张强散文-师生情：人生何处不相逢

内容导航：

张强散文-师生情：人生何处不相逢

校园生活师生情的散文

求一首诗。急！！！！！！！！！

感恩母校——抚州市一中（庆祝母校120周年华诞之作）

一、张强散文-师生情：人生何处不相逢

人生何处不相逢

文／张强

站在高集油田的一条大坝上，远眺着一排排油菜花包围着的井场，伴着春天的芬芳，耳边传来机器的轰鸣声，那个感觉仿佛自己登上了名胜岳阳楼一般。

“张老师好！张老师好！”从身边经过的采油女工，停下脚步，异口同声地问张老师好，见我多少有些迟疑，她们说，您不记得我们啦，我们是您的学生呢？

时光一下子向后倒转了二三十年，女大十八变，她们已经从扎羊角辫的小丫头片子，变成了身着石化红的采油女工了，记得当年写作文谈理想信念时，她们大都写得都是接过父辈的接力棒，成为一名石油工人。目送着她们巡井的背影，真真切切为她们成为朝气蓬勃的油田建设者感到高兴。

“张老师，你还记得吗？当年您把历史大事记贴在墙上，天天背”有一天在机关食堂吃早餐时，在邻坐的是我过去学生，他主动提起80年代中期时，我和他交往的一段经历，在我的宿舍里，我辅导他学习数学，帮他“攻坚克难”，他“监督”我背大事记，从“一八三九六月三，则徐销烟虎门滩到一八九八戊戌变法”一件大事都不能遗漏，时代久远，经他这么一说，往事历历在目，我的这位学生在油田工作的30多年里，相当一部分时间在西部边陲，尽管看上去他比老师还要老气，但是他语气坚定地说新疆是个好地方，如果组织需要，他就在那儿干到退休。本本分分，勤勤恳恳，像一块砖，那里需要就往那儿搬是他一生的写照。

“从今天开始，你们就是一个班子里的人了。”2016年的时间段，组织上将我与过去一个学生组成了一个工作班子，名义上我是班长，实际上她负责行政工作，对组织上这样的安排我们都表示拥护与服从，在实际工作中，我作为班长，基本上处于放手状态，对她“撸起袖子加油干”取得的成绩，还组织人员在《中国石化报》进行了报道，做师生要有缘，既是师生又在一个班子里合作共事的就不是很多，每次在上井的路上、在机关食堂、在工作岗位中，遇到我过去教过的学生，都给我一种“人生何处不相逢”的感慨。

图片来源中国石化江苏油田公众号侵删

一、校园生活师生情的散文

　　老师，一个带领我们靠近梦想的指引着，接下来我搜集了校园生活师生情的散文，仅供大家参考，希望帮助到大家。

　　篇一：师生情

　　春华秋实，桃李沁香，又一个教师节来临，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与深深的牵挂从心中唤起，重温精彩瞬间，释怀情感，绽放魅力，丰富人生阅历，营造和谐氛围，用自身的言行充实和感悟生活的方方面面。老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药，撒播在每一位做学生的心间象丝丝暖流，温暖感怀，日久弥新。从青涩少年到壮年未酬，我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的谆谆教诲，每一步成长都渗透了老师辛勤的汗水和心血。

　　古人云：师如父母，一日为师，终身为父。师者，传道受业解惑也！这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚风范。

　　有人说，老师是烛光，燃烧自己释放光芒；老师是翅膀，能让学子在太空翱翔；老师是奠基，构筑人才大厦高万丈；也有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系，象长江水流源源不断，奔向大海，最后融入一家，壮大实力，积蓄力量。

　　有一首诗最为动人，那就是师恩；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一道风景最为高雅，那就是诗魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。忘不了老师讲台上怡人的风采，忘不了老师灯光下辛勤的身影，忘不了老师和蔼的笑容，更忘不了老师亲切的教诲。

　　百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。自觉增强立德树人、教书育人的责任感，积极投身于教育。老师教人不厌，诲人不倦，劳苦功高，虽然工作很清贫简单，但每天都面对学生，背靠黑板，公式、文章、单词，同千篇一律，却有内容不一，看似生活乏味，但包涵有人生的最大乐趣；教室、宿舍、办公室三点一线，忙碌奔波，披星戴月，又很象辛苦疲惫，但确其乐无穷。老师在日复一日，年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅，一个个最美的生活画卷，一篇篇最优美的创业诗篇，渲染和点缀了我们今日气象万千的生活甘甜，更拓展与延伸了历史赋予的明天期盼。

