统编语文四年级下册，第八单元复习测试卷

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统编语文四年级下册，第八单元复习测试卷

语文S版四年级下册第八单元考试题

语文四年级下册第八单元综合练习目标上的第二道阅读精卫填23题怎么做

四年级下语文第八单元课堂作业本最后一题

一、统编语文四年级下册，第八单元复习测试卷

第八单元综合训练

时间：90分钟 满分100分

一、下列词语音、字形全部正确的一项是（ ）（3分）

A.叱责（ｃｈì） 尽情（ｊìｎg） 踪迹

B.丰硕（ｓｈｕò） 覆盖（ｆù） 睫毛

C.拆除（ｃāｉ） 拉拽（zhuài） 自私

D.脸颊（ｊｉá） 一缕（ｘǔ） 溜出

二、读拼音，写词语。（8分）

jiè shào guī ju hū xiào xìng fú

guāi qiǎo shuò dà jìn zhǐ chéng fá

三、选字组词。（4分）

【脾 牌】 招（ ） （ ）气 【踪 粽】 （ ）迹 （ ）子

【妖 沃】 肥（ ） （ ）怪 【折 拆】 （ ）开 （ ）磨

填空。(4分)

“禁”读jìn时的解释有：①不准许，严格制止；②关押。读jīn时的解释有：③承受，经得起；④忍住，控制住。根据意思为下列词语中的“禁”填上正确的解释。

禁受（ ） 禁止（ ） 情不自禁（ ） 禁闭（ ）

五、照样子，写词语。（6分）

1.北风呼啸（描写冬天的词语） _____________ _____________

2.瑟瑟发抖（AABC式的词语） _____________ _____________

3.可怜巴巴（ABCC式的词语） _____________ _____________

六、选词填空。（4分）

印象 影响

1.巨人的花园里春天和冬天不同的景象，给我留下了深刻的（ ）。

2.王尔德是一位非常有（ ）力的作家。

推测 预测

3.这场足球比赛非常激烈，到底谁能获胜，现在还无法（ ）。

4.我们从卫星拍摄到的照片，可以（ ）出火星上不可能存在水。

七、按要求完成句子练习。（12分）

1.小男孩被巨人抱起了。(改为“把”字句)

_______________________________________________________________2.孩子们看见巨人非常害怕。 孩子们逃走了。(用关联词语将两个句子

合并成一句话)

_______________________________________________________________

3.孩子们是最美丽的花。(改成反问句)

_______________________________________________________________

4.全校师生和老师都参加了植树活动。(修改病句)

______________________________________________________________

八、根据课文内容填空。(10分）

1.书山有路勤为径，____________________。

2.学习不怕根底浅，____________________。

3.一日读书一日功，____________________。

4.《巨人的花园》是__________国作家____________的作品。这篇童话故事让我明白了____________________________________________________。

5.《海的女儿》是童话作家_____________的作品，他是________(国家)人。我知道他的作品还有《_________________》《____________________》。

九、阅读短文，完成练习。（19分）

（一）（9分）

一直到我长(zhǎng　cháng)大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要(yāo　yào)怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。

我和同学们比赛种(zhǒng　zhòng)向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长(zhǎng　cháng)，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。

可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”

1.用“\”划去选文中括号里不正确的读音。(2分)

2.选文选自童话故事《____________》，作者是____________。(2分)

3.童话充满着________的想象，常常会有________的事情发生，里面的人物也大都拥有____________。选文中的“我”指的是主人公__________，他非常想得到一个__________。(5分)

（二）凌霄和月季（10分）

凌霄和月季一起从地里探出头来。

月季开花了，红艳艳的，大伙赞美她。月季只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。

凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花像一只只喇叭。她攀上一棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到了树顶。凌霄感觉自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊！她嘲笑伙伴们：“你们都在我的下面。”

花儿草儿们羡慕地看着高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”唯独月季花一声不响。

凌霄花听着声声赞美，更加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”

月季花淡淡地说□我长得虽矮□却是靠自己的根立在地上□你依靠着大树炫耀自己□没啥稀奇的□

凌霄花哼了一声，没再理睬月季花。

伐木队选了这棵大树。电锯把大树砍倒了，凌霄花一下跌落到地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿们都讥笑她。

月季花却安慰她说：“朋友，你应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。

1.在短文的“□”里加上合适的标点符号。（3分）

2.从短文中找出下列词语的反义词。（2分）

独立——（ ） 赞美——（ ）

3.花儿草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？(2分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

4.从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？(3分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

十、习作。（30分）

奇妙的童话伴随着我们一天天长大，让我们深受启迪。那么，现在就让我们展开想象，亲自创编一篇美妙的童话吧。请从下面给出的词语中任选一组，想象一下它们之间会发生哪些有趣的事，然后写下来，题目自拟。

