语文六年级上册第23课《京剧趣谈》知识点

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统编版小学语文六年级上册第23课《京剧趣谈》知识点

23课京剧趣谈主要内容50字？

23课京剧趣谈主要内容20字？

学了第23课京剧趣谈中京剧的奇特之处是什么请用自己的话概括？

一、统编版小学语文六年级上册第23课《京剧趣谈》知识点

知识点

一、多音字

鲜：xiān （新鲜）xiǎn （鲜为人知）

传：chuán（传神）zhuàn（传记）

省：shěng（节省）xǐng（反省）

二、近义词

驰骋——奔驰 战胜——打败 彻底——完全

显现——显示 奇特——奇异 激烈——猛烈

尴尬——难堪 高妙——精妙 符合——适合

姿态——姿势 凸显——彰显

三、反义词

尴尬——自然 虚拟——现实 高扬——低垂

符合——违背 紧张——放松 整齐——杂乱

四、理解词语

驰骋：(骑马）奔驰。

尴尬：处境困难，不好处理。

虚拟：虚构，凭想象造出来。

约定俗成：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。

绱：把鞋帮鞋底缝在一起。

风雨不透：风吹不进，雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密。

不可开交：无法摆脱或结束（只做“得”后面的补语)。

戛然而止：形容声音突然中止。

凸显：清楚地显现。

五、句子解析

1.同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。

作者运用排比的修辞手法，把演员运用马鞭的表演自由形象地写了出来。

2.京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。

这是神态描写，这里描写观众的紧张神态，是对舞台上演员表演的激烈打斗场面的烘托，衬托出表演的精彩，引人入胜，为下文的“静”作铺垫。

3.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。

说明这时候没有声音比有声音更有表现力，人们的情绪已经与京剧表演中传达的情感相融相通，突出了京剧艺术的高妙之处。

六、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的几个艺术特色。

2.课文介绍了京剧的哪几个方面的特色？

课文介绍了中国京剧在两个方面独有的艺术特色，一是道具：有实在道具如马鞭，还有一些虚拟道具；二是动作：亮相。

3.读“马鞭”这一部分，想一想主要讲了什么内容？

(1)用马鞭代替真马，这是继承和发展了中国传统戏曲的表现手段。

(2)京剧中运用实在道具和虚拟道具。舞台表演中，举出几个事例，揭示京剧中道具的独到之处。

4.读“亮相”部分，思考：主要讲了什么内容？

(1)静态亮相，这是京剧艺术的高妙之处。

(2)动态亮相，突显人物英雄气概。

七、课文主题

这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的艺术特色，赞扬了中华民族悠久的文化传统和在继承中不断发展的创新精神。

一、23课京剧趣谈主要内容50字？

一根小小的马鞭就能形象的表现出骑马的宏达场面，一段精彩的亮相就能把动态和静态的场面演绎的有声有色，引人入胜，神奇凸显，这就是中国的国粹—京剧，艺术魅力独特，今天我们就跟随作者徐城北的脚步，一起来看看京剧的奇妙之处吧。

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1.作者简介:
徐城北 戏曲研究所研究员，1942年10月20日生于重庆，长于北京，肄业于中国戏曲学院戏曲文学系。多年专注于对京剧艺术及背景的研究。著有《梅兰芳与20世纪》《京剧与中国文化》等各类著作共40余部。经常进入戏曲实践和民俗背景当中进行探查，经常在国内外各类报刊发表文章，多次获奖。
2.词语预习:
多音字:(曲、觉、分、鲜)

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近义词:
继承-传承 尴尬-难堪 装饰-修饰 奇特-特殊 唯恐-害怕 凸显-彰显 虚拟-虚构 控制-掌控
反义词:
失去-得到 传统-现代 漂亮-丑陋 巨大--渺小 自由-拘束 高扬-低垂 紧张-放松 虚拟-真实 尴尬-自然
词语搭配:
巨大的马匹
虚拟的道具
高妙的艺术
高强的武艺
词语拓展:含“然”字的成语
怦然心动 浑然天成 焕然一新
蔚然成风 悠然自得 安然无恙 庞然大物 井然有序 油然而生 戛然而止 截然不同
词语辨析:
“继承”和“传承”的区别与联系:

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3.词语解释:

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4.课文解析:
(1)段落大意:
《马鞭》
第一部分(第1自然段):写马鞭代替马匹在京剧舞台上表演。
第二部分(2-3自然段):介绍并列举京剧中其他虚拟的道具。
第2自然段:介绍绱鞋底时使用的虚拟道具-针线。
第3自然段:写宴席上使用的虚拟道具-酒壶酒杯。
《亮相》
第一部分(1-2自然段):写京剧舞台上“静”的表演。
第1自然段:写京剧的静态亮相。
第2自然段:写京剧中静态亮相的艺术效果。
第二部分(第3自然段):写京剧舞台上“动”的表演。
(2)知识点解析:
《马鞭》
第一自然段中:京剧舞台上为什么只使用马鞭，而不使用真正的马匹？有什么效果？
<解答>因为舞台方圆太小，马匹无法驰骋;真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。使用马鞭将骑马人那种特定和优美的姿态鲜明的显现出来，同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由。
第二自然段运用了举例子的修辞手法:
<解答>作者运用具体的虚拟道具-针线，说明虚拟道具在京剧舞台上的使用与表现。
《亮相》
第一自然段中“京剧还有一种奇特之处……谁就把对方给“杀”了。”运用了夸张的修辞手法;
<解答>这句话运用夸张的修辞手法，通过对台上、台下人们的不同表现，突出了比武场面的激烈。
“人物的动作也戛然而止-双方……”中的破折号有什么作用？这句话写出了什么？
<解答>破折号是补充解释的作用。这句话写出了一种奇特现象:交战双方对打激烈时突然动作停止。形象地解释增加了画面感，给读者无限想象。
第二自然段首句“问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。”是过渡句:起承上启下，引出后文的作用。
第三自然段中:“可胜利一方……”中的动作描写品析:这句话抓住“跑”“留”“抡圆”“耍”等动作描述交战双方的表现，生动形象地阐述了“动态亮相”的特点。
5.中心思想:
本文通过介绍“马鞭”和“亮相”这两种京剧表演中的表现形式，表达了作者对京剧的喜爱和对祖国传统文化的自豪之情。
6.结构图示:
《京剧趣谈》

