美国优秀教师给小学生的55条班规（转）

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美国优秀教师给小学生的55条班规（转）

班规的最牛班规

班会 优秀是教出来的

求班规，要50条以上

一、美国优秀教师给小学生的55条班规（转）

《优秀是教出来的》作者隆•克拉克老师年仅廿八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获「全美最佳教师奖」。他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。但凭着他的热情与本书所介绍的「超基本五十五条」，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。

1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；

2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；

3、别人有好表现，要替他高兴；

4、尊重别人的发言与想法；

5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；

6、如果别人问你问题，你也回问他问题；

7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；

8、不可以有不礼貌的小动作；

9、别人送你任何东西，都要说谢谢；

10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；

11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；

12、改同学试卷时要特别谨慎；

13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句；

14、以完整的句子回答所有的问题；

15、不要主动讨奖品；

16、每天都要做完作业；

17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；

18、做什么事都要有条理；

19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；

20、别的老师来代课，也要守班规；

21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；

22、不可以上课上一半，起身去倒水；

23、见到每个老师，都要说某某老师好；

24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；

25、让客人有宾至如归的感觉；

26、不要帮同学占位子；

27、同学受罚的时候，不要看着他；

28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了；

29、用餐要讲究礼仪；

30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；

31、接受别人的服务要惜服；

32、坐车要坐也好，别打扰司机；

33、认识新朋友，要记住对方的名字；

34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；

35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；

36、进门时，如果后面有人，请他扶住门；

37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；

38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；

39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；

40、全校师生一会的时候，不要讲话；

41、接电话的言谈要得体；

42、一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；

43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；

44、列队行进时不要说话；

45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；

46、看电影时不要说话；

47、不可以带玩具到学校来；

48、有谁欺负你，让老师知道；

49、自己的理想自己要坚持；

50、要乐观，要享受人生；

51、别让别人有遗憾；

52、从错误中学习，继续向前迈进；

53、不管如何，一定要诚实；

54、抓住今天；

55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。

一、班规的最牛班规

2008年底，网站论坛上一则名为“最牛班规”的帖子成了热点。该班规中有很多项罚款名目：“不交作业，一次1元；不背书，一次2元；旷课，一次5元；说脏话，1元一次，30元包月……”最引争议的是“说脏话包月制度”，难道花30元就能一个月随便说脏话吗，太雷人了。
班规之后还附着第二份更加详细的细则：上课说话的人戴口罩（自己买）；用纯净水洗手的人，罚抬水两星期等。另外，两张班规上还注明，罚款均用于爱心捐助。
