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今天小编给各位分享红领巾心向党歌词的知识,文中也会对其通过10部门联合下发“六一”通知 各地开展多种主题活动和班级六一活动通知等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!
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一、10部门联合下发“六一”通知 各地开展多种主题活动
日前,全国妇联、中央文明办等10部门共同印发《关于庆祝2021年“六一”国际儿童节的联合通知》,对各地、各部门开展“六一”系列庆祝活动作出部署。
通知指出,要组织开展庆祝建党100周年宣传教育,引领少年儿童坚定不移听党话跟党走,厚植爱党爱国爱社会主义的情感。
通知强调,要加强关爱保护,营造有利于少年儿童安全健康成长的社会环境,广泛开展宪法、民法典、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规政策宣传贯彻,完善未成年人保护工作制度体系,更好保护未成年人身心健康。
通知要求,要为少年儿童办实事解难事,特别要关心关爱孤儿、事实无人抚养儿童、农村留守儿童、困境儿童等困难儿童群体。
通知强调,各地、各部门要严格落实疫情防控有关要求,引导广大少年儿童将个人理想融入时代主题、汇入复兴伟业,勇做担当民族复兴大任的时代新人。
迎“六一”各地开展多种主题活动
在“六一”儿童节即将到来之际,共青团中央、全国少工委在各地开展“红领巾心向党”主题活动,广大少先队员通过参与诵读分享党史,参观寻访、致敬革命先烈等实践活动,传承红色基因,争做时代新人。
这两天,各地少先队辅导员、少先队工作者等组成的红领巾巡讲团正在全国中小学少先队组织、红色教育基地开展宣讲。各地少先队员代表也化身小小讲解员,深情讲述革命先烈故事,感悟党的光辉历程。
广西红军长征湘江战役纪念馆红领巾讲解员 蒋周金林: 通过讲述党的历史,宣扬革命先烈的英雄事迹,在我的心灵深处,点燃了星星之火。
“过草地”、“飞夺泸定桥”、“转战乌蒙山”,在江苏,少先队员们在闯关活动中重走长征路,感悟革命意志。
在重庆,江姐的战友,92岁老党员李玉珍奶奶给少先队员们讲述党史故事,用亲身经历激励少先队员珍惜幸福生活、从小听党话、跟党走。
内蒙古鄂尔多斯市康巴什区的各中小学推出“红领巾心向党”主题课本剧、党史进课堂等多种活动。在康巴什区第五小学剪纸教室,老师们精心编制了《拥军爱党》等特色课程,用非遗的方式传承爱国爱党的精神。在山东青岛,孩子们共同唱响《中国少年先锋队队歌》,并带来诗朗诵《百年征程》《少年中国说》等,当地还启动了“益路同行结对帮扶”志愿服务项目,为建筑工人的孩子们送上礼包,鼓励他们刻苦学习、奋发向上。
来源:央视新闻客户端
一、班级六一活动通知
班级六一活动通知(通用11篇)
在当下社会,用到通知的地方越来越多,通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文。为了让您在写通知时更加简单方便,下面是我帮大家整理的班级六一活动通知,希望对大家有所帮助。
班级六一活动通知 篇1
亲爱的家长朋友:
大家好!
时隔一个月,我园大班组全体师生及家长将于明天(5月28日)再一次欢聚,举行宝贝在园的最后一次“六一”联欢会,敬请您在收到通知后准时参会!为了保证活动安全、秩序井然,同时为小朋友做好榜样,请您注意以下几点:
1、活动时间28日上午9:00。
2、活动中,不随意在场内走动,请在场地外围观看。
3、演出前:请穿戴整齐入园;保持园内洁净,不抽烟、不吐痰、不乱扔纸屑;听从本班教师的安排。
4、演出中:请保持会场安静,不随意走动,不得随意在场内拍照(如想拍照,请到主席台后面的摄影区拍摄。)不干扰班级及幼儿秩序,随意送水、送衣等,不得随意中途带孩子离场;请在每个节目结束后,对所有孩子们的表演给予掌声鼓励。
5、幼儿换装地点分别为小三班和小五班。请您与孩子自觉地、共同维护他班环境,不随意动班内陈设,换装后迅速回到本班座场位置。
最后,谢谢您的理解与配合,让我们共同期待明天的美好时刻。
xxx
日期
班级六一活动通知 篇2
亲爱的家长朋友:
您们好!
我们决定于6月7日(农历五月初十)上午7:00举行“雏鹰展翅、闪亮明星”为主题的“六·一”文艺演出,请各位家长安排好自己的工作,陪伴您的宝宝一起度过欢快的“六.一”节日。
演出时间:6月7日上午7:00——11:30(农历五月初十)
演出地点:xx操场
家长来校的最佳时间:6:20—6:50(7:00正式开始)
温馨提示
一、入场前请您做好如下几方面:
1.因天气原因,请做好防晒、消暑准备;
2.早晨幼儿们起床较早,需要安排化妆,换衣等一系列工作,因此,提早入场的家长请有序就坐,请勿探望幼儿,谢谢合作。
3.演出时请家长站到家长观看区,不能随意走动,更不得进入幼儿教室,坚决不能跟自己的小孩在一起,小班和中班家长不能让自己的小孩看见,否则会影响演出。
4.您的孩子节目表演完毕时,请不要离开观众台接走或探望幼儿,汇演完毕还需要幼儿上场闭幕。
5.争做文明观众,在观看演出时务必注意自己的言行举止,不打闹、不来回走动,整个演出未结束,任何家长不得中途离开,请服从保安人员的安排,每一个节目演出结束时请多为孩子鼓掌!加油!喝彩!
