喜报！我局两名同志在微党课比赛中双双获奖

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喜报！我局两名同志在微党课比赛中双双获奖

优秀团员入党推荐表中的所获荣誉怎么写

中建三局武汉中心医院的荣誉

百字竞赛后，第三段：作文一名中国人怎样写好中国字。怎么写

一、喜报！我局两名同志在微党课比赛中双双获奖

4月7日，金华市生态环境局举行“扛旗强基 绿色共富”微党课决赛，生态环境东阳分局胡龄文、杨琳两名同志均获得三等奖。

据悉，“扛旗强基 绿色共富”微党课是金华市生态环境系统为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，喜迎二十大，激发生态环境系统党员干部锐意进取而举办的演讲比赛。在决赛中，15名参赛选手通过6分钟左右的演讲，以PPT演绎为背景，用最真挚的语言讲述生态环境工作中不同时期的典型实例、先进人物、精彩故事。我局胡龄文、杨琳两名同志分别以《绿色共富 我们在路上》《不负使命 不负人民 争当绿色共富排头兵》为主题喜获三等奖，生动演绎了东阳生态环境铁军的面貌与活力。

（来源：东阳市人民政府网站） 【投稿、区域合作请邮件 信息新报 3469887933#qq.com24小时内回复。】

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发布日期：2022-04-26 11:55:09 所属分类： 头条

一、优秀团员入党推荐表中的所获荣誉怎么写

你挑选吧
李霞同学事迹简介

李霞，女，国士系081001班学生，学习委员，该生工作认真负责，学习成绩优秀，多次荣获"学习标兵"、"三好学生"、"优秀干部"等荣誉称号，连续五次获得一等奖学金，并通过了四级英语考试，计算机二级考试，在全国英语竞赛中荣获三等奖。被评为2002年度院"十佳优秀学生标兵"。

