作者:158文章网日期:
返回目录:范文示例
我的2014
13年已经过去,根据对过去一年的总结以及对下一年的期待和憧憬,做了如下的规划。知
一、提高道薄弱课程 从上一年的学习中,知道自己哪方面的比较弱点,就重点提高哪门课程,这门课程要提高到什么程度,自己根据实际情况来写。
二、巩固自己的强版项 什么是你的强项,这个强项要保持怎么的权状态。
三、生活上的情况,要跟同学怎样,要在家里怎样等等。
学会订计划注意下面几点百:
1。 计划是为了办好某一件事,完成某一项任务,预先制定的具休内容和步骤。
学习、工作有了切实可行的计划,可以减少盲目性,增加自觉性,也便于按照计划随时进行检查。
2. 计划的种类很多。按性质度分,有生产计划、工作计划、学习计划等;按范围分,有单位计划、个人计划等;按时间分,有年度计划、学期计划、月计划等。
3, 计划的写法:计划的形式较多,可以成文叙述,也可以分条列项写,还可以用表问格形式。不管用哪种形式,一般包括下列几部分:
① 标题。即计划的名称。如“初三第一学期学习语文计划”。标题写在文章标题的位置上。如计划不成答熟或需要讨论,就在标题后而用括号注明“草案”或“供讨论用”字样。
②正文。包括前言、要求专、步骤、措施等。前言要写明订这个计划的目的和根据,然后写做哪些事,怎么做等等。
③写明日期和订计划人。
4. 订计划的注意事项:
订计划要实事求是,从自己或单位的实际情况出发,要属求要提得恰当,措施要想得具体可行。要留有余地。
应用文学习计划范文篇一:
自xx年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。
为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况,时间安排,现制定计划如下:
一、 任务和目标
深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
二、方法和措施
1.以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。
2.养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。
3.一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。
三、 时间和步骤
12月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。
周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。
1月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写 作水平。
周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。
再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高 的山,没有比脚更长的路,我相信“有志者,事竟成”,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。
应用文学习计划范文篇二:
社会在前进,科技在发展,知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器,随着知识经济时代的来临,人们面对不断出现的新知识、新技术,只有不断学习,才能跟上生活、工作和时代的节奏。学习企业管理,是为了不断更新自己的知识层次,提高自己的综合素质,为更好的服务于社会打下坚实的基础。为了学好这门课程,特制订如下学习计划:
一、学习目标。
两年内完成企业管理专科的全部课程。
二、学习时间
1、周一至周五,每天晚上7:30—9:00学习一个半小时。
2、.周六、周日,学习三个小时。
3、每天利用上网学习3小时。
三、学习内容
完成本专业设立的必修课。
四、学习形式。
自学为主,函授为辅,遇到疑难问题及时和带教老师沟通或上网查相关资料。
五、学习安排
我要全面理解所学的内容,上课认真听老师讲解,充分利用电大网上课堂,进行在线学习,平时把理解不了的问题及时跟老师和同学沟通,提高自己的学习能力。在学习过程中利用有限的时间学习更多的知识。平是积极参加多媒体教学,认真完成课后作业,做好e69da5e6ba907a64336课后复习和考试工作。
六、学习措施
1、每天坚持上网学习2小时以上。
2、制订学习计划时间表。
3、利用周六、周日到职教中心电大听课学习。
4、定期完成电大布置的作业。
六、学习原则
1、循序渐进,持之以恒的原则。按照课程要求,由浅入深系统的进行学习。
2、统筹兼顾,科学安排的原则。处理好学习和工作的关系,努力做到学习常态化。
3、融会贯通,学以致用的原则。通过电大的学习来不断丰富工作经验,提高自己的业务水平。真正做到思想上有明显提高,作风上有明显改变,工作上有明显推进。
4、学习和实践相结合的原则。用学习来提高实践能力,用实践来验证学习效果。