二、演出结束后请您注意如下几点:
①整场演出结束后,家长有序地到班级方阵找班主任,亲自带小孩回家,幼儿园接送车不再送幼儿回家。
②领到小孩后家长清点一下小孩的东西和衣服,如有错穿或带错的东西请家长暂时不要着急,麻烦您告之班主任老师,下周复课后找到交给您。
③回家路上请家长特别注意安全,若天气炎热注意防暑。
我们相信:有您的参与、支持和宝贝的欢笑,将是我园最高的荣誉!
特别提醒家长:不要委托别人接小孩;禁止陌生人接小孩
附说明:
①演出那天幼儿一律不得旷课:家长一定亲自参加观看:
②整场演出有摄影师摄像,到时发放光碟;
xx幼儿园
20xx日x月x日
班级六一活动通知 篇3
尊敬的家长朋友:
为了让孩子度过一个愉快的六一儿童节,幼儿园特举办庆六一系列活动,诚邀您和孩子共同参与,感受美好童年。
活动时间:x年6月1日(周六)上午8:00
活动地点:府山广场对面、状元书城旁。
温馨提示:
1.请您携带入场券进入会场,一名孩子限一位家长陪同。
2.观看演出时请您遵守会场秩序,按照会场的统一安排就坐,并请您看管好自己的孩子,不要在会场内来回走动。
3.请家长在家为幼儿化好妆,穿好演出服。
4.为了您和孩子的安全、健康,请您不要在会场内吸烟。
大二班
x年5月29日
班级六一活动通知 篇4
宝爸宝妈们:
你们好!
童心插上理想的翅膀,让爱弥儿的孩子在茁壮中成长;歌声伴着欢笑飞翔,让我们的孩子在六月里歌唱。
在即将迎来孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节之际,我们由衷地对孩子们说一声“节日快乐”!
xx托幼中心全体老师祝愿孩子们能健康、快乐、茁壮的成长!
为了让孩子们在节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我园定于6月1日在本园举办庆“六一”联欢活动。每一个孩子都有上台表演的机会,都是舞台上的小主人、节目的主角。相信今年的“六一”儿童节会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!
为了更好的做好本次活动,现将有关事项通知如下:
1、每个家庭至少一位家长参加活动,最好爸爸、妈妈都参加。
2、请在指定的位置观看节目,活动过程中请不要随意走动,请注意保持会场秩序。服从本园会场管理,听从老师的安排。
3、亲子游戏过程中,请遵守游戏规则。
4、参加亲子活动时,请注意安全。
xx幼儿园
20xx年x月x日
班级六一活动通知 篇5
尊敬的家长朋友:
在这个春暖花开的时节,我们又一次迎来了孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节,让我们一起由衷的对孩子们说一声:“节日快乐”!祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康快乐、茁壮成长!
演出时间:20xx年5月30日上午8:00准时开始(请家长提前30分钟到场)
演出地点:北坎幼儿园(南活动场)
为了给孩子们一个愉快、祥和的节日,未为了保障孩子们的安全及演出有序进行,请您配合做好以下工作:
1、为了避免人多带来的交通堵塞,请参加本次活动家长尽量选择公交车或出租车,听从工作人员安排停放车辆。
2、请家长提前半小时有序入场,听从工作人员安排。
3、进入观众区后,不随意走动,不中途离场,保持场地卫生,不乱扔纸屑,不吸烟,不大声喧哗,并将手机铃声调为震动、保持安静,以免影响孩子演出。
4、请家长不得靠近表演区照相或摄像,以免影响孩子表演及其他家长观看,本次活动我园已安排专业摄像及照相人员。
5、为了保证演出的顺利进行及保证幼儿最佳的演出状态,请家长在演出结束之前不要随便进入后台找自己的孩子,如需要提前离开请与现场工作老师联系,接到幼儿后请直接离开演出地点,不得再继续观看演出。
6、为了确保幼儿及观看人员的安全,演出结束后请听从主持人及现场工作人员安排接幼儿依次离场。
活动的成功离不开您的理解、支持与配合,由衷的道一声“谢谢您!”祝全体小朋友和家长朋友度过一个安全、愉快的“六一”儿童节!
