2020年高考语文试卷，书法篆刻题竟占40分

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2020年高考语文试卷，书法篆刻题竟占40分

高考书法专业，考试内容和考试难易？

2021年书法高考政策

2022年高考语文真题已公布，你认为自己能考几分？

一、2020年高考语文试卷，书法篆刻题竟占40分

2020年高考的

两套全国卷语文试卷中

分别在高达20分的大题里

出现了书法篆刻方面的内容

全国I卷中的一道语文题

是一篇关于

中国印章艺术

和篆刻艺术的文章

2020年高考语文试卷（全国I卷）

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17—19题。

在中国各种艺术形式中，篆刻是一个____的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。

中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多____的艺木家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解。再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中____的组成部分。

17．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3分）

A．别具匠心 才思敏捷 异彩纷呈 弥足珍贵

B．别具匠心 才华横溢 奇光异彩 不可或缺

C．十分独特 才华横溢 异彩纷呈 不可或缺

D．十分独特 才思敏捷 奇光异彩 弥足珍贵

而全国ΙΙ卷语文试题中

更是提及甲骨文等

一些相关知识

2020年高考语文（全国ΙΙ卷含答案）

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17—19题。

1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业，田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，____宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多。但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册____腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今____没有发现商代的竹简。从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。，甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的，____受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。

17．依次填入文中機线上的词语，全都恰当的一项是（3分）

A．以及 容易 尚且 然而

B．乃至 容易 仍然 虽然

C．以及 易于 仍然 然而

D．乃至 易于 尚且 虽然

18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）

A．由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难

B．用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的

C．由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文

D．用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难

19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A．就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。

B．对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。

C．对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。

D．就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。

书法虽然并未单独设考

但近几年的高考卷里

都出现了有关书法的试题

2019年高考数学试题中

提到独孤信的“印信”

这枚印章由煤精刻制而成

在中国古代

煤精常被作为

文人墨客的文房四宝

如笔筒、砚台等的原料

有时也被制为串珠或陈设品

2019年高考数学试题（全国II卷）

16．中国有悠久的金石文化，印信是金石文化的代表之一。印信的形状多为长方体、正方体或圆柱体，但南北朝时期的官员独孤信的印信形状是“半正多面体“（图1）。半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体，半正多面体体现了数学的对称美。图2是一个棱数为48的半正多面体，它的所有顶点都在同一个正方体的表面上，且此正方体的棱长为1。则该半正多面体共有____个面，其棱长为____。（本题第一空2分，第二空3分。）

历年高考中

书法频繁出现在语文卷中

2019高考语文试题（江苏卷）

六、现代文阅读（二）（12分）

阅读下面的作品，完成15—17题。

书家和善书者

沈尹默

“古之善书者，往往不知笔法。”前人是这样说过。就写字的初期来说，这句话，是可以理解的，正同音韵一样，四声清浊，是不能为晋宋以前的文人所熟悉的，他们作文，只求口吻调利而已。笔法不是某一个人凭空创造出来的，而是由写字的人们逐渐地在写字的点画过程中，发现了它，因而很好地去认真利用它，彼此传授，成为一定必守的规律。由此可知，书家和非书家的区别，在初期是不会有的。

写字发展到相当兴盛之后（尤其到唐代），爱好写字的人们，一天比一天多了起来，就产生出一批好奇立异、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人创立各人所愿意的规则。凡是人为的规则，它本身与实际必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不会具有普遍的、永久的活动性，因而也就不可能使人人都满意地沿用着它而发生效力。在这里，自然而然地便有书家和非书家的分别了。

有天分、有修养的人们，往往依他自己的手法，也可能写出一笔可看的字，但是详细监察一下它的点画，有时与笔法偶然暗合，有时则不然，尤其是不能各种皆工。既是这样，我们自然无法以书家看待他们，至多只能称之为善书者。讲到书家，那就得精通八法，无论是端楷，或者是行草，他的点画使转，处处皆须合法，不能四号苟且从事，你只要看一看二王、欧、虞、褚、颜诸家遗留下来的成绩，就可以明白的。如果拿书和画来相比着看，书家的书，就好比精通六法的画师的画；善书者的书，就好比文人的写意画，也有它的风致可爱处，但不能学，只能参观，以博其趣。其实这也是写字发展过程中，不可避免的现象。