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7.写作特点:
本文结构简明，条理清晰，论证严密，富有说服力。文中通过举例论证、引用论证等方法写京剧的奇特之处，通过列举具体的事例使论证更具体、更有说服力，通过引用论证可以增强论证的说服力和权威性，增强论证，趣味性，吸引读者的阅读兴趣。

二、23课京剧趣谈主要内容20字？

介绍了京剧中马鞭这一艺术表现形式的产生，作用，以及它的独特魅力，同时也介绍了京剧中的虚拟道具的妙处，表达了作者对于京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感

三、学了第23课京剧趣谈中京剧的奇特之处是什么请用自己的话概括？

一根小小的马鞭就能形象的晓电晓受晓受晓晓晓多晓电晓米晓受晓联晓受晓零晓电晓受晓米晓多晓晓e联b量惠晓e多b受惠e晓受晓晓晓联晓受晓少米多晓多表现出骑马的宏达场面，一段精彩的亮相就能把动态和静态的场面演绎的有声有色，引人入胜，神奇凸显，这就是中国的国粹—京剧，艺术魅力独特，今天我们就跟随作者徐城北的脚步，一起来看看京剧的奇妙之处吧。

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受.作者简介:
徐城北 戏曲研究所研究员，受惠联电年受零月电零日生于重庆，长于北京，肄业于中国戏曲学院戏曲文学系。多年专注于对京剧艺术及背景的研究。著有《梅兰芳与电零世纪》《京剧与中国文化》等各类著作共联零余部。经常进入戏曲实践和民俗背景当中进行探查，经常在国内外各类报刊发表文章，多次获奖。
电.词语预习:
多音字:(曲、觉、分、鲜)

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近义词:
继承-传承 尴尬-难堪 装饰-修饰 奇特-特殊 唯恐-害怕 凸显-彰显 虚拟-虚构 控制-掌控
反义词:
失去-得到 传统-现代 漂亮-丑陋 巨大--渺小 自由-拘束 高扬-低垂 紧张-放松 虚拟-真实 尴尬-自然
词语搭配:
巨大的马匹
虚拟的道具
高妙的艺术
高强的武艺
词语拓展:含“然”字的成语
怦然心动 浑然天成 焕然一新
蔚然成风 悠然自得 安然无恙 庞然大物 井然有序 油然而生 戛然而止 截然不同
词语辨析:
“继承”和“传承”的区别与连西:

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晓.词语解释:

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联.课文解析:
(受)段落大意:
《马鞭》
第一部分(第受自然段):写马鞭代替马匹在京剧舞台上表演。
第二部分(电-晓自然段):介绍并列举京剧中其他虚拟的道具。
第电自然段:介绍绱鞋底时使用的虚拟道具-针线。
第晓自然段:写宴席上使用的虚拟道具-酒壶酒杯。
《亮相》
第一部分(受-电自然段):写京剧舞台上“静”的表演。
第受自然段:写京剧的静态亮相。
第电自然段:写京剧中静态亮相的艺术校果。
第二部分(第晓自然段):写京剧舞台上“动”的表演。
(电)知识点解析:
《马鞭》
第一自然段中:京剧舞台上为什么只使用马鞭，而不使用真正的马匹？有什么校果？
<解答>因为舞台方圆太小，马匹无法驰骋;真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。使用马鞭将骑马人那种特定和优美的姿态鲜明的显现出来，同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由。
第二自然段运用了举例子的修辞手法:
<解答>作者运用具体的虚拟道具-针线，说明虚拟道具在京剧舞台上的使用与表现。
《亮相》
第一自然段中“京剧还有一种奇特之处……谁就把对方给“杀”了。”运用了夸张的修辞手法;
<解答>这句话运用夸张的修辞手法，通过对台上、台下人们的不同表现，突出了比武场面的激烈。
“人物的动作也戛然而止-双方……”中的破折号有什么作用？这句话写出了什么？
<解答>破折号是补充解释的作用。这句话写出了一种奇特现象:交战双方对打激烈时突然动作停止。形象地解释增夹了画面感，给读者无限想象。
第二自然段首句“问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。”是过渡句:起承上启下，引出后文的作用。
第三自然段中:“可胜利一方……”中的动作描写品析:这句话抓住“跑”“留”“抡圆”“耍”等动作描述交战双方的表现，生动形象地阐述了“动态亮相”的特点。
多.中心思想:
本文通过介绍“马鞭”和“亮相”这两种京剧表演中的表现形式，表达了作者对京剧的喜爱和对祖国传统文化的自豪之情。
米.结构图示:
《京剧趣谈》

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少.写作特点:
本文结构简明，条理清晰，论证严密，富有说服力。文中通过举例论证、引用论证等芳珐写京剧的奇特之处，通过列举具体的事例使论证更具体、更有说服力，通过引用论证可以增强论证的说服力和权威性，增强论证，趣味性，吸引读者的阅读兴趣。