1.小草　小树 玫瑰花　

2.兔子　乌龟　狮子

3.铅笔　橡皮　转笔刀　文具盒

参考答案

一、B

二、介绍 规矩 呼啸 幸福 乖巧 硕大 禁止 惩罚

三、牌 脾 踪 粽 沃 妖 拆 折

四、③ ① ④ ②

五、示例：1.寒风刺骨 白雪皑皑 2.依依不舍 历历在目

3.人才济济 得意扬扬

六、1.印象 2.影响 3.预测 4.推测

七、1.巨人把小男孩抱起了。

2.因为孩子们看见巨人非常害怕，所以他们逃走了。

3.孩子们难道不是最美丽的花吗？

4.提示：删去“和老师”。

八、1.学海无涯苦作舟

2.只要迈步总不迟

3.一日不读十日空

4.英 王尔德 与人分享才是真正的快乐

5.安徒生 丹麦 示例：《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》

九、（一）1.划去：cháng yāo zhǒng zhǎng

2.宝葫芦的秘密 张天翼

3.奇妙 意想不到 非凡的能力 王葆 宝葫芦

（二）1.：“ ， 。 ， 。”

2.依靠 讥笑

3.因为月季花觉得自己长得虽矮，却是靠自己的根立在地上。而凌霄花只是依靠着大树，炫耀自己，没啥稀奇的。

4.示例：做人要谦虚，要靠自己的能力赢得别人的尊重。

十、略

一、语文S版四年级下册第八单元考试题

　　学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是我整理的语文S版四年级下册第八单元考试题，希望能帮助你们。

　　 一、看拼音写词语。（10分）

　　 二、在正确的读音下划上横线。（3分）

　　潜（qián qiǎn）入深海

　　筛（shān shāi）选

　　不仅（jǐn jǐng）

　　例（lì liè）如

　　盐碱（jiǎn xián）

　　储（cǔ chǔ）存

　　 三、把下列词语补充完整。（5分）

　　形（ ）各（ ）

　　美味（ ）（ ）

　　农（ ）社会

　　出（ ）意（ ）

　　（ ）根到（ ）

　　用（ ）之地

　　 四、有些广告乱改成语，请用“—”把用错的字画出来在括号里改正。（2分）

　　 1． 蚊香广告——默默无蚊（ ）

　　 2． 沐浴器广告——随心所浴（ ）

　　 3． 服装广告——衣衣不舍（ ）

　　 4． 磁化杯广告——有杯无患（ ）

　　 五、比一比，然后选择恰当的词语填空。（2分）

　　推测 猜测

　　 1． 大家不要随意（ ）了，结果明天就会出来。

　　 2． 根据这些化石，科学家（ ），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。

　　发现 发明

　　 3. 恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（ ）。

　　 4. 爱迪生一生有一千多项（ ），为人类作出了巨大的贡献。

　　 六、照样子，写一写。（2分）

　　例1：它们的体表长出美丽的羽毛。 体表长出羽毛。

　　电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的环境。

　　_____________________________。

　　例2：恐龙变成了鸟儿。

　　原本不会飞的恐龙在演变过程中变成了飞向蓝天的鸟儿。

　　我走进了教室。

　　_____________________________。

　　 七、我会把下面的名人名言补充完整。（5+1分）

　　（1）既_________，又_________，这是科学工作者________，让我们在________的真理吧。（郭沫若）

　　（2）没有________，就________。（牛顿）

　　（3）在新的科学宫里，胜利属于________的人，他们有大胆的科学________，心理 着探求新事物的热情。（阿·费尔斯曼）

　　（4）在课外，我也积累了不少这样的名人名言________________。

　　 八、阅读，回答问题（14分）

　　 《呼风唤雨的世纪》

　　是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

　　人类在上百万年的历史中，一直生活在依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用 千里眼 顺风耳 和腾云驾雾的神仙 来寄托自己的美好愿望 我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

　　20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥妙；20世纪○电视○程控电话○因特网以及民航飞机○高速火车 远洋船舶等○日益把人类居住的星球变成联系紧密的○地球村○人类生活的舒适和方便，是过去的王宫贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文话生活，也在改变着人类的物质生活。

　　 1、 给文中○部分加上标点。（3分）

　　 2、 从文中找出下列词的近义词。（3分）

　　依靠（ ） 秘密（ ） 改善（ ）

　　 3、 根据意思从文中找出相应的词语或诗句。（3分）

　　（1）原来形容纷纷大雪好似梨花开放，现在形容某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形势。（ ）

　　（2）能使刮风下雨，比喻能够支配自然。（ ）

　　（3）旧指能看得很远和听得很远的人。（ ） （ ）

　　 4、 选择合适答案的序号，填在括号里。（2分）

　　（1）“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的'是现代科学技术。”运用（ ）修辞手法。

　　A 反问 B 设问 C 排比

　　（2）“千里眼”和“顺风耳”在文中指人们想象中的超脱自然的能力。因此，引号的作用是（ ）

　　A特殊含义 B 强调 C 声音延长

　　 5、 划“﹏﹏”的句子在文中起_________作用。（1分）

　　 6、 为什么说地球也能被称做“地球村”？（2分）

　　_____________________________。

　　 《飞向蓝天的恐龙》

　　地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走，有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点无庸置疑 ，有些不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