六朝及唐人写经，风格虽不甚高，但是点画不失法度，它自成为一种经生体，比之后代善书者的字体，要严谨得多。宋代的苏东坡，大家都承认他是个书家，但他因天分过高，放任不羁，执笔单钩，已为当时所非议。他自己曾经说过：“我书意造本无法。”黄山谷也尝说他“往往有意到笔不到处”。就这一点来看，他又是一个道地的不拘拘于法度的善书的典型人物，因而成为后来学书人不须要讲究笔法的借口。我们要知道，没有过人的天分，就想从东坡的意造入手，那是毫无成就可期的。我尝看见东坡画的枯树竹石横幅，十分外行，但极有天趣，米元章在后边题了一首诗，颇有相互发挥之妙。这为文人大开了一个方便之门，也因此把守法度的好习惯破坏无遗。自元以来，书画都江河日下，到了明清两代，可看的书画就越来越少了。一个人一味地从心所欲做事，本来是一事无成的。但是若能做到从心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那却是最高的进境。写字的人，也需要做到这样。

（有删改）

15．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．善书而不知笔法，这一现象出现在写字初期，当时笔法还未被充分发现和利用。

B．唐代爱好写字的人渐多，有一批人好奇立异，自创规则，经生体就是这么产生的。

C．二王、欧、虞、褚、颜诸家都是严格遵守笔法的典型，他们都属于书家的行列。

D．元明清三代，书画创作每况愈下，优秀作品越来越少，与守法度的习惯被破坏有关。

16．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．在写字过程中，那些与实际不能完全切合的人为的规则，不具有普遍的永久的活动性，因而不能称之为笔法。

B．书与画相似，书家之书正如画师之画，谨严而不失法度，而善书者之书正如文人的写意，别有风致。

C．苏东坡天分高，修养深，意造的书画自有天然之趣，但率先破法，放任不羁，成为后世不守法度的借口。

D．一味从心所欲做事是不可取的，但写字的人如能做到“从心所欲不逾矩”，却能达到最高的境界。

17．书家和善书者的区别体现在哪些方面？请简要概括。（6分）

2018高考语文试题（全国ΙΙ卷）

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面这首宋诗，完成14—15题。

题醉中所作草书卷后（节选）

陆游

胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。

酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。

端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。

须更收卷复把酒，如见万里烟尘清。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)

A．这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品，并回顾它的创作过程。

B．诗人驰骋疆场杀敬报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。

C．诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。

D．诗人豪情勃发，他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。

这些年

书法元素多次出现在

各类重要的大型考试中

中考里书法试题

所占的分值也不小

并且覆盖的科目更广

中考中的书法试题

网传2019江苏中考历史卷

网传2019江苏中考数学卷

网传2019武威市中考语文试卷

2016年北京中考试题

2016年湖北中考试题

2016年甘肃中考试题

2016年山西中考试题

2015—2016年北京城西初三试题

2015年江苏南京中考试题

2015—2016年北京顺义初三试题

2015年山东德州中考试题

2015—2016年北京密云初三试题

2015年浙江温州中考试题

2015年北京语文中考试题

2015年福漳州中考试题

2015年江苏南京中考试题

书法在中高考中所占比重越来越大

在此提醒

即将参加中考的学子

千万不要小看书法知识

平时多注意积累

好好把握！

关注百墨艺术，分享书画之美

一、高考书法专业，考试内容和考试难易？

2008书法专业（高考）考试科目一览
　注意：是考试科目不是考试具体内容！

南京艺术学院

　　①楷书临摹：根据所提供的四种碑帖范本，任选一种，四尺三开竖式
　　②命题创作：行书、隶书、篆书、草书各体任选一种，四尺三开竖式
　　
徐州师范大学

　　临帖、创作
　　
南京师范大学

　　①临帖(规定字帖)a. 楷书b. 行书
　　②命题创作a. 楷书b. 行书或隶书任选其一

　　
鞍山师范学院

　　①楷书（含魏碑）100分
　　②行书、草书100分
　　③隶书、篆书100分
　　④理论卷（侧重中国古代书法史中的书家、作品，题型以选择、填空、判断等为主）50分
　　参考教材：《书法教程》（王登科著，辽海出版社2007年4月出版）
　　⑤创作卷（根据所提供的内容，创作作品，书体任选）50分
　　总分400分。
　　
中国人民大学