　　在圣神的讲台上，老师在黑板与粉笔之间忘我地尽情讲课，每天都重复简单而复杂的公式演算，脚踏实地，求真务实，却乐意奉献自己宝贵的时间和精力，表现出了爱岗敬业的那种精神风貌；在夜深人静时，不知疲倦的仔细备课还批改学生作业，毫无怨言地将学到的知识默默地奉献给每位学生的心海；在学生徘徊于人生的十字路口时，义无反顾的却指明了人生方向；在学生遭受挫折和失败时，给予了极大的信心和力量。不错，老师的眼神是无声的语言，对学生充满期待，是燃烧的火焰，给学生巨大的热力，永远铭刻在学生的心底，久久保留，感怀一生。

　　假如我们能搏击蓝天，那是老师给了我们腾飞的翅膀；假如我们是激浪的勇士，那是老师给了弄潮的力量；假如我们是不灭的火炬，那是老师给了青春的光亮。因为老师用一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

　　老师学为人师，行为世范，愿做绿叶，护花使者，乐为人梯。那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；老师把我们引向壮丽的人生，我们才有了生活的勇气和力量；老师的谆谆教导让我们懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己；老师把最美的笑容留给了这精彩的世界，点缀出一幅最美的画卷，让我们心中化作一丝动感，一抹蔚蓝，那些最美、最动人的童话传说都成为学生恬静的聆听。

　　老师生活平淡，人生低调，默默奉献，却播种春天，成就理想，收获希望。

　　老师甘愿寂寞，润物无声，与世无争，却桃李天下，永世流芳，实现梦想。

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同；今朝忆昔念师情，心灵感触话感动；天涯海角有尽处，师恩绵绵无穷尽。花儿，感谢太阳的温暖，用它的绚烂拥抱世界；种子，感谢农夫的灌溉，用它的果实去填饱饥饿；老师，谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。

　　老师师德如山，师恩似海，志比天高。老师是伟大的，其清苦也是不言而喻的。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得！儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着，时时都在心中滋生牵挂、守望牵挂、祝福牵挂！

　　老师，我们作为一名学生没有辜负你的希望，更没有让你失望，实现自我价值，放飞人生梦想！

　　老师，我们祝你节日快乐，永远生活幸福，万事如意，身体健康！

　　篇二：师生情

　　每当我看到那张崭新的毕业照时，那一张张灿烂的笑脸仿佛就在眼前，让我不禁回想起在小学五年里的点点滴滴——在那里有悉心关爱、教导我们的老师；有朝夕相处熟悉而融洽的同学们。打开记忆，留住阳光，这五年学习生涯里其中最值的回忆和思念的应该是老师和同学之间建立的悠悠师生情。老师们用无私的'爱诠释了“教书育人”的含义，不仅让我们学习文化知识，更多的是教会了我们做人的道理，在这里我真诚的道一声：“老师，谢谢您”！

　　当我们还是懵懂无知孩子的时候，是您拉着我们的小手排成队踏入校园的，那时我就认准了你——瘦而白皙戴着眼镜的王老师。在您的关心教育下，我们很快都陆续带上了鲜艳的红领巾，在举起右手庄严宣誓的一刹那，我自豪的感觉到我长大了，正式成为学校集体里的一员，掀开了学习和生活的新篇章。

　　王老师既是的我们班主任又是数学老师，从1、2、3、4数字的认识到加减乘除，乃至高难的应用题，都渗透着老师的心血与汗水。课上她是严厉的老师，一丝不苟地解答着每一道题，直到我们搞懂；课下她又成为我们的朋友，与我们交流学习生活中的方方面面，帮助我们解决遇到的困难。我们语文老师是和蔼可亲的岳老师，在她的悉心教导下，我的汉字、组词、语句认知和拼音书写能力有了提高。她总是苦口婆心地叮嘱我们：“要多读书，读好书”，通过阅读大量书籍和知识积累，我的写作水平也有了大幅提高。悄悄告诉你哦，我写的作文还获得了不少奖呢。