xxx
20xx年x月x日
班级六一活动通知 篇6
亲爱的家长朋友们:
您好!“六一”是快乐的节日,“六一”的快乐是属于我们大家的。为了让更多的家庭参与六一,展现温馨生活和美好风貌,促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展,张扬孩子的个性。现对广大家长朋友们征集亲子节目,期待您的参与!特将有关事项通知如下:
一、活动目的:
以亲子关系为切入点,以亲子才艺展示活动为抓手,在共同合作的过程中,秀 出自 己的风采,增进了解,加强沟通,进一步的拉近亲子之间的关系。
二、活动对象:
xxx幼儿园全体幼儿和家长。
三、表演形式和内容:
采取家庭亲子同台表演的形式,时间控制在5分钟以内。
以家庭为单位报名参加活动,可以组合表演节目,也可单独表演。
才艺展示。(幼儿亲属也可以组合参加)
才艺展示形式不限,可涉及故事表演、小品、配乐朗诵、歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、杂技、魔术等,注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合。
四、报名时间:
20xx年4月1日至4月30日
五、报名方式:
请家长朋友们到本班老师处报名。
当您与孩子一起庆祝他们的节日时,那份温馨和亲情将会成为我们宝宝和您难忘的回忆!我们期待您的支持与参与!
xx幼儿园
20xx年x月x日
班级六一活动通知 篇7
各位家长朋友:
您们好!
一年一度的“六一国际儿童节”即将到来,为了庆祝孩子们的节日,我园将定于20xx年5月23日(周六)上午在xx小学举行庆“六一”及园庆文艺演出,为了和孩子共度这个快乐的节日,请各位家长安排好自己的工作,抽出时间和孩子一起参加活动,期待您按时到来,欣赏孩子们的精彩表演!
家长配合:
1、5月23日早上,幼儿在家吃过早餐后,于7:30送幼儿到xx小学,节目8:00准时开始,因为每个孩子都有演出,为了不影响活动 正常开展,请您按时送幼儿;
2、根据班级老师的要求为幼儿化妆,着装统一;
3、您是孩子的榜样,请您在观看演出时务必注意自己的言行举止,尽量坐在观众席观看节目,不要来回走动,避免影响活动的正常进行。
4、演出时请为孩子鼓掌加油!我们安排了专业的摄影和照相,您帮幼儿拍照时请注意,避免影响幼儿演出以及其他家长们观看节目。
5、现场准备的有垃圾桶,请注意垃圾入篓。
xxx
20xx年x月x日
班级六一活动通知 篇8
亲爱的家长朋友:
您们好!
一、指导 思想 :
“六一”儿童节是幼儿们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》 精神 ”为指针,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义 精神 文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标:
通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的`参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育幼儿有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号:
主题:放飞梦想,舞动童年,庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐
口号:“我能行,我真棒!”
四、活动演出安排
演出时间:20xx年5月30日上午9点-11点(周六)
(如遇特殊原因当天下雨将改期)
演出地点:xx幼儿园操场
xx幼儿园
20xx年x月x日
班级六一活动通知 篇9
亲爱的家长:
您好!
为庆祝“六一”国际儿童节,也为家长与幼儿园 提供 一个愉悦、和谐的交流机会,我园决定开展“庆六一”亲子游园活动。在共同协作的活动中,家长与孩子的情感交流会更直接,效果更好,孩子还能在活动中陶冶情操,获取知识,增强能力,促进身心健康,过一个既快乐又有意义的节日。(要求每个家庭最少有一位家长参与活动)
活动时间:
20xx年6月1日(上午)9::00—11:00
活动地点:
幼儿园操场、1—2楼教室及走廊。
活动议程:
一、早上家长与孩子入园,08:00—08:50是孩子早餐和早操活动时间,期间家长可旁观孩子在幼儿园集体活动中的表现,并参观幼儿园及幼儿作品展;
二、09:00准时开始游戏活动。四项游戏同时进行,家长与孩子可自定顺序参与游戏。(最好鼓励孩子每个游戏都参与,因为每个游戏所达到的锻炼目的都不相同)
三、10:30游戏结束。孩子和家长回到各班教室,发节日蛋糕,老师与家长、孩子互动交流。
四、11:00活动结束,家长与孩子离园。幼儿园将会送一份非常漂亮的“神秘礼物”给小朋友哦,敬请期待!
