汉语拼音知识大全，你的孩子都掌握了吗？

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汉语拼音知识大全，你的孩子都掌握了吗？

一年级语文拼音知识点

巧记汉语拼音口诀大全——搜集整理送给即将升入小学的孩子们

你想要的幼儿巧学拼音口诀，都帮你整理好了，收藏起来吧！

一、汉语拼音知识大全，你的孩子都掌握了吗？

小学一年级汉语拼音知识大全

一、声母 :21个辅音＋零声母

唇 音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶）

舌 尖 音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐）

舌 根 音：g（鸽）、k（刻）、h（喝）

舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻）

舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮）

平 舌 音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日）

零 声 母：y（衣）、w（乌）

二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个

＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。

1、单韵母：6个

a（阿）、o（哦）、e（鹅）、

i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。

2、复韵母：9个

ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、

ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、

ie（椰）üe（月）、er（耳）

（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。）

3、鼻韵母：

（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。

前鼻韵母：an（安）、en（摁）、

in（印）、un（蚊）、ün（云）。

后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、

ing（鹰）、ong（喔）。

前、后鼻韵母的区别：

以n结尾的音节是前鼻音，以g结尾的音节是后鼻音。

1、鼻韵母是用鼻音作韵尾的韵母,由主要鼻音和鼻尾音组成.普通话的鼻尾音只有两个：n和ng、前鼻韵母的鼻尾音是n,后鼻韵母的鼻尾音是ng.那么前后鼻韵母你分清了吗?前鼻韵母：an en in un un后鼻韵母：ang eng ing ong。

2、其中n发音时舌尖起主要作用,所以带n的韵母叫前鼻韵母；ng发音时舌根起主要作用,所以带ng的韵母叫后鼻韵母。发前鼻辅音韵尾时,口型较闭、即开口度小；声音较沉闷、单薄、响度小.发后鼻辅音韵尾时,口型微开,即开口度较大；听感上,声音较响亮,响度较大,共鸣较强。

3、鼻韵母的发音难点是如何区分前鼻韵母中的“n”和后鼻韵母中的“ng”,它们在音节中只是跟在一个或两个元音后面的一个韵尾.顾名思义,前鼻韵母在发音时舌尖起作用,要抵住上齿龈；后鼻韵母发音时舌根起作用,要抬起,抵住软腭，这就是区别。

三、整体认读音节16个

zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、

ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。

yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼）

ye（夜）、yue（月）、yuan（圆）

yin（音）、yun（云）、ying（鹰）

四、声调

一声平平左到右（ ­­­­￣ ）

二声就像上山坡（ / ）

三声下坡又上坡（ ﹀ ）

四声就像下山坡（ ＼ ）

五、标调规则：

1、先标a o e （老lao 、花hua），

再标 i u ü（水shui、 求qiu）。

2、i、u并列标在后（求qiu），

i上标调把点抹（起qi）。

3、轻声不标就空着（子zi、的de）。

六、拼写规律

1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。

2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。

3、ü拼n和l，两点省不得。（云yün、路lü）。

4、er作儿化e不要（饿e）。

5、i、in、ing前无声母，加个y母来弥补（整体认读音节）。

6、u前无声u改w（独u除外）(五wu)， ü前无声ü改yu

7、、a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’）

七、特别注意(顺口溜记忆)：

1、“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。

2、“O”不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

3、a o e， i u ü， 标调多按此顺序；

4、如果 i u 紧相连， 标到后者头上去。

5、拼写规则讲得细， 任何声母不独立；

6、zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。

7、iou uei uen，别犹豫，单用头变y或w；（用y,w开头如you,wei,wen,）

8、如果前面有声母， 去掉o e合规矩。（省略中间的o,e,如niu牛）

9、i母打头搞独立， i in ing前加大y。（加y如衣yi.）

10、其他所有复韵母， 都把小i变大y。（I改为y,如ia改ya.）

11、u母单打莫迟疑，前加大w就可以（屋wu）。

12、u母为首独为户，要把小u变大的（u改为w如ua改wa）。

13、凡带ü 母要注意，独立去点前加y（鱼yu）

14、n l相拼不去点， 去点只指j q x 。

复习要点及方法：

“小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü”，

“小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼”

“j、q、x真淘气，从不和u在一起，

它们和ü来相拼，见面帽子就摘去”，

“小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽”，“小 ü见大y，去掉两点还读ü。”