　　 1、 我知道第一种恐龙出现在_________年前，我还知道________恐龙变成了鸟类。（1分）

　　 2、 我能从文段中找出下列词语的近义词。（2分）

　　繁殖—（ ）

　　飞翔—（ ）

　　猜测—（ ）

　　渐渐—（ ）

　　 3、 恐龙飞向蓝天所具备的条件是__________________。（2分）

　　 4、 我还知道恐龙的一些知识_________。（2分）

　　 神奇的机器人

　　机器人上具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令做出各种各样的动作。

　　世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特，又叫“万能生产者”，是美国人在1961年研制成功的。以后，随着科学技术的不断发展，各种型号、各种功能的机器人在世界各地相继“出生”了。在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第一个登上月球，揭开了月亮神秘的面纱；继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。从此，机器人在太空中游弋（yì）翱翔，大显身手。

　　在浩瀚的海洋，机器人寻宝藏、擒油龙，驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。

　　在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运，到处都有它们勤劳的身影。

　　在农村，机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月，耕云播雨，成为第一代“铁农民”。

　　机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，机灵精巧，能歌善舞，能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人，有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。

　　随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走进家庭，来到我们身边，成为我们生活、工作和学习的助手。

　　 1、 从文中找到合适的词语填空。（3分）

　　（ ）的海洋 （ ）面纱 （ ）田地

　　 2、 联系上下文解释词语。（2分）

　　驰骋万里：___________________。

　　才华横溢：___________________。

　　 3、 简要回答问题。（2分+3分）

　　（1）什么是“机器人”？从文中用横线划下来。

　　（2）机器人的活动领域有哪些？

　　____________________________。

　　 4、 选择正确的答案序号填在横线上。（4分）

　　（1）最早登上月球的是（ ）。

　　A.人 B.机器 C.人和机器人

　　（2）“披星戴月”的意思是（ ）。

　　A.把星星和月亮当衣服穿

　　B.星星围绕着月亮活动

　　C.在夜里跟在白天一样地干活

　　（3）“擒油龙”的意思是（ ）。

　　A.抓住像油一样滑的龙

　　B.开采海底的石油

　　C.石油管道像龙一样长

　　（4）文中第五自然段的意思是（ ）。

　　A.在农村，机器人种植庄稼

　　B.机器人在农村的作用

　　C.在农村，机器人披星戴月，成为第一代“铁农民”

　　 九、习作表达。（35分）

　　（一）小练笔：（5分）

　　现实生活中，不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法？请用50—100字左右的简短的一段话谈谈你对此事的看法。（5分）

　　_____________________________。

　　（二）作文（30分）

　　你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服，住的房子，坐的交通工具……是什么样的？请你张开想象的翅膀，写一篇以“畅想未来”为主题的精彩文章吧！要求：想象丰富，内容具体，语句通顺。题目自定，不少于350字。

　　_____________________________。

　　_____________________________。

二、语文四年级下册第八单元综合练习目标上的第二道阅读精卫填23题怎么做

请问，是要人教版的吗？不知这套测试卷怎么样？呵呵
九年级（下）语文第六单元测试
（80分钟，共100分）
班级： ×××× 姓名：××× 得分：100 % 
一、积×累运用（30分）
1．加点字的注音都正确的一组是（3分） （ ）
A．邹忌（zōu） 昳丽（yǐ） 朝服衣冠（ɡuàn）
B．孰与（shú） 弗如（fú） 入朝（cháo）
C．窥镜（kuì） 期年（qī） 纳谏（jiàn）
D．间进（jiān） 旦日（dàn） 暮寝（qīn）
2．加点词用法与其他各项不同的一项是（3分） （ ）
A．吾孰与徐公美 B．吾妻之美我者
C．皆以美于徐公 D．君美甚
3．下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是（3分） （ ）

4.默写。(9分)
①蒹葭 ，白露 。所谓伊人， 。
② ，在河之洲。 ，君子好逑。
③使愚公有坚定的信念，相信大山一定会铲除的重要依据是
④ ，风多杂鼓声。 ，胜作一书生。(杨炯《从军行》)
⑤花近高楼伤客心，万方多难此登临。 ，
。(杜甫《登楼》)
⑥水是眼波横， 。欲问行人去那边 。
(王观《卜算子》)
⑦夏完淳的《别云间》一诗中表达出诗人的英雄气节和豪迈情怀的诗句是 。
⑧韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表示获罪之快，人生变化
无常的诗句是
。
⑨请选出你喜爱的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写明出处和作者。

5、找出句中的通假字，并解释其意思（4分）
A、小惠未徧，民弗从也
通 的意思。
B、寒暑易节，始一反焉
通 的意思。
C、甚矣，汝之不惠
通 的意思。
D、一厝朔东，一厝雍南
通 的意思。
6、下列句中不是倒装句的一项是（ ）（3分）
A、何以战？ B、此所谓战胜于朝廷
C、遂率子孙荷担者三夫 D、溯游从之，宛在水中央
7、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是（ ）（3分）
A、可以一战 B、宫妇左右莫不私王
C、何苦而不平 D、参差荇菜，左右流之
8、下列句子翻译不正确的一项是（ ）（2分）
A、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
译：用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定以实情相报。
B、吾妻之美我者，私我也。
译：我的妻子认为我美，是因为她认为我自私。
C、以君之力，增不能损魁父之丘，如太行王屋何？
译：凭你的气力，连魁父这座小山也不能挖平，能把太行王屋怎么样呢？
D、溯洄从之，道阻且右。
译文：逆流而上去追寻她，道路艰难又曲折。
二、阅读理解（57分）
（一） 阅读下列文言文，完成8～15题。（21分）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．．回答下列问题。(2分)
请写出反映曹刿政治思想主张的句子。（用原文回答。)

