看！这是山里娃小诗中的老师

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看！这是山里娃小诗中的老师

关于[我有一个梦]的作文

献给毕业按老师的歌阅读答案 诗中的老师是一个怎样的形象 请以老师谢谢你为话题写一首小诗

关于老师的名言。诗。片段

一、看！这是山里娃小诗中的老师

老师，是什么样子呢？

小时候的你

是不是觉得

他们时而温柔

时而又像火山爆发

时而讲大道理

时而像是拥有魔法

在湖南省会同县坪村镇粟裕希望小学

“95后”教师李柏霖

自任教以来

带着山里娃写下了1000多首诗

他们写心情、写思考

抒发所见所闻

今年教师节

孩子们用小诗写下了心中的老师

老师是花、是雨滴，还是河流？

不管怎样，我都依赖着他

课堂上讲到了火山爆发

让我想到了我不守纪律时的她

可爱的、温柔的、“凶猛”的老师们啊

他们到底哪点一样呢？

世界上有没有不凶的老师？

我不知道

我确定的是

她凶我是真的，爱我也是真的

老师们

其实都是魔法师吧

他们能改变的

都是什么呢？

或许

小诗中的老师千差万别

他们的温柔与严厉

在孩子们的笔下都充满诗意

李柏霖说

“小诗人”在不断增多

孩子们写诗的意愿也越来越强

像李柏霖一样

一批又一批的年轻教师

正改变和发展着乡村教育

教师节快乐，每一位了不起的你！

新华社湖南分社

新华社新媒体中心

联合出品

策划：齐慧杰

统筹：苏晓洲、朱斯哲

记者：刘芳洲、谢奔、余春生、张格

摄影：张镭、朱毅

编辑：谭慧婷

一、关于[我有一个梦]的作文

我有一个梦想
每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？
众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
在刘翔之前，谁会想到一个黄种人有一天会登上110米栏的冠军领奖台呢？2004年8月27日雅典奥运会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91，平了由英国选手科林·杰克逊创造的纪录夺得了金牌，创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话！此次赛后他又开始了废寝忘食的训练。功夫不负有心人，2006年在国际田联超级大奖赛洛桑站男子110米栏的决赛中，刘翔以12秒88的成绩夺得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米栏世界纪录！当初幼小的花芽，经过汗水的浸泡已经散发出满世界的芬芳了！
我一直很喜欢冰心奶奶的一首小诗《成功的花》：“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”成功的花需要汗水、泪水甚至血水的滋润啊。
赛场上如此，生活中又何尝不是如此呢？