得与失的启示

有人说：大学是人生的一本教科书。如今我有幸读了这本书，并已进入了书的完结篇，或许也只是一篇的尾声，读书的日子有迷茫也有坚持，有失落也有欣喜。在临近毕业的日子，学院把"十佳优秀学习标兵"这个荣誉授予我，是对我三年来的最大肯定，使我感受到了更深沉的期望和责任。
大学三年是人生的一个转折点，是一个逐渐从校园进入社会的过渡阶段。当中有思想观念上的转变，人生坐标的调整，心里素质的成熟，这些对以后进入社会都起着致关重要的作用。大学三年，在老师的帮助和自己的努力下，我逐步成熟，为今后的发展奠定了良好的基础。在此期间，我担任班级学习委员，连续五次获得一等奖学金，通过了英语四级、计算机二级考试，在全国大学生英语竞赛中荣获三等奖，并有"学习标兵"、"三好学生"、"优秀干部"等荣誉称号，并已成为一名光荣的中共预备党员。
在此谈一些我的得与失，与大家共勉。
其实，一个人的成长与家庭环境息息相关。父母是自己的第一任老师，父母的一言一行都在无形中影响着自己。父亲沉稳爱钻研，母亲善良又能干。从小他们就有远见地让我学习绘画、音乐、古诗词等，在各方面多有接触，还和我一起学习、讨论问题。得益于父母的教导，我在小学就崭露头角：参加市教委组织的大型演出、作文比赛，学习也是名列前茅。
在初中一路沿袭自己的作风，顺利进入重点高中，紧张活泼的高中生活让我锻炼了一副好身体，知道了时间的珍贵。被老师和同学都看好的我却高考失利，但我不愿屈服于现实，坚信命运是靠自己把握的，专科生也能有所作为。总结经验，我有良好的基础，只要在以后的学习生活中戒骄戒躁，再接再励，我一定是最好的。
怀着这样一种信念，我走进了丰富多彩的大学生活。这里有浓浓的学习气氛，有虎虎的运动生机，有丰富的社团生活，有真诚的同窗情谊，还有大量的业余时间供自己支配安排。大学生活给我展示了一个与众不同的世界。
刚进大学校门，一切都新鲜的，一切又都是陌生的。我怀着出生牛犊不怕虎的精神积极参加各种面试，各类活动。不管成功与否，我都想尝试一下，这样以后就不会留下遗憾。在保证学习的基础上，我曾在校排球赛中代表系出征，元旦晚会上也小试牛刀，在校辩论赛中体验到了智慧和激情，在秋游时感受到了登山的艰辛与成功的喜悦。一年下来，各方面收获不小。在学习上保持第一，去图书馆猎奇，操场上大汗淋漓，寝室中欢声笑语，更重要的是我知道了什么是人外有人，天外有天，认识到自己并没有多少可以炫耀的资本。知道什么我必须会，什么可以只做了解，如何更好的利用时间。每人一天都是24小时，但不同过法有不同的结果。利用别人上网，看小说的时间，我换来了计算机二级证，英语竞赛三等奖。世上没有天才，勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。
二年级专业课较多，动手实习的机会也多了，这才真正对本专业有了一个全面的认识。专业课不能放松，活动也要参加。这一年通过了英语四级，自考过了五科，参加组织了多次辩论会，获得了一等奖学金，"三好学生"、"优秀干部" 的荣誉称号。
如今三年级，毕业迫在眉睫，就业的压力时刻提醒着自己：竞争是残酷的，不进则退。人生就是一个不断学习完善的过程。也许你会认为我的生活很充实，也许你会嫌我把自己搞得太累。然而时间是有限的，做了这些就不能再做别的，要想取得成绩就要牺牲自己的休息娱乐时间，鱼和熊掌不可兼得。
大学的学习是一个由自觉学习到自发学习的过程，我们不仅要学习书本的知识，更要通过校园这个窗口去认识了解整个社会。大学里感触最深的是自己是一个独立的个体，以后的路要靠自己去走。以前我们把大部分精力都放在学习上，其他方面不是由父母包办，就是很少涉及。而在大学，我身在异乡，远离父母，生活上要靠自己自理，学习上要靠自己自觉，思想上靠自己自查，以后如何发展要靠自己选择。所以一定要明确自己的目的，知道自己想要什么，然后就是选择一种方法，脚踏实地的去干。
我们每个人都有自己学习的侧重点，但英语和计算机的学习是共同的焦点。中国入世后，国际间的交往日趋频繁，网络成为人们获取信息，处理信息的工具，这两大技术以渗透到了平常百姓的生活中，从多方面影响着人们的生活和工作。
我一直在摸索一种适合自己的学习方法，从而使生活学习工作达到事半功倍的效果。方法大家都听了许多，但要想知道是否适合自己，就一定要亲自尝试，并坚持不懈，逐步积累，定会有满意的结果。
首先是英语的学习。许多同学认为上了大学终于可以不学英语了。实际上英语并没有那么可怕，它也是一门语言，同汉语一样，是拿来用的，大学英语尤其强调应用能力。对于这一点我花了大量的时间去多听多读，出错了不要紧，关键是知道为什么错了，如何纠正。再一个难点是记单词，四级要求4000单词量，六级要求6000单词量。看到这些数字我也觉得恐怖。但我并不气馁，别人做到的我也行，记牢基本单词，记准词根，掌握基本构词法，熟记前后缀，大胆联想，天天记，一段时间以后做题检验一下，再有针对性的记忆，与文章结合起来，放在句子里记，又自己做了一些小卡片，平时携带，利用小时间记忆，见缝插针，利用一切可以利用的时间，借助学习软件增强趣味性，激发学习兴趣。我们现在学英语不能仅限于考试、过级。这只是一种手段，更重要的是作为一种语言应用它。有了这种观点，学起来就不会有太大负担。这些，谁都会说，关键是做。只说不干等于零，持之以恒是关键。
其次是计算机的学习，计算机里门类众多，有点感觉无从下手。要根据自己的发展方向，来确定计算机的学习方向。学会一门语言，掌握几种工具软件，并在生活中确实的使用它。学习之前向老师请教一下，指导我们如何去学，少走弯路。学习时，不能只讲理论，要与实践结合，多上机操作，与实际生活相联系，使自己所学真正用于生活，在学习时结合本专业知识。就我来说，在二年级的地籍实习中我学会了用CASS4.0成图，附带着还了解了CAD许多知识，长进很快。在平时，大家共同讨论，共同学习也有利于能力的提高。要学好计算机，也并非一朝一夕的事，我经常用晚上的时间去琢磨、实践，当别人都已进入梦乡时，我还在摸索着键盘，每个菜单每个功能挨个调试。计算机作为一种工具要合理利用，学习娱乐相结合。有时我也打游戏，但却有限制，把它当成学习的一种调剂。 有人认为女生是计算机盲，只钟情于上网聊天，可我不信，什么事情都是熟能生巧的，计算机也并不是男生的天下。
再有就是副课的学习了。其实这都是些基础课，开设这门课，就一定有它的用处，像高数是任何理工科的基础，培养我们分析问题的能力；法律修养、马克思主义这样的课帮助我们形成正确的人生观、价值观，帮助我们树立人生目标，辩证的看问题，以平和的心态面对社会，可以说是自我调节的工具；有了这些工具，对于学习上的成败得失自然就能泰然处之。
学习课本知识固然重要；但学习社会这本大书也是必不可少的。在以前我一直是班干部，在大学中，我又担当了学习委员这个职务，这不仅要求自己学习好，还要带动大家的积极性，帮老师搞好教学。为了工作，我用很短的时间就认清了班上84个人的名字、学号，并一 一对应，倒背如流。许多同学觉得这很难，其实并不需要什么天份，只是下功夫，熟能生巧罢了。在工作时，有些同学有看法是再所难免的，但本着"无情制度，有情管理" 的原则，以自己的正直、真诚消除了同学们的误会，同时与其他班委协作，共同搞好班级工作。在工作期间不仅检验了自己的责任心，更增加了同学间的友谊。在班里，大家相互帮助，共同学习生活；在系里，尊敬师长，配合老师工作，在与他们的交流中我又得到了一种看事物的观点，学会了从多个角度认识问题，吸取别人的优点，借鉴别人的经验教训来改进自己的缺点，不断完善自己。有人说"所谓富有，是指生命中流通的东西很多"，我想就是这个意思。
许多人都很羡慕我，觉得我学习好，工作好，人缘也不错，算是成功的。而我觉得世上并无绝对的成功，一个人事业最辉煌的时刻，往往不是在成功之后，而是在成功之前。结果并不重要，只要用心去做就已经成功了一半。
大学生活丰富多彩，也充满了诱惑。除了学习，我结识了网络，知识了许多名牌。于是乎网恋，网络游戏，QQ，消费逐渐占据了我们的生活。其实也没什么不好的，只是过了火就变了性质，费钱费神，甚至会误入歧途。我也曾迷恋于网上聊天，曾把吃饭的钱送给了网吧，然而虚幻的网络最终使我跳了出来，现实是不容任何人逃避的。凡事都要掌握一个度，一些事要淡化处理，一些事要能忍的，一些事干脆当没发生过。眼前的名利享乐只是一时的，学会养精蓄锐，"以渴望三年不飞，一飞冲天；三年一鸣，一鸣惊人。"
人生的道路很长，大学生活只是其中的一个驿站。总的来说，一年级各处撒网，网络目标；二年级确定目标，努力实践；三年级据情调整，精益求精。
三年的大学生活，有得亦有失。失去的是自己的休息时间，得到的是学业知识，大家的认可。人生本就是从无数的得与失中交替前行走来的， 陶渊明说"悟已往之不谏，知业者之可追"。失去的在背后，得到的在前面。背后已成为梦幻，脚下才是现实。
离毕业也就几个月的时间了，就业和升学同时摆在我面前，无论怎样，我将在最后的时间里完成我的计划为下一阶段的学习做准备。
朝夕耕耘，图春毕秋实；寒窗苦读，为学有所成。
国家兴亡匹夫有责。如今国家建设日新月异，科学技术迅速普及，国家正直用人之际，作为一名当代大学生更应做好本职工作，严格要求自己，珍惜现在所有的一切，创造明天的财富。
"一只独秀不是春，百花齐放春满园"，让我的成功和你一起分享，忘记过去的成败，抓住现在的机遇，踏着时代的脉搏，乘着十六大的春风，用今天的汗水去浇灌明天的辉煌！