该班的教师，他称班规是上学期制定的，很多条款都是孩子的主意。
记者又联系上这个班的学生，学生称，确实是班干部讨论决定的，一学期只有一个人被罚了2元钱用作班费，“说脏话包月30元”没有遇到。
新班规是教师和学生重新开班会讨论制定的，内容有“有喝酒、抽烟、上网、早恋等不良行为者，课后收集资料写一篇作文，论述喝酒/抽烟/上网/早恋的危害；给他人取绰号者，罚背诵《道德经》中的一篇文章。”等。 概括介绍
天气转热，不少大学男女的穿着打扮开始朝“清凉”方向发展，很多学生吐槽，夏天的大学校园，男生民工化，女生“小姐”化。甚至有学生说一进夏天的大学校园，就跟进了澡堂子似的。江苏大学文法学院经济法2班的男班长沈书培根据该班的一些现实而制定“十条班规”。制定完成后，“十条班规”被沈书培发到班级的微博上，并@了全班同学，之后，他还把班规以日志形式发在了自己的人人上。其中，制定出”穿着暴露以勾引班长论处”的班规，此外，睡觉前还要默念班长最帅“更是雷人，不少网友看到“十条班规”后大呼雷人，学院的老师周德军也在留言中调侃自己“被震惊到了”。
制订背景
“一到夏天，很多同学穿的太少，我觉得影响班级的形象。”沈书培是江苏大学文法学院经济法2班的班长，他介绍，自己制定相关班规是“职责所系”。“我们毕竟还是学生嘛，更何况还是法学生，所以行为啊各方面都应该有个规范。”记者看到，在这“十条班规”中，除了规定“以学霸为荣，挂科为耻”“维持好宿舍卫生”“不得无故旷课”等之外，第五条和第六条更是明确规定“班级男生不准穿过分暴露的乞丐裤，尤其不能露出膝盖骨等大面积部位，否则以勾引班长论处；班级女生不能穿超短迷你裙与黑色蕾丝袜，否则以勾引班长论处。”
发到了微博上
“十条班规”制定完成后，被沈书培发到了班级的微博上，并@了全班同学，之后，他还把班规以日志形式发在了自己的人人上。不少网友看到“十条班规”后大呼雷人，连学院的老师周德军也在留言中调侃自己“被震惊到了”。对于网友的评价，班里的同学有自己的看法。“我觉得这么规定其实也没错，我们是大学生，很快也要踏入社会，穿着上还是不应该太‘过分’的。”生活委员崔苗苗说，大学中，尤其是不少女生喜欢打扮的“性感”，这也没错，但是作为学生，还是要对自己的装扮有点注意的。“我们班虽然也有穿着上比较暴露的，但总体来说大家还是不错的。”崔苗苗介绍，沈书培平时人比较活跃，跟班里同学也能“打成一片”，是个“挺有意思”的人。“这个班规，我觉得娱乐性也挺强的吧，比如最后一条‘睡前请默念‘班长最帅’这一铁一般的事实’这类的规定，就很搞笑啊，但是活跃活跃班级气氛也是不错的！”
公示后执行
“十条班规”自8号出炉，经过了一天的公示后，10号开始了“试执行”，而一名叫侯满意的同学因为没有请假就不去上课，违反了班规第二条，成了第一个“犯规”的人。“我犯了班规，我认罚。”侯满意无奈的笑笑，但他表示，自己确实是有急事，因而没有来得及请假。在了解了他的实际情况后，沈书培决定对他“法外开恩”。“我不想让班规显得那么死板，如果同学们确实有事的话，是可以破例的。”他说。
按照公示时的规定，“十条班规”将首先试执行十天，得到大家的认可之后，便会被固定下来。沈书培说，对于穿着这块，就10日执行下来的情况看，有的同学是存在疑惑的。“如果不能穿超短裙的话，那么多长的裙子算超短裙，这个没有一个严格的界定。”他表示，在广泛听取大家的建议后，自己会在试执行阶段结束后制定出一个更科学，更有执行力的班规。
附：十条班规原文：
1.本班同学应竭尽全力维持班级班风，争做学霸。以学霸为荣，挂科为耻。进步者可申请班级奖励，退步者人人得而诛之。
2.正常上课时间日段内不可迟到或无辜矿课，如果实在想迟到或无辜矿课，请提前跟班长说声，否则班长不帮忙，后果自负。
3.平时请维持好宿舍卫生，尤其在班长拉起橙色预警的时间段内。
4班级男生不准穿过分暴露的乞丐裤，尤其不能露出膝盖骨等大面积部位，否则以勾引班长论处。
5.班级女生不能穿超短迷你裙与黑色蕾丝袜，否则以勾引班长论处。
6月底生活费困难课可向班长求助，班长将组织班级捐款活动。
7.团日活动每位同学必到，表现优秀者班长请吃饭，地点自选。
8.如有春游、聚餐等想法的同学请及时向班长提出去。
9.不准私下八卦班长私事，否则班长就将你变成八卦。
10.睡前请默念“班长最帅”这一铁一般的事实。

二、班会 优秀是教出来的

你没限制一定要是中国的吧，我找到了一篇哦
我找超久的，你一定要有一点点的感谢！！！
有可能对你不适用
但是……我找了……1个小时！！！
幸好我很有查资料的天赋
也幸好，我以前也是班委啦（我并不是被替换下来了，而是毕业了，我的大学都不开班会了）
我觉得这样就够啦……

克拉克老师以自己的教育实践经历告诉了我们作为教师究竟应该给学生什么，不是知识本身，也不是纯粹的技能，而是知识和技能之外的东西——人的修养、人的素质。他的每一条班规似乎都与学习知识没有直接的联系，比如“说话先要讲礼貌”、“打喷嚏时要捂住嘴”、“热情接待来访者”、“接受服务要感谢”、“不要主动讨奖品”等等，用我们的学校评价标准来说，所有的这些素养都是难以在考试卷上呈现出来的，但克拉克却要花费很多心思来培养学生的这些品质，可这些又是人一生中多么重要的素质，这些素质的养成也必然会与学生的成绩相关联。联想起我们身边有些老师为了节省时间给学生多讲几道题，宁肯偷偷把每周仅有的一次班会时间改成训练习题，宁肯把每天仅有的活动时间用来上课，结果培养出来的学生可能得了高分，却丢失了作为一个人的基本的素养，这是多么可悲的事情。与其说克拉克老师是给学生制定的55条细则，毋宁说是包括我们所有成年人和孩子都应该不断学习并遵守的行为准则.