　　素描（含速写）、书法。
　　
上海师范大学

　　书法、篆刻
　　
中央美术学院

　　①书法临摹
　　②书法创作
　　③篆刻创作（工具自备）

　　
哈尔滨师范大学

　　临贴、楷书、书法创作
　　
兰亭书法艺术学院

　　（1）临帖（占50%）
　　学校提供临帖复印件，考生按复印件原有章法临写。命题范围为：
　　①
褚遂良《雁塔圣教序》
　　②
颜真卿《自书告身帖》
　　③
柳公权《玄秘塔碑》
　　④
欧阳洵《九成宫醴泉铭》
　　⑤《张猛龙碑》
　　⑥《张黑女墓志》

　　（2）创作（占50%）
　　考生按指定的文字内容(古诗一首)，自选书体进行创作．
　　
中国美术学院

　　书法创作，篆刻（含古汉语）
　　
淮阴师范学院

　　（1）临摹：历代经典碑帖临摹。要求：实临；结构准确，见笔法、有笔意。
　　（2）创作：规定内容创作。要求：书体不限；有章法，见笔法、有笔意。
　　（3）试卷规格：四尺三开。考试时间：临摹：3小时；创作：2小时。考试工具自备。
　　
山西师范大学

　　(一）临
摹 1、楷书临摹
（15%） 2、行书临摹
（15%）
　　（二）书法创作1、命题书法创作（限楷书、四尺宣以内）
（25%）2、自由创作（书体不限，四尺宣以内）
（30%）
　　（三）中国书法常识和文史知识测试
（15%）
　　
西安工业大学

　　1：创作 2：临摹
　　注：临摹分两部分，一部分为临摹楷书（内容不定），另一部分为临行书（内容节选“怀仁集王圣教序”部分）。
　　
广西艺术学院

　　1、色彩，2、书法临摹，3、书法创作（广西考生）
　　1、书法临摹，2、书法创作（山东、河南、湖南考生）
　　
太原师范学院

　　1、临楷书(四尺斗方、限定书写内容、字数)（10%）
　　2、临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数)（10%）
　　3、临篆书(四尺斗方、限定书写内容、字数)（10%）
　　4、楷书创作(四尺对开、限定书写内容、字数)（25%）
　　5、自选书体创作(四尺对开、限定书写内容、字数)（30%）
　　6、中国书法常识测试（15%）
　　
西安交通大学／西安交通大学城市学院

　　临摹和书法创作，每科满分为150分
　　（西安交通大学本部：单科语文成绩不得低于150分制的90分、英语成绩不得低于150分制的80分；数学成绩100％计入文化课总成绩。）