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文卡同学事迹简介

文卡，女，管理工程系041011班学生，学习委员，勤工助学服务中心办公室主任。该生父母双双下岗，但她没被生活的困难所压倒，而是以乐观向上的心态面对生活。工作认真，学习刻苦，连续两次获得"一等奖学金"，并被评为"三好学生"、"优秀团员"，被评为2002年度院"十夹优秀学习标兵"。

梅花香自苦寒来

我来自开封，由于父母企业效益不好，刚升初中时，父母便双双下岗，失去了工作，家里同时也失去了经济来源．我上有年迈多病的奶奶，下面还有个正在上学的弟弟．父亲身体一直不好，根本无法干重活，仅依靠母亲当保姆的那点微薄的收入支撑整个家。然而随着我和弟弟的成长，费用也越来越多，再也无法继续支付我和弟弟的学费，只能勉强供我升入高中，而弟弟却被迫辍学了。
去年高考过后，我在万般焦急之中收到了我校的录取通知书，当时的心情十分高兴，但同时又为高昂的学费发愁，因为这笔钱对我家来说无疑是一笔天文数字。我当时产生了辍学的念头，向父母说了我的想法，父母坚决不同意我辍学。为使我上学，他们东拼西凑借学费。离开学的时间越来越近了，却仅凑了2000多元，离要交的学费还相差甚远。我们带着试试看的心情来到了学校，向学校领导反映了家里的情况，得到了学校领导的大力支持和帮助，让我顺利入学，后来又为我办理了贷款，是学校给予我走进大学校门的机会，使我可以继续我的学业。从紧张的高中生活走到大学生活，感到猛然的轻松，许多同学也因此而放松了对自己的要求，以为来到这里终于可以松一口气，尽情的玩乐了，却忘记了自己苦读这么多年终究是为了什么，许多同学都跟我说要好好的享受生活。我知道我的学习机会来之不易，我知道以后的路会更坎坷，上大学是为了以后走出校门可以在社会上有个立足之地，掌握一技之长才能有所作为，如果在这里什么东西也学不到的话，还不如在家做自己喜欢做的事情，何必在这里耗费物力，人力呢？
大学的学习生活并不比高中轻松，甚至比高中生活更紧，只是高中的学习大枯燥无味，大学的生活内容比较丰富，而且在这里没有像中小学时那样人督促我们，只有靠自己自觉的学习，学会自己管理自己，学会用科学的方法去学习，用最短的时间去学会尽可能多的东西，这就是现在社会所讲求的效率。
这里有足够的业余时间让我支配，做自己想做的事情，当然这是必须是在把自己的专业课学好的基础上，我不赞成那些一味死学的人，虽然他们的那种精神很值得人钦佩，要想学好专业课不仅仅是课堂上的那几十分钟，还需要课下去图书馆翻阅大量相关的资料，还要注意结合实际生活中相关的事，更重要的是掌握住一种学习新事物的方法。
为了减轻家里的负担锻炼自己多和社会接触，我参加了勤工助学中心，利用课余时间，去火车站、汽车站卖报纸，进行市场问卷调查，做各种促销活动，帮人散发传单，卖信封、电话卡，装电话机，做钟点工，做家教，几乎所有能于的事情我都做了。在别的女孩子对着镜子梳妆打扮的时候，我却在大街上奔波，寒风吹裂了我的手，太阳晒黑了我的皮肤，可是我一点也不计较。我每天都为生活奔波劳碌着，晚上躺在床上，腿酸痛，动也不想动，但想到学校和家里给我的关爱，想到这来之不易的学习机会，我又强打起精神，在微弱的烛光中，打开课本，一页一页的温习功课。就这样，我总是在别人玩和学习的时候去工作挣钱，在别人睡觉进入梦乡是，才开始做功课，这一年中，我不仅学习成绩一直名列前茅，奖学金评定每次都是一等奖学金，而且学到了许多在课本上学不到的东西。我真的很累，很辛苦，但我过得很充实。一分耕耘一分收获，通过自己的不懈努力，不仅解决了自己的生活问题，而且提高了在社会上的生存能力，同时被评为"三好学生"、"优秀团员"，我用自己的实际行动向关爱我的人交了一份满意的答卷。
大学就是人生的一个课堂，在这个课堂上我们都要慢慢的长大成人，这个过程是非常艰辛的，只要不迷失自己的人生航向，终究会驶向彼岸的。
我相信，满树的花朵都源于冰雪里的一粒种子；
我相信，三百首诗里反复诉说的都是人生的另一种情怀；
我相信，所有坚韧的努力总会有所回报！