关于拼音，复习的形式可以有：

1）按顺序默写声母表或填写声母。

2）找出音节中的声母或韵母。

3）分解音节或合成音节。

4）看图把音节补充完整。

5）给音节标声调。

6）在音节中找出整体认读音节。

7）看图选择正确的音节。

8）分别找出声母、韵母、音节。

声母表

b p m f d t n l g k h j q x

zh ch sh r z c s y w

韵母表

单韵母：a o e i u ü

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe

特殊韵母：er

前鼻韵母： an en in un ün

后鼻韵母： ang eng ing ong

整体认读音节：

zi ci si zhi chi shi

ri yi wu yu

yin ying yun ye

yue yuan

双唇音： b p m

唇齿音： f

舌尖音： d t z c s n l

翘舌音： zh ch sh r

平舌音 j q x

舌根音 g k h

音节分

两拼音节（声母和韵母）

和三拼音节（声母、介母、韵母）

三拼音节（9个）：

ia ua uo

uai iao ian

iang uang iong

三拼音节是指由

声母+介母+韵母拼成的音节

er既不是三拼音节又不是整体认读，

而是零声母音节

声介合母(介母)：

bi pi mi di ti ni li

ji qi xi du tu nu lu

gu ku hu zhu chu shu ru

zu cu su lv nv jv qv xv

音节中，声母和韵母

中间的 i 和 u 称为介母

i、u、ü 还可做

三拼音节中的介母，

介于声母、韵母之间，

和声母、韵母一起

组成音节，

如“选 xuǎn 管 guǎn 家 jiā ”

音节中的ü、u、i是介母。

介韵组合一共有11个，

有以下规律：

介母是i的： iɑ、iɑn、

iɑng、iɑo、iong。

介母是u的：uɑ、uɑi、

uɑn、uɑng、uo。

介母是ü的：üɑn。

老大 ɑ 开头的韵母前面可以

有介母的一共有9个，

而老二 o 开头的韵母前面可以

有介母的只有2个（iong和uo），

其他四兄弟e、i、u、ü都不和

介母一起组成音节。

一、一年级语文拼音知识点

拼音一般指汉语拼音。汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，是指用《汉语拼音方案》中规定的字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。那么接下来给大家分享一些关于一年级拼音知识点，希望对大家有所帮助。

一年级拼音知识

1、声母、韵母、声调

一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

练一练

(1)读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w

单韵母：a o e i u ü

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er

鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong

整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

(2)给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie　si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰　 清　玉　洁　司　空　 见　 惯　 雷　霆　 万　钧　茫　然　若　失

2、字母表和大写字母字母表：

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww X x Yy Zz

依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

练一练

(1)读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。

A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N(　)M()YY()T()J()

(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B

3、变调

在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。

音标说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前。

在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶(liàng jīng jīng)

练一练

给下面的加点字注音：

看一看(　)　　一下子(　)　　一只(　)　　一会儿(　)　　一碗(　)

不会(　)　　不能(　)　　说不说(　)　　不能(　)

软绵绵(　)　沉甸甸(　)　　毛茸茸(　)　　湿漉漉(　)

4、拼写规则

(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。

(2)a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号()隔开，如：

kùài(酷爱)--kuài(快)xīān(西安)--xīān(先)练一练(1)给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。

(　)() 　()　()　　()()

皮袄--飘　　　提案--添　　激昂--将

5、轻声和儿化

(1)轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。

为：(妈妈)māma (我们)wǒmen (你的)nǐde

(2)儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。

例如：门儿-- ménr 馅儿--xiànr

练一练

(1)读下面的词语，注意读准轻声及儿化。

奶奶　哥哥　去吧　好吗　红的　说着　花儿　桌儿　凳儿　猫儿　画儿　一手儿

(2)把读轻的字找出来

骆驼　椅子　咱们　那么　石头　衣服

(3)在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。

我们一块(　)到那块(　)操场上去打 篮球 。过一会(　)，我们要开个会(　)。

6、啊的语音变化

语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦!但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：

前面一个音节末尾

啊的音变

u wa

n na

ng nga

a o i ü ya

练一练

读一读，注意啊的语音变化：

(1)孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊!

(2)你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊!

(3)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!

(4)啊!故乡，我终生难忘的地方。

汉语拼音知识要点：

一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

二、易写错的字母：

1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。

3、韵母：a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。

4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。

5、整体认读音节：yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉两点的 u要写成u,不要写成原来的u。

三、易错的知识点：

1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you,wo, ya, er 等误认为整体认读音节。

2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e; i, u 并列标在后。

4、j, q, x 只和 u 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 u 在一起时，u 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的 u，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成u。

5、同样记住， yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的u，不要加上两点还写成u。

6、音节拼写要注意：

声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。

三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia,jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。

两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 正确的音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。

