高考科目自己选、取消文理分科……事关高考这些新变化要了解→

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高考科目自己选、取消文理分科……事关高考这些新变化要了解→

高考有哪些改革 新高考有什么改变

新高考改革政策解读

高考改革2021最新消息是什么？

一、高考科目自己选、取消文理分科……事关高考这些新变化要了解→

6月27日，第五批启动高考综合改革的

八省区发布实施方案

将改革高考科目设置，取消文理分科

实行“3+1+2”新高考模式

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高考综合改革

了解一下

6月27日，第五批实行高考综合改革的

内蒙古、山西、陕西、青海、

宁夏、河南、四川、云南等八省区

正式公布实施方案

至此，全国已有29个省区市

启动新高考改革

八省区公布的新高考方案

将从2022年秋季入学

高一年级开始实行

2025年首次按新方案进行高考

采用“3+1+2”考试模式

“3+1+2”考试模式

3即语文、数学、外语为统考科目

1指从物理和历史两个高中学业水平考试科目中选考1门

2指从思想政治、地理、化学、生物学四个高中学业水平考试科目中任选2门

各地方案还对中学综合素质评价

纳入招生参考依据

和职业院校进行分类考试招生等改革

进行了细化规定

从2014年至今

全国已有五批共29个省市自治区

启动高考综合改革

这也意味着

以分类考试、综合评价、多元录取

为主要方向的

新高考体系基本形成

根据各地实际，目前新高考

有“3+3”和“3+1+2”

两种选考模式

“3+3”考试模式

3是语文、数学、外语为统考科目

3是从思想政治、历史、地理、化学、生物学等科目中任选3门

按照从起始年级开始的原则

各地新高考方案启动

都是从当年秋季入学

高一年级实施

三年后进行第一次新高考模式的

考试和录取

以人为本 稳妥渐进

为学生全面发展创造更大空间

新高考取消了文理分科

考生可以根据兴趣和擅长

自行选择部分科目

为学生全面、多元和个性化发展

创造了更大空间

国家教育考试指导委员会

专家组成员陈志文介绍

国务院文件中对高考改革的表述

有3个“有利”

一是有利学生健康全面发展

二是有利科学选拔人才

三是有利公平

这3个“有利”是有顺序的

特别强调学生的选择权

新高考的实施

对中小学开展素质教育

和高校培养创新型人才

也起到支点撬动的作用

特别是与近年来

高校推进的大类培养、通识教育、

学科融合等趋势相呼应

符合经济社会发展大方向

首批新高考试点

由浙江和上海于2014年开始实施

第二批、第三批省份

于2017年和2018年启动

第四批、第五批省份

于2021年和2022年开始

留出了比较充足的观察与评估时间

通过分批次审慎推进

新高考不断积累经验并改进完善

特别是对以中西部地区为主的

第四批、第五批新高考省份来说

通过对先行地区实践经验的借鉴吸收

在选课走班的整合配置、

区域间教学资源优化、

对学生的学业规划指导等各方面

都准备得更加充分

转自：《朝闻天下》

来源： 央视一套

一、高考有哪些改革 新高考有什么改变

高考改革最主要是取消文理分科，新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。

高考改革有哪些

1、考试科目不同

新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。

2、考试分值不同

新高考方案中六门学科均以分数形式呈现，均计入总分，语文、数学、外语各150分，选一在物理或历史中选一门分值为100分，选二在政治、地理、化学、生物中再选两门，每门分值100分。总分750分。

3、考试试卷不同

原高考是文理不同卷;新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。

4、选科组合更多

选科组合更多，有利于高复考生扬长避短，选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时，实现取长补短、提升总分。

新高考的优势

1、确保教育的“公平”和“公正”

2、取消了学生文理分科，增加了学生自主选择性

从数学排列组合看：学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种，表面上看，学生的兴趣爱好是可以得到有效的彰显。

3、英语考试有了两次机会

在新高考阶段，英语的考试可以考两次。也就是说，作为高二的学生，就可以直接参加英语的考试了，这样在高三的时候还能继续参加考试。自己可以选择一次成绩较高的那个作为自己的高考英语成绩。

二、新高考改革政策解读

一是科目与分值的变化

现行夏季高考的考试科目分为两类：语数外+理综（理化生）、语数外+文综（史地政）。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。

2022年起，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试；后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。

二是命题方向和内容的变化

2022年起，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

三是取消文理分科

现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。20年起，夏季高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元；同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

四是招生录取模式的变化

现行夏季高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。2022年起，夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式，即：由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生。

三、高考改革2021最新消息是什么？

一是科目与分值的变化

现行夏季高考的考试科目分为两类：语数外+理综（理化生）、语数外+文综（史地 政）。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。2020年起，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试；后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。

二是命题方向和内容的变化

2020年起，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学 知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

三是取消文理分科

现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。 2020年起，夏季高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元；同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

四是招生录取模式的变化

现行夏季高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。2020年起，夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式，即：由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生。 五是完善综合评价招生制度 2020年起，参加综合评价招生的考生综合成绩，由“夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩+高中学业水平等级考试成绩+高校考核成绩（含笔试、面试等）+高中综合素质评价成绩”等按比例形成，高校招生见分又见人，打破高校“一把尺子选才”的局限性，使更多学有专长的学生有机会进入自己心仪的学校和专业。 六是外语科目采取听力和笔试分别考试的办法考生外语高考的总成绩为2次听力考试的最高原始成绩与笔试考试的原始成绩之和。其中，听力考试安排在高三上学期末进行，笔试安排在6月份国家统一高考期间进行。

外语科目考试分听力和笔试两次进行，主要从两个方面来考虑：

一是有利于维护考生利益。现行夏季高考时间在每年6月份，正值夏季，易发雷电等恶劣天气，影响考生的听力成绩。我省在新高考政策设计中，把听力拿出来单独考试，安排在高三上学期末的冬季进行，可以有效避免恶劣天气对考试的影响，同时提供2次听力考试机会， 进一步保证了考试安全，维护了考生利益。

二是有利于强化学生听说能力。听说能力是学生外语能力的重要体现，将听力考试单独进行，有利于促进高中加强听力教学，引导学生强化听力学习。

2021新高考改革后2020还能复读吗？

可以。 报名顺序是先网上填报信息，再现场确认（确认所填信息表是否正确完整，照相，签字，领取准考证），网上缴费，三个步骤。未网上缴费者现场确认的信息无效。符合加分条件的考生自己在网报系统中申请，现场确认时将材料上交招办人员。 凡是参加普通高考（包括应届毕业生）投档的考生必须要报名，为考生建立唯一的考生号，照相，采集身份证及指纹信息组建电子档案。 现场确认时，应届毕业生需提交学生证，往届生（社会考生）需提交高中、职业中专毕业证书，或由政府开具的学历证明才可以报名。 普通高校毕业、退学、肆业者如有高中或中专毕业证书，可以按社会考生的身份参加高考。

符合下列条件的人员，可以申请报名：

（1）遵守中华人民共和国宪法和法律； （2）高级中等教育学校毕业（含应届生）或具有同等学力； （3）身体状况符合相关要求。

下列人员不得报名高考：

（1）具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生； （2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生； （3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生； （4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员； （5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。