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张雅琼同学事迹简介

张雅琼，女，市政工程系021012班学生，系生活部副部长，该生工作认真负责，学习刻苦努力，并积极参加各项活动。她先后参加了"纪念红军长征"两万五千米接力赛、校运会、第一届女子篮球赛等大型体育活动，并且取得了优异成绩。2001－2002年度连续两次获得一等奖学金，并被授予"三好学生"、"优秀团员"的荣誉称号，被评为 2002年度院"十佳优秀学习标兵"。

放飞青春的翅膀
——关于我的这两年

跨过高考的门槛，漫长的等待之后，终于接到了平顶山工学院录取通知书，圆了我的大学之梦。陌生的环境为我营造了全新的生活空间，我怀着崇敬的心情踏入学院，犹如一个虔诚的穆斯林到达了圣地麦加，知识之门在我身后闭合。入校之初突如其来的陌生也曾令我思想上彷徨、迷惑。但在老师、同学们的热情帮助下，我渐渐适应了全新的大学生从而开始了我人生的又一个新时期。
"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，可以称得上是大学生活的真实写照。刚从以"全面进攻" 为主的高中生活中解脱出来的同学们，此刻犹如脱笼之鸽，欣喜之情溢于言表，无所拘束地在自由天地里尽展才华，塑造自己独特的个性。我也深受感染，热情高涨：积极参加各项活动，努力学习，增长见识，积累经验，给自己充电，丰富我的生活内容。
但是其实做学生很苦，真的。"三更灯火五更鸡"十年寒窗，兢兢业业，孜孜不倦。但我相信，大多同学和我一样执著于"梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨破出"。这也源自于为人师表的父亲对我的影响。父亲是位好父亲，也是一位好老师。从他身上我学会了坚强、善良与诚信。父亲对我要求很严格，但他却从不勉强我按照他的意志行事。他给我很宽松的环境，任我自由发展，自己却站在远处观望。因此我从小生活就比较独立，而且生活也很有规律。我每天坚持晨练，然后安排一天的作息，晚上总结一天的生活和自己的感悟。这个习惯一直持续到现在，我获益匪浅。
大学毕竟不同于中学，是比较注重自学出成绩的。所以入校后我尤其注意学习方法的转变，对于课内知识的学习再也不能固守中学的学习模式，转而逐渐培养自己的意识，做到高屋建瓴，未雨绸缪，同时勤于发问，积极思考，勇于实践。课外则利用图书馆这个"百宝箱"努力丰富自己的课余文化生活，增加课外阅读量，扩大知识面，拓宽视野。我要求自己：每天都要学习，每天都要有新收获，正如高尔基的一句名言："如果你不想虚度一生，那就应该学习一辈子。"
努力学习的同时，加强体育锻炼，提高身体素质也尤为重要。毛泽东同志不就说过"身体是革命的本钱！"我从小喜欢运动，尤以篮球见长，久而久之竟从中总结出一套理论，以前曾被同学们戏称之为"篮球学习论"。凡玩球的人，无一不希望自己百发百中，但操之过急，往往适得其反，情绪上就处于劣势。 唯有调整好心态，心平气和，按部就班，循序渐进，方能渐入佳境，从而发挥自己的极至。推而广之，学习亦如此，生活亦如此。时刻保持一种平和积极的心态，凡事乐在其中，才能不断挖掘自己的潜力，活出优势的自己。
长期不懈的体育锻炼，使我受益良多。我先后参加了学院举办的"纪念红军长征"两万五千米接力赛、校运会、第一届女子篮球赛等大型体育活动，并取得了优异成绩。同时，学习上也因成绩突出，于2001～2002年度两次获得一等奖学金，并被授予"三好学生"、"优秀团员"的荣誉称号，而且顺利通过党课培训结业考试，光荣地成为一名入党积极分子。2002～2003年度又被评为"十佳学习标兵"。这些成绩的取得是和老师同学们的支持和帮助分不开的。为此，我应该向他们致谢，向我亲爱的老师同学们真诚地道一声："谢谢"。
"不登高山，不知山之高也；不临深溪，不知地之厚也。" 追求、实践，是适应大学生活的另一尤为重要的因素。在注重学问深造的同时，还必须重视各方面能力的提高，学会把书本知识和实践相结合，开阔视野，积累经验，经受锻炼，增长才干，培养自己的组织能力和管理能力，这需要付诸实践。2001年10月父亲因病住院，接受手术治疗，母亲长年劳疾，而且患有严重的类风湿性关节炎，家中还有两个正读中学的弟弟。我曾一度萌发弃学的念头，但都被父母否决了。母亲对我说："我可以不治病，但你必须上学。" 我无言以对2002年暑假期间我没有回家，为了想减轻一点父母的压力，也更为体验生活。
那一段时间我可谓感受颇深。第一次真实地接触到社会，也是第一次真正地为生活而奔波、忙碌。同时，通过各方面的了解和接触也更坚定了我为自己的专业——给水排水专业而献身的信念。水——生命之源；水利 国之经济命脉。但随着人口的膨胀和经济的发展，水资源的短缺现象正在很多地方相继出现，水污染及所带来的危害更加剧了水资源的紧张，并对人们的生命健康形成了威胁。切实防治水污染，保护水资源已经成了当今人类的迫切任务。作为一名从事水专业学习的大学生，我更有责任学好我的专业知识，为人类造福，为人民谋福利！
"穷切益坚，不坠青云之志。" 我坚信，只要朝着北极星走，便永不迷失方向。不断追求，不断进步，不断超越，成功就会尽握手中！