　　贵
州民族学院人文科技学院

　　（尚未公布）
　　
北京师范大学

　　(A)临帖（对临指定碑帖，300分）
　　(B)创作（将指定文字内容写成书法作品，300分）
　　(C)面试（书法常识，150分）
　　
广西师范学院

　　书法临摹、书法创作
　　
南京航天航空大学

　　（1）书法或中国画任选；
　　（2）带手半身人像素描(明暗素描、结构素描、白描、速写任选) 。

　　
天津美术学院

　　素描、速写、书法、素质测试
　　（素质测试为笔试简答题，旨在考察考生的综合素质。素质测试只做参考，不计入总分。）

　　
浙江大学

　　①
书法方向：
　　a、主项：书法临摹与创作：满分为750分，占70% 。
　　● 临摹：临摹规定的三种范本。占50%。要求：能准确把握范本的笔法、结构特征；临作完整；形神兼备。
　　● 创作：按规定文字内容，用一种书体书写。占50%. 要求：注意传统基础；作品完整。
　　b、副项：素描、色彩、国画命题创作(报名时选一）。满分为750分，占30%。
　　②
中国画方向：
　　a、主项：中国画命题创作与临摹：满分为750分，占70%。
　　● 创作：人物、山水、花鸟任选一种。占70% 。要求：a、构图完整 b 、紧扣题意 c、体现笔墨。
　　● 临摹：对给定一种范本进行临摹。占30% 。要求：能准确把握范本的笔法、结构特征；临作完整；形神兼备。
　　b、副项：素描、色彩、书法临摹（报名时选一）。满分为750分，占30%。

　　
暨南大学

　　美术学（中国书画鉴赏方向）
　　一、书法创作（3小时，200分）：
　　1、楷书、隶书、篆书三体任选一种，四尺对开竖式（13235cm）；
　　2、行书、草书两体任选一种，四尺对开竖式（13235cm）
　　二、中国画创作（100分），四尺三开（7035cm）
　　三、中国书画常识笔试（100分）
　　
　　× 中国画创作与书画常识笔试同时进行，共3小时。

　　
曲阜师范大学（招140人）／曲师大杏坛学院（招120人）

　　美术学（书法）：创作、作文及古文翻译（书法：创作：70%，作文及古文翻译：30%）
　　美术学（篆刻）：创作、作文及古文翻译、篆刻（篆刻：篆刻40%，创作30%，作文及古文翻译30%。）
　　1.作文及古文翻译考试说明：作文为记叙文、议论文两种文体之一，古文翻译所考内容为中学教材范围。
　　2.美术专业外省考生参加本省统一测试。书法专业：河南省考生参加省统考，山西省考生采用太原师范学院书法专业测试成绩。
　　3.美术学（书法）、美术学（篆刻）专业可兼报。

　　
临沂师范学院

　　⑴碑帖临摹⑵书法创作
　　
河南大学

　　古代碑帖临摹(150分)、书法创作(150分)。
　　
杭州师范大学
　　河北、山东、陕西、湖北考生
　　古文出题范围为高中语文课本（30分）
　　小篆辨识出题范围为《说文解字》（10分）
　　4尺3开书画纸
　　临摹自带字帖（小篆、行书）
　　创作为命题隶书、命题楷书
　　浙江省除参加省美术统考外，要加试，如下：
　　4尺3开书画纸临摹自带字帖（小篆、行书）
　　创作为命题隶书、命题楷书

　　
聊城大学

　　美术学（书法）专业考试内容：
　　1、临写：考生须在以下指定的临帖范围内，按要求完成一张试卷。指定临帖的范围为：
　　钟繇小楷、王羲之王献之小楷、黄庭坚松风阁、米芾蜀素帖、米芾尺牍九种、赵孟兆页　妙严寺记、颜真卿自书告身.祭侄稿墨迹、王羲之传本墨迹、集王羲之兴福寺半截碑、颜真卿勤礼碑、衡方碑、石门颂、柳公权神策军碑、虞世南孔子庙堂碑、崔敬邕墓志、乙瑛碑、礼器碑、史晨前后碑、曹全碑、张迁碑、王羲之十七帖、集王羲之圣教序、张猛龙碑、张黑女碑、欧阳询九成宫碑、褚遂良雁塔圣教序、李邕李思训碑、怀素小草千字文墨迹、智永真草千字文墨迹、郑文公碑下碑、石门铭、急就章、褚遂良阴符经、散氏盘、毛公鼎、石鼓文、苏轼黄州寒食帖、秦峄山刻石、吴让之吴均帖、元略墓志、元怀墓志、隋龙藏寺碑、隋等慈寺碑、柳公权玄秘塔碑、颜真卿多宝塔碑、李邕古麓山寺碑。
　　2、创作：考生必须按指定的文字内容在规定的时间内创作一幅作品。