当我看到克拉克为了让学生记住校内所有职工的名字，以便于见面的时候可以主动问候，克拉客会把学校职工的照片放大印发给学生，甚至把职工的头像制成头饰，在班级里表演相遇的时候如何主动问候；当我看到克拉克老师不厌其烦的一遍一遍训练学生收到礼物要说谢谢的时候；当我看到克拉克老师专门训练学生如何随手清理垃圾的时候……除了感动他的认真、细心和耐心，更多的则是想到：即便我们有了这些好的规范，我们能不能也像克拉克一样去训练学生遵守这些规范？还是仅仅要求学生必须这样、不能那样？是身体力行的首先做到还是对自己是自由主义，对学生严格要求？

所以，要让规章制度成为学生的自觉行为，除了具体合理的要求之外，更重要的是如何落实，如何教给学生去落实，进而逐渐内化为学生的素质。

开学前后的两个星期，克拉克会让学生学习这55条规则，怎么学习？不是简单的把材料发给学生阅读，也不是张贴在教室里，而是要反反复复的进行角色扮演与训练！

比如读书，他要求学生全神贯注来读书，那么他在给学生年念书的时候，都会感情饱满、精力充沛、表现力丰富地去读，全身心进入角色，他还说自己能模仿上千种嗓音，结果“一些学生宁可看我读书时的面部表情”，这样的阅读，学生怎么能有理由不注意听？

比如，他经常给孩子们一些令他们意外的奖品和表扬，每个月他都会拿出几百美元给孩子们买些书、考试奖品和其他东西，甚至还会经常熬夜制作蛋糕、点心之类奖励学生。但他又着力训练学生不主动讨要奖品，目的是培养学生尽力做好每件事不是为了奖品，而是为了他们自己，让学生明白一个人表现好，真正受益的是他自己，以肯定自我奋斗的价值……

点点滴滴的事情，我们不难发现，克拉克的睿智不在于制定了这些规则，而在于他为了培养学生遵守规则并成为学生一生受用的好习惯所付出的努力。所以，有了这些规则，能不能落实，不仅是老师要求是否严格，而在于老师自身对待规则的态度，对待学生的态度。也由此看出，任何的习惯都需要训练、需要指导学生才能达到目的，也只有老师全心投入了，学生才能真正从老师身上获得有价值的东西。

想想我们自己，很多老师羡慕西方的老师工作多么舒心，条件多么优厚，待遇又多高，但没看到他们的付出也是多大。我们有多少老师能够为了一个个小小的要求而身体力行的做如此充分的准备，又有多少老师能够花费大量时间去精心的为学生准备礼物，还有多少老师能够每个月都拿出相当多的钱去给学生买奖品和礼物？这决不仅仅是我们的收入不如他们高的缘故，而是我们的观念中缺乏的是克拉克这种对教育的热爱和真诚，缺乏的是对孩子们的耐心和细心。再纵观国内那些有名望的、真正成功的教师，无不是真正用心去工作的老师。

克拉克说“好教师必须要有创造力，因为你不能日复一日地做同样的事情。”克拉克不断给学生制造的惊喜也正表现了是他无限的创造力。在所有的55条细则中，描述最长的一部分就是“制造惊喜添情趣”，这一部分详细记述了他给学生所带来的惊喜的过程、他所付出的努力和学生的表现，在阅读整个事件中，仿佛我也置身其中，感受着这些惊喜所带给我的震撼和感动，甚至有的地方让我热泪盈眶。其实，我们透过这些事情，不难发现其背后所蕴含的东西——那就是老师自身对教育的热爱，还有他无论何时都把学生放在最重要地位的思想，他认为：“对我而言，教书就是为孩子们制造令他们永生难忘的惊喜和美好瞬间。”“如果人人都有这种想法的话，我们的世界一定会充满了乐趣。”

