五下语文期中试卷及答案，供参考

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五下语文期中试卷及答案，供参考

小学五年级语文下册期中试卷

人教版五年级语文下册全册单元测试题及答案

五年级下册语文期中考试卷及答案快！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

一、五下语文期中试卷及答案，供参考

一、小学五年级语文下册期中试卷

小学五年级语文期中考试试卷
姓名： 得分：
第一部分：基础知识积累与运用。（30分）
一、读拼音，写汉字。 (5分)
jǔjué huòhuàn wǔrǔ chān fú páo xiào
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
二、下列各组词语中加点的字读音全部正确的一组是（）。 （2分）
A、好（hào）客 似（sì）乎 蒙（měnɡ）古包 咀嚼（jué）
B、清平乐（lè）亡（wánɡ）赖 剥（bāo）皮 系（jì）铃铛
C、应（yìnɡ）声 暖和（hé） 情不自禁（jìn）没（mò）腿深
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。 （2分）
A、抚摸 天崖 翠色欲流 巾飘带舞
B、幻稚 纺碍 绞尽脑汁 随心所欲
C、盗贼 出息 面不改色 安居乐业
D、销烟 祭奠 同归于进 势不可当
四、选择合适的词语填空。（5分）
不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不……
虽然……但是…… 尽管……还是…… 只有……才……
1、（ ）草原里的河水十分清澈，（ ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2、在洪水到来之际，老汉（ ）牺牲自己，（ ）让一个老百姓受到伤害。
3、我童年时的发现（ ）没有科学根据，（ ）还是有一定道理的。
严峻 严格 严厉 严肃
1、老师（ ）地对同学们说，我们一定要（ ）要求自己。
2、饥饿威胁着我们。在这样（ ）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（ ）的批评。
五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释。（2分）
欲：① 欲望 ② 想要，希望 ③ 需要 ④ 将要
翠色欲流（ ） 随心所欲（ ）
拥：①抱 ② 围着③ 群众拥护 ④ 聚到一块
一拥而上（ ） 拥戴（ ）
六、下列句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）
A、这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。
B、公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。
C、我们一定要团结友爱，互相帮助。
D、虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评和惩罚。
七、判断。正确的打“√”错误的打“ ” 。（2分）
1“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 （ ）
2雨突然大了，像泼像倒。这句是比喻句。 （ ）
八、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一句是（ ）。（2分）
A、未闻 / 孔雀 / 是 / 夫子家禽B、未闻 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。
C、未闻孔雀 / 是 / 夫子家禽。D、未闻 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。
九、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来并完成填空。（3分）
蒙汉情深何忍别 吾将上下而求索
地满红花红满地 浪淘风簸自天涯
九曲黄河万里沙 天涯碧草话斜阳
路曼曼其修远兮 天连碧水碧连天
当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：“
” 来教育他们。
十、根据信封的格式要求填空。（2分）
写信封的正确格式应是在信封的左上角写上收信人所在地的 ，信封中间写上收信人的 和 ，最后在右下方写上寄信人的 和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。
十一、根据下面多描绘的情境，回答问题。（3分）
在路上遇到一个新莞人向你问路，你也不知道他要去的地方。你会说：
。
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读《桥》选段，回答下列问题。（12分）
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和伙子。
小伙子推了老汉一把：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1、“奠”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）
2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。（2分）
3、用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。（2分）
。
4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？（2分）。
。
5、文中的哪些话使你感动的？为什么？（3分）
。
6、假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（2分）
。
二、阅读短文，回答问题。（18分）
____________________
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”
村民们感到非常好（hào hǎo）奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长（zhǎnɡ chánɡ）者说,“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”
1、给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。（2分）
2、给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。（1分）
3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分）
近义词：珍贵（ ） 秘诀（ ）
反义词：否定（ ） 丰衣足食（ ）
4、请你概括本文的主要内容。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？（3分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？ （3分）
______________________________________________________________________________________________________________________7、结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示？ （3分）
______________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作。（40分）
一、小练笔（5分）
许多人来参观学校后都称赞这里的景色非常美。请你用精炼的文字来描述学校的景色。

二、习作。（35分）
童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件生动具体的事写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟，字数在400字以上

二、人教版五年级语文下册全册单元测试题及答案

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三、五年级下册语文期中考试卷及答案快！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