牢记：you 不要写成 yiu或yiou。

7、音节读音容易错的地方：

有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。

平舌音和翘舌音容易混淆读错。

前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。

8、音节容易错的还有：

抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。

一年级上学期 语文知识 点

1易错生字：

春：下面是“日”。齐：上面长横两边露头。

绿：右边“录”下面不是水。花：右下不是匕。

岁：上面山最后竖下面露头。亲：注意横长度不同。

声：上面是士。知：矢字旁最后是点。

忙：竖心旁的点要注意，亡横长。多：两个夕上下要对齐。

知：左半部分是两横，第一横莫忘。

2 同音字、音近字区别：

冬(冬天) 白(白云) 声(叫声) 只(一只) 有(没有)

东(东西) 百(百万) 生(生气) 知(知道) 友(朋友)

3加偏旁变成新字：

舌(话) 月(朋) 门(们) 工(红)

早(草) 卜(处) 夕(多)(岁) 亡(忙)

4多音字：

行 xíng 行走 行人 不行 人行横道 行车

háng 一行 银行 车行

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二、巧记汉语拼音口诀大全——搜集整理送给即将升入小学的孩子们

汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。

一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆 o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。

记住字形读音（形象记忆）

a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆ooo.e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu.ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü.

二、声母像个6字 b b b ， 脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ， 一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ， 雨伞把子t t t，一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ，9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k，一把椅子h h h ，i下加钩j j j，像个9字q q q ， 一个叉字 x x x，像个2字 z z z ， 半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ，z加椅子 zh zh zh，c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。

记住字形读音（形象记忆）

唇音：

b字好象收音机，收听广播bbb.p字好象水出盆，妈妈泼水ppp.m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm.f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）.d字好象小马蹄，跑起路来ddd.t像一把小雨伞，下雨打开ttt.n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.l像一根大木棍，打跑老狼lll.g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.c像一只小刺猬，弯起身体ccc.s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.r像田里小禾苗，向着太阳rrr.zcs小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘.说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）.y字好像小树杈，挂件衣服yyy.w字好像小屋顶，乌龟小屋www.三、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）复韵母 9个复韵母，真有趣，两个单韵在一起。说前音，念后音，快速滑过变新音。记住字形读音（形象记忆）

aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。ououou o+u 大海上空飞海鸥。iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。ererer e+r 野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。）鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。前鼻韵母：5个ananan a+n 阿姨登上天安门。enenen e+n 白鹅门前把铃摁。ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。ununun u+n 乌鸦门前修车轮。ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。后鼻韵母：4个angangang a+ng 阿姨走路头高昂。engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。inginging i+ng 一件花衣送老鹰。ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。

四、整体认读音节 16个zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。yi wu yu 一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying 隐云影。

五、声调一声平平左到右，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 六、标调规则 先标a o e ， 再标 i u ü 。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。

七、拼写规律小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。小ü见大y，去掉两点还读ü。ü拼n和l，两点省不得。

八、两拼法 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 九、三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者： 三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。

例如：

“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。

“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。十、书写规则 四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。总结：（ZT）

a o e， i u ü， 标调多按此顺序；

如果 i u 紧相连， 标到后者头上去。

拼写规则讲得细， 任何声母不独立；

zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。

iou uei uen，别犹豫， 单用头变y或w；（iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,）

如果前面有声母， 去掉o e合规矩。（与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛）

i母打头搞独立， i in ing前加大y；（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.）

其他所有复韵母， 都把小i变大y 。（而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.）

u母单打莫迟疑， 前加大w就可以；（韵母w自成音节则须加w如屋wu）

u母为首独为户， 要把小u变大的。（U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.）

凡带ü 母要注意， 独立去点前加y；（ü 开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.）

n l相拼不去点， 去点只指j q x 。重要规则

（1）标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。

（2）i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。（整体认读音节）

（3）ü见j、q、x，两点定要抹， ü拼n和l，两点省不得。

（4）轻声音节不标调，er作儿化e不要。

（5）u前无声u改w（独u除外）， ü前无声ü改yu。

（6）a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’）。

（7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。a母出现不放过， （即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）没有a母找 o e ， （没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上）i u并列标在后， （i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。 （单个的韵母，当然就标它上面了）

复习要点及方法：形近字母：

b—d—p—q： 这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。

三、你想要的幼儿巧学拼音口诀，都帮你整理好了，收藏起来吧！

语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它

孩子正在读幼儿园大班，从上学期开始学习拼音。马上上小学了，老师对拼音的学习也很重视。上学期学了六个单韵母（a o e i u ü ）和14个声母（b p m f d t n l g k h j q x），这学期要开始复韵母和其它声母的学习。跟着孩子一路学过来，算是对儿时学习拼音的重温，觉得还挺有意思的，拼音是识字读书的基础，也希望儿子能学得扎实，打好基础。