我有一个梦想
几十年前,美国著名的黑人民权解放运动领导者---马丁路德.金,在台上演绎了他那举世闻名的演说<<我有一个梦想>>,也就是因为这演说,才能够使他在领导黑人民权解放运动中取得胜利.也就是由于这演说,从而成就了他人生的辉煌.
然而几十年后的今天,我以同样的激情站在这台上,一同样的希望来演绎不同的自我,已同样的热情来追逐不同的梦想.
早在几年前的申奥成功中,我们国人都怀着同一个梦想走进2008,走进北京.怀着满腔热情的心进入奥运.都怀这一颗希望、一颗期待、一颗喜悦之心,为奥运的到来而欢呼.从那一刻起,奥运与梦想同行,梦想追随着奥运,奥运点缀着梦想.而也仅只有奥运才能实现这梦想,也仅只有梦想才能使奥运来得更美、走得更好、办得更火.
同一个世界,同一个梦想.同一首歌,给了我们同样的感受.同一的奥运带给我们同样的快乐.同样的岁月留下不同的回忆．同样的日子展示不同的中华大地．
我相信，只要我们用实际行动来为奥运添砖加瓦，我们的奥运将会办得更加完美.
只要我们用一颗仁爱之心来迎接、筹办奥运，我们的奥运将会办得更加和谐．
只要我们用一颗友爱的心来规划比赛，我们的奥运将会办得更加精彩．
只要我们都心存感恩，奥运将会变得更有价值与意义．
朋友们，不要以为做了这些就很完美了，只要我们还存在于万物之中，我们就决不能满足．因此今天我还有一个梦想，这个梦想一直深深地扎根于每一个热爱奥运的人的心中．
我有一个梦想，终有一天，奥运精神将得到升华，真正实现这一教条的真谛．我们认为这些真理不言自明：人人生而平等．
我有一个梦想，终有一天，奥运不再那样摇不可及．每个人都能身披战袍，驰骋赛场．
我有一个梦想，终有一天，奥运精神能走进千家万户，走进世界的每个角落．
我有一个梦想，终有一天，不管是在一望无际的撒哈拉沙漠，还是在冰天雪地的珠穆琅玛峰上，都将成为奥运会的举办地．
我有一个梦想，终有一天，选手们之间的残酷竞争将化成一种致密友善的技术切磋．
我有一个梦想，终有一天，在奥运的赛场上，将会用欢笑来取代所有的不和谐．
我有一个梦想，终有一天，所有的选手都能情同手足，携手并进，共创辉煌．
我有一个梦想，终有一天，全世界的人共同来筹办一次奥运会，共同追逐同样的梦想，共同祈祷世界的和平、繁荣与昌盛．
这就是我们的希望，只有怀着这种信念，我们才能越走越好，只有怀着这种信念，我们的世界才能永远漂浮着祥和的云彩．只有怀着这种信念，我们才能一同祈祷，一同祝福，一同追求，一同实现大同世界的和平与安宁．