10.解释文中加点词在文中的意思。（4分）
（1）小信未孚（ ） （2）小大之狱（ ）
（3）公将鼓之（ ） （4）望其旗靡（ ）
11.用原文语句填空。（5分）
（1）文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是： 、 。
（2）文中“忠之属也”具体指的是 ， ， 。
12曹刿认为可以追击齐师的原因是什么（请用原文句子回答）？（2分）

13.翻译下列语句。（4分）
①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

②公将驰之。
14下列说法中不正确的一项是（2分）（ ）
A.“夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是鼓足干劲，一气把事情完成。
B.“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。
C.选文第一段写了曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。
D.选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”，仅仅八个字就刻画出了鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点。
15.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？（2分）

（二）阅读下列文言文，完成16～20题。（13分）
愚公移山（节选）
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
16.解释下列句子中加点词的意义。（2分）
（1）惩山北之塞，出入之迂也。 惩：
（2）汝心之固，固不可彻。 固： 
17.用现代汉语写出文中画线句子的意思，并要注意准确表现说话者的不同语气。（4分） （1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

18.文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟 的态度形成鲜明对比；并主要运用 的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。（2分）
19.在你所熟知的古代寓言、神话故事中，还有哪些与《愚公移山》的意义相同？请写出故事的题目，不少于两个。（2分）

20.读完这则故事后，有人认为愚公不愚，智叟不智；但也有人认为愚公确实很愚，而智叟才是有头脑的人。对此，你是如何看待的？请写出你的真实想法。要求观点明确，言之成理。（3分）

。
(三)阅读下列两段文言文，完成21～24题。(12分)
(一)
邹忌修八尺有余，而形貌呋丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公关”妾曰：“徐公何能及君也”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而恩之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
21．联系学过的课文，选出下列加点词意思相同的一项(3分) ( )
A.吾与徐公孰美
孰为汝多知乎
B.客之美我者，欲有求于我也
予尝求古仁人之心，或异二者之为
C.臣诚知不如徐公美
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
D.宫妇左右莫不私王
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请
22．选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项 (3分) ( )
例句：吾妻之美我者，私我也
A．以其境过清，不可久居，乃记之而去
B．肉食者谋之，又何间焉
C．于厅事之东北角，施八尺屏障
D．予独爱莲之出淤泥而不染
23．邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么请用自己的话简要概括。(3分)

24．你从文段中得到了什么启示请联系生活实际谈一谈。 (3分)

(四) 阅读《关雎》，回答25-28题（11分）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，（ ① ）。 窈窕淑女，（②）。
参差荇菜，（ ③ ）。 窈窕淑女，（④）。
25、请解释下列加点的字（4分）
A、君子好逑： B、参差荇菜：
C、寤寐求之： D、左右芼之：
26、选择下列诗句放到文中①②③④处，保持诗文的完整，正确的顺序是 ① ② ③ ④ （2分）
A、钟鼓乐之 B、左右采之 C、左右芼之 D、琴瑟友之
27、请从诗中找出三个成语（3分）
A、
B、
C、
28、下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A、《关雎》选自《诗经秦风》，是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗。
B、“兴”是本诗的主要表现手法。
C、本诗结构严谨，起伏相间，四字句贯穿全篇，节奏欢快，形式整齐，感情奔放。
D、诗句多用“参差”、“辗转”、“窈窕”等双声叠韵词，更增强了诗歌音调的和谐。
(五)阅读下面两个语段，回答问题。(13分)
(甲)故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
乙)问：“何以战”公曰：“衣食所安，弗敢专也。必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
29．研读甲乙两段，完成下列表格。(4分)
出自课文 主要表达方式 表现手法 中心话题
甲段 议论 据事说理
乙段 《曹刿论战》
30．选出每组中加点的文言虚词与其他三句用法不一样的。(2分)
① ②
①A．亲戚畔之 B．小大之狱 C．忠之属也 D．封疆之界
②A．威天下不以兵革之利 B．以天下之所顺 C．必以分人 D．可以一战
31．(甲)段中，作者着重从“管理百姓、巩固国防、威慑天下”三个方面谈到了“人和”的重要性，然后揭示了争取“人和”的实质在于 。(乙)段从两个人的对话中，能够反映(甲)段揭示的这一实质的句子是 。最后以肯定的语气指出其结果的句子分别是 。 。(4分)
32．这两段都是写战争的，阐明的是同一道理，请用自己的话写出这个道理
(3分)