学习拼音时，老师会教小朋友们一些口诀或儿歌帮助记忆。自己也会在看到类似口诀时收藏起来。有时候跟着孩子一起读，觉得挺有意思的，现在分享给有需要的爸爸妈妈，和孩子一起学习。

一、 单韵母（6个单韵母，很重要，发音口形要摆好）

张大嘴巴 a a a ，圆圆嘴巴o o o ， 扁扁嘴巴e e e

一件衣服 i i i ， 乌鸦喝水u u u ，鱼儿吐泡 ü ü ü 。

二、 声母（23个声母，读声母要留心，堵住气儿再发音）

广播广播 b b b ，泼水泼水p p p ， 两个门洞m m m ，一尊佛像f f f

小马奔跑 d d d ，伞柄朝下t t t， 一个门洞n n n ，可乐可乐 l l l

鸽子鸽子 g g g ，可乐可乐k k k， 喝水喝水h h h

i下加钩j j j， 像个9字q q q ， 西瓜西瓜 x x x

像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 蚕儿吐丝 s s s

z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r

y 字好像小树杈，挂件衣服yyy。w 字好像小屋顶，乌龟小屋www。

三、 复韵母（9个复韵母，复韵母，真有趣，两个单韵母在一起）

aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。

eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。

ui\ui\ui u+i 我穿大衣要喝水。

aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。

ououou o+u 大海上空飞海鸥。

iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。

ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。

üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。

ererer e+r 野鹅有个小小耳。

四、 鼻韵母（9个鼻韵母，鼻韵母不难学，前后鼻音分准确）

（前鼻韵母）ananan a+n 阿姨登上天安门。

enenen e+n 白鹅门前把铃摁。

ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。

un\un\un u+n 乌鸦门前修车轮。

ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。

（后鼻韵母）angangang a+ng 阿姨走路头高昂。

engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。

inginging i+ng 一件花衣送老鹰。

ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。

学拼音的重点难点详解

一.  书写规则

四线三格记心间，拼音字母住里边。

声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，

尾巴长了住下格，其它部分在中格。

中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，

书写规则记心间，拼音才能写规范。

二.汉语拼音中最重要的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节

①23个声母：

b p m f d t n l

ɡ k h j q x

zh ch sh r z c s

y w

其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。

②24个声母可以分为：

6个单韵母：ɑ o e i u ü

9个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er

其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。

9个鼻韵母：（包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母）

ɑn en in un ün(5个前鼻韵母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4个后鼻韵母)

③16个整体认读音节：

zhi chi shi ri zi ci i

yi wu yu ye yue yuyinyun ying

其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。

三.音节加声调的位置：记住标调儿歌

1.声调

一声平平左到右，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

2.标调规则

其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。

标调原则： 绝大多数情况下，声母+韵母+声调＝完整音节（零声母除外，比如说“安”an等），调号一定要加在韵母上，即a,o,e,i,u,ü。到底应加在谁头上呢？原则就是哪个韵母排名靠前，就加在谁头上。

例：好hao（韵母是a和o）a排第一，o排第二，应加到a头上。

再如，给ɡei，韵母中既有i,又有e, e排第三,i排第四，应 加在e上。特殊情况就是，i和u并列时，标在位置最后的韵母上。

例：就jiu, u在最后，标在u上；再如，最zui, i在最后，标在i上。此外，i在加调号时，i上点去掉。ü在y、j、q、x后面时，上面两个点去掉。儿歌：“小ü小ü有礼貌，见了j,q,x就脱帽。”

标调原则总结儿歌如下：“有a先找a,无a找o,e，i u并列标在后，单个韵母不放过。”

其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。

四、孩子记忆最困难的地方，就是小ü和 j q x y 拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。

为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌， 内容是：

小 ü 小 ü 有礼貌

见了j、 q、 x和大y就摘帽

j q x 和大y，从不和u在一起

五、拼读规则

1.两拼法

前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

2.三拼法

声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 或者：  三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。

例如：

“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。

“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

汉语拼音是一种 辅助 汉字读音的工具，也是小朋友学习汉字的启蒙工具。虽然现在网上有很多帮助学习汉字的软件，还有很多让孩子迅速学习汉字的方法，但我个人认为，学习汉字还是应该从学习拼音开始，就像我们小时候读书那样，一步一步打好基础。也许通过软件中图片的方式短时间内能让孩子更快的认识汉字，因为小朋友现在记忆事物都是以图片的形式存在大脑里，但这个有点“还没学会走先学会飞”的感觉，还是踏踏实实学好拼音，认识的字才能实实在在的存在我们的记忆里，一辈子都不会忘。

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