我有一个梦想
今天，我高兴地同大家一起，参加这次将成为我国历史上为了争取自由而举行的最伟大的示威集会。
100年前，一位伟大的美国人—签署了《解放宣言》，今天我们就站在他的雕像前集会。这一庄严的宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫长黑夜。
然而100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到的自由这一悲惨的事实。100年后的今天，黑人依然悲惨地蹒跚于种族隔离和种族歧视的枷锁之下。100年后，黑人依然生活在物质繁荣翰海的贫困孤岛上。100年后，黑人依然在美国社会中间向隅而泣，依然感到自己在国土家园中流离漂泊。所以，我们今天来到这里，要把这骇人听闻的情况公诸于众。
从某种意义上说，我们来到国家的首都是为了兑现一张支票。我们共和国的缔造者在拟写宪法和独立宣言的辉煌篇章时，就签署了一张每一个美国人都能继承的期票。这张期票向所有人承诺——不论白人还是黑人——都享有不可让渡的生存权、自由权和追求幸福权。
然而，今天美国显然对她的有色公民拖欠着这张期票。美国没有承兑这笔神圣的债务，而是开始给黑人一张空头支票——一张盖着“资金不足”的印戳被退回的支票。但是，我们决不相信正义的银行会破产。我们决不相信这个国家巨大的机会宝库会资金不足。
因此，我们来兑现这张支票。这张支票将给我们以宝贵的自由和正义的保障。
我们来到这块圣地还为了提醒美国：现在正是万分紧急的时刻。现在不是从容不迫悠然行事或服用渐进主义镇静剂的时候。现在是实现民主诺言的时候。现在是走出幽暗荒凉的种族隔离深谷，踏上种族平等的阳关大道的时候。现在是使我们国家走出种族不平等的流沙，踏上充满手足之情的磐石的时候。现在是使上帝所有孩子真正享有公正的时候。
忽视这一时刻的紧迫性，对于国家将会是致命的。自由平等的朗朗秋日不到来，黑人顺情合理哀怨的酷暑就不会过去。1963年不是一个结束，而是一个开端。
如果国家依然我行我素，那些希望黑人只需出出气就会心满意足的人将大失所望。在黑人得到公民权之前，美国既不会安宁，也不会平静。反抗的旋风将继续震撼我们国家的基石，直至光辉灿烂的正义之日来临。
但是，对于站在通向正义之宫艰险门槛上的人们，有一些话我必须要说。在我们争取合法地位的过程中，切不要错误行事导致犯罪。我们切不要吞饮仇恨辛酸的苦酒，来解除对于自由的饮渴。
我们应该永远得体地、纪律严明地进行斗争。我们不能容许我们富有创造性的抗议沦为暴力行动。我们应该不断升华到用灵魂力量对付肉体力量的崇高境界。
席卷黑人社会的新的奇迹般的战斗精神，不应导致我们对所有白人的不信任——因为许多白人兄弟已经认识到：他们的命运同我们的命运紧密相连，他们的自由同我们的自由休戚相关。他们今天来到这里参加集会就是明证。
我们不能单独行动。当我们行动时，我们必须保证勇往直前。我们不能后退。有人问热心民权运动的人：“你们什么时候会感到满意？”只要黑人依然是不堪形容的警察暴行恐怖的牺牲品，我们就决不会满意。只要我们在旅途劳顿后，却被公路旁汽车游客旅社和城市旅馆拒之门外，我们就决不会满意。只要黑人的基本活动范围只限于从狭小的黑人居住区到较大的黑人居住区，我们就决不会满意。只要我们的孩子被“仅供白人”的牌子剥夺个性，损毁尊严，我们就决不会满意。只要密西西比州的黑人不能参加选举，纽约州的黑人认为他们与选举毫不相干，我们就决不会满意。不，不，我们不会满意，直至公正似水奔流，正义如泉喷涌。
我并非没有注意到你们有些人历尽艰难困苦来到这里。你们有些人刚刚走出狭小的牢房。有些人来自因追求自由而遭受迫害风暴袭击和警察暴虐狂飙摧残的地区。你们饱经风霜，历尽苦难。继续努力吧，要相信：无辜受苦终得拯救。
回到密西西比去吧；回到亚拉巴马去吧；回到南卡罗来纳去吧；回到佐治亚去吧；回到路易斯安那去吧；回到我们北方城市中的贫民窟和黑人居住区去吧。要知道，这种情况能够而且将会改变。我们切不要在绝望的深渊里沉沦。
朋友们，今天我要对你们说，尽管眼下困难重重，但我依然怀有一个梦。这个梦深深植根于美国梦之中。
我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。”
我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。
我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。
我梦想有一天，我的四个儿女将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。
我今天怀有一个梦。
我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变——尽管该州州长现在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行——在那里，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。
我今天怀有一个梦。
我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途，曲径成通衢，上帝的光华再现，普天下生灵共谒。
这是我们的希望。这是我将带回南方去的信念。有了这个信念，我们就能从绝望之山开采出希望之石。有了这个信念，我们就能把这个国家的嘈杂刺耳的争吵声，变为充满手足之情的悦耳交响曲。有了这个信念，我们就能一同工作，一同祈祷，一同斗争，一同入狱，一同维护自由，因为我们知道，我们终有一天会获得自由。
到了这一天，上帝的所有孩子都能以新的含义高唱这首歌：
我的祖国，可爱的自由之邦，我为您歌唱。这是我祖先终老的地方，这是早期移民自豪的地方，让自由之声，响彻每一座山岗。
如果美国要成为伟大的国家，这一点必须实现。因此，让自由之声响彻新罕布什尔州的巍峨高峰！
让自由之声响彻纽约州的崇山峻岭！
让自由之声响彻宾夕法尼亚州的阿勒格尼高峰！
让自由之声响彻科罗拉多州冰雪皑皑的洛基山！
让自由之声响彻加利福尼亚州的婀娜群峰！
不，不仅如此；让自由之声响彻佐治亚州的石山！
让自由之声响彻田纳西州的望山！
让自由之声响彻密西西比州的一座座山峰，一个个土丘！
让自由之声响彻每一个山岗！
当我们让自由之声轰响，当我们让自由之声响彻每一个大村小庄，每一个州府城镇，我们就能加速这一天的到来。那时，上帝的所有孩子，黑人和白人，犹太教徒和非犹太教徒，耶稣教徒和天主教徒，将能携手同唱那首古老的黑人灵歌：“终于自由了！终于自由了！感谢全能的上帝，我们终于自由了！”