　　
湖北美术学院

　　书法（临摹、创作）篆刻（印稿设计）
　　白描（写生）
　　书法专业考生参加我院组织的书法专业考试，高考文化成绩占总分60%，专业成绩占总分40%。
　　
山东工艺美术学院

　　临摹碑帖和书法创作
　　
三峡大学

　　1、考试科目：素描、色彩
　　2、书法方向的考生需要参加书法作品加试
　　
佳木斯大学
楷书、隶书

二、2021年书法高考政策

最高可加20分。拥有考级证书的艺术特长生在高考中可享受加分政策，部分拥有考级证书或比赛获奖证书的书法特长生，高考可加20分。目前全国特长生加分的高校共有53所，其中招收书法特长生的985院校有浙江大学、清华大学、中山大学。
招收书法特长生的211院校有对外经济贸易大学、长安大学、中国药科大学、北京化工大学、西南财经大学。在某些方面（比如音乐、体育、绘画等）有优于普通人的学生叫作特长生。高校的艺术特长生是指有美术，音乐，舞蹈，以及表演等专长的学生。这些学生在艺术方面有一定的天赋。一般的高校招生对艺术特长生有一个专业加试考试。这个专业考试在每年的年初进行。有一些特长生可以凭借自己的特长进入某些仅仅靠文化课考试不能够去的学校或专业，可以享受高考分数上的倾斜政策。关于特长生的加分政策，有的院校特长生采取的是降分录取政策，而有的院校是直接加分，考生如果是特长生，可以自主查询所要报考院校的相关招生简章。书法属于艺术类美术专业，有基础和天赋并且喜欢家庭条件好可以报考。如果只是为考学而不喜欢，家庭一般，兄弟多建议慎重考虑，最终只能考取本二类师范专业和专科。就业相对较窄。文化中游是多少分能否达到去年高考本三线，专业录取率和文化差不多甚至更低
教育部指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，小学阶段要在每天的语文中安排10分钟，在教师指导下随堂练习做到天天练；小学3—6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
而针对不落实书法教学课时问题的学校，教育部也将在考核评估中重点关注。
书法纳入教育部对此在档中也做出了正面的回应，其中指出：
考试评价对于推动书法教育具有积极引导作用。以当前高考为例，近年来高考语文命题中已经融入了一定比例的书法类试题；对考生书写也提出了要求，在写作题中规定1个错别字扣1分；根据考试部门对高考阅卷情况的分析，在其他方面水平相同的情况下，书写整洁美观的考生得分会略高于书写潦草的考生。

三、2022年高考语文真题已公布，你认为自己能考几分？

2022年高考语文真题已公布，我认为自己能考80分。

我们结束了2022年的全国高考语文，我们知道每一年在高考之后最受到大家讨论的就是对于高考真题的一种解答。因为每一年很多人都关心高考的试题难度，因为这是影响到考生成绩的一个关键因素，其次就是还会有一些历年高考的学生，他们想测验一下自己的真正实力。

现在2022年高考语文真题已经公布出来了，我们发现在今年高考语文他的试题难度其实是有所提升的。特别是对于作文的书写，很多人都是无从下手的，对于材料已经没有办法去理解了。如果我是2022年高考的考生的话，我觉得这样的一套试题对于我来说就是十分的崩溃了，当我真的看到2022年高考的语文真题的时候，我发现无论是从文章的理解或者是一些基础知识的掌握方面，他考的都是非常的偏的。这对于我来说就会非常的困难，对于很多考生来说，他会和自己平时复习的有一些偏差，最重要的也就是语文分数中最高的一项其实就是作文，而我发现今年的作文我连材料都读不懂，而且是完全无从下手的一种状态，所以如果让我去写这一篇作文的话，我可能会耗时非常久，而且最后可能也会出现偏题的情况，所以在这样的情况下，我觉得如果让我去考这一套试卷的话，我可能在150分满分的情况下，完全没有办法得到100分。

这样的高考试题难度其实对于很多考生来说就是非常的困难了，这让我们不禁心疼一下2022年高考的学生，他们每一个人承受的压力都是比较大的，而且在试题难度加大的情况下，他们依旧要保持好自己的心态。