五、6月1日下午休息。
苗苗幼儿园
20xx年5月29日
班级六一活动通知 篇10
各分工会:
为增进教职工与子女之间的情感交流,拓宽孩子的活动空间,校工会决定开展以“快乐六一,共同成长”为主题的亲子活动,帮助家长提高孩子兴趣,发掘孩子潜能,增进对孩子的了解,也增进教职工之间的沟通,共度快乐六一。具体事项通知如下:
一、活动时间:
20xx年5月28日 (周六) 上午9:30 ~12:00
二、活动地点:
xx
三、参加人员:
在校教职工子女年龄在14岁以下的均可携父母一同参加。
四、活动分组及主要内容:
第一组: DIY陶瓷制作,要求年龄7岁以上。28日上午9:30在艺术学院陶瓷工作室大门口集中,由专人带领进入工作室,陶艺老师指导小朋友制作自己喜爱的小作品。
第二组:
除参加第一组活动外的小朋友均可参加本组活动。28日上午9:30在履知楼前集中, 参观生命科学院动植物标本室,了解动植物分类及形态,然后前往电工电子实验实训基地,观赏机器人表演和人工智能系统,余下时间可自行游览校园风光。
五、注意事项:
1、在活动过程中,请家长注意孩子的安全,服从老师安排。
2、活动中讲文明,讲礼貌,爱护公物,如有损坏要按值赔偿。
请各分工会认真组织教职工报名参加,并将参加活动的人员名单电子版于5月20日(周五)前发送至教工之家QQ群或工会信箱 xx
二0xx年五月九日
班级六一活动通知 篇11
各中小学、幼儿园:
为热烈庆祝“六一”国际儿童节,让孩子们度过一个愉快而有意义的节日,充分展示我镇少年儿童健康成长、积极向上的 精神 风貌,根据市的相关 精神 ,结合我镇实际,现就做好庆祝“六一”国际儿童节有关事项通知如下。
一、指导 思想
按照建设节约型社会及文明和谐校园的要求,本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,融“ 思想 性、教育性、娱乐性、趣味性”于一体,开展好庆祝“六一”国际儿童节系列活动。
二、活动内容
(一)积极宣传市委市政府 领导 莅临我镇节日慰问活动。5月31日上午,市委市政府 领导 将分别在市委书记和市长带领下分两队对全市少年儿童进行节日慰问,其中有一队莅临xx慰问。镇教育局将与镇委镇政府各相关部门一同前往慰问,送去节日慰问与祝福。
(二)组织参加全镇“庆六一”阳光体育节活动。今年庆祝六一儿童节主题定为“七彩阳光.缤纷童年”,将于节日当天(6月1日)上午8:30-10:30在香市小学足球场举办全镇“庆六一”阳光体育节活动。届时市教育局、镇委镇政府 领导 与全镇所有学校、幼儿园共同参与。此时其中安排19所小学、一所幼儿园参与现场活动展示,将展示“千人跑操”、“韵律体操”、“体教风采”、“一校一品”和“体育俱乐部”等项目。所有观众还可在现场参与各校体育特色项目俱乐部活动,现场赢取节日奖品。
(三)做好校园节日庆祝宣传活动。各学校、幼儿园要在“六一”节前后开展节日庆祝宣传活动,要充分利用板报、展板、 网 络平台等宣传阵地重点宣传本学校(幼儿园)的先进典型人物和事迹,积极创设、营造欢乐的节日环境和氛围,如:挂横幅、彩旗,制作主题展板,张贴宣传标语、宣传画,还可开展主题班队会、手抄报、讲故事比赛等活动。
(四)开展好一次全校性庆祝活动。各小学、幼儿园可在节日时间组织开展好主题鲜明、内容丰富、形式多样的庆祝活动,内容形式自行确定,此时建议结合第二课堂教学成果展示开展丰富多彩的文体活动或游园娱乐活动,要体现以孩子发展为本的理念,展示孩子活泼健康、积极主动、和谐发展的主旋律。培养孩子热爱祖国、热爱集体、团结协作、积极进取的 精神 ,使孩子们度过一个健康幸福快乐而有意义的节日。
三、相关工作要求
1、各学校、幼儿园要充分认识节日庆祝活动的重要意义,加强 领导 ,周密部署、 精心 组织,将庆祝活动作为师生教育的重要举措,作为宣传教育成就、进一步营造关注学生健康成长社会氛围的重要载体,作为振奋师生 精神 、凝聚师生力量、再创教育辉煌的重要机遇。
2、各学校、幼儿园要周密组织参加全镇在6月1日上午举行的 2016 年xx镇“庆六一”阳光体育节活动。组织好全体行政、教师代表、优秀家长、学生代表参与活动观摩,活动当天上午8:10分签到,8:30正式开始。每所幼儿园由园长带队,组织行政2名、家长4名、学生2名共8名代表参加;学校由校长带队(位列主席台,按名字就座),具体参与人数名额见附件。
3、负责制作本校(园)体育工作展板的单位请将展板设计的原始文件于5月27日上午10点前发送至 ,用于制作画册, 文件一定要确保就是无转曲的CDR格式原始文件,此时否者无法改动。并于5月 31日下午3:00-5:00安排专人到香市小学活动现场按序自行张贴好KT展板,具体要求见xx教 育网 5月12日下发的《关于制作学校、幼儿园体育工作宣传展板的通知》。联系人: 。
4、各学校、幼儿园要重视做好庆祝活动的宣传报道和经验 总结 工作,及时向xx教 育网 、东莞教 育网 及相关新闻媒体报送活动信息,不断增强庆祝活动的影响力和实际效果。
xx镇教育局
二〇XX年五月二十六日
;二、学校庆祝六一活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是我为大家收集的学校庆祝六一活动方案,希望对大家有所帮助。
学校庆祝六一活动方案1
一、指导思想
根据xx县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求,以社会主义核心价值观为导向,坚持“以德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题:
“阳光下成长”
三、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位至少出3个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。
四、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式
声乐组
1、小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏)不设指挥,不得伴舞。
2、合唱:指挥1人(须本班学生)。
群舞:人数不超过36人。
朗诵节目:作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗诵文稿。
由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。
6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
五、评分及标准:
①10分制,所有评委的打分,去掉和最低分,按3个节目的总分多少排列名次。
②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法:
本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。
六、时间、地点安排
地点:学校内操场
抽签时间:5月26日
彩排时间:5月28日下午第三节课
演出时间:5月29日星期五8时00分
学校庆祝六一活动方案2
活动目的:
1、在自己的节日里,充分调动学生积极性,自主设计,参与游戏,培养主人翁精神,强集体荣誉感。
2、在活动获取知识,体验成败,总结经验,分享快乐。
3、通过“小鬼当师”的活动,引导孩子们学会相互关爱,建立真诚的`友谊,快乐过六一。