附：参考答案
一、1.B 2.B 3.C
4.①(三节中任意一节即可。)苍苍为霜在水一方。
②关关雎鸠窈窕淑女
③子子孙孙无穷匮也，而山不加增。
④雪暗凋旗画宁为百夫长
⑤锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
⑥山是眉峰聚眉眼盈盈处
⑦毅魄归来日，灵旗空际看。
⑧一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
⑨不设统一答案。(人生自古谁无，留取丹心照汗青。)
5、A、“徧”通“遍”；遍及，普遍 B、“反”通“返”；往返 C、“惠”通“慧”；聪明 D、“厝”通“措；放置 6、D 7、D 8、B
二、（一）9. 小大之狱，虽不能察，必以情。
10.（1）使人信服（2）案件（3）击鼓（4）倒下
11.（1）请见 、请从
（2）小大之狱，虽不能察，必以情。
12.夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
13.祭祀用的牛羊、玉帛一类的东西，我从来不敢虚报数目，必定做到诚实可信。 14C
15.作战中善于把握战机，注重观察敌情，做到知己知彼。
（二）16.（1）苦于 （2）顽固
17.意思表达符合原意，能准确表达言者的语气即可。
18.嘲讽、怀疑 语言、动作
19.示例：夸父逐日、精卫填海等。
20.充分尊重学生独特的理解认识，只要符合要求即可。
（三） 21．A 22．D
23．①齐国是一个大国，齐王位高权重；②齐王身边的人偏爱或者害怕齐王；③举国上下的人都对齐王有所求。
24．①人贵有自知之明；②兼听则明，偏听则暗；
③批评别人要讲究方式方法。
25、A、配偶。B、长短、高低、大小不齐。
C、寤，醒时。寐，睡时。这里指日日夜夜。D、挑选。
26、①B ②D ③C ④A
27、A、梦寐以求 B、求之不得 C、辗转反侧 28、A
29.《得道多助，失道寡助》 记叙 对话描写 决定战争胜负的因素
30. A C
31.得道；小大之狱，虽不能察，必以情；故君子有不战，战必胜矣；可以一战，战则请从
32.战争的成败在于是否得民心。(意对即可)

