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今天小编给各位分享诗词朗诵的知识，文中也会对其通过小封读诗｜《花》 作者：马慧聪 诵读：王卉和《菊花》这首诗的作者的名字怎么读？等多篇文章进行知识讲解，如果文章内容对您有帮助，别忘了关注本站，现在进入正文！
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一、小封读诗｜《花》 作者：马慧聪 诵读：王卉
《花》
马慧聪（西安）
油菜花又要盛开
我认为它们不是要给春天
一个交待，而是想给
菜根一个交待
还有梨花杏花打碗碗花
包括这尘世间的
无尽繁华
都说男人四十一朵花
最多再有五年
我也会开花
给母亲一个交待
那时她就六十好几了
可不可以我作菜根
她作花
诗人简介：
马慧聪，诗人。1984年生，陕西神木人。2000年提出“绿色文学”理念，2003年加入陕西省作家协会。中国作协会员，陕西省作协理事、青年文学委员会副主任，陕西省青联委员，陕西省“百优人才”。出版诗集《人模树样》《渴望》《守候》等。荣获全国十大80后作家主编、徐志摩诗歌奖、中国青年诗人奖、陕西青年五四奖章、草原文学奖等荣誉。参加第八次全国青创会、第33届青春诗会。现为陕西省青年文学协会会长，陕西青年影视文化传播有限公司董事长，《延河》下半月刊执行主编。
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一、《菊花》这首诗的作者的名字怎么读？
《菊花》的作者：元稹。读音：yuán zhěn
二、陆游的诗读书表达作者什么样心情
陆游的诗《读书》表达作者内心深处对黎民百姓的牵挂，也显示诗人不为五斗米折腰的心情。
《读书》虽以读书为题材，但诗人的眼光早已离开书斋这个狭小的空间，他将目光投向于整个人民，所以他所有的读书诗包括《读书》，仍然充满着对生活的热爱，仍然流露着对生命的感慨，仍然是活色生香，精力充沛，是文学意味十分浓厚的好诗。
同时他的读书诗既有现实主义的精神，使他的诗内容充实，热情横溢，显得既沉郁悲壮，又恢宏雄放。从平凡细微当中觅得诗情，写成活泼生动的好诗，一切都取决于诗人是否有灵心慧性。
原诗：
《读书》宋代：陆游
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
释义：
归老隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书，眼神已不比从前，却还是规定自己读完了两万的蝇头小字。
扩展资料：
《读书》一诗作于陆游晚年退居家乡后，夜晚读书，眼神不如以前。却依然心系黎民。于是写下了《读书》。
“脱巾莫叹发成丝,六十年间万首诗。（释义：自年青时十七八岁学作诗，至今六十年，得万篇）”这是陆游诗《小饮梅花下作》的前两句。他说自己十七八岁学作诗，至今六十年得万篇，那一年他77岁。
这首《读书》七绝，如同诗人的学习体会，既反映了诗人在年老时仍坚持苦学的情况，又表明了他学习是为平民百姓而并无他求的可贵精神。一二两句，确是议论。在封建时代，能提出“读书本意在元元”（释义：读书的本意原在于黎民百姓），确是可贵。
三四句是写实，尽管明白如话，浅显平淡，但仔细琢磨，却浅中有深，平中有奇。“灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言”（释义：灯下读书，眼神已不比从前，却还是规定自己读完了两万的蝇头小字。）。
把诗人在孤灯之下，老眼昏花地阅读蝇头小字的场景，维妙维肖地刻划出来了。既对自己生活描写，更是对后人告诫，怎么能不说它寓意深远呢!
陆游是我国的长寿诗人，长寿而目力不衰，特别在他年过耄耋之后，还能够“孤灯对细字”（释义：在微弱的油灯下看细小的文字）确为奇迹。究其原因，主要就是读书养生。他生活中的最主要活动就是读书，读书给他带来莫大的快乐与慰藉，自己藏书很多，住屋中有“书巢”之称，还要向友借书，丹黄圈点。
67岁时写的《冬夜读书》有句：老勤犹欲与书鏖（释义：老来依旧想着与诗书鏖战），将读书比之于鏖战，老人壮志豪情，跃然纸上。
三、“《梅花魂》”中外祖父教我的读古诗是什么意思？
唐诗、宋词是中华民族文化瑰宝,它渗透着中华民族的民族精神.外祖父常常教“我”读这些诗词,目的是使“我”从小受到民族文化的熏陶；同时借教读这些诗词,寄托自己对祖国的思念之情.
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