活动地点:
1、主题仪式:世界广场。
2、低段游戏区:足球场观众席。
3、高段游戏区:学教学楼四、五栋楼下。
活动时间:
20xx年6月1日下午2:30分
活动项目:
一、集体游戏大赛(5.29、5.31)
1、“你追我赶”跳大绳(高段)
2、“心心相印”(低段)
二、“小鬼当师”(5月31日晚)
晚自习时间(19:30—20:00),高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如:帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计,评选“活动组织奖”。
三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14:30分——15:00。
1、升国旗,出队旗。
2、学校领导致辞。
3、表彰“年级之星”。
4、“年级之星”代表讲话。
5、集体游戏颁奖
6、游园活动开始,放礼花。
四、“游戏你最红快乐我做主”游园活动
1、活动的准备与安排
(1)高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案,并将优秀的游戏方案报大队部,讨论协调后,确定游戏项目。(队长、大队干部)
(2)低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)
(3)各班落实游戏负责人员并准备游戏材料,及游戏海报(简介、规则)
(4)各班布置场地。(低段:足球场观众席;高段:学教学楼四、五楼楼下架空层)
(5)高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料,于5月26前上交大队部。(要求:A4游戏名称班级游戏规则)
2、活动要求:
(1)以队为单位学生自行设计游戏,内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,易操作。
(2)参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。
(3)各班按照划定区域组织活动,组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。
(4)每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者,可采取自愿报名的志愿者)
3、活动注意事项:
(1)参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)
(2)奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要。
(3)游戏要有新意,能吸引人,学校将对参与率的游戏评奖。
五、节日晚餐(17:00)
要求食堂有简单的布置,有节日气氛,适合学生(由生活部具体负责)
六、放送优秀影片(19:00)
由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。
七、活动反馈及延伸
1、以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合,活动照片、学生活动的心得体会等)
2、活动总结,发布校园网。(x老师)
八、其它
1、准备横幅(大队部)
(1)两栋教学楼:“孩子们节日快乐!”
(2)主会场:“游戏你最红快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。
(3)主题仪式:“我们的乐园”
2、游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)
3、主会场设计布置。(学生处、艺术组)
4、教学楼布置(年级组)
5、召开大队、高段队长会议,设计游戏安排。(大队部)
6、召开高段队长、班长会议,进行活动讲解和场地安排。(大队部具体时间另通知)
7、高段游戏宣传。(大队部29日—31日)
8、奖品购置和分发。(年级生活部)
9、游戏材料准备。(各年级组、各班)
10、摄影(电视台)
11、海报宣传(大队部)
学校庆祝六一活动方案3
“六〃一”的花最香,“六〃一”的歌最甜,“六〃一”的天真,童心最欢畅!为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,德育组结合学校实际,特制定本方案。具体内容如下:
一、活动主题:
我健康我快乐
二、活动时间:
5月29日
三、活动地点:
xx小学操场
四、活动目的:
通过六〃一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
五、活动人员:
全校师生
六、开幕式:
(10:0030分钟)
(一)、活动开幕式
1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2、白校长致六〃一致辞。
3、六年级毕业演出
七、我健康活动:(集体活动)
(一)、学生接力赛(10:4040分钟)
1、比赛安排
(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤董瑜友)
(2)、参赛人员:低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。
(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。
(4)、评比细则见:接力赛评比细则附表1
(二)、学生拔河比赛(11:3030分钟)
(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤董书生)
(2)、参赛人员:低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。
(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。
(4)、评比细则见:接力赛评比细则附表1
(三)、我是环境小卫士(12:1030分钟)
(1)、各班班主任与科任老师为班级主持人
一年级:xxx波二年级:xxx三年级:xxx四年级:xxx五年级:xxx六年级:xxx(注:有两位老师兼任双班级:xxx在具体负责时可零时调节)
(2)、活动安排
①、主持人:由卫生组董瑜友老师环保小知识题。
②、拾垃圾:由各年级带队老师组织各班进行清洁活动,要注意学生安,并将学校区域内的纸屑清扫干净。(注:由于学校区域较少,各班级以自己所划区域为班级活动区域)
③、清扫:各班级将环保小知识化作实际行动,对学校区域与教室进行清扫。做个保护环境的小卫士。
八、全体学生就餐
(1:1050分钟)
九、全校师生集中颁奖与总结(2:0050分钟)
1、颁奖典礼由隆君贤老师主持
2、颁奖完后由隆君贤老师对半期学生学习方面进行总结
3、由安全组严小波老师对学生进行安全教育
十、学生各班教室集中,班主任统一发放六一节礼物
(2:5020分钟)
十一、学生放学
(3:10)
学校庆祝六一活动方案4
一、活动时间:
xx年6月1日(星期)上午
二、活动地点:
xx完小操场
三、活动主题:
展示风采,超越梦想
四、活动目的:
“六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的儿童节,达到培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组:
总策划:xxx
成员:xxx
六、安全领导小组:
组长:xxx
成员:各个班主任
七、活动时间安排:
1、6:00演员化妆
2、8:00举行升旗仪式;
3、8:10校长致六一献辞;
4、8:20新队员举行入队仪式;
5、8:40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖
6、9:00文艺演出开始
7、11:30活动结束
8、12:00颁奖仪式
八、彩排时间:
5月日(星期二)下午(从低年级到高年级)
九、活动注意事项:
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,穿白跑鞋,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。
7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
学校庆祝六一活动方案5
“六一”国际儿童节即将来临,为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题:
庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
二、活动目的:
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容:
1、发展新队员,各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。
(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。
四、活动形式:
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动
五、活动时间:
20xx年6月1日
六、活动地点:
xx学校操场
七、参加人员要求:
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构:
xx学校
九、活动步骤:
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
十、组织规模:
大队活动(全校师生参与)
十一、注意事项:
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全。
三、迎端午庆六一活动方案
迎端午庆六一活动方案 篇1
一、活动意义:
响应上级号召,进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,在六一、端午节来临之际,联合有关部门,开展丰富多彩的活动,使儿童们能度过一个开心、快乐的“六一”儿童节,营造一个健康、向上、活泼的节日氛围,丰富妇女儿童们的业余文化生活,同时增进亲子关系。
二、活动主题:
“快乐童年”两节同庆
三、具体活动安排:
(一)宣传《未成年人保护法》及健康素养闽南四句66条
1、5月24日上午10:30于市妇儿中心三楼舞蹈室,宣传对象:30名正在排练迎泉州电视台“六一”汇演的海百合小学员;
2、5月29日下午3:00古洋小学教学楼五楼会议室,宣传对象:参加我们和流动儿童在一起主题活动的爱心妈妈和流动儿童。
3、组织机构:石狮市妇女儿童活动中心 石狮市疾病预防控制中心
(二)组织参加第八届闽台对渡文化节暨两岸灯谜联猜活动
1、时间:6月2日 上午10:00至下午4:00
2、地点:蚶江村海边
3、参加对象:巾帼谜社全体成员 热爱灯谜的妇女儿童代表
4、组织机构:石狮市妇女儿童活动中心 石狮市灯谜协会(巾帼谜社)
迎端午庆六一活动方案 篇2
20xx年“六一”儿童节即将到来,为更好的贯彻落实中央、省、市、县关于未成年人思想道德建设工作的重要部署,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,让全校儿童度过一个快乐而有意义的节日,我校决定在六一期间开展“童心共圆中国梦多彩六一粽叶情”主题系列活动。
活动主题 : 童心共圆中国梦 多彩六一粽叶情
活动时间: 5月26日—6月3日
活动内容:
一、召开“红领巾相约中国梦,争做美德好少年”主题队会。
各级部班级于5月26日下午班会时间,以“红领巾相约中国梦,争做美德好少年”为主题召开队会。各中队辅导员要抓住“六一”儿童节时间节点,围绕主题,深入挖掘、广泛宣传美德少年先进事迹,面向全体队员深入浅出地讲解中国梦的基本内涵,大力弘扬友善、孝敬、诚信等中华民族传统美德,宣传普及24字社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善,培养树立崇德向上、见贤思齐的良好风尚。
二、开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。
在全校范围内开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。号召广大同学以摄影、书法、绘画的方式,以儿童节、端午节为契机,用自己独特的视角记录家庭中幸福的瞬间,积极传承家庭和睦、尊老爱幼、邻里互助的家庭美德,教育广大儿童传承家庭美德,注重生活点滴,学会感恩,培养良好道德品质。
三、制作节日小报活动。
三至六年级的同学以“我们的节日——端午”为主题进行节日小报创编,同学们根据自己所了解的端午节的习俗及文化,创编一份画面精美,图文并茂的节日小报,小报要求A4纸制作,主题突出,画面精美。
四、亲子活动五个一之亲子观影活动。
在儿童节端午节双节期间,建议同学们与家长一起到电影院看一场电影,与父母体验电影中的悲与乐,感受人间亲情,撰写观影体会。
五、各班级庆祝六一儿童节活动。
5月30日下午第二三节课,各班举行六一庆祝活动,尽量由学生自我组织,班主任任课教师参与指导,通过表演、游戏等方式进行庆祝,让同学们度过一个快乐的六一儿童节。
活动要求:
各级部、班级要高度重视,高标准严要求,认真组织,创新形式,按时完成,并将以上每项活动以文字或图片的形式做好记录。各班于6月3日下午放学前,择优选择绘画、书法、摄影、手抄报各3幅作品交政教处(摄影作品同时报电子版放在235完全共享“六一摄影作品”文件夹)。学校将把各级部班级的活动开展情况纳入级部、班级考核。
迎端午庆六一活动方案 篇3
一、主题名称:
粽情衣尚
二、活动来源:
传统的节日“端午”和孩子们向往的六一儿童节就要到了,恰逢两个节日相邻,端午节是我们的传统节日,端午节的故事是必不可少的,怎样让孩子们直观的感受端午呢?我们想到了包粽子,这一最直接的.方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日,怎样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢?我们准备了大量的废旧物品,让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上独一无二的服装,相信这份体验孩子将终身难忘。
结合这个活动,我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情,感受浓浓端午气氛,体验创造带来的快乐,让孩子度过一个快乐而又有意义的节日!