其实，克莱克带给我的感动太多太多，在我看到他第一次进学校，并且没有从心里接受这份工作，而一名男孩充满了信任的问“你是我们的新老师吗？”的时候，他被学生的渴望唤醒，我也被他那种发自心底的爱震撼；在他班上最好的学生阿朴杜拉因照料弟妹上学把作业遗漏在家里，并且当老师走过来检查作业是否完成，阿朴杜拉满脸是泪的时候，克拉克首先肯定了她是班级学习最认真、最勤奋的学生之一，并说“尽管我们62天的记录（连续62天全班都按时完成作业）到今天结束了，但我想，作为一个集体，我们需要给我们自己和阿朴杜拉一阵掌声，因为，我敢打赌，今年在全国没有一个班连续62天完成作业，我们应该为此而感到自豪。”看到这里，我也满脸是泪，为克拉克那份真诚的爱，为他对学生的精心呵护，同时也为他对规则的遵守；看到他筹集到了足够的钱，并在班里宣布“下个月我们全体都去洛杉矶”那一刻“像被电击了一样”，我也感到我就是那些孩子中的一员，也像被电击了一样的激动、欢呼……

所以，真正让我感动的不是55条规则本身，而是克拉克老师对教育坚持到底的信念，还有他全身心的为学生付出的热情和真诚。他所关注的这些细节，也正是为我们的教育、我们的老师和父母们所忽略的细节。这也让我看到，无论在什么样的国度，无论有怎样的社会背景，要想成为一个真正优秀的教师，只有真诚的对待每一个孩子，只有每天都以饱满的热情投入到挚爱的教育中。

克拉克的要求是那样具体，教给学生说话要有礼貌，具体到告诉学生回答大人的问话时，要用“是的，女士”或“不，先生”，而不是简单的点头或只说“是”、“不是”；教给学生出门进门要懂礼节，告诉学生“如果你开门进去或者出来时有人跟在你后面，你应该扶着门。如果开门的时候需要拉的话，你就拉开门，自己站在一边，让别人先过去”……正是因为他的要求非常具体，学生感到容易执行，而老师又多次训练学生去遵守这些规范，所以学生才会变成非常有礼貌、高素质的人，走到哪里都受到欢迎。

还是希望你喜欢我的答案

三、求班规，要50条以上

第一条：出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课。(迟到.早退者扣1分)

第二条：一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，希望我们每一位同学能够自觉遵守课堂纪律。(如果在上课时被老师批评,就要抄课文一篇)

第三条：作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。(没按时没成作业的要抄课文一篇,并把作业补齐.如果是被老师表扬则加一分)

第四条：考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责，决不作弊！

第五条：尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。(若是发现有打人.骂人)

第六条：坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。(如果被学校扣分,就要罚扫地一周.)

第七条：爱护公共财物。从小学老师就讲爱护公共财物，我们都是初中生了，要来共同保护公共财物。(破坏公物,要原价赔产.)

第八条：诚实勤奋敬业，做品德高尚的人。

第九条： 通校生连续两个星期不迟到者加5分；

第十条： 连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）；

第十一条： 一个星期都能独立完成作业并能按时交作业者，加5分；

第十二条：连续一个星期排队去食堂吃饭者，加2分；

第十三条：连续两个星期无扣分记录者每人加2分；

第十四条：为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加3~5分.
一、思想和仪表
1 、 尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。
2 、 言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
3 、 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。
4 、 学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。
5 、 爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
6 、 在校内决对不允许骑自行车，自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则严惩不怠。
二、纪律
1 、 按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。
2 、 自习课上不做与学习无关的事情，不讲空话，尽量不要在教室中来回走动， 如有损坏公物者 , 应予以赔偿。
3 、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4 、 放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。
5 、 不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
6 、 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
三、 出勤
1 、 按照学校作息表，按时到校,早上 7 : 00 、中午 2 : 0 0 到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况必须要向班主任请假。
2 、 学校里的任何活动（课间操、活动课）认真做“两操”；要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。
四、 卫生
1 、 轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长负责，认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。
2 、 劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和班长验收。
3 、 值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如 发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。
4 、 离开教室时注意关闭门窗。
五、 学习
1 、 遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
2 、 上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。
3 、 作业要及时收交，不准抄袭。由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。
4 、 课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。
一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。