一、看拼音写词语。（4分）

　　fěi cuì wān yán là zhú

　　bō tāo xiōng yǒng zhì kǎo jiān yì

　　pāng tuó xīng qún mì bù

　　二、按查字典要求填空。（3分）

　　三、把下面词语中带点的字和正确拼音用直线连接起来。（2分）

　　四、将下面的成语补充完整。（4分）

　　奇罗 微波

　　连不 蚌相争

　　五、把搭配不当的词语改正过来。（4分）

　　端正目的 保护祖国

　　灿烂的月光广阔的操场

　　六、把下面的句子补充完整。（6分）

　　1．如果我们人人做到不随地吐痰，_________________。

　　2．____________________，但是他从来不骄傲。

　　3．因为他认识到自己的错误，____________________

　　七、改病句。（6分）

　　1．赖宁的事迹是值得我们学习的好榜样。

　　___________________________________________

　　2．听了这个相声，我不约而同地笑起来。

　　___________________________________________________

　　3．公园里盛开着各色鲜花，有白的、黄的、粉的和大红的红色花，清香极了。

　　_________________________________________________________________

　　八、照样子改写句子。（4分）

　　例：诸葛亮说：“我愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。”

　　诸葛亮说，他愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。

　　1．赵王告诉蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。”

　　_________________________________________________

　　2．李明告诉老师说：“我叫李明，是从上海转来的。”

　　_________________________________________________

　　九、按原文填空。（7分）

　　桂林的山真啊，一座座，各不相连，像，像，像，，；桂林的山真啊，像翠绿的 ，像新生的，，；桂林的山真啊，，，好像一不小心就会栽倒下来。

　　十、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。（5分）

　　1．“我好像看见无数萤火虫在我周围飞舞”是作者看到的。

　　2．晚饭过后，天空的云叫火烧云。

　　3．洞内一团漆黑，什么都是模模糊糊的。

　　4．“鸟的天堂”指的是文中描写的那棵大榕树。

　　5．雷锋放弃大年初一的娱乐和休息，到火车站为旅客服务的事，表现雷锋专门利人助人为乐的崇高思想。

　　十一、阅读短文，按文后要求去做。（15分）

　　灯光

　　1
夏夜，静悄悄的，星星眨着眼睛，月亮姑娘出外飘游。她那柔和的金黄色的光芒，像轻纱一样笼罩着大地。她在天空中飘呀，飘呀。夜渐渐深了，一家家的灯火相继熄灭了，人们进入了梦乡。

　　2
夜更深了，月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。忽然，她发现有一盏灯还亮着，那灯光和天上的星光相互辉映。月亮姑娘好奇地探头一望，只见那明亮的灯光下有一位老师，她面前放着厚厚的一摞学生作业本。这位老师正在埋头批改学生作业。她改得那么认真，那么仔细，连一个小小的错误也不放过。额上渗出了细小的汗珠，她也顾不上擦。咦，她怎么笑了？月亮姑娘又往前探了探头，啊，她改到了一篇好文章。哟，怎么又皱眉了？咳，原来是批到了“淘气大王”的胡涂作业。

　　3
啊，这就是老师的甘和苦。在这盏“长明灯”下，她的双鬓银丝不断增多，她的额上皱纹逐渐加深。为了孩子们的成长，她在默默地、无私地奉献着她的每一分光。

　　4 月亮姑娘叹息着悄悄离去，她不忍心打扰老师的工作。

　　5 啊，夏天的夜晚是多么宁静！月亮是那么柔和，星星是那么闪烁迷人。老师屋里的那盏灯，比月亮、星星更柔和，更迷人。

　　1．用“△”给短文分段。

　　2．概括第二、五自然段段意。

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________

　　3．用“~~~~”画出文中点明中心思想的句子。

　　4．为什么说：“老师屋里的那盏灯比月亮、星星更柔和，更迷人”？

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________

　　十二、作文。（40分）

　　题目：我的课余生活
　参考答案

　　一、翡翠 蜿蜒 蜡烛 波涛汹涌　炙烤 坚毅 滂沱 星群密布

　　二、拘：扌5 ②√ 旷：日 3 ①√

　　四、略

　　五、（明确目的） （保卫祖国）

　　（皎洁的月光） （宽阔的操场）

　　六、略。

　　七、1．删去“的事迹”或“好榜样”。

　　2．删去“不约而同地”。或把“我”改为“我们”。

　　3．删去“红色花”。

　　八、1．赵王告诉蔺相如，让他带着宝玉到秦国去。

　　2．李明告诉老师，他叫李明，是从上海转来的。

　　九、略。

　　十、1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√

　　十一、1．共分三段。

　　第一段（第1节）；

　　第二段（第2—4节）；

　　第三段（第5节）。

　　2．第2自然段：深夜，月亮姑娘看见老师还在认真批改学生作业。

　　第5自然段：老师屋里那盏灯比月亮、星星更柔和、迷人。

　　3．为了孩子们的成长，她在默默地无私地奉献着她的每一分光。

　　4．是老师无私地为教育事业奉献每分光的精神使她屋中的灯光比星星、月亮更柔和、迷人。