我有一个梦想
今天，我要在这里，在这样一个神圣而光荣的地方，抒发我的一个梦想，一个在我心中埋藏多年的梦想.
一百多年前，华夏巨龙悄然沉睡，她的子民也因此受到几千年来从未有过的蹂躏和屈辱，但是，漫漫历史长河所积淀下来的铮铮铁骨的中国人，从未向任何敌人低过头，先辈们永载史册的顽强斗争犹如一面面鲜明的旗帜指引着我们。
从康有为长长的变法卷章到孙中山辛亥革命的枪声，从国民革命军的北伐到中国工农红军的万里长征，先辈们用他们的鲜血见证了历史的艰辛旅程。
新中国刚刚诞生之时，祖国的千疮百孔，一片破败让所有人都欲哭无泪，可是，我们不相信繁荣的大门已经关上，富强的工厂已经破产，昌盛的银行已经倒闭，勤劳勇敢的中国人又一次向历史，向命运递上了挑战书。短短五十余年，祖国以前所未有的速度、佳绩让整个世界刮目相看。华夏巨龙已经苏醒，并将以迅雷不及掩耳之势包举宇内，并吞八荒。
今天，我有一个梦想，我梦想有一天我们会踏着先辈们的足迹，完成他们未竟的事业。
今天，我有一个梦想，我梦想我们勇往直前的信念会填平历史积怨的沟壑，造就出一条通向成功的金光大道。
今天，我有一个梦想，我梦想所有正与饥饿做不懈斗争的同胞们都能摆脱贫困，丰衣足食。
这便是我的梦想。
让我的梦想洒遍黑龙江分外妖娆的林海雪原；让我的梦想洗礼江南温润而泽的殷殷水乡；让我的梦想穿透横断巍峨屹立的崇山峻岭；让我的梦想覆盖荡金山浩瀚无垠的荒戈大漠。
让我的梦想与空中的雄鹰一起振翅翱翔；让我的梦想与东海的战舰一起乘风破浪；让我的梦想与呼伦贝儿的骏马一起并骥狂奔；让我的梦想与澎湖列岛的台风一起席卷狂澜。
千年风雨若刀锋
中华热血犹殷红
乾坤历经千秋雪
华夏堪称卧万龙
待到我梦想实现的那一天，我将与所有的炎黄子孙一起大声高呼：团结万岁；人民万岁；祖国万岁！

我有一个梦想
我有一个梦想。
我的梦想就是当官。俗！真俗！不用你说我都知道很俗。可是，这是事实。也许就是这样一个很俗的梦想下隐藏着一个伟大的目标。
生在工人家庭的我，早已厌倦了所谓“人民公仆”的那被公款撑的变形的脸。我讨厌当官的。看到“大腹便便”的他们进星级酒店，我就恨的直跺脚；看到贪污受贿的被判刑，我就拍手叫好。你一定很纳闷，为什么如此讨厌当官的我会梦想着当官呢？别急，听我慢慢道来。
现在的官场，贪污受贿之事如此严重，我想管，我要管，因此我就要当官。难道不是吗？身处社会主义国家，人民当家做主，可试问，当官的人，有几个，是人民选的呢？又有几个贪污受贿的，人民让他下他就下了呢？现在当官的眼睛好，耳朵不好似乎已经成了通例——看到的只是金钱，却从来都听不到人民的怨气。一个普通的人民能做什么？这政治的事情还不是当官的一手操办。我要惩罚那些贪官，我要是个普通人民，能管的着吗？可我要是当了官，我就能管了，而且官越大，管的越多。
我要是当了官，我可不要那些只有money，没有大脑，头脑简单，四肢“发达”的人来登上政治的宝座。人民要让某贪官下台，他“老人家”要是耳朵不好，听不 到，我就替人民转达，大声的告诉他：“您可以回家养老了。”我就不信他听不到，他要是发挥他的特长，我就会毫不客气的挥之门外。
我还是一个没有从课本迈出到社会的孩子，我有一个梦想，就是当官。换言之，就是惩办贪官，为人民说话，替他们办事，驱散明日政治天空的乌云。你是不是还觉得我的梦想很俗呢？