　　英语老师是两位性格迥异的女老师。第一位是年轻温柔的杨老师，她说话柔和，语速慢，像对待自己孩子样将我们带入新奇好玩的A、B、C世界。然而，我们这些不谙世事调皮的顽童，却不懂老师的苦心，经常把老师气得手足无措、哭笑不得。第二位是戴着高度近视镜留着卷发的闫老师，她性格豪爽直率，但非常严厉，同学们都私下里说她是真正的“严老师”。她若发起飙来，同学们大气不敢喘，教室里静的连针掉到地上都能听得到。闫老师讲课有她的特点，声音宏亮、语速快，让你不得不集中注意力听讲。而且，她还有很多特别的方法，把所学需要掌握的新单词、句子编汇成生动有趣的故事，吸引同学们的兴趣；自己掏钱买来动物形象的铅笔、橡皮、贴画等奖品，激励我们竞赛学习；课下，老师通过英语QQ群辅导我们作业，有时还聊天谈趣事，此时的她又像我们的一位大朋友，幽默诙谐。我想说：“老师，你是真心懂我们，是世界上独一无二的好老师”！

　　“滴水之恩，涌泉相报”，更何况恩重如山的师恩呢！每当教师节，同学们都争先恐后地为老师送上祝福和礼物，挤满了老师的整个办公室。而此时老师总是欣慰的一笑说：“谢谢你们，其实你们不用送我礼物，只要你们好好学习，取得好成绩就是给我最大的礼物。”

　　平常，老师更是无微不至的关心呵护着我们。比如，若是哪个同学意外受伤，老师定会心急如焚地帮你解痛；要是同学间有了矛盾，老师会第一时间教育劝导他们；当你进步了，老师会表扬你再接再厉；当你退步了，老师会鼓励你，帮你分析原因，找到解决办法。暑假结束开学，我们就要分班升入六年级了。老师把这五年来的一点一滴都记录下来，讲到分班的时候，突然眼里闪着泪花，眼泪情不自禁流了下来——教室里鸦雀无声，同学们也感动的留下了晶莹的泪珠。

　　是啊，怪不得我拿着这张合影照，犹如千斤重，原来，是这份悠悠难忘的师生情刻在我心里啊！老师，我好想对你说：“作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。请相信我，我决不会辜负您，今天我以你为骄傲，明天你一定会为我而自豪！”

　　篇三：师生情

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是啊！自古以来教师一直都在默默地为她的学生奉献着。她们一直都在付出却不求回报。 还记得那是初一下学期临近期末考试的时候，我们班上因靠近树丛，所以蚊虫众多，一直晚自习的时候大家总是被蚊虫搅得不得安宁，无心学习。班主任看得我们感到于心不忍（这样大家既无法安心学习，也要饱受“折磨”），于是自己跑出校门买蚊香想为我们驱蚊，想让我们能够安心学习，争取在期末考试中能取得一个好成绩。

　　怎料，天公不作美，就在邬老师走在半路的时候，天空中突然下起了倾盆大雨，教室中的我们也不由得为老师揪起了心，时间在一分一秒的过去，我们的心也渐渐的提到了嗓子眼，似乎等了好久邬老师也没有回来，我们开始议论起来，生怕邬老师会怎么样······ 突然教室后门口传来了一声响亮的话语：“来，卫鹏安，把蚊香点上。”我们不由得掉过头来看了看，只见邬老师从头到脚全都湿了，但她那张坚强的脸上没有路出丝毫的痛苦之情，反而满脸微笑，似乎自己什么也不顾了，只要我们能安心学习就好，但这怎叫我们忍心呢，我们都劝他回家换件衣服，她却执意留下，但最终还是“规劝了”。但她临走了似乎还不放心，叫我们安心学习，考试时争取考个好成绩。

　　还记得每次比较大的考试前邬老师都会把上一次考试退步的人逐个叫到教室外面找我们谈话，给我们分析上一次没考好的原因并且给我们定下此次考试的目标，告诉我们，我们可以超越那个目标的，只要努力，我们有那个能力，好让我们在考试中能够取得进步，虽然有时她的话语会比较严厉，但我们知道，她这是为我们好，是为了我们着想。每一次，被老师叫去谈话，都可以感受到她对我们的一份爱，我想，也许正是因为这份爱，她才会如此严厉吧。她总是十分关心我们，每当我们生病，受伤时，她总是会关心的问候，并在一旁细心的照料我们。在学校，她总是给予我们如父母般的关爱，让我们这些住校生仍旧感到家庭的温暖。 这就是我们的邬老师，永远关心我们，爱护我们，想让我们有一个更好的成绩。

　　篇四：师生情

　　老师，是辛勤的园丁，关怀学生，无微不至；老师，是火红的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我读小学的阶段中，遇见过很多老师，但我永远忘不了我以前的班主任——邱老师。