三、活动目标:
1、让小朋友们了解端午节由来,感受端午节欢乐的气氛,和家长一起尝试包粽子。
2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装,体验创造的喜悦。
3、通过活动增进亲子感情,感受快乐。
四、活动准备
1、收集有关端午节主题的图书和故事。
2、收集有关端午节的物品和食品:如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等,煮粽子用的高压锅。
3、收集废旧物品:旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等,准备剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等
五、活动一:包粽子
晨谈:
1、请幼儿看赛龙舟视频,激发幼儿的兴趣,引出端午节由来。介绍屈原的故事,初步了解端午节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验
3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解,丰富幼儿有关端午节的知识。
包粽子:
1、教师介绍原料,并示范包粽子。
2、孩子和家长一起包粽子,煮粽子。
3、分享
六、活动二:制作环保服装
晨谈
1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。说一说这些服装是用什么做成的?引起孩子的兴趣。
2、出示制作用的物品,请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异,可以做成什么?
3、你想做一件什么服装,用什么材料呢?
制作环保服装
1、教师介绍原料和图片,提出制作时需要的遵守的规则。如孩子不能在教室里走来走去,不能大声说话干扰别人,不能随地乱扔东西。只有做好这项工作才能选择其他的工作。
2、孩子和家长一起完成,分享成果
七、总结此次活动的经验,听取家长建议,以便下次活动更好的进行。
迎端午庆六一活动方案 篇4
一、活动目的:
调动员工的工作积极性,促进员工团结友好的工作心态。
二、活动人员:
所以一线营业员和收银员,b、d区中班营业员21日参加活动。其中二线人员:店长、财务部人员为评委,主任们组织调配参赛人员,保安保洁维持活动秩序。
三、时间:
6月20日(端午节) 6月21日(父亲节)
注:其中20日34人参赛,21日32人参赛
本次活动计划有3个项目
1.报数字游戏。分2组(全班营业员参与)
活动内容:
1、以一条线为准,各组排横列面对面。以一个数字的倍数报出,报错者出局。留下3名胜出者。
2、报1至9的数字(规则:不能喊出办公室决定的某一个数,循环报,越来越快,先报错者第3名,依次类推)
2.扔乒乓“你抛我接”小游戏。分6组、每组2/人。每两组比赛,胜出3组一起比赛决赛1、2、3名。a、c、d各抽出4人参赛,(特价区,收银员划归为a区)
游戏规则:现a区本区域内2组比赛(b区、c区),胜出者3组,比赛出第1、2、3名
活动内容:在固定的距离,一组(2人)面对面,固定的方格中,游戏开始后,2组人员同时开始抛接游戏,哪组选手遵守游戏规则,在持续游戏中规定的乒乓球数,接到桶中最多者为胜。
3.两人三腿。分6组,2人/组。每2组比赛后,胜出者;决赛出第1、2、3名。a、c、d各抽出4人参赛,(特价区,收银员归为a区)
游戏规则:现a区本区域内2组比赛(b区、c区),胜出者3组,比赛出第1、2、3名
活动内容:将两人小腿绑在一起,限定距离,跑一个来回,先到终点者胜。(如果绑腿的绳子散开,需要重新绑好,继续游戏,至第1、2、3名胜出)。
以上3个活动第1、2、3名奖品一样。
第一名:每人1桶去渍霸洗衣液。
第二名:每人1把七彩百姓雨伞。
第三名:喝水口杯一个。
颁奖时间:20xx年6月22日、23日早开晨会时。
迎端午庆六一活动方案 篇5
一、活动背景:
传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是因为传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。
二、活动主题:
情浓五月天,欢乐度端午
三、活动目的:
1、庆祝中国端午节的到来,让大家深刻体会到中国传统节日的气息。
2、通过开展包粽子比赛,体验自己劳动的乐趣,放松身心,让单位职工体会到大家庭的温暖。
四、活动时间:
xx月xx日
五、活动地点:
xx活动室
六、主办单位:
xx公司
七、活动对象:
全体职工
八、活动内容及流程:
(一)包粽子
1、①参加活动的同事及负责人在食堂前按事先分好的组集合
②人员、物品就位后,包粽子正式开始。
2、蒸粽子:负责人与食堂工作人员联系,在食堂内将粽子蒸熟
(二)室外游戏:
游戏一:结对而行(3组3人共2轮)7奖
道具:绳子若干
参加人员:两人一组或多人一组参加
游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。
游戏二:运气球3组3轮进行6奖
1.游戏形式:两人一组,进行比赛。
2.游戏规则:每对参赛者都要首先抽签,抽到哪个部位,就用哪个部位来运气球。10米直线距离,来回一次为全程。违规者要回到起点重新开始。
3.时间最短返回者获胜。
迎端午庆六一活动方案 篇6
一、活动主题
老少同乐,共庆端午佳节
二、参与对象
采石街道所辖社区退休工人和采石小学学生
三、活动时间 待定
四、 活动方案
1.大手牵小手,一起学包踪
2.老少同乐文娱表演,端午节小知识问答环节答题正确发给小礼品一份。
3.组织青少年观看传统佳节“端午节”的历史由来的电视录像。
4.让老年退休工人为青少年讲述端午节的传统习俗与文化涵义,传承中国传统文化思想。
5.走访慰问辖区贫困小学生,为他们送上慰问品。
五、所需物品
六、资金预算:
七、 活动目的及意义
1、通过端午节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
2.增进同学之间的友谊
3. 关爱老年人,加强青年人与老年人的交流
文娱节目一览表
包粽子报名人员及分组情况:
八、 活动背景
又称“端阳节”“重午节”“浴兰节”“蒲节”“女儿节”等。
自古以来,端午节的主要习俗有“兰汤洗浴”“挂系艾蒿、菖蒲”“饮药酒”“吃粽子”“赛龙舟”等九大类。其中影响最大的当属“吃粽子”和“赛龙舟”,由于影响很大的“纪念屈原”的民间传说,为端午节增添了强大的文化内涵。
社会文化内涵:“首先是关爱生命,讲求卫生,端午习俗大多有防疾除疫、卫生保健之效,故有人将端午节称为‘卫生节’。其次是强民爱国,龙舟竞渡是一项很有气势、极具合作精神的竞技活动,有益身体强健和民众团结;加上纪念屈原爱国主义精神的内容,节日成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式。第三,和其他中国民俗节日一样,端午节具有增进亲情友情、密切人际关系的功能。”
迎端午庆六一活动方案 篇7
一、活动主题:
“乐”与“动”共享欢乐“六一”。
“六一”儿童节是全世界儿童的节日,是孩子们放松心境、最欢乐的日子,也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节,我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐,展现自我”的主题来进行。
二、活动目的:
首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日,主动愉悦地参与各种活动,体验合作、交往的欢乐,体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式,使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自我对如何教育孩子有所启发,同时,将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。
三、活动准备:
游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响。
四、活动资料
幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。
五、活动过程:
(1)全体幼儿体操展示
体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。
(2)区域活动展示
活动形式:以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。
活动目的:经过动手制作、我行我秀的活动,培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
时装表演:要求幼儿身着自我(能够邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。
我行我秀:要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。
智力抢答:要求幼儿根据教师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。
(3)亲子游戏:
《请你跟我这样做》
游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。
注意事项:各班委托本班家委会成员进行拍照工作,请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动,以免影响孩子们的正常活动。
迎端午庆六一活动方案 篇8
一、活动意义:
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动
使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题:文明、健康、团结、协作。
三、活动地点:智慧小学活动室
四、具体活动内容:
﹙一﹚活动内容
本次活动以“我的中国梦”为主题,各班选定二个节目自行组织训练。
﹙二﹚时间安排:
1、各班在5月20日前上报参赛曲。
2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更,另行通知)
(三)评比方式
按照年级段评比,以分值形式计入计名次,各段取一、二等奖各一名。
五、具体活动安排:
1、总体规划:校长室
2、场地布置:(米xx、丁xx)
3、摄影摄像:(李x)
4、后勤保障:(丁xx、陈xx)
5、宣传发动、组织:(各班主任)
6、保卫:(罗x、陈xx)
7、评委:张xx、陈x、米xx、丁xx、蒋xx 8、统计:陈xx
六、活动具体要求:
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ,到时准确及时地参与活动。
3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。
七、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
迎端午庆六一活动方案 篇9
一、活动主题
庆祝六一 共享快乐
二、活动指导思想
一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日,学校希望通过丰富多采的活动,送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程,送给孩子们一个成长的记忆,送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
三、活动时间
20xx年5月29日14:00-16:00
四、活动地点
书香广场舞台及各班教室
五、活动流程
1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。
2.管乐和旗舞表演开场。
3.校长送上节日祝语。
4.校长及教师代表派发“成长快乐糖”
5.快乐游园活动活动正式开始。
六、 活动游戏规则
1.比比谁的运气好
规则:主持人要预备好十五颗色采不一样的珠子,其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓三个珠子(抓多不算),若其中有两颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。
2.吹乒乓球
规则:主持人要预备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另外一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了, 则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。
迎端午庆六一活动方案 篇10
一、 活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。
二、时间安排:
20xx年5月31日
三、活动主题:
一个也不能少
为了让孩子们过一个更快乐的六一儿童节,我们本次的活动主题是一个也不能少,每个班两个节目,其中一个节目必须是集体节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
四、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处,以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现精、新,每个节目时长不超过4分钟。
六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下:
1、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:xx。
2、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:xx
3、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:马利娜。
4、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:xx。
5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:xx
6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:xx
七、活动流程:
本次活动共分为两部分:
5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。
(后附节目单)
八、文艺汇演评分标准及评分规则:
1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)
1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排:
非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。
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