二、献给毕业按老师的歌阅读答案 诗中的老师是一个怎样的形象 请以老师谢谢你为话题写一首小诗

教育传天下,师德传千里.辛勤为桃李,老师谢谢你.写的不好,请多关照.或者是:记忆中总有你那削瘦的身躯,
我知道那是你为我们操心所造下的结果.
记忆中总有你那天籁般的声音在我耳旁回荡,
我知道那是老师你在为我们绘声绘色的讲课

三、关于老师的名言。诗。片段

老师，我想对你说
时光荏苒，转眼之间,已经一年多都过去了。
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：教师节到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

老师，笑笑吧
老师，你会解很多难题，但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！

老师
你说红苹果是果树，
吹出的泡泡
是一颗颗彩色的小太阳。
老师，我想对你说，
你是魔术师，
你托起了一个神奇的梦想。

你说孩子头上的蝴蝶结
是会转的螺旋桨。
于是那个爱美的小姑娘，
幻想有一天能飞到天上。
老师，我想对你说，
你是天使，
你洒下了一片青春和阳光。

你说向日葵是朝鲜族小姑娘，
头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，
笑微微地等待着
田野里归来的农民伯伯
洗一洗晒黑的脸庞。
老师，我想对你说，
你是园丁，
你播下的是种子和希望。

你说月儿光着脑袋，
没戴棉帽，
旁边两颗星星是冻红的耳朵，
他有一位狠心的后娘……
于是那个爱淘气的小男孩，
摘下滑冰帽，
眼泪汪汪……
老师，我想对你说
你是圣洁的安琪儿，
你已经撒下了憧憬和想象。

老师啊，我想对你说，
在孩子中间，
你是想象的风，
你是幻想的旗，
率领着天真，
率领着勇敢，
荡起如云的秋千，
登上开满鲜花的山岗……

祝 愿
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！
“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
我们也许不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出，当然，我们也会加油。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

仰 慕
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语•子罕》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

致 谢
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

赞 颂
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！文字

赞美老师
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使
九月，献给老师
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。

歌颂老师
一寸一寸的粉笔
染白你的头发
腾然而起点燃成烛
照亮别人
让一个一个象形文字
成为你走过的脚印
攀上崖顶
让后来者踏上您的双肩
送一批批学子上路
闪闪的星星
放射着绚丽璀璨
用尽最后一点余热
这就是老师的一生
人类灵魂的工程师啊！