　　邱老师是一个二十多岁的女教师，皮肤很白，鼻子高高的，上面有一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴巴说话干脆利落，可讲课时却讲得很慢，讲了一遍又一遍，其实这都是为了让我们听懂。

　　三年级时，邱老师才调来当我的班主任，和她相处的两年里，我尝遍了酸甜苦辣。

　　 酸

　　邱老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩，夜里一直上网查找资料，一有空就去新华书店找书买给我们。结果，邱老师近视了，她那双大眼睛失去了光泽，被眼镜挡着，再也没以前那么美丽了。可她却说：“没有关系，不过你们可别近视咯！”我听了后很心酸。

　　 甜

　　邱老师经常和我们玩游戏。有一次，我们玩打野鸭，我们当野鸭，老师当猎人，用球打我们。我们东躲西藏，但还是躲不过老师的火眼金睛，老师还不时为我擦去汗水，那时我心里真甜。

　　 苦

　　有一次，一个男同学偷别人的钱被发现了，邱老师知道后非常生气，用教鞭打那个同学，被偷人说：“都是你这个老师教不好！”老师听了，拿起教鞭，一边打自己，一边说：“是我管教不严，是我错，都是我的错。”我的心好苦，真舍不得看老师那一只红肿的左手。

　　 辣

　　“邱老师怀孕了！”随着这个消息，我才知道：邱老师怀了孩子。我们很高兴，当然，邱老师和她的丈夫也很开心。我本以为邱老师会请假，可她没有。直到生下孩子，她从来没请假过。八个多月来，邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份，邱老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试，我们便去看老师。老师生了一个男孩！而邱老师却没有说孩子的事，只是说：“你们考得好吗？”我的心立刻辣辣的，很不舒服。

　　现在，我转学了，可我永远不会忘记跟邱老师相处的日子，我会永远记住这段师生情。

二、求一首诗。急！！！！！！！！！

书感中来任自由，
思亲念朋泪空流。
雁行隔岁勤消息，
同窗多年永唱酬!
过眼韶华东逝水，
惊心情谊不堪求。
那堪更忆校园影，
陈迹东风有梦留。

三、感恩母校——抚州市一中（庆祝母校120周年华诞之作）

母校抚州市一中即将迎来120周年华诞，对于广大海内外校友和师生而言，是个多么让人欢欣雀跃值得隆重庆祝的节日啊！而我做为校友，为了迎接即将到来的盛大节日，不管有没有这次校内征文活动，都得写点什么来表达自己对母校的感恩之情。

01

我的母校源于11世纪中期宋代著名文学家曾巩创办的兴鲁书院。新学则起于清末抚郡中学堂，1901年创办以来，曾多次易名，现名为抚州市第一中学。

母校因有一百多年的历史，而且建校前一直以来都曾为抚州府衙，所以文化底蕴相当深厚。尤其是校园内的绣花楼和金柅园，始建于唐，前者是知府内眷居住地，二楼是知府小姐居住和绣花的场所；后者则是州府官署的后花园。金柅园内奇花异草，古木参天，亭台楼阁错落有致，碧池边树影横斜，暗香浮动，真是个清幽雅致的地方，历来为文人雅士吟咏休憩之所。“金柅亭边绿树繁”是五代宋初诗人徐铉赞美园内金柅亭的诗句；宋代著名正治家、改ge家、文学家王安石曾写诗赞金柅园道：“临川楼上柅园中，罗帏绣幕围春风”；宋代著名正治家、文学家晏殊所作之诗“临川楼上柅园中，十五年前此会同。一曲清歌满樽酒，人生何处不相逢”，如今用红色字迹刻写在园内怀谢亭南侧石龟驮碑的石碑上。

1926年，中gong 特pai员陈奇涵来抚宣传马liezhu义，还与进步学生代表许瑞芳等人在金柅亭前合影，由此诞生了中gong临川支部。同年老一辈wu产介级 ge 命家李井泉和舒同曾在母校读书，当时就住在绣花楼内。后来1974年李井泉来母校视察，重登金柅亭，畅谈少年事。

1933年，蒋先生进行第四次“wei 剿”，亲自来抚州“督阵指挥”，他和夫人宋女士也曾住在绣花楼里，两夫妻时常在金柅亭内观景。

金柅园历经千年沧桑，几经修葺，如今只剩下金柅亭、怀谢亭、一清池、石龟驮碑几个景点。

我为母校深厚的文化底蕴感到自豪，我更为母校创造的那些辉煌感到骄傲。

抚州一中建校以来，秉承兴鲁书院的精神与临川文化传统，百余年来为国家培养了大批的人才，有著名wu产介级ge命家舒同、李井泉、傅烈……有享誉国内外的院士和专家学者饶毓泰、余瑞璜、游国恩、艾兴……仅改ge开放40多年来，为国家各级各类院校输送了3万多名优秀学子，其中有400多人考取国内外著名大学，有600多名校友获得博士、博士后学位，学校被誉为“赣东教育明珠”、“少年大学生摇篮”、“临川才子之源”。