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二、中建三局武汉中心医院的荣誉

医院以南湖50万居民为基础，面向武汉及周边地市。2007年，医院年门诊量187436人次，住院4169人。
医院先后被评为“三局文明医院”、“武汉市卫生先进单位”、“武汉市文明医院”、“湖北省建筑职工后勤系统先进单位”。
2001年荣誉：
获得洪山区“价格信得过单位”；“计划生育先进单位”
2002年荣誉：
获得洪山区 “计划生育先进单位”；“结防工作先进单位”
2003年荣誉：
获得洪山区“物价信得过单位”；“计划生育先进单位”；
急诊科护士长陶爱琼被评为2003年度武汉市“百名优秀护士”
武汉市和洪山区“防非先进单位”，刘维娜、马强、潘仁高等同志分别获得市、区卫生局“防非先进个人”。
2004年荣誉：
2004年医院手术室主任胡友文同志主持的一项QC成果荣获“湖北省优秀质量管理成果”奖；同年医院妇产科被湖北省总工会授予“女职工示范岗”称号。
2005年荣誉：
2005年医院共有6篇论文在省市级杂志上发表。院内组织了QC成果发布会，有17项成果参加了发布，最后获奖的妇产科QC小组还以其成果《利用TQC管理办法降低剖腹产率》代表医院参加局比赛并取得了二等奖，之后妇产科QC小组又被评为湖北省优秀质量管理小组。
十一期间还涌现出如贺圣隆、李晓菊、范义兰、刘维娜、支小渝、周燕、钟世斌等同志这样的局级优秀职工、先进个人、劳动模范、功勋职工。
2006年荣誉：
2006年医院被武汉市卫生局职管会评为“目标管理先进单位”；荣获“洪山区治安保卫工作先进集体”；再次获得“洪山区计划生育工作先进单位”。与此同时，还荣获中建三局 “讲理想、比贡献”竞赛活动五小成果六项、优秀论文二等奖、三等奖各两项，内科被评为局“讲理想、比贡献”竞赛活动先进集体，手术室胡友文主任被评为先进个人；李锦明副院长还被武汉市质量协会、市科学技术协会评为质量管理小组活动优秀推进者。
2007年荣誉：
——全年主营业务收入1450万元，较去年同期增加 14.4%；；门诊量73139人次，较去年同期增加6.6%；入院1954人次，较去年同期增加8.9%；
——医院通过武汉市卫生局执业许可校验，并取得了14个一级科目15年期限的新医疗机构执业许可证；
——继02年医院取得武汉市首批医疗保险定点医疗机构资格以后， 07年，我院又获得武汉市生育保险定点服务机构资格；
——医院荣获武汉市药品监督管理局洪山分局药品不良反应监测先进单位；
——由我院选送的黄露、梅艳红两名护士在洪山区卫生局举办的护理技能操作大赛中双双荣获三等奖；
——护理部兼院感办主任姜渝同志被洪山区卫生局评为卫生防病工作先进个人；
——手术室主任胡友文同志荣获中建三局2007年度先进个人；
——急诊科荣获局2007年度文明科室；
——医院妇产科在洪山区卫生局举办的产科质量考核中取得了第二名的好成绩，仅次于省妇幼保健院，得到区卫生局的肯定；
——计免科取得洪山区预防接种门诊资格并挂牌；
——检验科参加武汉市临床检验中心的室间质评免疫检验、尿液检验、血液、生化检验及临床实验室单项检查中均取得优秀成绩，超额完成经济指标；
——药剂科努力保证为临床提供货真价实的药品，07年药监局和药检所多次来院抽查，药品和制剂抽检合格率为100%；
2008年荣誉：
---医院继续被武汉市卫生局职工医院管理委员会评为目标管理先进单位，在医院管理年活动中被市卫生局职管会通报表扬；
---医院党群工作方针目标管理考核获得中建三局优秀单位称号；
---医院医保工作医疗服务信用等级经武汉市医疗保险中心组织综合审定被评为AA；
---由叶贞花和霍素莉两同志撰写的政研论文荣获省国资委二等奖；
---内科主管护师李晓菊同志荣获武汉市百名优秀护士称号；
---武汉市药检所抽检我院药品质量,被抽检药品合格率100%;
---检验科参加武汉市临床检验中心的室间质评，免疫、尿液、血液及生化均取得优秀；
---血透室QC成果荣获中建三局三等奖；
---在中建三局科协举办的 “讲理想、比贡献”竞赛活动中，医院荣获“五小成果”三项，优秀论文三等奖三篇，妇产科、骨科分别获得先进集体称号，范义兰、石艳琴、吕红三位同志获得先进个人称号;
---在中建三局纪念改革开放30周年 “三征三展”活动中，医院彭尚武、江宝林两同志的绘画和书法作品均获得二等奖，一幅摄影作品获三等奖；
---医院离退休职工排演的女声小合唱《又唱“浏阳河”》参加中建三局第五届重阳节文艺汇演荣获铜奖；
---姜渝同志荣获洪山区2008年度疾病控制工作先进个人。
---2008年妇产科获得湖北省“五一劳动奖状”；范义兰同志荣获中建总公司巾帼建功标兵。