关于老师的感人故事
在湘西南的一个小山村里，有这样一个感伤的故事，那里的每一个人都知道。
小山村很穷，以前一直没有学校，更没有老师，很久村里就上报要求分配一位教师了，可是城里的人都不愿意来，谁叫咱这地方穷呢！直到那年我们读书的时候，才从城里分配下来一个女老师，据说是一个以前在我们村下过乡的知青的女儿。村里有老人说，也许是当年的知青记得咱村的好，叫他们女儿来报恩了吧。这些我们小孩子不是很清楚，但是我们知道新来的老师很漂亮有文化。
老师来的那天，全村的人都去了，我们几个小伙伴也挤在人群里凑热闹，那天，老师穿了一身长长的裙子，和我家堂屋挂的太爷爷们的画像上穿的衣服一样，后来我知道那是旗袍。她还穿了一双高跟鞋，结果一下车没走几步就把鞋底崴断了，引得我们小孩子一阵哄笑，村长大声一吼：“不准笑！”就上前把老师接到了他们家里。
第二天我们就开始上学，教室暂时定在河对岸的庙里，每家的小孩都去了，大大小小也就二十来个人，全部从一年级上起。老师说她叫李蕙兰，大家可以叫她李老师。然后就教我们课文，课本还没有买下来，她就先写在木板上，让我们边抄边读。虽然事隔多年，但我依然记得第一篇课文是这样写的：“春天来了，冰雪融化了……”从此，小山村里第一次有了琅琅的读书声。
老师对我们很好，她很喜欢我们，虽然我们除了砍柴、摸鱼、抓小鸟、干农活之外什么也不知道，可她依然是耐心的教我们“一加一等于二”，教我们不许骂人要懂礼貌。也许是当时我们真的很笨，许多知识任老师怎么讲解，我们就是不明白，还经常有孩子调皮捣蛋，我们一个班二十几个人，身高参差不齐，很难管理。但是老师很有耐心，总是举许多生动的新鲜的例子来教导我们和鼓舞我们，她给我们设立目标，要我们考上县城里的初中。
她常常鼓励我们要坚强，不要哭鼻子，可是有一阵子我却发现她总是一个人悄悄地哭，终于有一次我就傻呼呼地跑过去对她说：“老师，要坚强！不要哭鼻子！”她骗我说是风吹沙子进眼睛里了，我信了，还傻呼呼地要帮她把沙子吹出来，说着就把鳃帮鼓了起来，脸憋得通红，老师见了我那滑稽样，反而破涕为笑了。后来我才知道，当时她刚和她的未婚夫解除婚约，我不知道是什么原因，大概是因为她呆在我们村里教书不肯去城里的缘故吧。
老师留了下来，一直把我们从一年级教到六年级毕业就病逝了，就葬在离学校不远的山坡上。我们没让老师失望，当中很多人都考上了县城的初中，我也考上了，也正因为我考上了初中，后来才有机会考上我们县城唯一的一所高中，最后考上大学，才有机会让我享受高等教育，最终成为一名乡村老师，和终日脏兮兮的山里娃为伴。只是和老师不同的是，我有一个支持我的老婆，她也和我一样，毕业放弃了城市里高薪工作的机会，和我一起到了我当年读书的那所小学，像当年李老师给我们上课一样，教育着一群和我当年一样的农村孩子。
我不清楚当年老师为何这么执着地坚持在一个贫困落后的小山村教书，这个问题我从小一直想到大学，大学毕业前夕，我毅然决定到小山村教书，女友开始不理解，后来我告诉她这个故事，女友好感动，说是要顶力支持我，和我一起回村教书。
老师当年来我们山村教书，似乎什么都没有得到，教了我们六年书就去世了，可是，如果没有她，我们村说不定要很多年才出大学生，要很多年才能盖新教室，要很多年才能知道外面的世界，她是没有得到什么，她却创造了一个新的山村世界。
每年开学，我们给新同学上第一堂课，就是讲这个故事，要让更多的人记得她。
每年的教师节，我就带上全体学生，去山里采许多许多的山花，献到她的坟前。告诉她，山村的一切变化，每年我都这样，我知道，她一定在听，或者在某一个地方看着穷山村的一切变化。
她的坟上，总是开满山花，范围每年都在扩大，已经快开满整个山坡了。

每当我走过老师的窗前
静静的深夜群星在闪耀 啊每当想起你您
老师的房间彻夜明亮 敬爱的好老师
每当我轻轻走过您窗前 一阵阵暖流心中激荡
明亮的灯光照耀我心房 新长征路上老师立功
啊每当想起你您 一群群接班人茁壮成长
敬爱的好老师 肩负祖国希望奔向四方
一阵阵暖流心中激荡 您总是含泪深情凝望
培育新一代辛勤的园丁 啊,每当想起你您
今天深夜啊灯光仍在亮 敬爱的好老师
呕心沥血您在写教材 一阵阵暖流心中激荡
高大的身影映在您窗上