对吗？

三、四年级下语文第八单元课堂作业本最后一题

1、走，我们去植树
第1课时
【自主检测】2轻快的脚步、清新的空气、和煦的春风、青翠的小树、绿色的希望、金色的童年（答案可多样）
4、送来清新的空气，健康、幸福；祖国美丽的版图；风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞……
【自能拓展】中国植树节 （3月12日）世界地球日（4月22日）世界环境日 （6月5日）中国土地日 （6月25日）
第2课时
【自主检测】3、一座绿色工厂，快乐的音符，清新的空气，健康、幸福
（1）绿色工厂，快乐的音符，绿色宝库等。
（2）①提供食物、水果、②提供木材③提供氧气，净化空气，美化环境，保护环境④控制水土流失……
2、第一朵杏花
第1课时
【自主检测】3、（1）奇怪、高兴、激动、自豪、肯定……
（2）一年前，一年后。精确、细致的科学研究态度。
第2课时
【自主检测】2、如：“神舟六号”飞向了广阔的天空，飞向了浩瀚的宇宙，飞向了神秘的未来。……
3（1）刹那间、转眼间、一瞬间、眨眼间、挥手间……
（3）清明节
（4）反映竺可桢爷爷得到准确时间后的激动心情。
（5）竺可桢爷爷长年不懈的进行科学研究，具有精确、细致观察的研究态度。
3、燕子
第1课时
【自主检测】4、《海燕》，外形，增添生趣，飞行，休息
【自能拓展】绚丽、怒放、清香、盛开、枯萎、凋谢、凋零……
百花争艳、婀娜多姿、五颜六色、争奇斗艳、竟相开放、花香四溢……
第2课时
【自主检测】1、圈：quān圆圈、铁圈 juàn羊圈、猎圈
横hénɡ横线、横向、横竖 hènɡ横财、蛮横
2、俏丽、*拢、轻便、机智、轻拂、增加……
3、（1）吹拂，洒落，赶集似的，生趣。
（2）微风、细雨、柔柳、草、芽、花、燕子
（3）小燕子在春光烂漫时从南方赶来，为春天增添了许多生趣。
4、古诗两首
【自主检测】2、（1）江南春，唐、杜牧。
（2）淡云、轻风、红花、绿柳、日光、长河。愉快
5、苹果里的五角星
第1课时
【自主检测】3、清楚、陌生、隐蔽、感慨、墨守陈规
4、竖切，拦腰横切，隐藏着，鲜为人知、魅力。换一种切苹果的方法。
【自能拓展】
深情厚意 山清水秀 东张西望 漫山遍野 取长补短
腾云驾雾 千山万水 博学多问 惊天动地 铜墙铁壁
第2课时
【自主检测】2、果然、竟然、仍然；精彩、精致、精细
3（1）按老规矩做事
（2）不是真的五角星，而是指苹果里像五角星的图案
（3）竖着切，拦腰横切
6、最佳路径
第1课时
【自主检测】4、格罗培斯 、法国南部农民卖葡萄的做法 、提前开放，按游人踩出的痕迹铺设道路
【自能拓展】
人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。
第2课时
【自主检测】2、整理、焦急、思路、海边、连绵、年老
3（1）格罗培斯和游人
（2）格罗培斯在游人自由选择的基础上，设计的路径最符合游人的需要，最优雅自然。
（3）给人自由、任其选择
【自能拓展】
起初，格罗培斯为设计迪斯尼乐园路径大伤脑筋，修改了50多次方案，都不满意；接着，他干脆丢下设计，去海滨游玩；后来，他从法国南部农民卖葡萄的做法中得到启示，采取了提前开放，按游人踩出的痕迹铺设道路的做法；最后，格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计。
7、人类的“老师”
第1课时
【自主检测】2、启发、发现、激烈4、自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！飞行，轮船，建筑
【自能拓展】螳、蝇、蜂、蛾、蚕、蜻蜓、蚁
第2课时
【自主检测】3、（2）……各个部分。∥建筑师……
（3）人类模仿鸡蛋的“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。
【自能拓展】
查找有关仿生学的资料。（蝙蝠——雷达、响尾蛇——导弹、茅草叶——锯子……）
综合练习（一）
九、3、要培养精确、细致的观察习惯；要给人自由，让人自主选择；要有创新精神、不墨守陈规……（要鼓励学生的创新答案）
十、2、茂密、繁茂、繁盛…… 遮蔽、遮盖、挡住……
3、树冠：树的上部；亭亭玉立：形容身材细长、好看。
4、高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐树果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的（骄 娇）阳。银杏树的叶子，像一把把小扇子，一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂 佛）去了人们脸上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘。串串红像一个个小红灯笼。
5、从上到下，梧桐树、银杏树、美人蕉、串串红，打比方（比喻）
十一、《亲近母语》
1、 迈步、移步、闲逛、徘徊
大步流星、步伐矫健、步履蹒跚
2、言无不尽 先天下之忧而忧
2、 富有爱心、洛迪、唐飞、爱国
8 三顾茅庐
第1课时
【自能拓展】写出成语的主人公。
（祖逖）闻鸡起舞 （匡衡）凿壁借光 （吕蒙）手不释卷
（勾践）卧薪尝胆 （韩信）背水一战 （赵高）指鹿为马
第2课时
【自主检测】3、A群雄纷争 三分天下 茅塞顿开 B 魏(曹操)蜀(刘备)吴(孙权) 4、刘备、诸葛亮、如鱼得水
9、祁黄羊
【自能拓展】（1）满遭损（2）学而不厌（3）学而不思则罔
10 公仪休拒收礼物
第1课时
【自主检测】 剧本中小括号“（ ）”里的内容是说明 说话人的动作表情 ，方括号“[ ”里的内容是说明 旁白 。
【自能拓展】 茫（怅）、哑、勃、翻、怦、昭
第2课时
【自主检测】1、例：满怀歉意、赶忙站直了身子诚恳、咂巴着嘴回味着、深有同感地点点头 2 ⑵、廉洁奉公、清正廉洁、光明磊落
【自能拓展】包公、海瑞、张伯行、詹天佑、陆游、屈原、于谦
11 永远的白衣战士
第1课时
[自主检测]4、解释说明、特殊称谓、SARS、具有很强的传染性
【自能拓展】肝炎、乙脑、伤寒、感冒、水痘、结膜炎(红眼症)
第2课时
【自主检测】2、A、叶欣，乐观、快乐、对工作认真负责、对病人关怀备至，豪爽、关怀、安慰
（2）A、随时都有可能被传染、亲自救助危重病人；每天接待好多病人、20多天坚持上班不休息；帮助很多危重病人脱离危险。
B、叶欣，她对工作的负责精神、毫不利己、专门利人
（3）如：叶欣，你太伟大了，你的心中只有患者，你从来不考虑自己的安危，你是真正的白衣天使！
12 “蕃茄太阳”
第1课时
【自主检测】4（1）、这句话把明明咯咯的笑声比作银铃，说明明明是个快乐的孩子。（2）、这句话把明明比作小屋里的光线，说明明明的快乐感染了我，给我的生活带来了光明和希望。
第2课时
【自主检测】1、 “这一幕”指的是小女孩虽然失明了，但她仍然很快乐，她的家人仍然很快乐，因为他们对生活充满了信心。
联系上下文说一说，我的心觉得温暖起来是因为我也是个残疾人，本来对生活已经失去了信心，是他们一家感染了我，是我的心里也舒服了许多。
2、

出现的次数

什么情况下出现的

含义

1

明明摸蕃茄，给太阳起的名字

像蕃茄一样的太阳

2

我觉得明明的脸像蕃茄太阳

快乐的充满好奇的可爱女孩

3

明明留在我心中的印象

无私奉献、舍己为人的品质

13 第一次抱母亲
第1课时
【自能拓展】
老人 (少)年 老歌 (新)曲 老根 (新)芽
老绿 (嫩)红 正中 (歪)斜 正确 错(误)
正面 (反)面 正道 (邪)教
第2课时
【自主检测】2、读课文，完成题目。（1）、（ 责怪 ）（ 无辜 ）（ 质问 ）（ 怀疑 ） （2）、我难过表面上看是因为母亲竟这么轻，实际上是因为不了解母亲这么轻，而母亲这么轻的身体却承担起了几倍的生活重担。
14 我不是最弱小的
第2课时
【自主检测】2、不解、语重心长、天真、一本正经
综合练习（二）