三、百字竞赛后，第三段：作文一名中国人怎样写好中国字。怎么写

爱我中华，锦绣河山。 “写好中国字，做神气中国人。”让更多的孩子养成“从小写好中国字，长大做好中国人”的好习惯。
问：书法教育培养什么？
　　 答：培养学生正确的写字姿势，养成良好的书写习惯。
中国书法源远流长，有着悠久的历史，光有文字记载的就有三千多年。其实经过新时期的考古发现，有说法认为中国的古代文明可以追溯到五千年、甚至七千年以前。从甲骨文、金文，演变而为大篆、小篆、隶书，到东汉魏晋的章草、草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着艺术芳香，有着无穷的魅力。各朝各代出现了许多伟大的书法家，他们留下了大量的宝贵真迹和珍贵资料，被称之为国粹。这是中国灿烂文明给我们留下的宝贵财富。它们使得中华民族几千年来形成的中华文明得以传承并发扬光大。可以这么说：一部完整的书法史，几乎就是一部完整的社会发展史。它以文字的形式生动地记录了我国自古至今各个历史时期的发展面貌，为今人研究和考察历史提供了可靠的依据。在《论书断语》中写过这样两段话，就是想说明掌握书法之法并非易事：高低雅俗，乃鉴赏书艺之大要。近观时书，流行一体，多以变态面目出现，结字扭曲，支离光怪，施笔草率，点画狼藉，背离法度，放荡不羁。因上手快，极易见效，便趋之若鹜。从者颇众，略观其形，大有千篇一律之势，掩上名款，则众人一面，如出一辙。为书之事，重在投入，贵在个性，犹贵求精。若以省时少力而希图成器者，未之有也。书贵文气、雅气、静气。古人作书多清纯静穆，韵足可观。而狂怪野躁者，则俗不可耐。唯正本清源，才能共步书坛清明之域。
其实，过去的学生总是每天都要写大字的；过去许多老师的板书简直就是学生的字帖。或许他们能够奋起直追，勤练书法，终堪为人师；
　　学习需要一颗宁静的心：“一笔一划学写字，一言一行学做人。”师者，学为人师，应该以身作则，勤学苦练，书写必须规范秀美，以“一丝不苟”培养严谨认真的学生。
　　书写，并非仅仅掌握一种工具，而是培养宁静细心的心态。但是，愿望固然美好，结果却很难说。因为，肯定有不少校长认为写好字与升学率没有直接关系。“无利不起早”，没好处，咱可不干。“同志们，大家赶紧想对策，怎么糊弄过去。根据以往经验……”小学一至三年级着重培养硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学。学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法；大致了解书法历史和汉字字体源流；从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。
　　临习书法，可以培养人的素质什么叫书法？书法书法，书中有法。书中有法，就叫书法。书中无法，就叫写字，书法源于写字，但又高于写字。我作一条横线，叫艺术水平线，在这之上的书写表现方法，就叫书法，属于艺术的范畴。在这条线之下的书写表现方法，就叫写字，不属于艺术的范畴。书法与写字绝对分不开，中国文字是中国书法的载体，前提必须是写字。要具备四条，一是可识性，二是书写性，三是有个性，四是艺术性。做到这个程度，要花很长时间，甚至是几十年。仅仅把字写好，这是很一般的要求，是对中小学生的要求。上述四点是对搞书法的人的要求。另外讲几点用笔注意事项：
第一注意书写工具的选择。
第二注意字应注意写字的姿势和执笔的方法。
第三注意练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。
第四注意不要轻易变换字体。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。
第五注意要学用结合，练写合一。
“书法不仅仅是纯艺术,它还是文字,是我们每个人每天都要接触到的东西。各种信息都是通过文字来传播。而中国人真正开始用钢笔写字,甚至用电脑打字,也就几十年的时间,相对于用毛笔书写的历史来讲,还是很短的一个瞬间。”
　　“如果我们都不写字了,真正进入到一个无纸化、信息化的时代,”“这不仅仅是一个写不写中国字的问题,而是因为文字是中国文化的母体。”孙晓云认为这不是小问题,写好中国字,做好中国人,应是年轻的一代人必须要做到的。中国人应该要写好中国字,这是一个文化的脸面,也是一个自尊、自信的标志。
怎样学习书法？走一条什么样的路径？我一贯提倡，走继承和发展之路。在继承的基础上发展，在发展的前提下继承。不管继承还是发展，关键在于一个“临”，如何“临”？有八个字不可或缺：兴趣、勤奋、悟性、路径。

