高中地理-每日讲1题（河流的流向、等高线、地形剖面图）

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高中地理-每日讲1题（河流的流向、等高线、地形剖面图）

高中地理怎么判断河流的流向

问一道高中地理题，帮看一下这副图ab河流的流向，这幅图是怎么看的

地理 如何判断水的流向？

一、高中地理-每日讲1题（河流的流向、等高线、地形剖面图）

知识点河流的流向

依据等高线，判断河流流向，主要有两种方法：

①地势的高低：河流从海拔高的地区，流向海拔低的地区，即海拔高的地区为上游；

②等高线的凹凸：等高线凸出的方向，即为河流的上游。

图1 河流流向的判断

例题

下图为北半球某地，其中X、Y为等高线（等高距为100米），L为河流，对角线a-b为经线。据此回答3~4题。

3、图中河流L的流向为（　）

A．东——>西

B．西——>东

C．西南——>东北

D．东北——>西南

4、若等高线X的数值为500米，则沿图中经线的地形剖面图是（　）

答案：C、C

精讲精析：（1）分析河流的流向。①图中X、Y为等高线，等高线凸出的方向，即为河流的上游；②图中等高线图像左侧，即左侧为河流的上游；③根据指北针的指向（指向右上方），根据“上北、下南、左西、右东”的判断方法，可知右上方为北、左下方为南、左上方为西、右下方为东，因此左侧位于左上方（西）和左下方（南）之间，即为西南；右侧位于右下方（东）和右上方（北）之间，即为东北，因此河流的流向为西南——>东北，选项C正确。

（2）分析地形剖面图。①等高线凸出的方向，为河流的上游，海拔较高。图中等高线凸向左侧（西南）因此左侧的海拔较高，因此经线a-b中的a点海拔高、b点海拔低；②图中等高线X为500m，等高距为100m，因此等高线Y为400m；③沿着a-b经线，寻找经线与等高线的交点。a点海拔>500m，等高线X为500m；河流L发育在河谷中，海拔低于两侧（凹陷），海拔小于500m；封闭等高线X为500m，A区域等高线>500m（因为沿着a-b经线，从河流开始，海拔有逐渐升高的趋势：河谷、<500m、500m。因此按照海拔逐渐升高的趋势，A点海拔>500m），等高线Y为400m，b点海拔<400m；④因此沿着a-b经线，海拔先降低，越过河流后逐渐升高，越过A区域后逐渐降低。因此选项C正确。

总结地形剖面图

本节例题的难度适中，解题思路为：①根据等高线的弯曲方向，分析河流的流向，并根据指北针的指向，写出河流的流向；②根据等高线的弯曲方向，分析地势高低，并结合河流（河谷，中间低两侧高）、地势的变化规律（A区域），分析沿着经线a-b的地形剖面图。

地形剖面图，以等高线图为基础来绘制，可以表示地面上沿着某一方向的地形起伏。地形剖面图的绘制步骤如下：

①定线。在等高线图中，确定剖面方向，并画出剖面基线，如下图AH线；

②找点。找出剖面基线与等高线、山顶、山谷、河流的交点；

③取尺。确定剖面图的水平、垂直比例尺并画出x-y坐标系；

④定位。将地形图中的各个交点，在x-y坐标系中标出，并用平滑的曲线相连（相连时，考虑地形地貌的影响，进行适当起伏，但不能越过上下两侧的等高线）。

图2 地形剖面图的绘制

【每晚20:00，每日一题，学好地理】

一、高中地理怎么判断河流的流向

利用等高线判断河流流向你要先学会阅读等高线图，如等高线向高处（数值大的）凸，那么此处是一定是山谷，而河流一般都在山谷处，你给的图中看到你图上的300 200 100 处那条支流（如果你最右面那是河流的话）向高凸，那么我们可以判断出它的支流流向，你这图上没方向标，所以我说那支流是由西向东流的，然后支流与干流流向一般成锐角，还有个就是等高线越密集，坡度越大越陡，这样大概可以判断河流是西南流向东北，希望对你有用。

二、问一道高中地理题，帮看一下这副图ab河流的流向，这幅图是怎么看的

向左转|向右转
如上图所示：
河流位于山谷处，并从高处流向低处；山谷处等高线由低处向高处凸。
所以，河流流向与等高线凸出方向相反——图图50米等高线向上凸，所以该处河流向下流；由此可知ab段河流是从a流向b，即从东南流向西北。

三、地理 如何判断水的流向？

利用等高线判断河流流向你要先学会阅读等高线图，如等高线向高处（数值大的）凸，那么此处是一定是山谷，而河流一般都在山谷处，你给的图中看到你图上的300
200
100
处那条支流（如果你最右面那是河流的话）向高凸，那么我们可以判断出它的支流流向，你这图上没方向标，所以我说那支流是由西向东流的，然后支流与干流流向一般成锐角，还有个就是等高线越密集，坡度越大越陡，这样大概可以判断河流是西南流向东北，希望对你有用。