一、在括号里填上合适的“yi”字。（9分）
疑神疑鬼 化险为夷 移花接木 仪表堂堂
怡然自得 因地制宜 不遗余力 阿姨 小心翼翼
二、空城计、三顾茅庐、过五关斩六将、赔了夫人又折兵、万事俱备只欠东风
六（2）刘备、公仪休、祁黄羊、认真负责舍己为人、活泼快乐心中有他人
七、阅读。（一）1、用于口舌生疮、牙龈肿痛、大便秘结及上呼吸道感染等病症。对症。2、个别患者服药后会出现轻微腹泻、腹痛，可减量腹用。服药期间，禁食辛辣食物。3、一日三次，一次一粒，饭后用温开水送服。
（二）高明的琴师
（1） ：“，，，。”
（2）②清楚 ③有耐心地；尽力地
（5）一望无际的大海 高耸入云的山峰 惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声” 扣人心弦的阵阵松涛声
（6）大海、高山，也就是大自然
八、C C D C C
15、鸟语
第1课时
【自主检测】2、即 娇 留 顽 3、忽略 懈怠 自由自在 坚强 知晓 催迫4、从画眉的语言中，我还猜想到要孝敬父母，关心他人……所以，我觉得鸟儿“的确是我们的好朋友”。
第2课时
【自主检测】2、（1）“它们”指的是画眉、黄莺、百灵；喜鹊、燕子等。如：“我”会从燕子的“语言”中猜测到要勤劳、朴实。
16、天鹅的故事
第1课时
【自主检测】 3、 ×√×
第2课时
【自主检测】 3、 C、A
17、生命的壮歌
第1课时
【自主检测】3、（1）竟 丛 弃 岗 （3）受困的蚂蚁
（4）“这区区的弱者……迅速地滚动着”；“蚁团冲进了河流里……烟雾”。
【自能拓展】 舍己为人 舍生忘死 齐心协力 同舟共济
第2课时
【自主检测】2、（1）B、轻盈 沉重； 笔挺、歪斜；上升、下降
C、如：老师拿起粉笔在黑板上写了一行字。
（2）A、“生命桥”指羚羊跳跃时所划出的一道道弧线。
B、正是因为一只只老羚羊用生命之躯架起了“桥梁”，才使得一只只年轻羚羊逃脱死亡，求得了生存，所以说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。
18、特殊的葬礼
第1课时
【自主检测】 4、1986．9；一是为一条瀑布举行的；二是主持这场葬礼的人是巴西总统；号召人们保护自然，爱护地球。
第2课时
【自主检测】（2）C、往日 消逝 逐步
D、咆哮而下 滔滔不绝 雄伟壮观 一泻千里；飞流直下三千尺 疑是银河落九天 E、“几年过去了……最后的消亡”。
19、沙漠中的绿洲
第1课时
【自主检测】4、美好的家园；买来泥土、淡水、树苗、花草，想方设法地培植它们，侍弄这些花草树木
20、云雀的心愿
第1课时
【自主检测】3、× √ √
4、沙漠：黄沙漫天飞舞；大河：河水咆哮而下，一些村庄被淹没了；自己居住的那片森林，非常凉快。森林；来年，邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。
第2课时
【自主检测】1、（2）“败”的字义：凋谢、枯萎。
综合练习三：
四、1、划去“弹琴”换上“吉它”等乐器
2、划去“民族” 换上“汉族”等
3、划去“财务科” 换上“心血管科”等
五、4、“和”改成“等”。
七、（二）1、（1）C（2）b 2、可惜 hè zhòng
4、①施展抱负 施展才华
②“束缚”具体指“用一根细铁链绑住小花猫的脚，拴在桌腿上。”
22、宋庆龄故居的樟树
第1课时
【自主检测】4、 本身有一种香气、这种香气能永久保持、枝枯叶落的时候、已经作为木料制作成家具、这木质存在一天、怕它一天、樟树的高贵之处就在这里。驱虫、有香气
【自能拓展】