如果想在书法上有所建树的话，就必须勤奋努力、锲而不舍。因为写字写得好不仅是结构好、用笔好，还有韵味好，要把字写活了。这是一种艺术享受。唐代韩偓诗云：何处一屏风，分明怀素踪。虽多尘色染，犹见墨痕浓。怪石奔秋涧，寒藤挂古松。若教临水畔，字字恐成龙。
目前中国的家庭独生子女多，他们中的一部分人生活自理能力差，性格比较孤僻。练习书法则是调节心理素质、规范行为的好办法，可以使学生进入相对静止状态。现在有的学生不是不聪明，而是不认真，不专心。而练字必须全身心地投入，必须心静气和，端正姿势，持之以恒，久而久之就可养成严谨认真的好习惯。同时，学生们缺少的韧劲与耐力，也恰好可通过一笔一画的书写练习来获得，纠正草草了事、粗枝大叶的毛病，从而养成锲而不舍、全神贯注、耐心细致、不怕困难的好习惯。事实证明，接受书法教育的学生能获得一种极强的协调和自控能力，为学习其他学科、培养其他技能打下一个良好基础。正本清源，临立变创。在推动书法事业前进的过程中，要走继承和发展之路，这恐怕是唯一正确的道路。我们要大力提倡继承和发展，要反复地、明确地强调，在继承的基础上讲发展，在发展的前提下讲继承。继承和发展具体怎么操作，就要记住四个字：“临、立、变、创”。“临”和“立”是个大的阶段，“变”和“创”也是一个大的阶段。“临”是师法于古代碑帖，求形神俱像；“立”是得到碑帖范本的神韵为己所用，奠定书法的根基；“变”是要多看多读多听，广泛吸取众家之长，不囿成规，渐具自家风貌；“创”是要融会贯通，取精用宏，寓学养于点画之中，得风神于笔墨之外，自开一格，卓然成家。这是我总结出的学书道理，也是古往今来众多书法家成功的规律。通过学习临摹别人的东西使自己书写得法，立得住。如果没有临摹，或者说是没有认真临，实际写的还是自己的自由体，是立不住的。一些人写了好几年总是不进步，实际他是没有认真临过好东西，甚至没有临摹，拿起笔来就是自由体，写钢笔字、铅笔字是什么样，拿起毛笔来还照样是什么样，这不是书法。书法是书中有法，这是书法最根本的道理。我们平时写字，百分之八九十的人是不讲法的，认识就行，有些人写字别人还不认识。这种自由体就像是一条毒蛇，缠住你的手挥之不去，要想使书写有法度，看上去有美感，就要按照古人留下的精品认真地进行临摹，对照一本帖深入地临摹，在写的过程中还要加强“悟”和“记”的能力。只有这样，写字过程中才会慢慢去掉自由体，写出来的字受看，被人们喜欢。这只是第一个阶段，光临别人的东西还是没有出息的，还要进入第二个阶段，就是要有变化，由真临改为意临，既有帖上的东西，又有自己的东西，还有通过读帖杂糅进来的东西，这样就可能出现一种新的面貌，也就是创新，写久了以后就形成一种“体”。历史上真草隶篆已经定型，我们在书写风格上进行变化创新就行，哪怕是微小的变化并有特点，就是一种创新。那种故意以狂怪和丑陋作为创新特点的书写，我是不敢苟同的。随意一挥、不动脑子、不用力气，这种风气对年轻人甚至是一部分中老年人都是冲击，这不是个好现象。这需要书法组织、书法老师正确地引导，首先他们自己要走“临、立、变、创”的继承发展之路，才能引导公众和学生走这个路子。在加强文化课教学的同时，加强了文明礼貌素质的培养，现在再加点书法方面的培养训练，一定会对提高思想修养、道德修养起一定的作用。因为学书法，不仅是写字，还得有内容，内容需要选择，如“知之为知之，不知为不知，是知也”、“己所不欲勿施于人”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“拼搏”、“奋进”、“澄观”、“励志”、“思远”、“讲孝道，做好人”、“爱党，爱国，爱人民”、“弘清养正”、“廉洁奉公”、“神州日丽，四海承风”、“文如春蕙，笔若游龙”……都是积极向上、催人奋进的，是国学方面所提倡的。学生们在练字时必然会受到这些内容的熏陶和感染，触发他们对美的感受和联想，以及对美丑的思考。这是电脑打字时无法做到的。诗词、书艺可以陶冶人的心性，使人的精神世界得到愉悦。反过来，这种精神愉悦可以促进他们所从事的科学专业的发展，这是相辅相成的，一点也不矛盾。传承书法艺术从娃娃抓起学习书法，有利于中学生综合素质的提高。写好书法，对其他各门功课，也大有裨益。中学生的可塑性很强，希望全社会都来关心和支持中学生学习书法，培养源源不断的青少年书法人才，实现中国书法的可持续发展。 现在的中国，在中国共产党的领导下，不仅站立起来了，而且经济也逐步繁荣，国力在不断强大，我们已进入一个文化大发展大繁荣的时期，文化的复兴促进了历史的进展。书法不仅是中国人自身要学好的中国文化，就连外国人也步我们的后尘，现在世界上有两百多座孔庙，他们建孔子学院、学汉语、写汉字，有的还学京戏。新加坡前总理李光耀先生就说：新加坡人不仅要学英文，也要学中文、学汉字，这是他们的根。这个“根”即我们的国学。
但是我想还是得改变，写一辈子某一家之体是不行的，学人家是必须的，但学书法的最高境界还是要写出自己的风格。我的认识是：“学书之路，本乎于心，心之所向，手必趋之，且趋且变，当何快哉！”现在有人向我学习书法，我也是通过自己的体会告诫他们，要变要创。这里面也没有什么捷径，有八个字是要记住的：一曰兴趣，此学书之动力也；二曰勤奋，此学书之保障也；三曰悟性，此学书之羽翼也；四曰路径，此学书之方向也，四者相辅相成。古今大家，概莫能外。我希望各位学友要写高雅的东西，把自己的心写进去，写出自己的特色。把握“临、立、变、创”的关系，“临”要贯穿始终，悟进去后，就可以与帖对话，那上面有真东西。初学者要抱住一本帖反反复复地临，不要朝秦暮楚。学习书法是费时费力的一件事情，往往是费力不讨好，写上十年八年的也不一定会怎么样。所以大家学习书法一定要耐得住寂寞，真正深入下去，踏踏实实地学习，一定会有收获。用一句话总结就是：“学书之道，惟勤与悟。勤能补拙，悟则生灵，此学书之妙途也。”根据教育部网站公布的通知，我国将在中小学校通过有关课程及活动开展书法教育。是的，教育部曾发出过许多美好的号召，都被糊弄过去了：学生在校时间不得超过多少时间，作业负担必须少于多少定量，双休日不得上课，提倡社会实践活动，提倡学生郊游活动，提倡中学生课间跳交谊舞，提倡戏剧进课堂……“我因为常见些但愿不如所料，以为未毕竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，所以很恐怕这事也一律。”