伟哉，我的母校！

02

我在母校学习了七年半，初中三年，高中三年半（高三读了半年后因病休学在家半年，然后续读高三），之后又补习了一年。我想没有多少校友像我一样在母校学习了这么长时间，所以我对母校的感情比较深厚。

因为自己一直在本市，想去看的话随时都能去，就如同书非借不能读也，一直在身边的东西看的欲望就没那么强烈。再加上有着自卑心理，觉得自己一事无成，不好意思面对自己的恩师，所以离开母校后就回去过三次。

第一次是毕业几年后的一次同学聚会，我和同学们一起到母校参观。

第二次是十年前我去广州打工前，曾特意独自前往母校做个告别。那天我漫步在曾走过无数遍的校园小路上，抚摸着校园的砖墙和花木，睁大眼眸细细观赏着校园美丽的景色，不放过每一个角落。那时的我就是想把校园的一切景物都深深镌刻在脑海里，带到千里之外的异乡。

去年十一月间学校举办校运会时，心有所念我又独自探访母校，在游览中感念校园的变化，追忆校园生活的美好时光。此时的母校建设得更好了，古朴中又不失现代气息，成为我国首个中学4A级旅游景区校园。通过那些介绍牌我更加了解了我们这所百年名校的历史，它曾创造的那些辉煌，让我由衷地为母校感到骄傲和自豪。

虽然在众多的校友中，我是极其庸碌的一位，没有为母校带来一丝光彩。但我自认为是个品行端正的人，所幸也没给母校抹黑。在我离开母校，踏入社会后，几次身处乱糟糟的环境中，而能抵制住不良的诱惑，洁身自好，全身而退，其中原因之一是心中有个念头：他日见到同学和老师，我能够坦然面对他们。

我年近半百，始终清清白白地做人，得益于我的家庭教育和这么多年母校对我的教育。

03

在母校生活七年间，有很多令人感怀的往事，尤其是我的恩师廖云庆老师，那几年对我的关爱，让我至今难忘。如果没有她的悉心教导，或许我的三年初中生涯就不会如此顺利。

刚进初一时，我正进入青春期，又因家境贫寒，时常穿着我母亲宽大而土气的旧衣服，所以那时的我既自卑又好强，敏感且多疑。因为我从小就比妹妹们会读书，又是长女，正好又考入市重点中学，我爸对我寄予了厚望。

当年我们全家租住在一间十来平米的旧房子里。这间房子是我们一家六口的卧室，又是我们四姊妹的书房。我爸怕我家这嘈杂的环境影响我学习，于是在初一上学期末时，让我晚上在家洗漱完借我外公老宅的一间厢房写作业并在那睡觉。我外公老宅离我家差不多十来分钟路程，当时外公 一家已搬到上渡居住，房子都空着。这幢古屋就我和我堂外婆（我外公弟媳）和她孙女居住。

我做完作业后偶尔会去堂外婆家看电视，大多时就一个人在屋里呆着，躺在床上浮想联翩。

有一天我在学校和同学吵了一架，落于下风，心中不快。晚上当闲下来一想到心里就愤愤不平，躺在床上，目光掠过窗棂，穿过天井，似乎看到天上亮晶晶的星星一眨一眨地也在嘲笑着我。我咽不下那口气，就思想着寻个机会再吵一架，一定要吵赢来（现在谈起真是丢脸得很）。于是脑中就一直想着下次吵架时该如何应对才能赢。为此思虑了许久才慢慢睡去。过了二天，寻个机会找那位同学又吵了一架，因做足了功课，意料之中吵赢了。本是件开心的事，但自此以后晚上睡觉就老是胡思乱想，入睡变得困难。

这种状况持续了十天左右，因长时间没睡好 ，学习时记忆力差，脑子反应也迟钝。父亲在检查我作业时发现了我这个问题，就询问我到底是怎么回事？我把原委告诉了他，父亲吓了一跳，就赶快让我搬回家住，并同时到学校跟我班主任廖老师反映了这个情况。