树的种类

树的外形

树的特点

樟树

四季常青 蓬蓬勃勃

有拒虫的香气、能永久保存

柳树

婀娜多姿、婆娑

生命力强，随遇而安

松树

苍翠挺拔

耐寒、高洁

略

略

略

第2课时
【自主检测】1、 繁殖、长久、敬仰、粗大
2、 纤弱、稀疏、低*、痛恨
4、具有拒虫的特点、宋庆龄高尚的人格
23、《黄河的主人》
第1课时
【自主检测】3、 骇： 惊吓 ；履：走 ；致：精神集中；战： 害怕
4、 羊皮筏子鼓浪前进。 身边摆着麻袋。
5、 小小的、险恶的风浪、乘客的安全、不粗不细、勇敢和智慧、镇静和机敏、惊涛骇浪、如履平地
【自能拓展】
青海巴颜咯拉山，四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，渤海、5464、二大、母亲河
第2课时
【自主检测】1、（1） 提心吊胆、胆战心惊；（2）破浪前进、如履平地、专心致志；
2、波浪滚滚、气势磅礴；汹涌、可怕；勇敢、大胆；小心、仔细
3、（1）专心致志、谈笑风生；
（3）观赏或欣赏；胆战心惊或心惊胆寒；
（4）注意水势时的认真、详细；破浪前行时的智慧和勇敢；具有勇敢、智慧、镇静、机敏品质
（5）因为他们相信艄公有丰富的经验和精湛的技术……
综合练习四
一、 捣毁、爆炸、钥匙、循规蹈矩、均匀、郑重、跨越、肝胆相照
三、 继往、革故、拖泥、以德、是举、善任、兴国、俱进
四、 偶然、居然、固然
五、 苦思冥想、静思默想、深思熟虑、朝思暮想、浮想联翩、痴心妄想、异想天开、左思右想
六、1、 即使……仍然……或者虽然……但是……
2、（可敬的）白衣战士（机智勇敢地）赶走了（害人的）“非典”。
3、删去“马上”或“顿时”；把“后果”改成“效果”
4、国际互联网很奇妙。
七、1、勇敢、智慧、镇静、机敏、惊涛骇浪、如履平地、黄河的主人
八、1、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；或者“每一衣，都思纺织之辛苦；每一食则念稼穑之艰难”…………
2、“书籍是人类进步的阶梯”。或“读书破万卷，下笔如有神”………………
九、4 、2、3、1、5
十、（1）风采、隐约、清香；（2）静气怡神、美妙绝伦、历历在目；（3）雄伟、险峻、奇丽、秀美
（4）滔滔不绝、赫赫有名、津津有味、井井有条、翩翩起舞、步步为营……
老师是辛勤的园丁，哺育我们这些花朵。
（5）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑似银河落九天。
（6）杭州—西湖、扬州—瘦西湖、龙门—石窟、南京—中山陵、泰山—日出……
十一、（一）A、C、A （二）（略）
综合测试一
一、 秩序、繁衍、版图、斟酌、钥匙、惭愧、矛盾、信赖、娱、预、誉、郁郁
二、 xiǎn pāng niǔ bēi
三、 拘、生、经、辞、咫、思 想、瞻 顾、故乡水、故乡人
四、 青年（教师）、鲸鱼（鳊鱼）、圣诞节（中秋节）
五、 4、弧线是生命桥。5、把“维护”换成“保护”
六、 1、潜水艇、飞机、越野车、装甲车；2、爸爸——妈妈——萨沙——蔷薇花，保护弱小的重要性；3、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。图略。
七、 （一）1、树木、水草、鸭子、钻天杨、垂柳；2、勇士、长城；3、翠、金色、雪白、绿色、蓝、碧；4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。……
（二）1、《我爱柳絮》；2、毛茸茸、一个个、小小；3（略）；4、飘荡、仿佛、快乐、大概
5、柳絮、很喜爱柳絮
八、1、108；吴用——智多星、鲁智深——花和尚、林冲——豹子头、花荣——小李广、李逵——黑旋风…………
2、《三打祝家庄》、《智取生辰纲》、《倒拔垂杨柳》、《杨志卖刀》、《武松打虎》、《血溅鸳鸯楼》…………
综合测试二
一、 障碍、细腻、监测、滥杀无辜、魅力、矛盾、钥匙、恍然大悟
二、 （jí） (chǔ) (yīng) ( yìng ) ( chǎng ) (cháng )
三、 承、顾、具、掠、霜、恍、生、益
四、 近视（环视）、财务科（肿瘤科）、运动（跳远）
五、 （一）1、人们谈论着。2、眼睛里饱含着泪水。
（二）1、（婀娜多姿的）（随风轻轻地）2、（千姿百态的）（在空中无拘无束地）（三）1、把“两个”和“新旧”调换一下位置。2、把“和”改成“等”。
（四）（略）
（五）略
六、1、终日忙碌、勤劳；勇敢破冰、团结力量大的道理；勇于献身、为下一代生存着想的品质；围成一团战胜大火的蚂蚁那里、视死如归的团队精神…………
2、略
七、2、5、4、1、3
八、（一）
1、划去的为（guàn ） (shàn ) ( nà ) 　
2、蜜獾和导蜜鸟是一对好伙伴，它们常常相互合作，共同捣毁蜂巢。
3、导蜜鸟、前面树上有蜂巢，快去吃。
4、导蜜鸟发现蜂巢告诉蜜獾，好让蜜獾吃到蜂蜜；而蜜獾吃到蜂蜜发同时又为导蜜鸟赶走了野蜂，导蜜鸟又能吃到蜂巢里的蜂蜡。
（二）1、端详、惊讶；2、③ 、④ 3、蜜蜂可聪明呢，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做了记号，别的蜜蜂飞来一看，噢，采过啦，就不用白进去了。要不然，世界上有那么多的花，怎么才能知道哪朵采过了，哪朵没菜采过呢？