　　但愿此次例外。
　　练习大字挺好的，对钢笔字也有好处。学习需要一颗宁静的心：“一笔一划学写字，一言一行学做人。”小学时学校经常要求练字，还有资料下发。好的氛围很重要，这个政策不错。字写不好将是一辈子的痛。中小学重开书法课，双手赞成!书法乃中华传统文化精髓之一,不可抛弃。中国人就该写好中国字！
闲适的环境，引领学生“入心”、“入静”。在学生有了一定的写字能力后，经常在课堂上拿出十分钟、八分钟的让学生练习写字。在学生写字时，我便给学生放上轻缓的音乐，让学生伴着优美的音乐写字。因为舒缓的音乐容易让浮躁的心慢慢沉下来，而且还能让人的心情变得愉悦起来。在这种优雅闲适的情境下，学生的心会慢慢“入静”，在这个过程中，学生享受到的绝不仅仅是汉字的优美、音乐的闲适，更重要的是学生的审美情趣养成了。
良好的评价激起学生写字的兴趣。任何一个团体，任何一件事，只有有了好的评价，才能激起人长久的激情。学生的写字也是一样，如果你天天要求他写、练，久而久之，学生就会厌倦。那么这时，就要用切实可行的评价措施来激活学生的写字欲望，激发恒久的热情，从而培养起学生发自内心的写字兴趣。在班，设立了“写字小能手”、“写字小明星”荣誉栏，只要在班里组织的写字比赛中“过关”的就被授予“写字小能手”或“写字小明星”称号，并颁发证书。学生会在第一时间将这一喜报告诉家长，由此也得到了来自家长的动力。每天的午练，最佳作业我会把它们在墙壁“书法天地”里展出，供大家揣摩学习，而且优秀作业优先在楼道文化上张贴。这些对学生都是激励。
学得百家，自成一家。 学书之道，惟勤与悟。