于是我就成了廖老师的关注对象。

我因睡不好，学习下降得厉害，又受不住别的同学冷嘲热讽，脸上没有了笑容，变得孤独、消沉和自卑。

在一次向一位要好的同学倾诉我学习退步的时候，被廖老师听见了，就趁机找我谈心，诚恳地对我说身体是学习的本钱，要注意身体，还教我如何跟同学处好关系及一些学习方法。当时廖老师到我班还没多久，就这样关心我，使我深受感动。此时爸买了柏子养心丸给我服用，再加上老师的关心和开导，我的心结打开了，睡眠慢慢地恢复了，也能合理安排学习和休息时间。之后廖老师又热情地辅助我把学习赶上去，使我的成绩一下子跃入了前十名，老师见到我也露出欣慰的笑容。

廖老师自此知道我是个多愁善感的孩子，一看到我情绪不对就找我谈心，时刻关心着我的学习和生活。知道我为衣着寒酸而自卑，有一次廖老师就轻柔地对我说：“女孩家衣服旧些也没关系，穿着洁净就好，和同学在一起要落落大方，不要感到不好意思，何况我们注重的是心灵美。”

此后我就不再在意我的穿着，在同学们面前变得谈笑自如了。

自然廖老师做为班主任不仅仅关心我一个同学，哪个同学出了状况就找哪个同学谈心，如果同学们学习劲头松懈了，就找全班同学谈心，给我们上思想课。廖老师能说会道，她作报告，我们听得津津有味，心悦诚服地改正自己的毛病。

当然在母校还有其他众多的恩师，如教学超棒、脸上总是带着亲切微笑的倪老师；风华正茂、责任心很强的吴江海老师；一心扑在教学上的鄢素芬老师……正是这些优秀教师，带出了一批批优秀学生，使我们母校始终位于名校之列。

04

我很感恩母校让我遇到了这么多恩师，同时也感恩母校让我结识了众多的好同学，让我们的同学情谊在浊世中成为了一股清流。

曾经有一位朋友在群里愤慨他们同学之间的冷漠、势利，以及攀比、炫富之风。我却自豪地说我们同学就不会这样。

我很庆幸有一班好同学，只是那些年失去联系，这些年因网络发达，大多有了联络，加入了同学群，时常都会聚聚。大家约在一起聚餐、打麻将或者出去游玩。

我们的班主任王建林老师更是我们班集体的凝聚力，对我们同学都是一样的热情，同等的对待。碰到混得差的同学，比如我，还叫我们不要有心理落差，要积极融入我们同学群体这个大家庭。

王老师还时常对我们说：平常同学们忙于工作和生活，过得都很辛苦。大家放下凡尘琐事，在与同学们相聚的这几个小时总是放松的，开心的，所以没事多聚聚，这样生活才能张弛有度。

前几年周清同学开工作室，场地比较大，于是我们聚会地点大都定在那里。

聚餐用的瓜果蔬菜是周清家种的，纯绿色食品。在周清工作室聚餐，她就要辛苦些，要买菜、洗菜、择菜等备好这些食材，一般有空的女同学就提前去帮忙。周清一般会先炒上几个菜，有些同学会带上自己在家做的一、二个拿手菜过来，然后同学们来齐后，不管他们在社会上名望地位如何，都会各显厨艺，为同学们献上自己的拿手菜。有时我们吃得菜不够，就有同学自告奋勇去炒。

同学们聚在一起边吃边聊，聊着上学时的趣事，各自的现状，家长里短之类。你有故事，我有酒，好些读书时的趣事是我闻所未闻的，我听得入了神。班上有几位同学言语幽默，听他们讲故事、说段子，欢声笑语响彻屋宇，好不开心。当然如果在聊天中知悉哪位同学处境困难，大家也会各尽所能的去帮助他。

酒足饭饱之后，我们这班女同学就分工合作忙起来，收拾碗筷、扫地、倒垃圾、拖地。忙完之后，就开桌打麻将，看的看、打的打，谈兴意犹未尽的就沏上茶接着聊起来。聊晚了还不过瘾就再来一场夜宵。

同学相聚的时光是多么快乐啊！

感恩母校，把我们培养成为对社会有用的人（不管是栋梁还是砖瓦）；感恩母校，让我们拥有了这么多美好而愉快的时光；感恩母校，让我们拥有了这么珍贵而深厚的师生情和同学谊。

在母校的120周年华诞即将来临之际，我除了表示衷心的祝贺，并祝愿母校越办越好，继创辉煌。